趣味運動會新聞稿范文(精選9篇)
隨著社會不斷地進步,需要使用新聞稿的情境愈發(fā)增多,新聞稿是公司/機構/政府/學校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道,用來公布有新聞價值的消息。怎樣寫新聞稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家整理的趣味運動會新聞稿范文(精選9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
趣味運動會新聞稿1
20xx年11月23日下午,在我院橡膠操場上,舉行了趣味運動會陽光伙伴、板鞋競速等項目的決賽。我建筑環(huán)境與能源工程系表現(xiàn)突出。
11月23日下午,在橡膠操場上舉行了陽光伙伴、把板鞋競速的決賽,我建筑環(huán)境與能源工程系分別派出男女兩代表隊。在陽光伙伴比賽中,需要15人協(xié)同完成比賽,考驗的是一種團隊協(xié)作能力。比賽開始時,我建筑環(huán)境與能源工程系表現(xiàn)還好,同學們之間協(xié)作非常融洽,但到最后由于小小的失誤,同學摔倒了,但在我們的努力下最終還是到達終點。女生代表隊表現(xiàn)也不錯,配合很好,也取得了很好的成績。在板鞋競速中,依舊考驗的是三個同學的協(xié)作能力由于缺少訓練,比賽成績不是很理想,但同學們的激情值得我們學習。
趣味運動會不僅豐富了我們的學習生活,還向同學們提供了一個展示協(xié)作能力的平臺。我相信趣味運動會舉辦的會一屆比一屆好,我也相信建筑環(huán)境與能源工程系的表現(xiàn)也會越來越出色。
趣味運動會新聞稿2
20xx年5月27日下午,官田社區(qū)服務中心全體工作人員在官田球場舉辦了“魅力官田”社區(qū)趣味運動會。本次活動的主要目的是通過社區(qū)的趣味性活動,活躍社區(qū)氣氛,增強社區(qū)居民參與社區(qū)活動的積極性,增加社區(qū)居民對社工及社區(qū)服務中心的了解和認可。
下午16:30活動準時開始。本次活動包括“神投手”之投籃比賽、“星跳躍”之跳繩比賽、“腳上功夫”之毽球比賽、“圈出幸福”之套圈比賽、“拈來拈去”之夾彈珠比賽;顒右婚_始就受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎,共計有200人次的社區(qū)居民參加了各項趣味活動。活動過程中社工也向社區(qū)居民詳細介紹了社區(qū)服務中心的功能及服務內容,增加了社區(qū)居民對社工的了解和認可。社區(qū)居民也表示愿意參加社工舉辦的其他活動。經過一個多小時的角逐后,本次社區(qū)趣味運動會圓滿結束。
趣味運動會新聞稿3
12月3日星期三,西安經發(fā)學校教職工趣味運動會在本部運動中心順利舉行,本屆趣味運動會旨在我校教職工在工作之余,放松身心,增強身體素質。各年級組老師踴躍參加、積極響應。
本次趣味運動會由各年級組為小組共分為10支參賽團隊,200余名運動員參加,運動會共設置了3個比賽項目,分別有:摸石頭過河、齊心協(xié)力、快樂鉛筆。每一個比賽項目都可以鍛煉大家動手動腦的能力,也可以增強大家在工作中團結協(xié)作的精神,這不單是智慧和體力的角逐,還是團結和協(xié)作的完美比拼。從運動會開始到結束,參賽的每一個運動員、每一個團隊都牽動著在場老師的心弦。同呼吸,共命運,彼此加油、歡呼、喝彩,現(xiàn)場歡聲笑語此起彼伏,真實體現(xiàn)了大家極大的熱情。在這次趣味運動會上,我們不僅可以看到運動員追求競爭和超越的精彩,我們更將會看到老師們奮力筆耕之外的陽光和豪邁。
通過本次運動會,相信我們每位教師都將以更大的熱情和信心投入到自己的工作中去,用經發(fā)人頑強的拼搏精神和過硬的心理素質去迎接新的挑戰(zhàn),共同創(chuàng)造我校輝煌的未來!
趣味運動會新聞稿4
下午舉行的趣味運動會讓人笑聲不斷,自行車慢騎,選手們的平衡力,掌握度,定力在此一一展現(xiàn)。還有兩人三足,更是考驗著選手的團結與合作能力,展現(xiàn)了選手的激情與付出。最后的拔河比賽使運動會達到了高潮,拉拉隊的歡呼一浪高過一浪。
此次運動會在我院人員的辛苦準備和各個專業(yè)的積極參加下取得了圓滿成功,這次活動為整個校園增添了色彩,也在無形中增進了各個專業(yè)的了解,拉近了個專業(yè)間的距離,增厚了同學們的友誼。
趣味運動會新聞稿5
20xx7月14日星期三下午3:30,xx趣味運動會在xx花園活動室開展。
此次運動會有20多名小朋友參加了。活動在下午三點半正式開始,先有裁判介紹游戲規(guī)則。運動會共有四個比賽項目,分別是結對而行、打保齡球比賽、送雞毛信、螃蟹賽跑。結隊而行是比賽前先把每一組人員的左腿和右腿綁在一起,多組并排一起在起跑線上,裁判喊“開始”時,各隊齊出,最先達終點的隊獲勝。打保齡球是在距離起點線15米的地方,分別按照保鈴球的布球方式擺放10瓶礦泉水,用籃球進行撞擊,每人三次,以擊倒瓶子的總數(shù)計算成績。送雞毛信是聽到比賽開始的信號后,記熟由場務發(fā)放的8位數(shù)字,記熟數(shù)字后進行50米跑,回到終點后背出自己對應的數(shù)字,準確無誤之后停表。螃蟹接力賽跑是參賽隊員以4人為一小組參賽,每組分兩隊接力,賽道長50米。一次三組同時比賽,成縱隊站在起點線。聽到預備信號時,同組兩人背對背用軀干夾抵住一個氣球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點線跑去,先完成的一隊獲勝。獲獎者得到了精美的小禮品。
在為時兩個小時的活動中,同學們都踴躍參加,在游戲中鍛煉自己,培養(yǎng)感情。處處歡聲笑語,處處溫情暖心。活動最后,社區(qū)人員給他們頒發(fā)了禮品,并與他們合影留念。
在最近的社會上,一次次對小朋友的傷害讓我們痛心。或者,作為大學生,我們還沒有能力為他們營造安全的生活與學習壞境。但我們西湖花園社區(qū),希望通過這次活動,為他們身心健康的成長,盡自己的綿薄之力。用我們的點點關懷,為他們送上最溫暖的祝福!
趣味運動會新聞稿6
12月30日下午,沐浴著溫暖的午后陽光,洋溢著自信的微笑,茅村實驗小學全體教師共同迎來了由學校工會組織的集友誼、競技、娛樂、鍛煉為宗旨的教師趣味運動會。我校舉辦教師趣味體育運動會旨在活躍校園文化氛圍,加強教師之間的交流,激發(fā)教師們體育鍛煉的意識,豐富教師的業(yè)余生活,使老師們勞逸結合。為此,每個教師都精神抖擻,做好了充分的準備。
比賽場上,每一位教師笑容滿面,精力充沛,朝氣蓬勃。比賽主張“趣味交流第一,比賽競技第二”的原則。趣味比賽設“搶收搶種”、“三人行”、“足式保齡球”、“跳大繩”、“投球入筐”、等幾個項目。每位教師都積極踴躍地報名參加各項比賽項目。
在比賽過程中教職工們個個全力投入力爭第一,賽出了個人的風采,賽出了學校集體的凝聚力。整個運動會的氣氛熱烈而又緊張,扣人心弦而又不失活潑。通過這次運動會,我們看到了平日里站在講臺前的`老師們的另一面風采。勝利時,他們也會如孩子般在場上歡呼雀躍。在賽場上盡情揮灑著激情,釋放著激情。在歡聲笑語中,運動會圓滿結束。
此次教師運動會增進了教師間的友誼,增進了教師間的團結協(xié)作精神,是一項身體鍛煉和情感升華雙贏的活動。通過舉辦這樣的活動,使我校教師舒緩了工作壓力,更在趣味運動中鍛煉出了團結、活躍的教師隊伍;并且深深的感受到:“我運動,我健康,我快樂!”
趣味運動會新聞稿7
為了豐富全體教工的課余生活,鍛煉大家動手動腦的能力,增強大家團結協(xié)作的精神,11月25日下午西關小學教職工趣味運動會順利舉行。本次運動會包括“保齡球”、“投擲飛鏢”“足球射門”及分學科男子籃球賽等項目。
開始了,操場上到處充滿歡聲笑語,全體老師以極高的熱情參與了本次活動。在比賽過程中教師們個個全力投入,誰都不服輸,誰也不讓誰。既賽出了個人的風采,又賽出了集體的凝聚力。課堂上溫文爾雅的教師們,到了運動場上變得活力四射,加油聲、歡笑聲、熱烈的掌聲響徹整個校園,每位老師的臉上都洋溢著燦爛的笑容。在這次趣味運動會上,我們不僅可以看到運動員追求競爭和超越的精彩,更看到老師們奮力筆耕之外的陽光和豪邁。
本次活動營造出了健康文明、積極向上的學校氛圍,幫助老師們減輕壓力,釋放快樂,增強信心,凝聚力量,培養(yǎng)團結、毅力等品質,使教師們的身心得到了健康發(fā)展,以更好的精神狀態(tài)投入到下一步的教育教學當中去。
趣味運動會新聞稿8
4月20日上午,通信與信息工程學院研究生學會組織的趣味運動會,在學校操場如火如荼地開展。盡管春雨淅瀝瀝地愈來愈大,但是這絲毫也沒有影響同學們的熱情,整個過程充滿了笑聲和掌聲。
在本次運動會上,參賽隊伍是來自研究生一年級和二年級的各個班級,運動員們分別在跳大繩、螃蟹運球、定點投籃、6人7足、羽毛球、籃球賽共6個小項目上展開角逐。大家為了能給自己班級爭得榮譽,積極參與,使運動既充滿趣味性,又充滿了挑戰(zhàn)性。運動會精彩紛呈,增強了同學們之間的團隊協(xié)作能力,增進了各專業(yè)同學間的友誼。賽場上,運動健兒們激情飛揚、奮力拼搏,工作人員追蹤記錄著比賽進程,拍下了個個精彩的瞬間,整個場面熱鬧非凡。
自我院運動會結束以來,各部門對運動會中的各種表現(xiàn)做出總結,記錄下自己的優(yōu)、缺點,便于更好地開展以后的工作。希望可以做到不驕不傲,揚長避短。比賽結束后對獲獎運動員頒獎予以獎勵。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍;仡櫸以涸谛_\會中的表現(xiàn),的確發(fā)揚了我院風格,取得了不錯的成績,但同時也看到了一些不足,在今后的學習工作中,我們將高標準、嚴要求,與時俱進,開拓創(chuàng)新為共創(chuàng)我院美好明天而不懈奮斗。
趣味運動會新聞稿9
為了更好地豐富教師的業(yè)余文體生活,積極倡導健康的生活理念,提高教師的身體素質,20xx年12月11日下午我校舉行了一場趣味盎然的教師運動會。本次運動會設置了五個趣味競賽項目,個人項目有夾球跳、趣味保齡球;團體項目有推鐵環(huán)接力短跑接力、集體跳大繩。全體老師以辦公室為單位展開了激烈的角逐。老師們互相鼓勵、互相幫助,發(fā)揚了團結協(xié)作的精神風貌,將運動會氣氛推向高潮。運動場上不時響起一陣陣加油吶喊的笑聲與掌聲,每個老師的臉上都寫滿了喜悅和幸福。
通過此次比賽,各個教師團隊精神得到了充分的體現(xiàn),緩解了教師緊張的工作壓力,展示了教師充滿活力、團結協(xié)作的精神風貌,激發(fā)了廣大教師參與運動的積極性。在鍛煉身體的同時,同事間的溝通多了,友誼更深了。身心得到愉悅的教職工們都表示希望能多多組織此類活動,希望隨著學校的發(fā)展,工會的活動辦得越來越好!
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