拔河比賽的新聞稿（通用6篇）

　　隨著社會在進步，我們都不可避免地要接觸到新聞稿，新聞稿必須具有時間性。新聞所要報道的信息必須是新近發(fā)生的，沒有時間性的信息就仿佛是明日黃花，沒有任何價值。怎樣寫新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編幫大家整理的拔河比賽的新聞稿（通用6篇），歡迎大家分享。

　　拔河比賽的新聞稿1

　　為了豐富學生們的課余文化生活，增進學生之間的交流，增強學生的凝聚力，培養(yǎng)學生的團隊合作能力，拔河比賽在校園內熱烈開場，經(jīng)過多日的比賽，18級三中和19級二、四中進入決賽。最后19級取得比賽勝利。

　　本次比賽以中隊為單位，先進行半決賽，勝了的中隊再進入決賽，然后決定名次。

　　在比賽中，每對隊員都表現(xiàn)出了頑強的意志和拼搏精神，既賽出了水平又賽出了風格。在拉拉隊的吶喊助威下，每個隊員都鼓足了勁，漲紅了臉，抓緊繩子，全力以赴，努力爭奪。加油聲、嘆息聲、歡呼聲，此起彼伏，好不熱鬧。比賽也牽動了輔導員、老師的心，他們紛紛在一旁吶喊助威，吶喊聲中，師生融為一體，彼此心貼的更緊。比賽到了最后一局，雙方隊員交換了場地，正準備好的時候，高潮到了，裁判員剛吹響口哨，隊員們準備使出吃奶的力氣拉繩子時，繩子斷了，雙方隊員摔倒在地，場上笑聲連連，很多同學高聲歡呼：“哇，這是史上最牛的拔河比賽！”

　　此次校園拔河比賽，不僅鍛煉了同學們的體魄，培養(yǎng)了學生們的意志品質，更增添了中隊的凝聚力，比賽的各個中隊也加深了彼此的友誼。更培養(yǎng)了每一個同學拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態(tài)度。

　　拔河比賽的新聞稿2

　　我系領導高度重視此次比賽，系主任潘仕彬，黨副主任林承師，團書記李志朋觀看了此次比賽，為參賽中隊加油打氣，并對本次比賽做出了高度肯定。本次比賽由我系教官王晉波擔任裁判，我系教師干部、志愿者，協(xié)助教官進行比賽的相關工作。

　　在柔和的斜陽中，教師們個個斗志昂揚，充滿了青春熱情。無論是躍躍欲試的參賽者，還是觀賽的教師和加油的啦啦隊，都十分期盼著激烈的比賽。最后在一切準備就緒后，比賽開始了，隨著一聲哨響，所有參賽隊員使盡全力，周圍助威的吶喊聲震耳欲聾，雙方在經(jīng)過數(shù)十秒的戰(zhàn)斗后，伴著再一聲口哨響起，賽場上隨即響起了一片勝利的歡呼聲。

　　教師們始終秉承著友誼第一，比賽第二的理念，在此次比賽過程中教師們不僅僅對彼此進一步加深了了解，更增進了彼此之間的友誼。另外，各班群眾凝聚力也在此次拔河比賽中得到了空前提升。

　　拔河比賽的新聞稿3

　　這是20xx年12月24日下午發(fā)生在xx中學操場拔河比賽中一幕。整個賽場氣氛緊張而熱烈，每名隊員為了集體榮譽都鉚足了勁。比賽中使上了“吃奶的力氣”；候賽的摩拳擦掌；觀戰(zhàn)的吶喊助威。競爭異常激烈，但比賽中那種和諧與“友誼第一、比賽第二”團結協(xié)作精神，還是值得我們學習和發(fā)揚的，這次比賽七年級6個班參賽。經(jīng)過激烈爭奪，最后，七年級四班獲得了本次比賽的第一名。此次比賽旨在進一步陶冶學生情操，鼓舞士氣，激發(fā)學生熱愛班級體的熱情，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，弘揚錦園學子奮進、拼搏的精神！

　　x校長、x主任、體育老師和各位班主任老師親臨現(xiàn)場，興致勃勃地觀看了比賽。x校長說，拔河比賽賽出了水平，賽出了風格。x校長親自為學生吶喊助威，x主任親自為學生老師拍照，大家士氣高漲，對比賽高度重視，各班要像拔河比賽一樣，萬眾一心，齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，形成合力，要把愛校、愛班的精神轉化為扎實學習的實際行動，要提高團隊協(xié)作能力，共創(chuàng)錦園新的輝煌！

　　為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，10月28日，電子工程系大一各班級召開了“珍愛生命，注意安全”主題班會。班會以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。

　　班會首先結合近期發(fā)生的校園安全案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發(fā)生的真實安全事故做出分析。所列問題涉及同學人身安全和財產(chǎn)安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機現(xiàn)金及銀行卡等財物安全。

　　而后，各班團支書對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題做出了說明以及必要的提醒，讓同學們在平時意想不到之處有了進一步的認識。

　　然后，每班上演由同學們自己排演的節(jié)目，生動而又風趣的表演使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解與認識。

　　這次班會不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“珍愛生命，注意安全”這一主題深入人心，也為同學們之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用�！敝黝}班會讓學生充分認識到生命的寶貴，安全的重要，并且加大了學生“強化安全管理”的自我教育力度，整個活動取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會課的育人效果。安營造良好的學習氛圍。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了星期四下午。雖然天空飄下了毛毛細雨，但同學們個個都興高采烈，精神抖擻地沖下了樓，進行拔河比賽。

　　到了樓下，只見一條又粗又長的麻繩放在操場上，好象一條“巨龍”臥在大地上。同學們自覺地站好隊，李老師不住地交代我們：“使勁兒，一定要使勁兒呀！”我聽在耳邊記在心上，暗下決心：一定要為班里爭光，一定要贏！再看看男同學們一個個都昂首挺胸，伸出自己的胳膊在比勁，說：“一定能打敗別的班！”信心十足�！罢埶囊话嗤瑢W上前來，和四五班比賽。”裁判員說到。于是大家紛紛走上前去，拉住繩子，排成“柳條”形。我緊張極了！心“撲通通地跳著，旁邊的同學似乎猜透了我的心思，對我說：“沒事兒，別緊張，放松點兒”“嘟——”哨聲響了，大家一個個都漲紅了臉。同學們的手像一把把大鉗子緊緊地抓住繩子，有的眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，有的雙眼緊閉，嘴里一直喊著“嘿——嘿——”大家身子一齊向后倒，旁邊的同學則大聲喊：“加——油，加——油：”此起彼伏，震耳欲聾。此時，麻繩中間的小鈴鐺猶豫了，到底該往哪班跑去？如果去這班，那班輸了，如果去那班，這班又輸了，唉，還是讓他們自己爭奪吧！小鈴鐺心想。只見小鈴鐺一會兒往西，一會兒往東，可是大家力不從心，漸漸地，小鈴鐺離我們越來越遠，“�！辈门袉T有力地說。歡呼雀躍聲從四五班傳來。同學們互相加油，互相打氣，交換場地后繼續(xù)比賽。“嘟——”牽動人心的哨聲又響了，同學們還按照剛才的辦法，慢慢來。可這回小鈴鐺主動跑向四五班，還嘲笑我們。最終，大家的希望破滅了，四五班贏了。同學們個個垂頭喪氣，無奈的搖搖頭。雨下大了，我的心情也隨之越快越沮喪了。這次的拔河比賽我們輸了，但下一次一定會贏，畢竟失敗乃成功之母，有失敗，才有成功！

　　拔河比賽的新聞稿4

　　為豐富全體員工的精神文化生活，促進在職員工之間的交流，發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，公司于20XX年5月17日舉辦了拔河比賽。

　　參賽隊伍以部門為組別，共有10隊；其中品管部1隊、開發(fā)部1隊、供應鏈管理部1隊、職能平臺1隊、硬箱生產(chǎn)體系2隊、軟箱生產(chǎn)體系2隊、硬箱二廠體系2隊；

　　各部門代表隊都顯示出最強的`比賽陣容，齊心協(xié)力，勇爭第一！

　　當比賽的哨聲響起，只見參賽的隊員們緊握長繩，卯足了勁拼命往后拉！公司領導也在隊伍旁邊助陣！

　　未參賽的員工自發(fā)組成啦啦隊為比賽隊員吶喊加油，哨子聲、吶喊聲此起彼伏，現(xiàn)場激烈的比賽將整個活動推到了高潮！

　　比賽過程中，各部門參賽隊員努力拼搏，無論是場上還是場下，氣氛都異常激烈

　　現(xiàn)場拉拉隊的員工個個熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量！

　　經(jīng)過努力拼搏，硬箱二廠A隊在拔河比賽中獲得了第一名！比賽結束后，李總給各獲獎隊伍頒發(fā)獎金和錦旗！

　　工作人員與獲獎隊伍的合影將整個活動劃上完美的句號。

　　透過此次拔河比賽，提高了公司團隊合作和堅韌不拔的精神。尤其是在勝負難分的時刻，大家毫不退卻，咬緊牙關，堅持到底。賽場上的隊員個個斗志昂揚，用他們的汗水為我們講述了團結的含義，他們頑強的毅力與拼搏的精神讓每一個人感動！

　　拔河比賽的新聞稿5

　　4月10日，由統(tǒng)計學院素拓部、體育部聯(lián)合舉辦拔河比賽圓滿結束。此次比賽以促進各班級間交流為宗旨，豐富學生們的課余生活為目的，用比賽的形式為學生們提供了展現(xiàn)各班風采的機會。通過比賽發(fā)揚了團隊精神，增強了同學們之間的凝聚力。此次比賽中全體同學都以高度的熱情參與其中。

　　3月的南昌，天氣仍有絲絲涼意，但前來助威加油的人仍不在少數(shù)，使賽場氛圍十分熱烈。比當比賽開始的哨聲響起，隊友們全都緊握繩子，憋足了勁把繩子往后拉。同學們在旁邊為自己的班級加油吶喊著，每個人都恨不得抓起繩子跟選手一起努力。使得整個場面既激烈又溫馨。

　　經(jīng)過半個月的激烈角逐，最終統(tǒng)計113班獲得冠軍，統(tǒng)計111班獲得亞軍，統(tǒng)計121班獲得季軍。

　　通過這次比賽，培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，增進了同學們之間的交流，使同學的集體榮譽感大大增強，同時也豐富了同學們的課余生活。更是培養(yǎng)了每一個人拼搏進取的精神和樂觀積極的人生態(tài)度。

　　拔河比賽的新聞稿6

　　眾志成城，齊心協(xié)力——xx拔河比賽活動報道

　　為發(fā)揚團隊精神，增強班級凝聚力，促進各年級、班級之間的交流、豐富教師們的課余生活，20xx年4月7日下午，人才培養(yǎng)實驗班在學�；@球場舉行了一場別開生面的拔河比賽。

　　本次比賽共六支隊伍參賽，比賽過程中，各教師自發(fā)組成拉拉隊為本班同學加油，加油聲此起彼伏，響徹云霄。經(jīng)過激烈的角逐，最終xx班和xx班脫穎而出，進入決賽。決賽中，雙方實力勢均力敵，紅色標記在兩隊之間左右移動，各隊隊員均使出九牛二虎之力，想為班級爭得榮譽。透過意志與耐力的比拼，最終xx班獲得比賽的勝利。

　　這次拔河比賽，不僅僅豐富了同學們的課余生活，增強了教師的凝聚力，還促進了各班之間的交流，增進了教師們之間的友誼，更是宣揚了一種樂觀向上，用心進取的人生態(tài)度。

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