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教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿

時(shí)間:2022-10-27 15:21:27 新聞稿 我要投稿

教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿范文(精選14篇)

  在日常生活和工作中,新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),新聞作為一種以敘事為主的文體,它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。你寫(xiě)新聞稿時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿范文(精選14篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿范文(精選14篇)

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇1

  11月2日我校組隊(duì)參加區(qū)教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),全校共有31位老師參加袋鼠夾球跳、擲乒乓球、1分鐘投籃、巧借東風(fēng)、十字跳等個(gè)人八大項(xiàng)目,每一個(gè)比賽項(xiàng)目都可以鍛煉大家動(dòng)手動(dòng)腦的能力,也可以鍛煉大家在工作中能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這不但是智慧和體力的角逐,還是團(tuán)結(jié)和協(xié)作的完美比拼。

  為老師們提供了一個(gè)“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康運(yùn)動(dòng)”的平臺(tái)。

  老師們憑借自己的實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,取得了精神文明和運(yùn)動(dòng)成績(jī)雙豐收。

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇2

  5月21日下午,我校一年一度的教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在本部體育場(chǎng)舉行,圖書(shū)館分工會(huì)積極組織了近50名教職工參賽,圖書(shū)館與科技平臺(tái)黨總支書(shū)記彭雷、水文水資源與水利工程科學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任丁壽祥參加了此次活動(dòng)。圖書(shū)館分工會(huì)憑借跳大繩、二人三足接力、30米抱足球接力等項(xiàng)目的出色發(fā)揮,獲得了團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)的佳績(jī)。

  在此次活動(dòng)上,共有5個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:跳大繩、二人三足接力、足球繞桿接力、呼啦圈30米接力、30米抱足球接力。盡管烈日炎炎,但教職工們依然興致盎然,爭(zhēng)分奪秒練習(xí)比賽項(xiàng)目,認(rèn)真進(jìn)行熱身等賽前準(zhǔn)備。在跳繩比賽、呼啦圈30米接力大家更是玩得不亦樂(lè)乎。二人三足接力、足球繞桿接力、呼啦圈30米接力、30米抱足球接力項(xiàng)目的比賽非常激烈,參賽隊(duì)員一個(gè)個(gè)精神抖擻,隊(duì)友們都隨著比賽加油鼓勵(lì),場(chǎng)面十分熱鬧。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿趣味性,又充滿了挑戰(zhàn)性,工作人員追蹤記錄著比賽進(jìn)程,拍下了各個(gè)精彩的瞬間。

  教職工們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中卸掉了生活和工作的壓力,散發(fā)著青春和活力。在輕松愉悅又不乏激烈刺激的氛圍中,身體得到鍛煉、心情得到放松。同時(shí),也增進(jìn)了相互之間的友誼與了解。

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇3

  為大力推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng),倡導(dǎo)健康生活理念,促進(jìn)教職工養(yǎng)成日常體育鍛煉習(xí)慣。繼連續(xù)兩天的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)之后,9月27日我校又舉辦了一年一度的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。經(jīng)過(guò)全校教職員工的積極訓(xùn)練,熱情參與,大會(huì)取得了圓滿的成功。

  本次運(yùn)動(dòng)會(huì)包括田徑運(yùn)動(dòng)和趣味比賽,項(xiàng)目多樣,充滿無(wú)限的趣味性。我院老師參賽積極,有陸曉東、李迪、蘇琳、王月、張偉、鐘敏等老師報(bào)名,并且我院院長(zhǎng)劉愛(ài)民也報(bào)名參加了自行車慢跑比賽。其中,蘇琳老師在田徑賽事上表現(xiàn)突出,在上午第一項(xiàng)田徑賽事女子100米比賽中獲得第一名,并一鼓作氣,在接下來(lái)的多次競(jìng)賽中都取得了優(yōu)秀的名次。鉛球比賽,我院李迪老師引領(lǐng)風(fēng)采,一舉得冠。另外,團(tuán)體賽拔河、搭肩跑等,在一次次不懈努力下,教職工們顯得無(wú)比默契,齊心協(xié)力也取得了優(yōu)異成績(jī)。參賽的教職工們?cè)阱憻捵约旱耐瑫r(shí),也為觀眾奉獻(xiàn)了精彩的視覺(jué)盛宴。一場(chǎng)場(chǎng)比賽,一陣陣笑聲,無(wú)論哪個(gè)組別的參賽者仿佛都沉浸在無(wú)限的青春和活力之中。

  最后我院在教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了女子組團(tuán)體總分第三名、B組團(tuán)體總分第四名。雖然我院教職工比較少,在運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽中不占優(yōu)勢(shì),但教職工們積極參與,一直活躍在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,請(qǐng)各位老師在新的一年里,積極鍛煉身體,踴躍報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)比賽,在明年的運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上展現(xiàn)您迷人的風(fēng)采。

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇4

  12月30日下午,沐浴著溫暖的午后陽(yáng)光,洋溢著自信的微笑,茅村實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師共同迎來(lái)了由學(xué)校工會(huì)組織的集友誼、競(jìng)技、娛樂(lè)、鍛煉為宗旨的教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校舉辦教師趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在活躍校園文化氛圍,加強(qiáng)教師之間的交流,激發(fā)教師們體育鍛煉的意識(shí),豐富教師的業(yè)余生活,使老師們勞逸結(jié)合。為此,每個(gè)教師都精神抖擻,做好了充分的準(zhǔn)備。

  比賽場(chǎng)上,每一位教師笑容滿面,精力充沛,朝氣蓬勃。比賽主張“趣味交流第一,比賽競(jìng)技第二”的原則。趣味比賽設(shè)“搶收搶種”、“三人行”、“足式保齡球”、“跳大繩”、“投球入筐”、等幾個(gè)項(xiàng)目。每位教師都積極踴躍地報(bào)名參加各項(xiàng)比賽項(xiàng)目。

  在比賽過(guò)程中教職工們個(gè)個(gè)全力投入力爭(zhēng)第一,賽出了個(gè)人的風(fēng)采,賽出了學(xué)校集體的凝聚力。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)的氣氛熱烈而又緊張,扣人心弦而又不失活潑。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我們看到了平日里站在講臺(tái)前的老師們的另一面風(fēng)采。勝利時(shí),他們也會(huì)如孩子般在場(chǎng)上歡呼雀躍。在賽場(chǎng)上盡情揮灑著激情,釋放著激情。在歡聲笑語(yǔ)中,運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

  此次教師運(yùn)動(dòng)會(huì)增進(jìn)了教師間的友誼,增進(jìn)了教師間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,是一項(xiàng)身體鍛煉和情感升華雙贏的活動(dòng)。通過(guò)舉辦這樣的活動(dòng),使我校教師舒緩了工作壓力,更在趣味運(yùn)動(dòng)中鍛煉出了團(tuán)結(jié)、活躍的教師隊(duì)伍;并且深深的感受到:“我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!”

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇5

  為了豐富全體教工的課余生活,鍛煉大家動(dòng)手動(dòng)腦的能力,增強(qiáng)大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,11月25日下午西關(guān)小學(xué)教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)順利舉行。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)包括“保齡球”、“投擲飛鏢”“足球射門(mén)”及分學(xué)科男子籃球賽等項(xiàng)目。

  開(kāi)始了,操場(chǎng)上到處充滿歡聲笑語(yǔ),全體老師以極高的熱情參與了本次活動(dòng)。在比賽過(guò)程中教師們個(gè)個(gè)全力投入,誰(shuí)都不服輸,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。既賽出了個(gè)人的風(fēng)采,又賽出了集體的凝聚力。課堂上溫文爾雅的教師們,到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上變得活力四射,加油聲、歡笑聲、熱烈的掌聲響徹整個(gè)校園,每位老師的臉上都洋溢著燦爛的笑容。在這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們不僅可以看到運(yùn)動(dòng)員追求競(jìng)爭(zhēng)和超越的精彩,更看到老師們奮力筆耕之外的陽(yáng)光和豪邁。

  本次活動(dòng)營(yíng)造出了健康文明、積極向上的學(xué)校氛圍,幫助老師們減輕壓力,釋放快樂(lè),增強(qiáng)信心,凝聚力量,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、毅力等品質(zhì),使教師們的身心得到了健康發(fā)展,以更好的精神狀態(tài)投入到下一步的教育教學(xué)當(dāng)中去。

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇6

  為了更好地豐富教師的業(yè)余文體生活,積極倡導(dǎo)健康的生活理念,提高教師的身體素質(zhì),20xx年12月11日下午我校舉行了一場(chǎng)趣味盎然的教師運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)置了五個(gè)趣味競(jìng)賽項(xiàng)目,個(gè)人項(xiàng)目有夾球跳、趣味保齡球;團(tuán)體項(xiàng)目有推鐵環(huán)接力短跑接力、集體跳大繩。全體老師以辦公室為單位展開(kāi)了激烈的角逐。老師們互相鼓勵(lì)、互相幫助,發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌,將運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛推向高潮。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不時(shí)響起一陣陣加油吶喊的笑聲與掌聲,每個(gè)老師的臉上都寫(xiě)滿了喜悅和幸福。

  通過(guò)此次比賽,各個(gè)教師團(tuán)隊(duì)精神得到了充分的體現(xiàn),緩解了教師緊張的工作壓力,展示了教師充滿活力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌,激發(fā)了廣大教師參與運(yùn)動(dòng)的積極性。在鍛煉身體的同時(shí),同事間的溝通多了,友誼更深了。身心得到愉悅的教職工們都表示希望能多多組織此類活動(dòng),希望隨著學(xué)校的發(fā)展,工會(huì)的活動(dòng)辦得越來(lái)越好!

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇7

  12月3日星期三,西安經(jīng)發(fā)學(xué)校教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在本部運(yùn)動(dòng)中心順利舉行,本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)旨在我校教職工在工作之余,放松身心,增強(qiáng)身體素質(zhì)。各年級(jí)組老師踴躍參加、積極響應(yīng)。

  本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)由各年級(jí)組為小組共分為10支參賽團(tuán)隊(duì),200余名運(yùn)動(dòng)員參加,運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)置了3個(gè)比賽項(xiàng)目,分別有:摸石頭過(guò)河、齊心協(xié)力、快樂(lè)鉛筆。每一個(gè)比賽項(xiàng)目都可以鍛煉大家動(dòng)手動(dòng)腦的能力,也可以增強(qiáng)大家在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這不單是智慧和體力的角逐,還是團(tuán)結(jié)和協(xié)作的完美比拼。從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始到結(jié)束,參賽的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員、每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都牽動(dòng)著在場(chǎng)老師的心弦。同呼吸,共命運(yùn),彼此加油、歡呼、喝彩,現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,真實(shí)體現(xiàn)了大家極大的熱情。在這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們不僅可以看到運(yùn)動(dòng)員追求競(jìng)爭(zhēng)和超越的精彩,我們更將會(huì)看到老師們奮力筆耕之外的陽(yáng)光和豪邁。

  通過(guò)本次運(yùn)動(dòng)會(huì),相信我們每位教師都將以更大的熱情和信心投入到自己的工作中去,用經(jīng)發(fā)人頑強(qiáng)的拼搏精神和過(guò)硬的心理素質(zhì)去迎接新的挑戰(zhàn),共同創(chuàng)造我校輝煌的未來(lái)!

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇8

  為了慶祝五一勞動(dòng)節(jié),活躍我校教職員工業(yè)余生活,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,增強(qiáng)凝聚力,營(yíng)造熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、享受健康、全民健身的積極氛圍,經(jīng)學(xué)校工會(huì)研究決定于20xx年4月27日下午舉行教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),本次活動(dòng)項(xiàng)目:你比我猜、擲準(zhǔn)、趕“豬”跑、乒乓球拍托球。

  活動(dòng)過(guò)程中老師們積極參加、奮力應(yīng)戰(zhàn),盡顯各自風(fēng)采,大家在輕松和諧的氣氛中享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇9

  日前,麻沙中心小學(xué)工會(huì)舉辦了“第三屆教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)”。麻沙中心小學(xué)211位在職教師全部參加了本次活動(dòng)。由于學(xué)校分散,為確保所有教師參加活動(dòng),本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)分界首、長(zhǎng)坪、麻沙、中心校四片進(jìn)行,共設(shè)立了呼拉圈、跳繩、乒乓球、羽毛球、運(yùn)球、定點(diǎn)投籃、仰臥起坐、俯臥撐等十多個(gè)教師們經(jīng)常參加鍛煉的個(gè)人項(xiàng)目,還組織了春播秋收、拔河等集體活動(dòng)項(xiàng)目。教師們熱情高漲,踴躍報(bào)名,紛紛展現(xiàn)各自的風(fēng)采。麻沙中小學(xué)從工會(huì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中按人均80元的標(biāo)準(zhǔn)劃拔出16880元用于本次活動(dòng)。通過(guò)本次活動(dòng),教師們不僅體會(huì)到運(yùn)動(dòng)給自身健康帶來(lái)的好處,還體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

  隨著教師年齡的增大,健康問(wèn)題也逾發(fā)突顯。為此,麻沙中心小學(xué)工會(huì)積極落實(shí)“每天鍛煉一小時(shí)”的要求,組織全體教職工扎實(shí)開(kāi)展“全員健身”活動(dòng)。工會(huì)要求各校認(rèn)真組織教師每天做好工間操。同時(shí),各位教師根據(jù)各自的身體狀況選擇適合的健身項(xiàng)目,堅(jiān)持加強(qiáng)鍛煉,不斷提高身體素質(zhì)。教師們通過(guò)堅(jiān)持鍛煉,身體狀況得到良好的改善,以更好的狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中去。

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇10

  十一月的成都,秋的味道還未散去,初冬卻迎面撲來(lái),讓人感受到冬的氣息。金黃色的銀杏樹(shù)葉給成都增添了一道初冬美麗的畫(huà)面,把成都裝扮得金碧輝煌。 “超越對(duì)手,超越自我”,在這個(gè)初冬,成都紫泉廠區(qū)內(nèi)的響起了激烈的加油聲,歡呼聲,吶喊聲。本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡樂(lè)聲激情的飛揚(yáng)在成都紫泉公司的每個(gè)角落,每一名員工都洋溢著豪情歡笑和無(wú)盡的驕傲,他們要在運(yùn)動(dòng)會(huì)中展現(xiàn)自我,發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。

  本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)工廠全員踴躍參與,全廠分為8個(gè)參賽團(tuán)隊(duì),120名員工參賽選手、3個(gè)員工裁判。成都紫泉工會(huì)組委會(huì)在運(yùn)動(dòng)會(huì)中設(shè)置了十類比賽項(xiàng)目,分別有:三人四足、三十人拔河,三人組跳繩,五人組吹氣球,六人組運(yùn)乒乓球接力賽,八人組/雙人背靠背運(yùn)藍(lán)球接力賽,五人組踢毽子,封紙箱比賽,碼垛比賽等。每一個(gè)比賽項(xiàng)目都可以鍛煉大家動(dòng)手動(dòng)腦的能力也可以鍛煉大家在工作中能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這不但是智慧和體力的角逐還是團(tuán)結(jié)和協(xié)作的完美比拼。

  從運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始到結(jié)束,參賽的每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都牽動(dòng)著在場(chǎng)員工的心弦。同呼吸,共命運(yùn)。彼此加油、歡呼、喝彩,F(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,真實(shí)體現(xiàn)了大家極大的熱情和找回失去的童貞。

  本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了部門(mén)內(nèi)部的凝聚力,提高了員工參與活動(dòng)的積極性,增進(jìn)了部門(mén)之間的交流。給員工們搭建了一個(gè)展示才華、增進(jìn)友誼、磨練意志的舞臺(tái),提供了一個(gè)“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康運(yùn)動(dòng)”的平臺(tái)。運(yùn)動(dòng)員們憑借自己的實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,取得了精神文明和運(yùn)動(dòng)成績(jī)雙豐收。 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)多了一份趣味,多了一份童真,讓員工們體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣、參與的欣慰,培養(yǎng)了規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神,激發(fā)了運(yùn)動(dòng)潛能,不僅是對(duì)員工心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)水平的檢閱,也是對(duì)組織紀(jì)律性和精神風(fēng)貌的檢閱。

  本屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡呼聲中結(jié)束了,但運(yùn)動(dòng)員及運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員,特別是裁判員們?cè)诖似陂g表現(xiàn)出的`崇高的集體主義精神將是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們將會(huì)以本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)為新的起點(diǎn),打點(diǎn)行裝,背起行囊,按照公司“勤勤懇懇做人,兢兢業(yè)業(yè)做事”的企訓(xùn)和企業(yè)一起向“更高,更快,更強(qiáng)”的目標(biāo)進(jìn)軍。

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇11

  11月2日 我校組隊(duì)參加區(qū)教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),全校共有31位老師參加袋鼠夾球跳、擲乒乓球、1分鐘投籃、巧借東風(fēng)、十字跳等個(gè)人八大項(xiàng)目,每一個(gè)比賽項(xiàng)目都可以鍛煉大家動(dòng)手動(dòng)腦的能力,也可以鍛煉大家在工作中能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這不但是智慧和體力的角逐,還是團(tuán)結(jié)和協(xié)作的完美比拼。

  為老師們提供了一個(gè)“快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康運(yùn)動(dòng)”的平臺(tái)。

  老師們憑借自己的實(shí)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,賽出了風(fēng)格,賽出了水平,取得了精神文明和運(yùn)動(dòng)成績(jī)雙豐收。

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇12

  11月的清晨略有些涼意。雖伴隨著幾點(diǎn)細(xì)雨,運(yùn)動(dòng)員們的心卻是火熱的。不到八點(diǎn),各個(gè)學(xué)校的教職工運(yùn)動(dòng)員就早早到了龍灣中學(xué)的體育館參加龍灣區(qū)第六屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  龍灣一小的各位運(yùn)動(dòng)員也不例外。在龍灣一小這個(gè)集體里,我們擁有同一個(gè)夢(mèng)想,懷著同樣熾熱的心,爭(zhēng)取“更快、更高、更強(qiáng)”,也堅(jiān)持“友誼第一,比賽第二”。我們平凡,我們也獨(dú)特。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,這個(gè)集體凝聚成了一種偉大的力量——團(tuán)結(jié)。

  在隆重的開(kāi)幕式后,我們的第一項(xiàng)比賽運(yùn)球接力馬上就開(kāi)始了。小小的籃球,將兩個(gè)人連結(jié)在一起。唯有同心協(xié)力,才能將籃球送到終點(diǎn);@球在上一組運(yùn)動(dòng)員的手中傳遞給下一組,牽動(dòng)著場(chǎng)上每個(gè)人的心。運(yùn)動(dòng)員在跑道上奮斗著,觀眾的吶喊聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上空振蕩著。

  長(zhǎng)繩系日住,貫索挽河流。短暫的休息后,即將進(jìn)行的是激動(dòng)人心的拔河比賽。在人聲鼎沸的教學(xué)樓走廊上,運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌,躍躍欲試,高亢的加油聲此起彼伏,令人為之駐足。在激昂之聲中,只聽(tīng)一聲令下,雙方運(yùn)動(dòng)員都放下重心、使出全身力氣,咬著牙緊緊地抓住那根粗糙的繩子拼命地往自己的方向拔去,即使雙手已經(jīng)被磨得通紅也不放手。和同伴在一起,無(wú)論結(jié)果如何,我們盡力就無(wú)悔。

  “各就各位!”隨著老師的一聲哨響,剛才還亂哄哄的人群,一下子安靜了下來(lái)。場(chǎng)上壁壘分明分成了四個(gè)陣營(yíng),大家都屏息凝視盯著各自的隊(duì)伍。甩繩的老師用力揮動(dòng)繩子,參賽的運(yùn)動(dòng)員們繞著“8”字有節(jié)奏地從繩子中間奔跑躍動(dòng)。有的老師不小心被繩子絆到了,后面的老師就緊緊跟上,不愿浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,比賽越來(lái)越激烈。進(jìn)入倒計(jì)時(shí)后,運(yùn)動(dòng)員們更是分外努力,想為自己做最后的努力。直到比賽結(jié)束,才慢慢停了下來(lái)。盡管三分鐘跳繩很累,每個(gè)人卻都是精神奕奕的。更有老師說(shuō):曾經(jīng)以為自己不能做、不愿做的,如今做來(lái),原來(lái)也能做得挺好。

  最具可看性的當(dāng)屬插秧拔秧比賽了,運(yùn)動(dòng)員要把花插進(jìn)瓶子里,再由對(duì)面的隊(duì)友收起來(lái)。規(guī)則說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻難。加上雨天地滑,參賽的運(yùn)動(dòng)員小心翼翼,卻仍免不了弄翻瓶子或丟了自己的花。待到跑回再撿起時(shí),已被其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面了。圍觀的群眾笑著為他們加油,為他們送上最衷心的祝福。

  最后,我們龍灣一小取得了背球接力第五、跳繩第八的好成績(jī)。這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),豐富了龍灣一小教職工課余文化生活,展現(xiàn)了龍灣一小教職工的風(fēng)采,讓“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”的理念深入人心,增強(qiáng)了龍灣一小教職工的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)凝聚力。我們都無(wú)比自豪,我們屬于這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體!

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇13

  一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“風(fēng)采來(lái)源于精神!蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏,不斷超越自我的精神和那種“友誼第一,比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì),

  還記得奧林匹克的口號(hào)嗎?更高、更快、更強(qiáng),正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力,才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩,變的絢麗,變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面,喬丹的灌藍(lán),巴喬的射門(mén)。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在,那是勇攀高峰的精神,那是不斷超越的精神,更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

  除了超越的精神外,還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們,那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格,也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí),自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神,它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記,捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌,相信那才是最感人的東西,它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史,深烙在我們思想中。

  教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)的新聞稿 篇14

  運(yùn)動(dòng)如歌,但卻沒(méi)有永恒的調(diào)子,你不知它何時(shí)會(huì)起,何時(shí)會(huì)落;運(yùn)動(dòng)如嫩輪,但卻沒(méi)有不變的方向,你不知道它何時(shí)要走,何時(shí)要留,在這起起落落,反反復(fù)復(fù),走走停停中,生命將寫(xiě)滿無(wú)悔,寫(xiě)滿感動(dòng)。你的人生將絢麗可愛(ài)!

  運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)你馳騁在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你便征服了別人,你便征服了自己。站再那堅(jiān)硬的起跑線前,也就是成就你夢(mèng)想的時(shí)刻。是的,有很多夢(mèng)時(shí)遙不可及的,但夢(mèng)想是可以成真的?死茁宸蛴袛嗝裕含F(xiàn)實(shí)在此岸,理想在彼岸,中間隔著湍急的河流。努力行動(dòng)則是架在川上的橋梁。要從現(xiàn)實(shí)的此岸,到達(dá)理想的彼岸,重在努力,重在自信。貴在堅(jiān)持,而這更應(yīng)該是我們運(yùn)動(dòng)健兒的精神。

  雄鷹屬于藍(lán)天,激流屬于大海,而我們的運(yùn)動(dòng)員則屬于綠茵茵的草地。那是希望升起的地方,也將是勝利降臨的舞臺(tái)。自信的運(yùn)動(dòng)健兒們,當(dāng)你們?yōu)閴?mèng)想而拼搏,為勝利而流汗時(shí),也在為我們?yōu)g陽(yáng)八中爭(zhēng)光。

  無(wú)疑的,在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有成功也有失敗,成功的花故然炫爛,而失敗的雪也同樣可愛(ài)。風(fēng)兒同樣會(huì)青睞,其實(shí)每個(gè)人都想輝煌,只不過(guò)有人怕噴出的巖漿灼傷自己,選擇跑步,就在選擇成功時(shí),也選擇了受傷;選擇跳高,就在選擇勝利時(shí),也選擇了跌倒。當(dāng)蚌力經(jīng)痛苦后孕出晶瑩奪目的珍珠,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們經(jīng)歷痛苦后就創(chuàng)造了驚人的成績(jī)。克萊爾說(shuō):人是為了某種信念而活。心中有希望,心中才有路,心中有路,腳下才會(huì)踏實(shí)。運(yùn)動(dòng)員們,當(dāng)你們帶著理想與汗水,穿過(guò)痛苦的詔澤,定會(huì)找到光明的道路。

  只有掙扎會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使卑微的生命變得悲壯與偉大。運(yùn)動(dòng)健兒們。我們看到了,通過(guò)你們晶瑩的汗水,我們看到了瀏陽(yáng)八中的希望,越過(guò)你們奔騰的腳步,我們看到了希望,看到了希望的明天。

  旅行,生命這沒(méi)有回程的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  拓荒。生命這沒(méi)有回頭的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  感動(dòng),你們運(yùn)動(dòng)的精神。拼博的勇氣。

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