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《行道樹》閱讀習(xí)題
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們最少不了的就是練習(xí)題了，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，那么問題來了，一份好的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編收集整理的《行道樹》閱讀習(xí)題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《行道樹》閱讀習(xí)題1
閱讀《行道樹》，回答問題
我們是一列樹，立在城市的飛塵里。
�、僭S多朋友都說我們是不該站在這里的，這一點(diǎn)，其實(shí)我們知道得比誰都清楚。我們的家在山上，在不見天日的原始森林里。②而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。而我們呢？我們惟一的裝飾，正如你所見的，是一身抖不落的煙塵。
是的，我們的命運(yùn)被安排定了，在這個(gè)充滿車輛與煙囪的城市里，我們的存在只是一種悲涼的`點(diǎn)綴。但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心，因?yàn)�，這種命運(yùn)事實(shí)上是我們自己選擇的，否則我們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻(xiàn)出濃陰。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們。
�、郛�(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，整個(gè)城市都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。而我們?cè)诩澎o里，我們?cè)诤诎道�，我們�(cè)诓槐涣私獾墓陋?dú)里。但我們苦熬著，牙齦咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我們就站成一列致敬。無論如何，我們這座城市總得有一些人迎接太陽！如果別人都不迎接，我們就負(fù)責(zé)把光明迎來。
這時(shí)，或許有一個(gè)早起的孩子走了過來，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。是的，或許所有的人都早已習(xí)慣于污濁了，但我們?nèi)匀还虉?zhí)地制造不被珍惜的清新。
立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而又快樂的樹。
1．劃線句①中，這里指什么地方？這一點(diǎn)的內(nèi)容是什么？我們知道得比誰都清楚句中的誰是什么意思？
這里：_____________________________________
這一點(diǎn)：___________________________________
誰：_______________________________________
2．如何理解劃線句②中墮落的意思？
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3．為什么說我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴？
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4．末句說我們是一列憂愁而又快樂的樹，為什么憂愁？憂愁什么？
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5．劃線句③運(yùn)用了什么修辭方法，其作用是什么？
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6．文章告訴我們一個(gè)什么道理？請(qǐng)用原文語句回答。
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參考答案：
1．城市的飛塵里/我們是不該站在這里的/任何人
2．立在城市的飛塵里，生活條件和自身形象的大大跌落了。
3．為環(huán)境污染的嚴(yán)重和人們的麻木不仁而悲涼。
4．為城市空氣污染而憂愁； 憂愁市民的身體健康。
5．采用對(duì)比的修辭方法，突出行道樹的無私奉獻(xiàn)和人們的麻木。
6．神圣的事業(yè)總是痛苦的。
�。ㄒ鈱�(duì)即可）
《行道樹》閱讀習(xí)題2
每天，每天，我都看見他們，他們是已經(jīng)生了根的——在一片不適于生根的土地上。
有一天，一個(gè)炎熱而憂郁的下午，我沿著人行道走著，在穿梭的人留中，聽自己寂寞的足音。忽然，我又看到他們，忽然，我發(fā)現(xiàn)，在樹的世界里，也有那樣完整的語言。
我安靜地站住，試著去了解他們所說的一則故事：
我們是一列樹，立在城市的飛塵里。
許多朋友都說我們是不該站在這里的，其實(shí)這一點(diǎn)，我們知道得比誰還都清楚。我們的家在山上，在不見天日的原始森林里。而我們居然站在這兒，站在這雙線道的馬路邊，這無疑是一種墮落。我們的同伴都在吸露，都在玩涼涼的云。而我們呢？我們唯一的裝飾，正如你所見的，是一身抖不落的煤煙。是的，我們的命運(yùn)被安排定了，在這個(gè)充滿車輛與煙囪的工業(yè)城里，我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴。但你們盡可以節(jié)省下你們的同情心，因?yàn)�，這種命運(yùn)事實(shí)上也是我們自己的選擇的——否則我們不必在春天勤生綠葉，不必在夏日獻(xiàn)出濃蔭。神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也唯有這種痛苦能把深度給予我們。
當(dāng)夜來的時(shí)候，整個(gè)城市里都是繁弦急管，都是紅燈綠酒。而我們?cè)诩澎o里，我們?cè)诤诎道铮覀冊(cè)诓槐涣私獾?孤獨(dú)里。但我們苦熬著把牙齦咬得酸疼，直等到朝霞的旗冉冉升起，我們就站成一列致敬——無論如何，我們這城市總得有一些人迎接太陽！如果別人都不迎接，我們就負(fù)責(zé)把光明迎來。
這時(shí)，或許有一個(gè)早起的孩子走過來，貪婪地呼吸著鮮潔的空氣，這就是我們最自豪的時(shí)刻了。是的，或許所有的人早已習(xí)慣于污濁了，但我們?nèi)匀还虉?zhí)地制造著不被珍惜的清新。
落雨的時(shí)分也許是我們最快樂的，雨水為我們帶來故人的消息，在想象中又將我們帶回那無憂的故林。我們就在雨里哭泣著，我們一直深愛著那里的生活——雖然我們放棄了它。
立在城市的飛塵里，我們是一列憂愁而又快樂的樹。
故事說完了，四下寂然。一則既沒有情節(jié)也沒有穿插的故事，可是，我聽到他們深深的嘆息。我知道，那故事至少感動(dòng)了他們自己。然后，我又聽到另一聲更深的嘆息——我知道，那是我自己的。
練習(xí)：
1、行道樹承受了哪些痛苦？既然痛苦，為什么又“自己選擇”這種命運(yùn)？
2、加點(diǎn)的詞“固執(zhí)”換成“不斷”，在表達(dá)上有什么不同效果？
3、行道樹的形象也就是無私奉獻(xiàn)者的形象，在你的生活和經(jīng)歷中，你一定接觸或了解許多如行道樹般的無私奉獻(xiàn)者，請(qǐng)舉一例具體說說他（們）的奉獻(xiàn)精神。
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