[專題范文]校園新聞稿范文

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，新聞稿與我們的生活息息相關(guān)，新聞稿如何傳播新聞稿營銷最重要的一個問題就是稿件的傳播與效果監(jiān)控。寫起新聞稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的[專題范文]校園新聞稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[專題范文]校園新聞稿范文1

　　3月20日晚，智力中學(xué)高三班有幸請到教師處袁和平老師為同學(xué)們開設(shè)講座。袁和平老師針對同學(xué)們存在的疑惑一一作了精彩的解答。袁老師語言幽默風(fēng)趣，道理簡單易懂，見解犀利精辟，同學(xué)們在笑聲中收獲頗多。

　　隨著高考腳步的'日益臨近，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到困惑和迷惘，隨著文綜綜合訓(xùn)練的開始，看著自我文綜成績的不理想，許多同學(xué)感到對高考的害怕和不安。為了疏導(dǎo)和消解同學(xué)們的心理壓力，把文綜學(xué)得更好，智力高三班組織了這樣一場講座。

[專題范文]校園新聞稿范文2

　　2日中午，“二師杯”足球賽在中文和物電兩隊之間展開半決賽的對決。除了眾多學(xué)生球迷外，中文系黨總支副書記閻偉、物電系主任肖明等也前來觀戰(zhàn)。現(xiàn)場拉拉隊聲勢浩大，兩系均搬來了大鼓助威，鼓聲、吶喊聲不絕于耳。最終，物電系以3：1戰(zhàn)勝中文系，成功進入決賽。

　　上半場開賽后，物電系便打出迅猛的攻勢，搶先進球。但是由于球員犯規(guī)，該球被判為無效球。比賽進行20分鐘后，中文系在加強防守的同時，80號選手艾山帶球沖過對方兩名后衛(wèi)，挑射進球，贏得一陣喝彩。上半場結(jié)束時，中文系以一球的優(yōu)勢暫時領(lǐng)先。

　　下半場，物電系調(diào)整比賽戰(zhàn)術(shù)，加強了合作。13時28分，11號隊員吳烈在9號王聰任意球的`發(fā)射下，點球進門，拉平比分。比賽變得更加激烈，雙方隊員窮追不舍，6分鐘后，11號隊員再進一球，物電系開始領(lǐng)先。

　　與此同時，中文系更換3名后衛(wèi)，加強進攻，期望借此舉反敗為勝。但在比賽的最后關(guān)頭，物電系23號隊員帶球沿右路下切，拉入球門左方，臨門一腳，又進一球。比賽結(jié)束哨聲響起，物電系以3：1成功進入決賽。

　　物電系足球隊隊長朱磊說：“中文系雖然戰(zhàn)敗，但讓我們感到了巨大的壓力�！庇^看

　　了4場比賽的華厚杰老師表示，這場比賽十分精彩，中文系和物電系的隊員表現(xiàn)的很出色。

　　據(jù)悉，本周四下午，物電系與建材系角逐冠亞軍。

[專題范文]校園新聞稿范文3

　　在原有的線路上接入大功率的電熱設(shè)備，使其長期過載運行，破壞了線路絕緣，使用移動燈具的插頭和插座接觸不良而發(fā)熱，照明燈具的位置與可燃物的距離過近等都易引起火災(zāi)�！�21日，繼續(xù)教育學(xué)院400多名學(xué)子在2號報告廳聽取了湖北省消防協(xié)會武漢市消防分局熊海峰教官“珍惜生命，遠離火災(zāi)”的消防安全知識講座。這是保衛(wèi)處聯(lián)合繼教學(xué)院開展的消防安全大“疏通”，旨在加強學(xué)生的安全意識。

　　24日，記者從保衛(wèi)處獲悉，他們還將聯(lián)合各院系開展學(xué)生宿舍大檢查，收繳存在安全隱患的違規(guī)電器，消除消防隱患，進一步增強師生冬季消防安全意識。

　　校保衛(wèi)處的消防負責(zé)人曾凱表示，宿舍已經(jīng)安裝了“防破解智能限電模塊”，用來限制阻性發(fā)熱功率，因而這次檢查不僅僅僅是收繳有安全隱患的電器，還將不斷對宿舍配電設(shè)施、線路等進行檢修，以督促整改。他告誡同學(xué)們，不能貪圖一時的方便，也不能懷有僥幸心理。他談到，僅靠監(jiān)督是很難杜絕消防隱患，更多的要靠同學(xué)們的.自覺性。

　　據(jù)保衛(wèi)處處長吳少明介紹，此舉為了增強學(xué)生對于安全的自覺意識，提高學(xué)生消防安全警覺，讓師生在系列活動中受熏陶。

　　記者手記：上海商學(xué)院火災(zāi)的杯具，值得我們深思。類似上海商學(xué)院的事例就發(fā)生在我們身邊，寢室是我們自我生活的環(huán)境，注意安全就應(yīng)是每個大學(xué)生最基本的常識。為你、為我、為大家，珍惜生命，請從自身做起。

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