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赴國外學(xué)習(xí)計劃書

時間:2023-06-06 20:26:01 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿
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赴國外學(xué)習(xí)計劃書范文

  對近年來國外學(xué)習(xí)文化研究的最新進(jìn)展進(jìn)行梳理,發(fā)現(xiàn)其研究內(nèi)容主要涉及學(xué)習(xí)文化的意涵、學(xué)習(xí)共同體、學(xué)習(xí)情境、技術(shù)文化及多元文化等五個方面。本文是小編為大家整理的赴國外學(xué)習(xí)的計劃書范文,僅供參考。

赴國外學(xué)習(xí)計劃書范文

  赴國外學(xué)習(xí)計劃書范文篇一:

  本次海外學(xué)習(xí)計劃的可行性

  隨著全球一體化的快速發(fā)展,人才培養(yǎng)國際化的趨勢已成為必然,培養(yǎng)具有全球競爭力的創(chuàng)新人才業(yè)已成為我國高等學(xué)校貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、深化教育改革和發(fā)展的核心內(nèi)容之一。在籍學(xué)生赴境外學(xué)習(xí)是高校國際化工作的一項重要內(nèi)容,是提高學(xué)生國際競爭力和創(chuàng)新能力的一條重要途徑。但我國參與境外學(xué)習(xí)的學(xué)生比例仍然較低,其中本科生表現(xiàn)得尤為明顯,這充分說明高校學(xué)生對赴境外學(xué)習(xí)仍存在很大的需求空間。

  我自身也是一名大學(xué)二年級車輛工程系的學(xué)生。作為高校學(xué)生主體的本科生具有較強(qiáng)的主動參與性,且擁有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)可塑性,因此能可將海外學(xué)習(xí)的收益最大化。

  出國留學(xué)計劃

  通過平時的了解,我知道中德自建交以來,兩國的各方面交流就以飛快的速度增長。近幾年來德國與中國之間的經(jīng)濟(jì)、文化和技術(shù)交流空前壯大。自此我萌生赴德留學(xué)深造的想法。德國是歐洲比較友好的國家,社會安定、人民友善的發(fā)達(dá)國家,國際貿(mào)易往來頻繁。其次,德國是世界一流的汽車產(chǎn)業(yè)大國與強(qiáng)國,德國大學(xué)一流的師資和教學(xué)也是我學(xué)習(xí)進(jìn)修的理想校園。并且德國語言,禮節(jié),建筑,服飾, 飲食,娛樂等各方面文化是一直深深吸引著我想去接觸了解的國度。我也會利用課余時間去對德國作更深入的了解。

  由于語言并不精通,我打算在國內(nèi)首先學(xué)習(xí)語言,爭取在最短時間內(nèi)熟練掌握運用,盡早融入德國社會,再繼續(xù)我所選車輛專業(yè)課的學(xué)習(xí)。因為對德國語言有一定的基礎(chǔ)和對其有一定了解,所以會很快完成這一轉(zhuǎn)換過程。此期間在德國學(xué)習(xí)以及各項其他費用均由我家人提供。他們都有穩(wěn)定的工作和收入。尤其對我赴德留學(xué)非常支持。 在學(xué)習(xí)期間我會努力充實自己,利用一切時間提高自己的知識高度,學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念。并積極投身到汽車產(chǎn)業(yè)先進(jìn)技術(shù)的生產(chǎn)中,掌握更多先進(jìn)制造技術(shù)與檢測標(biāo)準(zhǔn)。

  海外學(xué)習(xí)的`意義

  在結(jié)束海外學(xué)習(xí)課程后,我會回來中國,把我所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)揮出來并應(yīng)用到實踐工作中。目前的中國,正走在把中國從汽車生產(chǎn)大國發(fā)展成汽車產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國的道路上。相信未來的中國,汽車技術(shù)會不斷發(fā)達(dá),產(chǎn)業(yè)鏈不斷擴(kuò)大,會有更大的發(fā)展空間和更多的機(jī)遇。所以我要努力提高自己的水平,擁有更扎實的理論基礎(chǔ)和更廣闊的技術(shù)視界,為中國走向汽車產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國貢獻(xiàn)力量。

  赴國外學(xué)習(xí)計劃書范文篇二:

  雖然一直都沒有機(jī)會在國外的校園學(xué)習(xí),然而我經(jīng)常聽身邊出國留學(xué)的朋友說起,在那里你將會看得更廣闊,產(chǎn)生各種各樣的思考,自然流暢地和來自世界各地的人交談分享。我想知道他們?yōu)槭裁催@么說。此外,我的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)。經(jīng)過大量的搜索,我在您學(xué)校的主頁上發(fā)現(xiàn)了許多和我專業(yè)相關(guān)的課程。我們知道,一個國家的經(jīng)濟(jì)與其他國家的經(jīng)濟(jì)緊密相連。為了更好地理解經(jīng)濟(jì)全球化,包括它的運行機(jī)制,分析模型,未來的發(fā)展趨勢等等問題,我非常想要得到這次NTHU提供的交換機(jī)會,和其他學(xué)生一起交流討論。出境交換學(xué)習(xí)將不僅僅是一種肯定,一種榮幸,它還是對自我管理的一種挑戰(zhàn)。這是我第一次獨立地為自己制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。我將盡自己最大的努力充分利用身邊的學(xué)習(xí)資源,抓住各種鍛煉機(jī)會。以下就是我的具體計劃:

  1. 課程學(xué)習(xí)

  在已掌握的知識的基礎(chǔ)上,考慮到我的學(xué)習(xí)能力和興趣,我計劃選擇如下課程:

  ---經(jīng)濟(jì)學(xué)原理(II)

  這門課程將會讓我理解基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,讓我知道各種各樣的經(jīng)濟(jì)學(xué)分類,幫助我用經(jīng)濟(jì)學(xué)的'思考角度來解釋經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,讓我具備在就業(yè)時必不可少的商業(yè)和管理知識。

  ---商業(yè)銀行學(xué)

  這門課程主要介紹如何將先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)理論應(yīng)用在商業(yè)貨幣市場和銀行業(yè)。我將會掌握許多與貨幣和銀行相關(guān)的理論技巧和專業(yè)知識。

  ---文化經(jīng)濟(jì)學(xué)

  文化經(jīng)濟(jì)學(xué)這門學(xué)科將著重思考文化(藝術(shù))產(chǎn)品的生產(chǎn),流通和消費等問題。隨著越來越多的文化產(chǎn)品的產(chǎn)生,這個領(lǐng)域非常值得我去學(xué)習(xí)。

  ---計量經(jīng)濟(jì)學(xué)

  計量經(jīng)濟(jì)學(xué)將數(shù)學(xué)理論、統(tǒng)計學(xué)方法和應(yīng)用越來越普遍的計算機(jī)科學(xué)應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的分析中。作為經(jīng)濟(jì)學(xué)的一門分支,它幫助我們將經(jīng)驗型的分析轉(zhuǎn)變成經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論知識。我已經(jīng)學(xué)習(xí)過許多的數(shù)學(xué)課程,包括高等代數(shù)、概率論,數(shù)學(xué)分析和微分方程等課程,我相信我可以將這門學(xué)科學(xué)好。

  ---經(jīng)濟(jì)全球化

  經(jīng)濟(jì)全球化是指伴隨著持續(xù)快速增長的商品、服務(wù)、技術(shù)和資本的運動,全世界各個國家的經(jīng)濟(jì)相互之間越來越依賴的發(fā)展?fàn)顩r。作為一名交換生,我的計劃之一就是學(xué)習(xí)如何在全球的視角下看到經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

  ---行為決策學(xué)

  決策學(xué)研究價值定義、不確定性和在給定決策時與之相關(guān)的其他因素,它的合理性和最優(yōu)化的最終選擇。它與博弈論這一領(lǐng)域緊密相關(guān),研究彼此相互影響且至少存在部分利益沖突的情況下,決策者行為的相關(guān)關(guān)系。我現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)博弈論,因為我想在這門課程上學(xué)到更多知識。

  除了必修課程外,我還會選擇一些體育、藝術(shù)和其他有意思的學(xué)科。

  2. 積極的學(xué)術(shù)交流

  由于缺少交換經(jīng)歷(我只去過一次日本),我看待問題還是不太全面的,無法從許多不同的視角上進(jìn)行分析。因此,我及其渴望和臺灣的學(xué)生、學(xué)者進(jìn)行關(guān)于學(xué)術(shù)的直接溝通和探討。一方面,我可以體會到我們教育上的差異,另一方面,我將會盡力學(xué)習(xí)他們的思考方式來看待各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。

  以下這些方法將會幫助我將自己的想法表達(dá)給我的同伴們和老師們:

  ---在課上發(fā)言和進(jìn)行演講展示

  ---加入學(xué)術(shù)研討會

  ---參加團(tuán)隊合作

  3. 科研&其他學(xué)術(shù)項目

  具備研究課題的能力對于一個大學(xué)學(xué)生來說是必備的。目前,我已大致了解如何去搜索文獻(xiàn)資料、如何去寫一篇形式規(guī)范的論文、如何去分析大量的數(shù)據(jù)。因此,在臺灣交換時我將會繼續(xù)進(jìn)行我的研究項目。首先,我將會向我的同學(xué)們請教,加入他們的科研活動。與此同時,我將會花費許多時間到圖書館閱讀大量的圖書。聽取講座也將會是一個非常好的機(jī)會,讓我找到自己感興趣的課題,還可以擴(kuò)大我的眼界。之后,我計劃主要依靠自己的能力開展一些研究。當(dāng)我遇到難題的時候,我將會盡自己最大的努力處理它們。如果我的任課老師在做一些項目,如果有機(jī)會,我非常希望能夠提供一些幫助。

  4. 多彩課外活動

  學(xué)術(shù)是一個非常重要的部分,然而,對于全面發(fā)展的教育來說,在常規(guī)的學(xué)術(shù)課程外還有一個多姿多彩的部分,那就是課外活動。課外活動除了給我們樂趣,讓我們與同伴們交流合作,還可以提高我們的時間管理、壓力管理能力,提高總效率。在BNU讀書時,我就非常喜歡打排球。每逢周末,我都會和幾個好朋友相約一起去球場練習(xí)。此外,參加課外活動還可以增強(qiáng)我們的學(xué)術(shù)和生活技巧,包括紀(jì)律、目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊合作、責(zé)任和義務(wù)?傊,課堂外學(xué)習(xí)到的這些東西,比如在玩排球、下棋的過程中,可以幫助我應(yīng)對未來工作中的挑戰(zhàn)。

  5. 建立深厚友誼

  由于一些歷史因素,臺灣與大陸之間的交流并不是很充分。我將會了解他們是如何看待我們的社會狀況,更為重要的是,我將會盡我最大的努力向他們展示一個客觀、真實的大陸社會畫面,讓他們更好地了解我們,增強(qiáng)我們之間的聯(lián)系。我保證,我將會嚴(yán)格要求自己,樹立良好的形象,遵守NTHU的校規(guī)校紀(jì),鞏固兩校之間的合作關(guān)系,加強(qiáng)大陸和臺灣之間的聯(lián)系。

  赴國外學(xué)習(xí)計劃書范文篇三:

  一、研修目的

  擬通過對陜西高職院校(重點是陜西工院)的質(zhì)量管理現(xiàn)狀調(diào)查及生態(tài)分析,借鑒國外職業(yè)教育(特別是德國應(yīng)用科技大學(xué))質(zhì)量管理的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗,探索和研究符合高職教育特點和規(guī)律的質(zhì)量管理體系,期望能有助于我院教育教學(xué)質(zhì)量管理水平進(jìn)一步提高,有助于促進(jìn)我院教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升和學(xué)院競爭力持續(xù)增強(qiáng)。

  這樣的研修目的或者說這樣的選題主要是基于以下背景:

  1.“全面提高高等教育質(zhì)量工作會議”精神

  3月22日至23日,教育部召開“全面提高高等教育質(zhì)量工作會議”。教育部部長袁貴仁在會上強(qiáng)調(diào),按照教育規(guī)劃綱要要求,轉(zhuǎn)變觀念、真抓實干、開拓進(jìn)取,推動我國高等教育實現(xiàn)由大到強(qiáng)的歷史新跨越。學(xué)院要求教職員工結(jié)合《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》深入學(xué)習(xí)和貫徹此次會議的精神。

  2.教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃

  教育教學(xué)質(zhì)量的提升必須依賴于學(xué)院質(zhì)量管理長效機(jī)制的完善、落實和持續(xù)改進(jìn)?傮w來看,目前我院質(zhì)量管理還存在較大的改進(jìn)空間。學(xué)院實施“教育教學(xué)質(zhì)量提升計劃”中的項目三 “進(jìn)一步深化教學(xué)改革,積極推動教學(xué)管理創(chuàng)新”的主要任務(wù)就是要解決教育教學(xué)質(zhì)量管理中的制度、文件、標(biāo)準(zhǔn)等問題。這對我院的'質(zhì)量管理工作提出了更高的要求,也必將促進(jìn)我院質(zhì)量管理工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。

  3.赴德進(jìn)修班培訓(xùn)流程表

  認(rèn)真研讀了學(xué)院和德國BSK共同制定的“中方高職院校教師暑期赴德進(jìn)修班培訓(xùn)流程表”后發(fā)現(xiàn),第二周的周一全天培訓(xùn)的都是“德國高校專業(yè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的控制和管理”。另外,其他幾乎所有的培訓(xùn)內(nèi)容都直接或間接與教育教育質(zhì)量管理相關(guān)。由此足以看出,學(xué)院對于教育教學(xué)質(zhì)量的重視程度以及對教師赴海外進(jìn)修培訓(xùn)之期望所在。

  4.個人情況

  目前,本人負(fù)責(zé)的院級課題《基于ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的陜西高職院校質(zhì)量管理研究》和高職教育研究會立項課題《基于ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的高職院校質(zhì)量管理研究》已經(jīng)在進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究(后附教職員工的調(diào)查問卷)和研究論文的寫作。另外,本人曾在學(xué)院行政系統(tǒng)工作多年,后一直在教學(xué)一線工作,對行政管理和教學(xué)一線的情況都比較了解,而且具有ISO9000質(zhì)量管理體系內(nèi)部審核員資格。從個人情況來看,已具初步備研修“高職院校質(zhì)量管理”命題的基本條件。

  二、研修內(nèi)容

  通過對ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量管理理論、教育生態(tài)理論等相關(guān)文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)和對陜西高職院校(特別是我院)質(zhì)量管理現(xiàn)狀的調(diào)研,從質(zhì)量目標(biāo),管理職責(zé),資源管理,產(chǎn)品(教育教學(xué)服務(wù))實現(xiàn),測量、分析和改進(jìn)以及體系文件等方面探索和研究基于ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)、符合高職教育規(guī)律的質(zhì)量管理體系。

  三、研修計劃任務(wù)安排

  近期的研修計劃是:在原有調(diào)查基礎(chǔ)上完成全部調(diào)查任務(wù),之后撰寫調(diào)查報告,在此期間,繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn)并撰寫論文1篇,研修結(jié)束,撰寫研修報告1份。如果有幸可以赴德進(jìn)行研修,將對德國職業(yè)教育的質(zhì)量管理進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。

  任務(wù)

  繼續(xù)完成陜西高職院校質(zhì)量管理現(xiàn)狀的調(diào)查

  統(tǒng)計和分析調(diào)查數(shù)據(jù) 撰寫調(diào)查報告及論文

  備注 重點調(diào)查我院情況 學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn) 學(xué)習(xí)相關(guān)文獻(xiàn) 前提是赴德成行 結(jié)合我院實際情況

  20XX.8 深入學(xué)習(xí)和研究德國高校質(zhì)量管理的先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗 2012.9

  撰寫研修報告

  四、預(yù)期成效

  通過該項目研修,將促使本人教育教學(xué)質(zhì)量管理管理的理念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,促進(jìn)本人的教學(xué)工作,特別是對于方法的應(yīng)用和過程的控制。調(diào)查報告將能基本反映目前陜西高職教育質(zhì)量管理的現(xiàn)狀及問題,期望能引起相關(guān)職能部門的重視。論文和研修報告將反映本人對于高職院校(主要是我院)質(zhì)量管理的一些觀點或建議,期望能夠?qū)ξ以旱慕逃虒W(xué)質(zhì)量提升計劃的實施起到些許的促進(jìn)作用。預(yù)期成果見表2。

  成果 調(diào)查報告1份 論文1篇 研修報告1份

  有助于了解質(zhì)量管理的現(xiàn)實狀況 包含相對先進(jìn)的質(zhì)量管理理念和建議 包含質(zhì)量管理系中的部分重要“文件”

  五、結(jié)束語

  本人是在兩項在研課題的研究基礎(chǔ)上擬定的此研修計劃,通過計劃的實施,無疑可以促進(jìn)這兩項課題的研究。但本人最期待的是這項研修可以對我院教育教學(xué)質(zhì)量的提升起到一定的促進(jìn)作用。

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