初二年級學(xué)生評語(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家對評語都不陌生吧，評語能夠幫助被評價對象不斷地接近于目標(biāo)、達到目標(biāo)，使取向目標(biāo)的行為得到強化，背離目標(biāo)的行為得到弱化。那么，怎么去寫評語呢？下面是小編收集整理的初二年級學(xué)生評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二年級學(xué)生評語1
1.陳許超不知你有沒有意識到，你身后總有許多人在關(guān)注你，期待著你的進步。家長的疼愛和照顧，不應(yīng)成為你的資本;老師的關(guān)心與喜愛，更不是對你的放松。人總要長大，希望你能真正懂事，認(rèn)識到未來的生活要靠自己，而這一切必須從腳踏實地的學(xué)習(xí)開始。
2.楊鎮(zhèn)程你曾樹立信心，要把學(xué)習(xí)搞好，可惜后來你又沒有按照目標(biāo)進行學(xué)習(xí)，尤其認(rèn)識了一幫不想學(xué)習(xí)的同學(xué)后，你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正了，心里只想著玩，語文退步了，英語掉隊了，數(shù)學(xué)也弄得糟糕了。你也曾為此感到內(nèi)疚，你該是一個懂事的孩子呀，想想父母的辛苦與期望，你用什么來回報呢?
3.汪亦鎧在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點。作為班干部，這些都是你的可貴之處。但正因為是班干部，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧!
4.曾偉你本應(yīng)是個聰明的男孩，學(xué)期中你也曾努力過一段時間，也有了一定進步。但遺憾的是你沒能堅持下去�？粗阋惶焯炖速M時間，放松學(xué)習(xí)，老師的心里是多么著急。不要計較老師的批評，那是因為老師希望你能早日有進步。希望你在今后的學(xué)習(xí)中能嚴(yán)格要求自己，不斷改進，爭取各方面有進步!
5.彭沖你是個英俊的陽光男孩。但你在各方面的表現(xiàn)卻不能像你的外表那樣討人喜歡。平時對老師不夠尊重，學(xué)習(xí)上對自己也很放松，學(xué)習(xí)成績不理想。相信你在新的一年里能從各方面提高自己。努力學(xué)習(xí)，爭取進步!
6.錢江文本學(xué)期你在紀(jì)律上的表現(xiàn)有了一點進步，但在學(xué)習(xí)上卻越發(fā)放松。家庭作業(yè)基本不做，試卷從來不交，也從沒有一次認(rèn)真地訂正，學(xué)校是求學(xué)的地方，你也正處在學(xué)習(xí)知識的黃金時期，希望你今后能端正態(tài)度，在學(xué)習(xí)上盡點力，相信你會有一定進步的!
7.潘荔你是一位多么聰明機靈的男孩。而且在你的內(nèi)心深處，上進心也依舊很強，可你有時的表現(xiàn)卻令人擔(dān)憂中午常常不能按時到校上課，課堂上也不夠?qū)Ｐ�，有時作業(yè)也不是很認(rèn)真。真心希望你能早日認(rèn)識到學(xué)習(xí)在你人生路上的重要性，踏踏實實走好每一步!
8.潘俊杰在老師心目中你比較認(rèn)真聰明的男孩,你的思維敏捷,學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有升,對學(xué)習(xí)充滿信心,但又是個令人捉摸不透思想起伏不定的男孩,常常“讓我歡喜讓我憂”,希望你能專心學(xué)習(xí)，對班級工作多一份熱心，相信你會非常出色!
9.謝文軒你是個聰明可愛的小男孩，能以樹人“十個一”規(guī)范嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)上自覺認(rèn)真，班級工作也做得很出色。如果能在今后的學(xué)習(xí)中注重知識的拓展與能力的培養(yǎng)，相信你會有輝煌的未來。
10.劉鑫你是同學(xué)眼中的好男孩，老師眼中的好學(xué)生，你的成績對你的辛勤作了最好的回報。如果能在今后的學(xué)習(xí)中更多注重學(xué)習(xí)方法和策略，多與老師交流，你一定會做得更好!加油!
11.劉禹潤書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，但對自己的要求不高，所以與理想的成績還有一定差距。為什么不努力進取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的未來?
12.周夢蝶你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責(zé)任心，能較好地完成課代表工作，在班里能起班干部的帶頭作用，是老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活，樂于助人。學(xué)習(xí)上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，老師希望以后你以后能在學(xué)習(xí)上對自己提出更高要求，爭取更好的成績!
13.黃蓉最近一段時間，你的進步真大，再也看不到你上課做小動作，講空話了;不但會聽講，而且會思考了。老師多喜歡現(xiàn)在的你呀!老師希望課后的你也一樣認(rèn)真，踏踏實實地把學(xué)習(xí)搞好。你愿意繼續(xù)努力，取得更大的進步嗎?
14.甘雙你一個伶俐乖巧的女孩，你總是默默無聞地做自己的事。學(xué)習(xí)上你踏實認(rèn)真，一直在不懈的努力著。老師在認(rèn)可你的同時，也想告訴你，“學(xué)問”需將“學(xué)”和“問”結(jié)合起來，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。希望你能讓你的付出有成效，來回報父母和自己的辛苦付出!
15.萬舒意你是一位聰明的女孩，能尊敬老師，關(guān)心集體，課代表工作也很認(rèn)真負(fù)責(zé)。“一個人的完美之處，在于找出自身的缺點�！笨v觀你的學(xué)習(xí)道路，一直存在成績起伏不定的現(xiàn)象，是你難以應(yīng)付初中的學(xué)習(xí)?還是你本身缺乏踏實的態(tài)度?學(xué)習(xí)不是游戲，它需要你以百分之百的熱情和精力投入，來不得半點馬虎和懈怠。
初二年級學(xué)生評語2
1. 毛程晨每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!程晨，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!
2. 某某某你生性活潑，善于與同學(xué)交往，人緣好。這學(xué)期，你進步不少，已經(jīng)改掉了許多不好的習(xí)慣，讓我看到了希望。努力吧，我不相信像你這么靈巧的女孩學(xué)習(xí)會搞不好。
3. 李陽，活潑可愛是你的名片，身為英語課代表的你勤奮刻苦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績優(yōu)秀，是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。只是有時早上會遲到，如果以后能夠加快做事情的速度，那就更好了!
4. 某某某你很自信，有目標(biāo)，這是好事，但你對自己要求不太嚴(yán)格，造成你的成績起伏不定，很不理想。有時不能正確看待學(xué)習(xí)上的一些(評語)小挫折，有急躁情緒。希望你能吸取教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)，不斷充實和完善自己，為將來打下堅實的基礎(chǔ)。
5. 你自我管理能力很強，無論在哪你都能嚴(yán)格要求自己。美中不足的是上課回答問題不積極，今后能經(jīng)�？吹侥愦竽懪e手發(fā)言嗎?你有一個聰明的頭腦，學(xué)習(xí)成績很好。憑著你的聰明和勇敢，如果用在學(xué)習(xí)上，哪一科又在你的話下呢?
6. 余漢雨，你是一個懂事善解人意,令人信任的女孩。作為紀(jì)律委員，你是老師的得力助手。在學(xué)習(xí)上也較努力,但卻常常無法取得理想的成績,關(guān)鍵還是你不夠踏實,老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時,更加嚴(yán)格要求自己，爭取讓成績更上一層樓!
7. 平時的你總和同學(xué)和睦相處，每次勞動總是搶著干，你忠厚，老實，對老師和同學(xué)都有愛心，處處為別人著想，你能做到這一點，真是了不起，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得越來越漂亮了，教師希望你課后多看課外書，提高自己的語言表達能力。
8. 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學(xué)生。
9. 肖紫夢你是一個開朗可愛的女孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀(jì)律，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身體，愛勞動。盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
10. 是一個很有修養(yǎng)的學(xué)生，對待同學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。在校，你是一位好學(xué)生，尊師守紀(jì)，團結(jié)同學(xué)，不錯。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你勤奮好學(xué)，思維敏捷，但我總擔(dān)心你后勁不足。望你記住一分耕耘，一分收獲。
11. 艾徐陽你是一個敢講真話能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的女孩，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，老師希望以后在學(xué)習(xí)方面再花一點心思，積極動腦，讓自己的學(xué)習(xí)更進一步!
12. 老師的印象中，你聰明，有才智。你能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項紀(jì)律。課堂上，你大膽爭論，勇于暢抒己見。這學(xué)期的進步很大，很少有不能完成作業(yè)的現(xiàn)象。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步;來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!
13. 某某某你是個聽話懂事善解人意令人信任的女孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，。但是班干工作，你不夠主動大膽。你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動，班級紀(jì)律欠熱心。希望你平時多帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步。更希望你有敢想敢干的作風(fēng)，提高自己各方面的能力，為班集體作出更大的貢獻。
14. 某某某在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。“胸中有丘壑�！蹦闶莻�深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你懂得很多。一切似乎都很完美。只是你進取心不夠強烈，有時容易自我滿足。希望明白，強烈的進取心，優(yōu)秀的成績，是你走向成功的基石;誠實的態(tài)度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個充滿競爭的環(huán)境中，你會更好的把握自我，實現(xiàn)理想，走向成功。
15. 我特別欣賞你具有男孩子的個性直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者勝利者!
初二年級學(xué)生評語3
1. 你是一個很懂事的男孩，你知道你的能力與潛力，一直以來，你都能夠按照老師的要求做好自己。積極上進的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，讓你的成績一路高歌，你收獲了你應(yīng)得的成功!你深知渴望以提升熱忱，毅力以磨平高山。望你能夠一如既往，繼續(xù)努力，去征服下一座高山!
2. 你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷;做作業(yè)時，書寫工整獨立完成;一學(xué)期來，你學(xué)習(xí)勤奮，但是成績進步不大。下學(xué)期老師希望你能找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，取得大的進步，課后多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
3. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。加油!
4. 你的成績優(yōu)秀，老師希望你均衡發(fā)展，知道木桶理論嗎?決定木桶裝水多少的是哪一塊木板呢?不是最長的而是最短的那一塊，所以面對自己的薄弱科目應(yīng)該鼓足信心戰(zhàn)勝它，而不是被他打敗。遇到情緒問題時要主動調(diào)整自己，老師期待著一個更優(yōu)秀的你。
5. 你是一個性格內(nèi)向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學(xué)和老師多了些親切感，但若能夠主動與老師接觸，主動尋求老師的幫助與指導(dǎo)，我相信你一定會有更大的進步。老師也在關(guān)注著你。請記住每一次發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。我期待著你的成功!加油!
6. 你是一個活潑開朗性格率真的女孩。無論是學(xué)習(xí)，還是體育鍛煉或者是班級演出活動你都能積極參加，認(rèn)真對待。看到課堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很高興。本學(xué)期你的成績有了可喜的進步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，不要著急，要相信任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。祝你成功!
7. 作為你的班主任，我很感謝你的父母，他們培養(yǎng)了一個性格隨和，明白事理的好兒子。你是一個資質(zhì)聰慧，但總是離優(yōu)秀差一步，希望你找準(zhǔn)自己的目標(biāo)，彌補弱科，制定計劃，心無旁騖，鍥而不舍，老師期待和你一起分享成功后的喜悅!
8.你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛寫滿聰慧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì);這學(xué)期學(xué)習(xí)日漸佳境，成績優(yōu)異，有自強不息，積極進取的精神。希望你保持良好的發(fā)展勢頭，堅韌不拔，向知識深度廣度推進，把成績提高到更高的水平。相信你可以做到更好!
9. 你渴望進步并為此一如既往地堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也換來了點滴進步。盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠拔尖，但你有堅定的信念。希望你講求方法注重效率，相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。加油!
10. 外表甜美的你，做起事來，卻沒有一點嬌嬌女的味道。你的思想很有新意，并敢于表達自己的觀點，是個敢想敢做的女孩，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)。這學(xué)期你擔(dān)任課代表工作，盡心盡職，你的能力也獲得老師和同學(xué)的一致認(rèn)可。作為中學(xué)生，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績也是你不斷追求的另一面，在工作和學(xué)習(xí)之間掌握好尺度是你最要思考的問題，希望你做一個雙面俏佳人!
11. 學(xué)習(xí)態(tài)度較好，遵守校紀(jì)校規(guī)，待人真誠友好。但是主客觀因素導(dǎo)致你學(xué)習(xí)上有點吃力，進步不是很明顯。希望你及時分析得失，善于總結(jié)經(jīng)驗，找到適合自己的方法，提高學(xué)習(xí)效率，相信會有所提高。記得勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)持之以恒，努力進取還要知難而上。學(xué)習(xí)中你遇到了某個難題，最簡單的就是堅持和努力。
12. 你的父母用勤勞的雙手，為你創(chuàng)造了今天幸福的生活�！疤斓莱昵凇笔俏覀兿容�，總結(jié)出的至理名言。學(xué)習(xí)不是人生的全部，但連學(xué)習(xí)都征服不了的人還能做什么呢?希望你能以此為座右銘，改正缺點，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，進一步提高學(xué)習(xí)成績。
13. 不要小看你的每一個小小的行為，它往往會決定你一生的命運。作為優(yōu)秀學(xué)生中的一員，希望你能在學(xué)業(yè)紀(jì)律生活等方面更能嚴(yán)格要求自己，遇到挫折不畏難不退縮，把它當(dāng)做磨礪自己的機會。給同學(xué)樹立班級精英的榜樣，老師相信你可以的!
14. 你是一個性格開朗為人熱情的男生，在學(xué)校里有著良好的人際關(guān)系，懂得尊重老師，對自己的學(xué)習(xí)也有目標(biāo)。俗話說“每一個成功者都要勇于開始，才能找到成功的路”。你答應(yīng)過要好好學(xué)習(xí)每一門功課，那么既然有了目標(biāo)，就趕快行動，期待著看到你的成功。
15. 在學(xué)習(xí)過程中難免會遇到磕磕絆絆，關(guān)鍵看你有沒有意愿和決心去征服它。最后的復(fù)習(xí)階段中你也能盡力去完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，但仍希望你對待學(xué)習(xí)要有至始至終的態(tài)度，上課注意力集中，自習(xí)課提高效率。在每次的磕絆之后進行客觀的總結(jié)，相信你會進步。加油!
16. 你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀學(xué)生的形象，很多同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能增強信心，立足長遠(yuǎn)眼光和目標(biāo)，那么你將更加出色，更加完美!
17. 你是一個文靜的女孩，平時總是沉默少言，但在課堂上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認(rèn)真完成各科作業(yè)，鉆研課外習(xí)題，這對你保持良好的學(xué)習(xí)成績大有益處。繼續(xù)努力吧，相信你會飛得更高!
18. 你固守一份堅毅執(zhí)著，默默地學(xué)習(xí)奮斗，從不張揚自己，也從不言棄，你的一言一行表明你是個守信坦誠的人。你不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且你在人格的考卷上，也交了滿意的答卷。有志者，事竟成。希望你在以后的日子里，能夠參加更多的活動，全面提高自己，勇于創(chuàng)新，開拓進取，爭取全面發(fā)展。
初二年級學(xué)生評語4
1. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，所以取得了優(yōu)異的成績。“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你�，F(xiàn)在你的自信已經(jīng)很好了，相信你能更好的。努力!!!
2. 聰明機靈活潑的你是個很可愛的男孩，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績不錯，能很好的和同學(xué)相處嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，工作負(fù)責(zé)。如果課堂上能夠大聲回答問題，學(xué)習(xí)上多花心思，你完全能夠更加優(yōu)秀!
3. 你生性乖巧懂事是一個樂于助人，文靜的學(xué)生。你能夠嚴(yán)格要求自己，也能按時認(rèn)真完成作業(yè)，老師發(fā)現(xiàn)你后期進步較快，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，但在學(xué)習(xí)方法和時間安排上，要多動腦筋，善于思考。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。
4. 康作為宿舍長，你把宿舍管理得井井有條，說明你有能力，有方法。偉大的科學(xué)家愛因斯坦說“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！弊x書不求甚解是學(xué)不好的，你是個聰明的孩子，希望你能遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，在生活中要注意自己的行為，特別是自己的口，否則，你還會給自己增加不快樂，學(xué)習(xí)上要一如既往，堅持不懈，生活中要多理解老師講的道理，并落實到行動上，你不會比任何人差，老師永遠(yuǎn)支持你。
5. “知人者智，自知者明。”你是個知錯就改的好孩子，涂老師由衷地為你高興。現(xiàn)在的你，已逐步成為老師和同學(xué)心目中的男子漢。你的進步也經(jīng)常博得大家的一致好評，你要在班級四條上做得更好，誠實而又努力。老師相信你一定能再接再厲，充分發(fā)揮你的聰明才智，成為班中的佼佼者
6. 你作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。學(xué)習(xí)刻苦，成績有所提高。但綜合來看，本次各科成績都不是很突出。希望你自找原因，注意積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進步。只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
7. 老師一直是很喜歡你的開朗大方，工作能力強，是個很陽光的男孩�？衫蠋熞惨恢笔菗�(dān)心你的，因為你太貪玩太任性，對自己的要求不很嚴(yán)格;而且近段時間老師還發(fā)現(xiàn)你有點聽不得批評了，你覺得是這樣嗎?其實，老師一直期待著你能做一個胸懷大志，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h的，你一定能做到的!
8. 這個學(xué)期，你熱心地幫助班上同學(xué)做了許多事，在完成這些事情時，你不僅減輕了我的負(fù)擔(dān)，同時體現(xiàn)了你的價值，讓大家看到你的閃光點。祝你在人生道路上，越來越成熟。
9. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長，成長中的你是否應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問題…
10. 外表憨厚內(nèi)心質(zhì)樸的你是個很可愛的男孩，生物老師每次都是由衷的夸獎你工作的主動負(fù)責(zé)，同學(xué)們也很喜歡靦腆質(zhì)樸的你。如果能收點玩心，更多的投入到學(xué)習(xí)中來，你會有更大的發(fā)展!
11. 陳發(fā)明你是個知錯能改的好孩子，但可惜的是，你的學(xué)習(xí)成績不好，能不能改變現(xiàn)狀，就看這以后的努力了，希認(rèn)真聽課，用心領(lǐng)悟，不懂就問。假期多花時間補補功課。
12. 沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股拼搏的勇氣。一學(xué)期來，熱心班級事務(wù)，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，課堂上聚精會神，作業(yè)保(評語)質(zhì)保量，在�；咀尷蠋煼判�。在學(xué)期年里，望你更加嚴(yán)格要求自己，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，爭取更大進步。
13. 你是個蘭心慧質(zhì)的女孩子，尊師守紀(jì)，熱愛勞動，關(guān)心集體，多才多藝，熱心班級事務(wù)。上課專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，付出總有回報，期末考試你取得了很大的進步，老師真為你高興。今后還需認(rèn)真學(xué)習(xí)，不懂要多問，向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
14. 章果誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動是你優(yōu)秀的一面;老師知道你在校學(xué)習(xí)很認(rèn)真，取得了小小的進步，但你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住:好的學(xué)習(xí)方法能達到事半功倍的效果。另外，如果課后你能及時復(fù)習(xí)鞏固,你一定會有很大的收獲。
15. 周藝潔進入八年級后的你對待學(xué)習(xí)一直鍥而不舍，不斷進步，前進的目標(biāo)更明確了。熱愛班集體，班級黑板報的好名次有你辛勤的汗水，老師相信，也許現(xiàn)在的周藝潔不是最優(yōu)秀的，但一定是最努力的。
16. 聰穎，沉穩(wěn)，文靜，堅強，秀氣而文雅用這幾個詞來刻畫你再恰當(dāng)不過了，在老師心中你是一個非常可愛的傳統(tǒng)女孩。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)，學(xué)習(xí)上你努力執(zhí)著向上。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是你成績優(yōu)秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當(dāng)今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度，來期能有更大的突破。
17. 董偉煒在新的班級里，你表現(xiàn)出了很強的適應(yīng)能力，與同學(xué)們都能融洽相處，學(xué)習(xí)上也漸漸地認(rèn)真了。老師在為你好的轉(zhuǎn)變欣慰的同時，也在你身上看到了你存在的惰性，課堂上精神不振，作業(yè)質(zhì)量也有待提高。大家都說你籃球打得不錯，你看能否把對籃球的熱愛借鑒到學(xué)習(xí)上來呢，老師希望你能在這里成為全面發(fā)展的學(xué)生。
18. 左菲亞依然記得七年級時你扎著一條蓬松可愛的馬尾辮的樣子，那時以為你是個很活潑外向的女孩，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)你是個安靜乖巧的女孩。課堂上總見你安靜的坐著，卻不知你是否真的聽懂了，希望你學(xué)習(xí)上能多主動的提問，不放過一個問題，真正的提高效率，提高成績。
19. 王奎為人真誠善良淳樸，學(xué)習(xí)一直很努力，有上進心，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產(chǎn)生懷疑。究其原因，老師發(fā)現(xiàn)有兩點一是對自己缺乏認(rèn)識，估計不足，遇到挫折時易氣餒。二是學(xué)習(xí)上也存在懶惰現(xiàn)象，作業(yè)態(tài)度不是很認(rèn)真。認(rèn)識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信，認(rèn)識到缺點并且改正才能使我們更優(yōu)秀。
20. 陳婧怡斯斯文文，心靈手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老師的印象中，你永遠(yuǎn)是乖巧得像一只小白兔�？傋屓颂蹛�。從入學(xué)到現(xiàn)在，你對學(xué)習(xí)都非常認(rèn)真。文科來講，你還較好，但理科不太理想。你可要注意各科的均衡，多總結(jié)經(jīng)驗，上課認(rèn)真聽，掌握重難點，復(fù)習(xí)全面，對理科要多聽多練多思考才行。
初二年級學(xué)生評語5
1.你是一個心地善良，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，頭腦聰明的學(xué)生，可學(xué)習(xí)成績不夠理想，老師認(rèn)為主要原因是你沒養(yǎng)成勤學(xué)的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)不能刻苦鉆研，知識不能及時鞏固，雙休日作業(yè)有時也不能按時完成。沒能將學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位，貪玩心理較重，望以后能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取更大的進步。
2.你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！
3.你是個聰明又可愛的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。
4.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
5.你是個性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽��？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
6.活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒牵绻回澩娌粚W(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
7.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，關(guān)心集體，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學(xué)的人，老師好希望你變得勤奮些，認(rèn)真及時完成作業(yè)，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
8.你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。
9.或許你有些調(diào)皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認(rèn)為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認(rèn)真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者，愿意試試嗎？
10.你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí)，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步。
11.戴真義你是一個帥氣陽光的男孩，不過也是一個讓老師頭疼的學(xué)生，你的壞毛病不少沒能按時完成作業(yè)下課時間又貪玩課后還偷嚼檳榔。但是這些都是小毛病，你的本性還是好的，希望你能改掉這些毛病，做一個真正陽光的男孩！
12.楊希文你為人踏實待人誠懇；只是你的成績不夠理想，你也想好好學(xué)，但基礎(chǔ)太差總是學(xué)不好，不要因此放棄自己，你要相信“事在人為”，只要你發(fā)奮學(xué)習(xí)，持之以恒，總有一天你會成功的。
13.李健不要計較老師總批評你，其實在我心目中你并不是一個壞學(xué)生，你的成績不理想是因為你基礎(chǔ)不好上課又沒有用心聽講，貪玩遲到這些壞毛病都沒什么，作為學(xué)生，犯錯是難免的，但是關(guān)鍵要有改過的心；學(xué)得再少，它也是屬于自己的，對嗎？
14.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩；學(xué)習(xí)上你刻苦認(rèn)真但是與老師和同學(xué)缺乏交流，以致于學(xué)習(xí)成績提高不大，希望你能更加勤奮，不懂多問，力爭更大進步！
15.你是一個穩(wěn)重質(zhì)樸的女孩，學(xué)習(xí)比較用功；但在學(xué)習(xí)上缺乏主動，未能做到不懂就問，刻苦鉆研，希望你能更加努力，勇敢地表現(xiàn)自己，做一個出色的你。
16.你文靜秀氣知書達禮，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績優(yōu)良，是一位討人喜歡的學(xué)生；文科是你的優(yōu)勢，而理科成績則比較薄弱，其實理科的學(xué)習(xí)很注重理解和總結(jié)，要理解吃透課本的基礎(chǔ)知識，希望你多與老師交流，爭取做到文理平衡，那樣你的成績將會有很大的提高！
17.你性格活潑開朗為人直爽，快人快語；但在學(xué)習(xí)上對自己的要求還不夠高，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)毅力不夠，主科成績有待提高，希望你能做到平衡各科的學(xué)習(xí)，不懂就問，爭取全面發(fā)展！
18.做為班長，你很出色，能很好的管理好班級，為我們班建立良好班風(fēng)作出了巨大的努力，在此我深表感謝；你思維敏捷，求知欲強，學(xué)習(xí)能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀，又寫得一手好字，不愧是學(xué)生的榜樣；如果你能待人能更加熱情有禮，友善助人，那將更加完美！
19.你為人踏實待人誠懇；學(xué)習(xí)上你刻苦認(rèn)真但是與老師和同學(xué)缺乏交流，以致于學(xué)習(xí)成績提高不大，希望你能更加勤奮，不懂多問，力爭更大進步。
20.聰明活潑的你，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，領(lǐng)悟力很強，上課聽講認(rèn)真，成績良好；課余你熱愛運動，是同學(xué)心目中的陽光男孩；不過你的潛力不僅如此，相信只要你更加勤奮，多與同學(xué)老師交流，你將會取得更大的進步的！
初二年級學(xué)生評語6
1. 嘹亮動聽的歌聲讓大家一開學(xué)就記住了你，你是我們班的驕傲。如果在學(xué)習(xí)上你也投入像學(xué)音樂般的熱情，相信你會有更多的收獲，此外，和同學(xué)們交往要多一點耐心，這樣你才會發(fā)現(xiàn)其實大家都很喜歡你呢。
2. 你是個單純文靜有點內(nèi)向的男孩。對自己要求比較嚴(yán)格，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能很好的遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加班級的各項活動。老師覺得美中不足的一點就是你的玩心重了點，學(xué)習(xí)上缺乏鉆勁與狠勁，希望來期可以看到你的飛速進步!
3. 你能尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，成績有一定的進步。但你學(xué)習(xí)自覺性有待進一步提高，要老師提醒的次數(shù)太多。希你今后重新塑造一個良好的自我形象，爭取在學(xué)習(xí)上有新的突破。我會滿懷信心地等著這一天的。
4. “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進取，再多一分堅強，多一分毅力，多一分思索，多一分拼搏，你將會發(fā)現(xiàn)生活就該如此陽光燦爛!
5. 對音樂的酷愛和擅長，使你具有美好的心靈和高雅的氣質(zhì)。你美麗乖巧，笑意常掛臉上，帶給同學(xué)和老師以歡樂。你人小志大，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。在大合唱比賽中，你焦急而執(zhí)著的面孔，忙碌的身影使老師對你另眼相看。愿你在未來的路上，永遠(yuǎn)快樂奮進，取得你最好的成績。
6. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!努力!
7. 水你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事任勞任怨，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體。學(xué)習(xí)中，由于你的勤奮，取得了不小的進步，但是你平時上課有時還會有開小差，說小話的壞習(xí)慣，這也大大影響了你的學(xué)習(xí)效果。老師希望你在接下來的學(xué)習(xí)中，要明確目標(biāo)，專心聽講，認(rèn)真作業(yè)，多提問題，堅持努力，相信你會有更佳表現(xiàn)。
8. 你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
9. 你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在各項活動中表現(xiàn)積極。尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課上認(rèn)真聽講，積極動腦，課后認(rèn)真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績略有上升,但阻力不小。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
10. 你總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題。能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。你的學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績也在進步。做事善始善終，認(rèn)真負(fù)責(zé)。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。
11. 你是個聰明懂事的好孩子，能虛心接受老師和同學(xué)的意見，主動改正自己的缺點，讓老師感到你在一天天地成長，而且你在其他方面的進步也有目共睹。你關(guān)心集體的精神更博得了大家的交口贊揚。老師相信，如果你能在學(xué)習(xí)方面再多下點工夫，一定能成為了不起的男子漢。
12. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進步多快
13. 憨厚的外表，憨直的個性——你其實挺可愛待人熱情，尊敬師長，友愛同學(xué)，老師同學(xué)都喜歡你!可你對學(xué)習(xí)太懶散了些，馬虎的作業(yè)走神的課堂，這都是導(dǎo)致你成績不盡如人意的原因。不過本學(xué)期略有進步，希望繼續(xù)努力，爭取更大進步!
14. 松人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個，就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦，但卻有一顆懶散的心，它大大消弱了你人生前進的動力。然而，讓老師感到欣慰的你，最近你突然好象找到了學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)比以前進步很多，真讓人開心。老師希望你用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生。
15. 你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事，值得信任的學(xué)生。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認(rèn)為自己不如別人，認(rèn)為自己差，失去信心?其實你不比別人差。人前自信，人后努力，改變一下學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!
初二年級學(xué)生評語7
1.田靜雨聰明善良,謙和仔細(xì),安靜內(nèi)向,言語無多,心中卻自有一片遼闊的天地。學(xué)習(xí)積極主動,踏實認(rèn)真,工作勤勤懇懇,令人放心。你有很多令人欽佩的優(yōu)點,希望你在更多的時候能主動出馬,充分展示自我。相信你能夠做到!
2.陸佳要想在學(xué)習(xí)上取得驕人的成績，僅僅滿足于完成老師布臵的任務(wù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要抓住一切時間盡可能的擴充知識面，多閱讀多思考多練習(xí)，最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)自主自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有平時多流汗，才能考后不流淚，要想實現(xiàn)目標(biāo)，還得加倍努力。
3.馬英姿你是一個溫柔善良內(nèi)向的女孩,走在你的身邊常常有山澗清泉緩緩流過的感覺,平靜而恬淡,雖然平時你的話不多,但對于老師同學(xué)和班級的各項工作,你都很熱心,你能夠盡自己的力量為他人服務(wù),課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你在學(xué)習(xí)上積極要求上進,以認(rèn)真刻苦的態(tài)度對待每一門功課,在學(xué)習(xí)上有了一定的進步。希望在以后的日子里不斷進取,鍛煉能力,提高效率。相信你會創(chuàng)造更燦爛的明天!
4.蔣瑩一絲不茍地作業(yè)，全神貫注地傾聽。不尚高談闊論，只求默默耕耘。不求草草應(yīng)付，只求學(xué)以致用。對老師彬彬有禮，對工作兢兢業(yè)業(yè)。所以，你收獲的不僅僅是后期學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)中有升，還有老師和同學(xué)對你無言的贊許。聰明的女孩，相信你的未來之路會越走越寬!
5.唐瑋落后有時也是一筆財富，它讓你痛苦卻能使你保持清醒和理性。你認(rèn)清自己的同時，也完善了自己能攻下一些曾經(jīng)不敢正視的課文，能正確回答一些曾經(jīng)望而生畏的問題，值日克盡職責(zé)，與同學(xué)友好相處……愿你持之以恒，以腳踏實地的行動向困難宣戰(zhàn)，用自己的實踐驗證著古人的箴言人生在勤，不索何獲?
6.蔣欣怡你是個可愛的女孩，你的身上洋溢著青春的氣息�？墒抢蠋熛胩嵝涯銓W(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次，珍惜青春時光，從嚴(yán)要求自己，在學(xué)習(xí)上多下功夫，注重各方面能力培養(yǎng)，相信你會有燦爛的明天!
7.蔡雨霏你是個文靜可愛的女孩，與同學(xué)相處融洽。同時你也是個聰明的女孩，學(xué)習(xí)成績在班級中名列前茅。但老師認(rèn)為你還沒有盡到自己的最大努力，希望你在今后的學(xué)習(xí)和工作中能更積極主動一些，不要只滿足于完成老師布臵的任務(wù)，注重多方面培養(yǎng)自己的綜合能力，相信你會更加出色!
8.季佳你總是默默無語地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著堅韌剛強。相信你能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開出燦爛的花朵。你一定會成功的，我始終對你充滿信心，努力吧!
9.劉晨你是一個文靜的好女孩，學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，課堂注意聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，成績良好，如果你能注重知識的拓展與靈活運用，注重各科平衡，你的成績一定會有更大的提高。
10.裴時翌你是個可愛的女孩，但你的自制力不強，早上不能按時到校，學(xué)習(xí)不夠自覺，成績不是很理想。思想上不重視，行動上不落實，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。希望今后要改掉自己的缺點，增強紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績。
11.姚佳琳你有較強的集體榮譽感，在校運會上為班級奮力拼搏。如果你能把這種拼搏的精神用到學(xué)習(xí)上該多好啊!家庭作業(yè)質(zhì)量差，英語默寫常常不理想。尤其后半學(xué)期退步較大，希望你能早日認(rèn)識到自身的不足，在今后的學(xué)習(xí)中刻苦努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，多思多問，爭取成績有提高!
12.你很有上進心，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正,成績比較優(yōu)秀，自學(xué)能力較強。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事令人放心，有藝術(shù)特長，現(xiàn)代舞跳得作很棒。希望你更加大膽地工作，嚴(yán)于自律，成為表率，帶動其他的同學(xué)，共同進步。
13.你為人正直誠懇，尊敬老師，為集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo)，課堂上積極與老師合作，模范地遵守學(xué)校的紀(jì)律。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發(fā)展比較均衡。希望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負(fù)老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
14.你心地善良，純樸可愛，為人坦誠�？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的態(tài)度，老師也感到欣慰。每當(dāng)我看到你工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神，使你的學(xué)習(xí)成績有了大幅度的提高。如果你平時能再多思多問，加強基礎(chǔ)知識的積累，那你的進步會很大!
15.本學(xué)期你的紀(jì)律有所改善，學(xué)習(xí)成績有了提高。你頭腦聰明，但沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不夠多。知識掌握得不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，上課專心聽講，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
初二年級學(xué)生評語8
1.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。大多數(shù)的時候你都能遵守紀(jì)律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學(xué)老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊，你的字清秀又漂亮。但學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望能從根本上認(rèn)識到自己的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，遇到問題敢于請教。
2.你是一個有追求的女孩，從你這個學(xué)期來的進步來看，你用自己的努力告訴了大家;你也是一個很聰明的女孩，從你的領(lǐng)悟來看，你是善解人意的�？墒侨说纳�，不僅僅總是在追求的過程中，而且在追求中，還要達到目標(biāo)的。拿出你的努力，加上你的堅持到底吧;拿出你的聰明，加點堅韌不拔吧，相信你會成功的!
3.一個學(xué)期下來，老師記不清有多少次作業(yè)你沒有按時上交。你不是一個笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔(dān)憂一個不勤學(xué)的孩子，總是用各種理由為自己不按時完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績能永遠(yuǎn)保持優(yōu)秀嗎?做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧!
4.你那雙珍珠的大眼睛里，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè)，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛煉，不要著急，我相信你能行!
5.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀(jì)律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。作業(yè)拖拖拉拉馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學(xué)習(xí)成績，提高各項能力!
6.你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲�！�
7.老師一直以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉單純善良而又聰明�？墒遣恢抢蠋熆村e了還是老師是個不合格的雕刻匠，你的單純善良仍在，但加了一些很不應(yīng)該的執(zhí)拗;你依舊聰明機靈，卻過多的用在了對學(xué)習(xí)無益的事情上。未來的路還很長，老師希望你能珍惜青春年華，多為自己投點資，早日成為一塊無暇的美玉!
8.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興;而當(dāng)你主動問老師問題時，我更開心。目前你的成績雖然不盡人意，沒關(guān)系，繼續(xù)努力，相信你會更好的。
9.善良樸實安靜踏實與世無爭，這是你給我的第一印象。一年半來，你也是這樣的述說著自己的學(xué)習(xí)生活�？墒悄阒绬�?我們的學(xué)習(xí)是為了更好的面對這個社會，我們應(yīng)該用什么來面對這個充滿競爭的社會呢?
10.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
11.你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學(xué)成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因為你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，書寫工整，語言表達能力強。希望你繼續(xù)努力，早日成才。
12.老師一直認(rèn)為你是個很聰明的孩子思維活躍學(xué)習(xí)能力強;你也一直是個討人喜歡的孩子機靈可愛，善良真誠，有責(zé)任心。但老師一直都很擔(dān)心“玩”占據(jù)了你太多的時間和精力，馬上進入生地會考的關(guān)鍵時刻，希望你能拿出你的天賦發(fā)揮你的優(yōu)勢勇敢地攀上學(xué)習(xí)的頂峰。
13.你個性活潑開朗，待人有禮，善于與同學(xué)交往，人緣好。上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，可惜學(xué)習(xí)缺乏計劃性，。學(xué)習(xí)方法有待改進，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時間，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
14.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果
15.老師一直是很喜歡你的開朗大方，組織能力強，是個很陽光的男孩。可老師也一直是擔(dān)心你的，因為你太貪玩太任性，對自己的要求不很嚴(yán)格;而且近段時間老師還發(fā)現(xiàn)你有點聽不得批評了，你覺得是這樣嗎?其實，老師一直期待著你能做一個胸懷大志，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h的，你一定能做到的!
初二年級學(xué)生評語9
你富有朝氣，性格直率，愛好廣泛，努力為班級爭榮譽，運動場上的英姿是你最大的驕傲，但你又是一個總讓我"提心吊膽"的男孩，何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴，托起你明天的輝煌! 你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑、開朗、鍛煉能力，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行，快馬加鞭!
你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
你是個聰明、機靈的人，但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩，常常"讓我歡喜讓我憂"，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。
你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)有計劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績不斷上升。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭,更上一層樓 。
你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
你是個聰明、性格開朗的女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度，有競爭思想，那么，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。
你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)完成得認(rèn)真又整潔，每次值日你都能有始有終，認(rèn)真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些，相信你能行。
你是一個心地善良，是非分明，有責(zé)任心的孩子，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
初二年級學(xué)生評語10
1、賀鵬飛象個真正的男人一樣的堅強的生活著，學(xué)習(xí)著!真正的男人，他有堅強的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學(xué)習(xí)生活上，始終不會放棄;真正的男人，他有很強的責(zé)任心，對班級，對同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采!
2、老師一直以為你是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉單純善良而又聰明�？墒遣恢抢蠋熆村e了還是老師是個不合格的雕刻匠，你的單純善良仍在，但加了一些很不應(yīng)該的執(zhí)拗;你依舊聰明機靈，卻過多的用在了對學(xué)習(xí)無益的事情上。未來的路還很長，老師希望你能珍惜青春年華，多為自己投點資，早日成為一塊無暇的美玉!
3、劉艷梅你是一個很懂事的小女孩，在老師的心中你簡直是一個“小精靈”。但由于基礎(chǔ)差而導(dǎo)致現(xiàn)在的努力似乎總是“付諸東流”。請不要因此而灰心，俗話說得好“付出了總有收獲的”，希望今后能自己在學(xué)習(xí)方面多找找客觀原因，再盡自己的最大努力把成績躍上去，老師相信你能行!
4、范鳳香認(rèn)真勤奮刻苦努力如果要去訴寫你的優(yōu)點，我想那只是多余，多此一舉罷了。但你那種求學(xué)的精神，不知有多少人為你而感到自豪，付出總有回報，結(jié)果確實如此。但希望以后能在學(xué)習(xí)上多用些“活法”“活招”，一定不能死讀書讀死書，請切記!
5、鄒夏明你為人忠誠老實，能夠遵守學(xué)校各項規(guī)章制度;學(xué)習(xí)成績不理想，對學(xué)習(xí)不缺少熱心，經(jīng)常不用功，上課時不時會思想拋錨，課后很少做到去復(fù)習(xí)鞏固，作業(yè)完成的不夠認(rèn)真，常有抄襲他人的現(xiàn)象，望今后能夠痛改前非，調(diào)整好自己的心態(tài)，重新找到學(xué)習(xí)的正確方向。
6、郭麗萍記得曾經(jīng)我這樣對你說過，“如果你能把你自己的學(xué)習(xí)像對待自己的打扮一樣，同樣可以花枝招展在人家面前拈量自己的才能。”可惜的是你錯過了這般好的時機。我想“如果你能正確地認(rèn)識到自己的不對，加上你自己的聰明才智，相信你將來定能立于不敗之地!
7、明白水滴石穿是為什么嗎?因為執(zhí)著!明白繩鋸木斷是為什么嗎?還是因為執(zhí)著!生活中需要我們堅定的走一條執(zhí)著的道路。你的聰明你的靈活你的快樂，你的勤奮你對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度你的思想都將是這條路上最好的幫手!讓自己走的更漂亮一點吧!你的人生定會很精彩!
8、楊艷梅你不管在什么地方都是一個較優(yōu)秀的女孩子。有文明禮貌的待人之道，有刻苦認(rèn)真的工作決心，能吃苦耐勞，但成績欠佳。為師的最大希望還是你能把所有的信心和決心放在學(xué)習(xí)上，很想看到你對待學(xué)習(xí)能象對待自己的人生一樣重視!
9、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
10、在老師眼里，你是個很乖的好女孩!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，刻苦學(xué)習(xí)，你都做得很好!老師想對你說付出就會有收獲!偶爾會給老師和同學(xué)帶來驚喜，是你的本色!再接再厲，希望明年的中考，能取得好成績!
11、在老師眼里，你是個很有禮貌的好男兒!，遵守紀(jì)律，熱愛班級，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，積極參加各項活動，有進取心。老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年的中考考出理想的成績!老師想對你說只要努力了，成敗沒關(guān)系!
12、你是個比較文靜的好女孩!不與世相爭，默默學(xué)習(xí)，是你的本色。你那優(yōu)美的舞姿老師至今還記得。老師希望你能多幫父母做點力所能及的家務(wù)活，可以嗎?在學(xué)習(xí)上，多下點功夫，爭取在明年的中考中，取得滿意的成績!
13、你是個非常聰明的好男孩!你好交朋友，很講義氣。本學(xué)期出去上網(wǎng)一次，賭博一次，喝酒一次，你知道嗎?老師一直都很擔(dān)心你。經(jīng)教育后有所改變!這一點值得表揚!老師真誠地希望你能將你的聰明才智運用到學(xué)習(xí)中來!
14、你是個聰明機智的女孩。你的禮貌，讓老師感到驕傲!活潑開朗，熱情大方，能與同學(xué)和睦相處!愛學(xué)習(xí)，但勤奮程度有待加強。老師真誠地希望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得理想的成績!加油吧!
15、在老師眼里，你是個很守紀(jì)的好男兒!遵守紀(jì)律，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)，積極參加各項活動。你是你們寨子的好孩子，老師真誠地希望，能通過自己的勤奮，明年的中考考出好成績報答家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親!老師想對你說一分耕耘，一分收獲!
初二年級學(xué)生評語11
在老師的印象中，你是一個忠厚誠實樸素的學(xué)生。平時你雖然默默無聞，但一樣關(guān)心班級集體，值日生工作認(rèn)真細(xì)心，從不計較什么。行為規(guī)范，遵紀(jì)守法。老師希望你在學(xué)習(xí)上能加倍努力，各科均衡發(fā)展，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績，老師相信你一定能做的到!
“認(rèn)真”“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。希望在今后的學(xué)習(xí)中你能多和任課老師交流，不斷加深自己對學(xué)習(xí)的認(rèn)識，完善學(xué)習(xí)方法，爭取取得更大的進步，老師相信你一定能行!
你是一個上進心強，聰明而且心地善良的好學(xué)生。本學(xué)期我看到了一個奮發(fā)學(xué)習(xí)的你，老師希望你能嚴(yán)格要求自己，更加積極主動的學(xué)習(xí)，處處做同學(xué)們的榜樣。愿你在學(xué)習(xí)上能突飛猛進，生活上能更加快樂陽光。
內(nèi)向厚道，這是你給我的最初印象。但后來，老師發(fā)現(xiàn)其實你有點調(diào)皮，甚至上課有時也要做點小動作。老師知道你很聰明，但總覺得你沒有在學(xué)習(xí)上花很多心思。哲人說，誰能把握住機會，誰就是天才。老師不知道你是怎樣想的，只想告訴你，時光匆匆，三年一晃而過，在學(xué)習(xí)上你想繼續(xù)深造嗎?如果想，那就給自己一個機會吧。老師希望你能在暑假里查漏補缺，在新學(xué)期里更加勤奮地學(xué)習(xí)，以取得較大的進步，老師為你加油!
“認(rèn)真”“踏實”是你的本色。在日常行為中，你尊師愛友，講公德，守紀(jì)律，是個文明學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，你刻苦鉆研，積極動腦，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但成功的道路上不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，老師希望你能在學(xué)習(xí)上再接再厲，提高學(xué)習(xí)效率，超越自我，抵御學(xué)習(xí)中的“風(fēng)寒”，在全年級中再創(chuàng)輝煌。
在老師的眼中，你是一個樂觀活潑的學(xué)生。基本上遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校的各項活動，尤其是體育鍛煉，有集體榮譽感，能完成值日生工作。如果你能更加認(rèn)真的對待作業(yè)仔細(xì)的聽課，憑你的聰明才智，還怕學(xué)習(xí)不進步?加油!不懂多問，不會多學(xué)，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，希望在新學(xué)期里看到更加優(yōu)秀的王中正!
在老師的眼里，你是一個聽話的孩子，各方面表現(xiàn)都挺好，特別是能認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)，這一切你都做得不錯，希望保持下去。老師希望你在學(xué)習(xí)上能下一番苦工夫，刻苦努力，分析自己的考試情況，找到自己在學(xué)習(xí)上的缺點，制定適合自己的學(xué)習(xí)方法，縮短與其他同學(xué)的差距。老師相信經(jīng)過努力，你一定能達到勝利的彼岸。
你是一個很有個性的學(xué)生,有很強的集體榮譽感,有一定的號召力,能把老師交給你的任務(wù)出色的完成。本學(xué)期，看到你努力學(xué)習(xí)的神情，老師無比的高興，希望在不久的將來你的學(xué)習(xí)成績能得到很大的進步，成為品學(xué)兼優(yōu)的班級干部，老師相信你一定能實現(xiàn)的。
文靜內(nèi)向真誠樸實，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊師愛友，是一個合格的中學(xué)生。這是你留給老師的第一印象。不管何時何地，你都能十分認(rèn)真地完成老師交給的任務(wù)，而且你能出色的完成任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，你很認(rèn)真，不過，老師也要提醒你，學(xué)習(xí)要注意方法，要多向其他同學(xué)學(xué)習(xí)成功之道，老師相信憑你認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，你的學(xué)習(xí)成績一定能有個質(zhì)的飛躍。
其實你是一個非常聰明的女孩，對老師也很尊敬，只要老師給你布置班級任務(wù)了，你一定能盡力完成好，在今后的學(xué)習(xí)中如果你能更加注重課堂分鐘，更加認(rèn)真的完成家庭作業(yè)，老師相信你還會有更大的進步!加油吧!
你是位聰明又懂禮貌的好女孩，無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好;能積極參加班級活動，有很強的班級榮譽感;作為數(shù)學(xué)課代表，你做得非常出色，經(jīng)常受到數(shù)學(xué)老師的表揚，本學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績有了較大的進步，這與你的努力是分不開的，下學(xué)期你一定不會讓老師失望的，為了成功，加油!
你什么時候都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的善良。學(xué)習(xí)上多向高紅雨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她刻苦奮斗的精神，做事認(rèn)真的態(tài)度，望你記住,來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更加一絲不茍�，F(xiàn)在的磨礪就是將來成功的資本。
在老師的印象中，你是個文氣誠實質(zhì)樸的好學(xué)生。能遵守學(xué)校的規(guī)章制度及中學(xué)生日常行為規(guī)范，能認(rèn)真完成值日生工作，能按時完成作業(yè)。應(yīng)該說，你在校的表現(xiàn)令人滿意。不過，在學(xué)習(xí)上還要努力，努力縮短與其他同學(xué)的距離。同時老師希望你能改進學(xué)習(xí)方法，科學(xué)學(xué)習(xí)，提高效率。及時通過作業(yè)考試發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并進行行之有效的彌補方法，老師相信通過你的努力一定能提高自己的學(xué)習(xí)成績。
你天資聰穎，理解能力強，學(xué)生上有潛力，個性鮮明，喜愛運動，可作為一名即將升入初三的學(xué)生，你的學(xué)習(xí)成績并不理想，老師希望你在新的學(xué)年里，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，上課專心聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率，積極主動地完成課外作業(yè)，初三是你人生中關(guān)鍵的一年，人生能有幾回搏?加油!
你品學(xué)皆優(yōu)奮進向上,是老師很欣賞的學(xué)生。課堂上,你認(rèn)真聽課，做好筆記。你的作業(yè)干凈整齊,態(tài)度認(rèn)真,從你的作業(yè)中能看出你是一個追求完美,上進心極強的學(xué)生，希望在以后的學(xué)習(xí)中你能繼續(xù)努力，勇攀高峰，繼續(xù)為班級同學(xué)樹立好的榜樣作用。
你是個非常聰明的小女孩，上課時有些比較難的地方你一聽就懂了，真厲害，可是你卻不是很認(rèn)真;在生活上，你經(jīng)常和其他班的學(xué)生交談，可是面對老師你卻很還害怕，說話時老師都聽不清楚。下學(xué)期，你能更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)嗎?你能抬起頭清楚的跟老師講話嗎?老師相信你能做到，加油!
熱情大方，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校班級組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，不過，還缺乏一股子拼勁。老師希望你能在以后的學(xué)習(xí)中拼搏一下，人生能有幾回搏啊，加油吧!
你的勤奮和努力是班里出了名的。不論是課上還是課下，都能看到你勤奮學(xué)習(xí)的身影，工作時你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒，你有著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，老師相信在初三的學(xué)習(xí)中你一定能再創(chuàng)佳績!
在老師的印象中，你是一個很有前途的學(xué)生。聰明，有人緣，有基礎(chǔ)，學(xué)好功課大有潛力。作為班長，老師認(rèn)為還可以再放開些，再熱情些，對自己的要求還可再嚴(yán)格點。同時，老師還想告訴你的是：在成長的道路上，難免會碰到雨雪風(fēng)霜，但關(guān)鍵是你能否抵御住生命的風(fēng)寒，能否在混沌的風(fēng)雨中找到生命的坐標(biāo)。老師知道你是個很有思想的學(xué)生，在新的學(xué)期里，希望能看到你充滿自信和成功的微笑。
你是個尊重老師團結(jié)同學(xué)熱愛勞動的學(xué)生，老師知道你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很好，欠缺的就是一個“鉆”勁，初三就要到了，聰明的你肯定知道這意味著什么，老師希望在新學(xué)期里，能看到你專著疑惑的眼神，希望看到你經(jīng)常詢問老師的身影，加油，和你的同桌一起加油!
你是一個活潑好動的孩子，喜歡體育活動，經(jīng)常能看到活躍的身影出現(xiàn)在球場上和班級里，但是本學(xué)期你的學(xué)期進步不大，老師希望在今后的學(xué)習(xí)中，你那活躍的身影多出現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，老師相信只要你認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，憑你的聰明才智一定會有很大的進步，老師期待著你在課堂上的改變，期待看到你在課堂上的專注眼神，你一定能做的到。
你是一個尊師守紀(jì)認(rèn)真踏實的好學(xué)生。作為班干部，你對班級工作認(rèn)真細(xì)心;作為普通的學(xué)生，你學(xué)習(xí)努力，一絲不茍，成績優(yōu)秀，我為有你這樣的學(xué)生感到驕傲。不過，老師想告訴你，成長的道路不可能永遠(yuǎn)是鮮花和掌聲，在未來的日子里，面對困難，老師希望你能調(diào)整心態(tài)，迎難而上。尤其希望你能注意理科的學(xué)習(xí)。我相信，雨后的彩虹是最艷麗的。
你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)，經(jīng)常向老師請教在學(xué)習(xí)上遇到的問題;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。相信你在未來的學(xué)習(xí)中還能取得更大進步，贏得更多的掌聲!
你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關(guān)注嗎?……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學(xué)一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?
如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如果能在奮斗目標(biāo)的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，特別是學(xué)習(xí)上更加奮進了，老師希望你能認(rèn)真總結(jié)每次考試的得失，根據(jù)考試的情況來制定自己的學(xué)習(xí)方法，老師相信經(jīng)過努力，在初三的學(xué)習(xí)中你一定會有所突破的!
初二年級學(xué)生評語12
1.申鵬一瞧見你的虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機靈的孩子，的確，你的課堂發(fā)言常常很精彩�？赡阌袝r又顯得不大"聰明"了同學(xué)們個個專心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。漸漸地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時，有些字你都寫不出來，令老師多么著急啊，
2.你知道嗎?如果不養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會給你帶來多大的`遺憾呀!在此，老師贈你一句話少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?
3.李鳴你是一個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平時你時常顯得滿不在乎漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，"腳踏實地，持之以恒"，一定會有令人矚目的成績!
4.你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。但是有時一知半解也隨它而去，這種學(xué)習(xí)方法是阻礙你進步的攔路虎。自修時間自制力不夠，效率不高。但本學(xué)期學(xué)習(xí)狀態(tài)有明顯進步，課堂上能跟隨老師的講解過程，思維也較活躍，這是你明顯的進步，也是老師感到最為你高興的地方，希望以后能有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取更大的進步。
5.老師很欣賞你敢于說真話，能認(rèn)真完成作業(yè)的態(tài)度。但你從來沒有向老師提出過你有些不理解的地方，我想這是你學(xué)習(xí)方法上缺少思考的習(xí)慣造成的吧。這種習(xí)慣使你學(xué)習(xí)理科感到困難。你們的寢室衛(wèi)生情況是最讓我費心的事，我多么希望你們有一天會突然明白，自覺整理自己的房間，讓你的生活環(huán)境窗明幾凈。
6.你是一個聰明勇敢集體榮譽感極強的好學(xué)生。工作認(rèn)認(rèn)真真踏踏實實，把工作交給你做，老師是百般放心。你的最大優(yōu)點是書寫工整，無論是作業(yè)還是考試，你都一樣認(rèn)真書寫。但是你經(jīng)常審題粗枝大葉，不顧小節(jié)而造成的錯誤是家常便飯。要是你能提高自己的自制力，做作業(yè)專心致志，坐立姿勢端端正正，少說些廢話，要是能改掉這些壞習(xí)慣，你在學(xué)業(yè)上一定會突飛猛進。
7.你是一個積極要求上進，能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且能夠虛心地接受老師的建議，學(xué)習(xí)上謙虛好學(xué)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅，這些老師非常欣賞。只是老師覺得你有些孤單，看在眼里，急在心里，卻愛莫能助，同學(xué)們也希望你能放開些，這樣你會有更多的好朋友。
8.你有寬闊的胸懷，對同學(xué)很有愛心，對老師很有禮貌，也不會因一些小事而斤斤計較，但在學(xué)習(xí)上你卻少了些堅韌不拔的鋼鐵意志，你是老師的
9.你品學(xué)皆優(yōu)奮進向上，是老師很滿意的學(xué)生。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。你的作業(yè)干凈整齊，態(tài)度認(rèn)真，從你的作業(yè)中能看出你是一個追求完美，上進心極強的學(xué)生，看你的作業(yè)真是一種享受。老師感覺到你和同學(xué)的關(guān)系不太好，可能這與你自己所說的脾氣有點急，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生誤會有關(guān)吧。希望你以后能有恒心，把你想做的事都好好地做起來，實現(xiàn)你的理想。
10.你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認(rèn)真。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的"小管家"。出眾的學(xué)習(xí)成績讓全班同學(xué)非常佩服你!老師多么希望你辦事再加點魄力，執(zhí)著而認(rèn)真，按時完成任務(wù)，如果能實現(xiàn)這些目標(biāo)，你將是一個非常出色的人才。
初二年級學(xué)生評語13
1. 成功是沒有捷徑的，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德。這兩個條件目前你都具有，現(xiàn)在主要的一點就是你要想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學(xué)期你比較穩(wěn)定，希望你能保持對弱勢科目的關(guān)注，同時發(fā)揮自己強勢科目的帶頭作用，發(fā)揮自己的潛力，以平常之心迎接勝利的挑戰(zhàn).
2. 老師很感激你為班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水?但不管怎樣，堅強的你總是昂首面對。你認(rèn)真、刻苦、虛心、誠實，因此贏得了老師和同學(xué)們的一致好評�！扒Ю镏校加谧阆隆�，希望你能憑著自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。
3. 不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是你進步的動力，你已經(jīng)有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學(xué)期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風(fēng)采!
4. 你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
5. 也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠(yuǎn)的。
6. 失敗了也要昂首挺胸，這是一種精神，也是一種激勵!人的一生中，誰不會失敗幾次呢?但是在失敗之后，我們不能夠氣餒，而是要總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，制定新的發(fā)展計劃，繼續(xù)全力地投入去奮斗，任何人不會相信眼淚，也不會同情落后。打起精神，鼓起勇氣，換一種姿態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，一定要相信你的能力，你一定取得你所滿意的成績的。
7. 你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
8. 人生的道路并不是平坦順暢的，要在這個布滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養(yǎng)，否則當(dāng)困難來臨的時候，你就不能夠應(yīng)對。在現(xiàn)在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學(xué)期的的班干工作和運動會精彩的表現(xiàn)中，你已經(jīng)體現(xiàn)了這一點，。其實你要相信：你也是很優(yōu)秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
9. 你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認(rèn)真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但，xx，我們還有好多同學(xué)需要你幫助，你知道嗎?
10. 成功來源于自己，世界上沒有什么事情是不能夠做到的，只要你想做，只要你有了堅強的毅力，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學(xué)習(xí)中更加艱難一些，但是你永遠(yuǎn)不要因為這一點而氣餒，因為生活不相信眼淚，!當(dāng)然也希望你能自信起來，敢于向親人朋友坦誠自己的學(xué)習(xí)情況。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓!
初二年級學(xué)生評語14
1.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多�；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴(yán)格，自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
2.你象個真正的男人一樣的堅強的生活著，學(xué)習(xí)著!真正的男人，他有堅強的性格，做每一件事情有始有終;真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學(xué)習(xí)生活上，始終不會放棄;真正的男人，他有很強的責(zé)任心，對班級，對同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采!
3.你是一個求知欲強，能刻苦鉆研的女孩。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。但是缺乏質(zhì)疑精神，學(xué)習(xí)方法也有待改善。因這一些都是很關(guān)鍵的，直接影響總成績的提高。知道怎么做了吧。
4.你很聰明，接受能力特別好，綜合能力強，也因此令人羨慕。只是學(xué)習(xí)不夠刻苦，容易滿足，否則你的成績肯定會更優(yōu)秀。另外你在課堂上不夠?qū)Ｐ�，學(xué)習(xí)缺乏主動，趕快行動起來吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取更優(yōu)秀，老師相信你一定能行的。
5.好羨慕你有那么疼愛你理解你的爺爺奶奶!值得高興的是你以自己的樸實善良和懂事回報著為你付出許多的爺爺奶奶。你思想健康，要求進步。你學(xué)習(xí)渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦永遠(yuǎn)進取!努力吧，老師期盼者你的進步!
6.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。有時對自己要求不夠嚴(yán)格。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀，需努力提高學(xué)習(xí)成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。
7.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。這就是你的不足之處。你的學(xué)習(xí)成績老師不用擔(dān)憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠(yuǎn)支持著你!
8.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
9.眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠(yuǎn)，老師家長親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰明如你敏感如你，難道真的打算一錯到底嗎?絲毫不顧所有關(guān)心你的人的心痛?未來的路還很長，前途會很美好，只是希望你能做一株經(jīng)歷一番寒徹骨后展現(xiàn)自己獨特香味與魅力的梅花!
10.王唯瑋活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點�？墒�，如果只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)�痛快。
11.到你的第一眼，就被你那雙大而有神的眼睛給吸引住了。在文藝方面，你真行!若是改掉課堂上隨便說話的毛病，那該多好啊!希望你能養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。學(xué)習(xí)成績總是在前半學(xué)期稍差，后半學(xué)期稍有進步，你能自己歸納原因嗎?望你記住克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
12.你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學(xué)老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細(xì)心，希你改正。
13.李雨萌你是個尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。運動場上你英姿颯爽，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。更難得的是英語成績也提高了，希再接再歷。
14.吳雨婷，作為宣傳委員,你聰明能干,每次出黑板報都認(rèn)真負(fù)責(zé),令人喜歡。可是上課有時心不在焉,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學(xué)而不厭的精神,那就令人滿意了。
15.汪佳，一開始你并沒有給老師留下深刻的印象，因為你總是默默的，但是后來老師發(fā)現(xiàn)你是一個很認(rèn)真的孩子，上課聽課很認(rèn)真，老師總是能看到你思考的眼神。作業(yè)寫得也很認(rèn)真，老師總是能改到你工整的字跡。新的學(xué)期，如果你能更加積極發(fā)言，相信你會更加優(yōu)秀的。
16.老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認(rèn)真。更為可貴的是，你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做老師的小助手。
17.你平時觀察仔細(xì)，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。
18.周亞玲，文靜好學(xué)是你留給老師的印象，從你工整漂亮的鋼筆字中老師看出了你對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，從你馳騁運動場的身影老師看出了你對班級榮譽的熱心，身為語文課代表的你工作負(fù)責(zé)，是老師的好幫手，要是課堂上能多多舉手發(fā)言那就更好了!
19.張義鵬，活潑的你，上課發(fā)言積極，這給老師們留下了深刻的印象，當(dāng)然還有你的善良和乖巧。而在學(xué)習(xí)上，你也是一個比較認(rèn)真用心的孩子，只是有時會有一些小馬虎，老師希望在新的學(xué)期，你能夠更加細(xì)心。
20.付中琪你聰明活潑，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來�？墒悄銋s交上“壞朋友”這位好朋友幾年了，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友。你說是嗎?
初二年級學(xué)生評語15
1.張唯一：平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。老師相信你是個要求上進的學(xué)生，但光有念頭是不行的，關(guān)鍵還在于行動。老師希望你能在下個學(xué)期里多學(xué)習(xí)，多思考，多提問，以嶄新的形象出現(xiàn)在同學(xué)們面前。
2.老師的印象中，你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。更為可貴的是，你勤奮好學(xué)，在學(xué)習(xí)上有鉆勁，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。希望你今后多讀書、勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，做老師的小助手。
3.你平時觀察仔細(xì)，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)準(zhǔn)確率高，這與你的認(rèn)真和細(xì)心是分不開的，不過你的調(diào)皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應(yīng)該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。
4.周亞玲，文靜、好學(xué)是你留給老師的印象，從你工整漂亮的鋼筆字中老師看出了你對學(xué)習(xí)的認(rèn)真，從你馳騁運動場的身影老師看出了你對班級榮譽的熱心，身為語文課代表的你工作負(fù)責(zé)，是老師的好幫手，要是課堂上能多多舉手發(fā)言那就更好了!
5.張義鵬，活潑的你，上課發(fā)言積極，這給老師們留下了深刻的印象，當(dāng)然還有你的善良和乖巧。而在學(xué)習(xí)上，你也是一個比較認(rèn)真用心的孩子，只是有時會有一些小馬虎，老師希望在新的學(xué)期，你能夠更加細(xì)心。
6.付中琪：你聰明活潑，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來�？墒悄銋s交上“壞朋友”這位好朋友幾年了，他常常使你考試失去得“優(yōu)秀”的機會，與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀!想知道這個壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友。你說是嗎?
7.某某某：你文靜，善良，待人真摯友好。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強的集體榮譽感。但是，學(xué)習(xí)不夠勤奮，不夠認(rèn)真細(xì)致，粗枝大葉。學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮。要清楚：學(xué)習(xí)并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴(yán)格要求自己，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。堅持就是勝利，老師對你充滿信心。
8.你平時性格內(nèi)向，不善多言，忠厚老實，和同學(xué)能友好相處，平時能關(guān)心集體，值日工作負(fù)責(zé)，喜愛體育活動，不過，你在學(xué)習(xí)上還要努力些，作業(yè)時更要細(xì)心，把字寫好。
9.鄧劍橋，你有著同齡孩子所沒有的勤奮和嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)異。作為班長，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。新的學(xué)期，希望你能夠更加團結(jié)同學(xué)，配合老師管理好班級。當(dāng)然，成績上也不能放松哦。
10.你能和同學(xué)友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學(xué)習(xí)成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細(xì)心，把不應(yīng)該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。
11.樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一直受到老師的表揚，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會的有用之才，為國家作貢獻。你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學(xué)習(xí)情緒不穩(wěn)定，你平常認(rèn)真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應(yīng)該的，望你以后改正。
12.姜穎欣，雙人跳繩中老師看到了你敏捷的身姿,雖然中午不在學(xué)校吃飯，但是一到學(xué)校你總會及時交上中午的作業(yè)。只是課堂上老師很少見到你舉手，希望下學(xué)期你能勇敢一點，積極發(fā)言，讓學(xué)習(xí)像跳繩一樣優(yōu)秀，加油!
13.某某某:從你的作文中，談話中可以看出你是個愛憎分明，正直、有愛心的孩子;在你的內(nèi)心深處，肯定有一顆強烈的上進心，只是表面裝成一副毫不在乎的樣子。做的不錯，這學(xué)期進步了，一直在努力地學(xué)習(xí)，拼命地追趕，雖然結(jié)果不是很理想。但最重要的是你為之奮斗過，這就足以令人欣喜了。
14.是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。學(xué)習(xí)上的進步，老師和同學(xué)們都看在眼里，同樣也為你感到高興。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展!
15.程劉宇：你聰敏機靈，接受能力強，反應(yīng)快，在各個方面都很有潛力，是一塊學(xué)習(xí)的好料子。我想：如果你能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，做完題后仔細(xì)地檢查，那么，分會常常出現(xiàn)在你的數(shù)學(xué)測驗卷上，其它科目的成績也不會時起時伏。繪畫是你的特長，常�？稍趬笊峡吹侥愕淖髌贰＠蠋熧浰湍阋痪湓挘郝斆魅俗哉J(rèn)一無所知，愚蠢人自負(fù)無所不曉。
16.在紀(jì)律方面的表現(xiàn)，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。上課專心,每次看你的作業(yè)，老師都會覺得是一種美的享受。勞動時，你總表現(xiàn)得很積極。老師希望你繼續(xù)努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取再有長足的進步!“書籍是人類進步的階梯”，希望你與書本交上朋友。
17.某某某：你是個聽話懂事、誠實質(zhì)樸、令人信任的男孩。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。學(xué)習(xí)非�？炭�，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)上有鉆研精神，成績優(yōu)秀。希望更上一層樓。
18.的身上洋溢著青春氣息，你應(yīng)該是位有出息的好孩子。你在紀(jì)律方面的表現(xiàn)，我想是值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的。你刻苦踏實的學(xué)習(xí)精神很讓我喜歡。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發(fā)圖強。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者!
19.總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處。在守紀(jì)方面，你真行!課堂上你精彩的發(fā)言常常博得陣陣掌聲，也給老師留下了很好印象。望你記�。簩W(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)分清主次，在學(xué)習(xí)上多下功夫。
20.某某某：你誠實穩(wěn)重，是個不愿張揚自己的男孩。這學(xué)期，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯改善，學(xué)習(xí)成績令人欣慰，得到了老師們的一致肯定。如果你能加強同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，多參加班級的集體活動，你會更棒的。
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