《珍珠鳥》練習(xí)題(五年級上冊)
一、我能照樣子寫詞語
又細(xì)又亮 又舒適又溫暖 又尖細(xì)又嬌嫩
____ ______ ______
____ ______ ______
____ ______ ______
二、我能在括號里填上合適的詞
茂盛的( ) 繁茂的( ) 清楚的( )
幽深的( ) 銀灰色的( ) 奇麗的( )
可愛的( ) 細(xì)長的( ) 微弱的( )
三、我能用加粗的詞造句
1、我伏案寫作時,它居然落到了我的肩上。
__________________________________
2、珍珠鳥就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全。
__________________________________
3、我不動聲色地寫,默默享受著這小家伙親近的情意。
__________________________________
四、我會想
1、珍珠鳥在“我”的照料與呵護(hù)下發(fā)生了哪些變化,作者寫這篇文章想告訴我們什么?
__________________________________
______________________________________
______________________________________
2、我對“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”這句話的理解是__________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
五、瞧瞧我的閱讀天地
草原上的鷹
來到草原,你首先看到的往往是鷹,鷹在你的頭頂上不停地盤旋,好像在歡迎你這位遠(yuǎn)道來的客人,又好像要告訴你草原上的新鮮事兒。你可知道,生活在草原上的人們能從鷹的`活動中得到許多信息呢!
早晨,東方一片朝霞,但是空中卻沒有鷹在飛翔,那么天氣準(zhǔn)會變化。用不了多久,在朝霞消逝的地方,便會出現(xiàn)一片黃云,接著狂風(fēng)翻卷,沙塵滾滾,拳頭大的冰雹就會劈頭蓋臉地打下來。晚上,月亮高高的掛在空中,清風(fēng)陣陣吹著,草原上空,不時傳來鷹的長鳴。這是它在預(yù)告,明天天氣一定晴朗。
如果在遼闊的大草原上迷了路,你只要向遠(yuǎn)方眺望,藍(lán)色的天邊閃動著一些黑點(diǎn),那就是鷹。朝著鷹的方向走,你也許能發(fā)現(xiàn)一潭清水,碰到一群牛羊,也許能找到一座村莊。
草原上的鷹,真是人們的好朋友。
1、生活在草原上的人們能從鷹的活動中得到許多消息:早晨,空中沒有鷹在飛翔,___________________________________。晚上傳來鷹的長鳴,____________________________。朝著鷹的方向走,_____________________________。
2、這篇文章的詞語很豐富,寫鷹在飛的樣子用了_____,______。寫鷹叫用了______。寫天氣惡劣時用了_____,_____,______,_____。寫天晴時用了________________________。
【《珍珠鳥》練習(xí)題五年級上冊】相關(guān)文章:
《珍珠鳥》練習(xí)題02-03
五年級上冊《珍珠鳥》的說課稿06-17
五年級上冊《珍珠鳥》教案04-12
五年級上冊《珍珠鳥》原文02-26
五年級上冊《珍珠鳥》教案08-25
《珍珠鳥》的練習(xí)題及答案06-15
五年級上冊《珍珠鳥》教學(xué)反思11-12
五年級上冊珍珠鳥教學(xué)反思06-25