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大學(xué)學(xué)習(xí)計劃

時間:2021-04-06 13:49:11 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

大學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文

  導(dǎo)語:大學(xué)學(xué)習(xí)重點不僅在于科學(xué)文化知識,也在于個人全面素質(zhì)的培養(yǎng),下面是大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃,歡迎參考!

大學(xué)學(xué)習(xí)計劃范文

  大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書(1):

  在人的一生中,三年到四年的時光不能說長。但是,一個青年在大學(xué)中的這段時光,卻不可說短。一是因為青春可貴,二是因為大學(xué)的四年,幾乎能夠說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)十分艱巨,也十分光榮,作好大學(xué)學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃,關(guān)系到未來的人生是否精彩。

  大學(xué)生活2年過去了,發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不一樣,大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用十分大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常每一天2科目時光,課后有很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強的獨立性和開放性,所以獨立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)十分的重要。

  所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自我學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變,學(xué)會向他人學(xué)習(xí),學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。

  大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自我,這也是在鍛煉我的生存潛力,我會把自我的生活作的井井有條,作的簡單而充實,培養(yǎng)自我的生活習(xí)慣,鍛煉自我的生活意志,提高自我的生活自理潛力。

  大學(xué)校園是個大課堂,里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人,來到這我會盡可能的改去自我的缺點,用最短的時光與同學(xué)和老師們相處好,處理好自我的人際關(guān)系,要在寂寞之時耐得住寂寞,激情之時把握住分寸。

  新學(xué)期,我不僅僅我努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,同時也好學(xué)好文化課,學(xué)好基礎(chǔ)課,增加各種興趣和愛好!用心參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能,在今后的學(xué)習(xí)中我會加強與老師同學(xué)的交流,平日里認(rèn)真研究練習(xí),從各個渠道獲取最新的技能知識,我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng),為我步入社會尋找工作增加自我的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。

  這學(xué)期,我將在專業(yè)上更加強學(xué)習(xí),因為還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費時光于玩耍,要為了自我的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過,那就更要加緊英語的學(xué)習(xí),爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書,以更好的充電,填補自我各方面的知識空缺,增加知識面,增加個人修養(yǎng)。

  也期望能在這一學(xué)期的課余時光多出去找些與自我專業(yè)掛鉤的工作,實踐出自我不會的地方,到課堂上補空缺,讓自我以后的工作更加得心應(yīng)手!!

  總之,今年是一個覺悟的年!拋棄以前的一切,重新開始!期望自我能夠不辜負(fù)父母老師的期望,更不要辜負(fù)自我的期望,做最出色的自我

  大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書(2):

  新的學(xué)期快到了,相信新生老生就很需要一份合理的計劃書來合理安排大學(xué)生活

  為了響應(yīng)黨中央打造“學(xué)習(xí)型社會”的要求,也為了不斷更新自我的知識層次,滿足教育、教學(xué)的需要,與時俱進(jìn),努力提高自我的綜合素質(zhì),更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會,做先進(jìn)文化的傳播者,社會道德的引領(lǐng)者,特制訂學(xué)習(xí)計劃如下:

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)兩年內(nèi)自學(xué)完中文本科課程和教育理論、學(xué)校管理等資料。

  二、學(xué)習(xí)時光

  1、周一至周五,每一天晚上7:30—9:00學(xué)習(xí)一個半小時。

  2、周六、周日,學(xué)習(xí)六個小時。

  3、寒、暑假,利用每一天上午學(xué)習(xí)3—4個小時。

  4、每周利用“中央電大在線網(wǎng)”、“自考網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源,上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個小時。

  5、每一天用半小時到一小時的時光閱讀當(dāng)天報紙、雜志,了解國內(nèi)外的重大新聞、政策形勢,提高自我的政策理論水平。

  三、學(xué)習(xí)資料

  1、政治理論。系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、**思想、**理論和“三個代表”重要思想及其一系列重要論述,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教育工作實踐。

  2、專業(yè)知識!吨袊糯膶W(xué)專題1、2》、《中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專題1、2》、《美學(xué)專題》、《英語》、《現(xiàn)代教育思想》、《外國文學(xué)專題》等等。

  3、法律知識。系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)知識,提高自我的法制意識,依法治校。

  四、學(xué)習(xí)形式自學(xué)為主,函授為輔,遇到疑難問題上網(wǎng)查資料、討論。

  五、學(xué)習(xí)進(jìn)度

  1、2017年9月—2018年元月學(xué)習(xí)《詩經(jīng)與楚詞》、《唐詩宋詞》、《現(xiàn)代教育思想》、《語言學(xué)概論》。

  2、2018年2月—2018年8月學(xué)習(xí)《開放英語》、《外國文學(xué)專題》、《美學(xué)專題》、《語法研究》。

  六、學(xué)習(xí)措施

  1、每周堅持上網(wǎng)學(xué)習(xí)2個小時以上,及時解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。

  2、制訂學(xué)習(xí)時光表,張貼在辦公室和家中,讓同事和家人見證、監(jiān)督自我的學(xué)習(xí)。

  3、利用周六、周日到**電大聽課。

  4、定期完成電大布置的作業(yè)。

  5、每年保證1000—2000元的學(xué)習(xí)資金。

  七、學(xué)習(xí)原則

  1、循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。

  2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。

  3、融會貫通,學(xué)以致用。透過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平,透過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗,把知識和經(jīng)驗的積累升華為思維模式的更新,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動力。透過學(xué)習(xí),有效解決在組織工作中存在的問題,真正使思想有明顯提高,作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變,工作有明顯推進(jìn)。

  4、學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。用學(xué)習(xí)來提高實踐潛力,用實踐來驗證學(xué)習(xí)效果。

  大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃書(3):

  一、編制目的:

  為了讓自我的大學(xué)生活過的充實,更是為了自我能學(xué)有所成

  二、目標(biāo):讓自我具備會計專業(yè)要求的所有技能,并熟悉秘書植物所需的全部基本技能與知識

  三、需掌握的知識體系:

  基礎(chǔ)層:會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法律基礎(chǔ)

  主體知識層:財務(wù)管理、審計會計法、稅法、國際法律環(huán)境、國際貿(mào)易與物流、公司法、市場調(diào)研與策劃、營銷策劃、組織行為學(xué)、管理心理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理

  輔助知識層:office辦公軟件系列、辦公設(shè)備(如打印機、復(fù)印機、掃描儀、投影儀、傳真機)

  文秘系列:應(yīng)用文協(xié)寫作、商務(wù)禮儀、談判口才與技巧

  其他

  四、要取得的證書:

  注冊會計師、計算機二級以上、英語四級以上

  五、實現(xiàn)方法:采用課外學(xué)習(xí)除正常教學(xué)以外的資料

  六、實現(xiàn)步驟:分四個階段實現(xiàn)

  第一階段:

  時光:-------年-----月-------日到-------年-----月-------日

  目標(biāo):---------------------

  學(xué)習(xí)資料:------------------------

  具體計劃:早上---------點---------分到------------點-------------分

  學(xué)習(xí)----------------

  晚上---------點---------分到------------點-------------分

  學(xué)習(xí)----------------

  計劃檢驗與修整:-------年-----月-------日對學(xué)習(xí)----------進(jìn)行評估

  評估結(jié)果:----------------------------

  修整計劃推薦和方案

  第二、三、四階段(格式同第一階段)

  七、實施計劃心得:

  大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書(4):

  經(jīng)過血腥風(fēng)雨般的高三,終修成正果,跨進(jìn)了大學(xué)校門;仨咧猩,追憶那消逝的歲月,才知一路走來是多么的不容易。雖然沒取有得想象的那么輝煌的戰(zhàn)績,但還算馬馬虎虎。走進(jìn)大學(xué),進(jìn)入了新環(huán)境,那里與高中是有所差別的,怎樣度過三年的大學(xué)生活在我心中縈繞。

  作為學(xué)生,學(xué)業(yè)是第一要務(wù)。無論什么時候,既便是進(jìn)了大學(xué),也不能放松學(xué)習(xí),學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。生活,就是一個學(xué)習(xí)的過程,人常說活到老學(xué)到老,只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐,世界的潮流。生活往往是殘酷的,現(xiàn)實總是冷酷無情的,要生存只有不斷學(xué)習(xí),不斷補充新知識才不會被世界所淘汰。

  學(xué)業(yè)有成是莘莘學(xué)子所愿的,但怎樣才能學(xué)有所成呢?這就離不開詳細(xì)而明確的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)計劃的制定大到三年小到一天一節(jié)課都應(yīng)有所安排。三年之中,要拿到本專業(yè)有關(guān)證件,再考去一個自我喜愛的專業(yè)證書,努力學(xué)習(xí)英語是我的弱項,應(yīng)盡量趕,有可能的話要過三級,若過了三級努力過四級。生活處處有學(xué)問,留心生活的細(xì)節(jié),向生活學(xué)習(xí)。每一天每一月每一年都要心中有一個小算盤精打細(xì)算。

  溫故而知新,在學(xué)習(xí)各科的同時要時常復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)新課時要提前預(yù)習(xí),把握課堂,在課上認(rèn)真聽講。除了課本,還要閱讀一些與本專業(yè)有關(guān)的書籍,找些有哲理的書看看,多涉獵些文學(xué)科學(xué)等書籍,研究本專業(yè)知識。勤學(xué)好問,遇到不明白的地方多向同學(xué)請教,多與同學(xué)討論。把學(xué)習(xí)容入生活中,充實每一天,不浪費每一天,盡其所能,學(xué)術(shù)專攻!

  學(xué)習(xí)不是一朝一夕的是,不是上學(xué)就學(xué)不上就不學(xué)。積土成山,風(fēng)雨興焉,海納百川,有容乃大,學(xué)習(xí)知識是一個不斷積累完善的過程,對得起自我,正確認(rèn)真看待學(xué)習(xí),態(tài)度決定一切,只有端正態(tài)度才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。

  心有多大,舞臺就有多大。欲謀其事,必萬事俱備,方能百戰(zhàn)百勝。樹立起遠(yuǎn)大理想,為理想去拼搏奮斗,不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想當(dāng)優(yōu)等生的學(xué)生不是好學(xué)生。把書本讀爛,大事欲成,須重小事,把每一節(jié)課每一天都把握住,就掌控全局了,學(xué)習(xí)自然不在話下,成績想不好都難。

  同時,學(xué)習(xí)計劃的制定不能太死板,拘泥于條框之中,計劃切合實際,如有狀況可隨機應(yīng)變,在持續(xù)整體計劃不變的前提下,小節(jié)局部可具體問題具體分析,計劃是為了更好的學(xué)習(xí)而不能阻礙學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中可能會遇到各種因素,不一樣困難,但都要勇敢去應(yīng)對,認(rèn)真落實完成計劃。學(xué)習(xí),是個人的事,老師同學(xué)只是外在因素,不能決定學(xué)習(xí)的好壞,關(guān)鍵還要靠自我去學(xué)。

  說了這么多,其根本還是搞好學(xué)習(xí),在大學(xué)三年,不能虛度光陰,庸碌無為,大學(xué)是一個重要的時期,它是學(xué)生走向社會的一個平臺,三年無悔,這是心中的誓言。不要說學(xué)習(xí)是為了父母,為了老師,為了國家,這些冠冕堂皇的理由都不是理由。學(xué)到的知識母老師國家偷不走,受益終身的是我們自我,學(xué)習(xí),是為自我而學(xué)。

  總而言之,一切為學(xué)習(xí)服務(wù),圍繞學(xué)習(xí)展開活動,把學(xué)業(yè)搞好是作為一個學(xué)生最起碼的要求,別人能做到的自我也能做到,別人不能做到的自我透過堅持不懈的努力也能做到。有道是天道酬勤,勤能補拙,我相信自我并不比別人笨,學(xué)什么都努力就會有成績的,未來不是夢,透過踏實努力的學(xué)習(xí),相信會擁有屬于自我的一片藍(lán)天。

  大學(xué)除了學(xué)習(xí),另一個重要資料就是社會實踐了。實踐出真知,有了足夠的知識就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮運用,而不是紙上談兵。把自身所學(xué)的運用到社會實踐中,畢竟,我們要應(yīng)對的是千姿百態(tài)的大社會,是與校園不一樣的,因此,實踐就顯的尤為重要了。有了計劃想法就要付出實踐,真槍實刀的去干勝似夸夸其談。

  只有透過實踐才能檢驗自身的優(yōu)劣,找出自身的不足,才能更好的完善自我。社會實踐就是充分發(fā)揮個人聰明才智,做最好的自我。社會實踐當(dāng)然要去社會中實踐,也能夠在學(xué)校,但這是極少數(shù)的。進(jìn)入了社會,找到與本專業(yè)相適應(yīng)的工作,去鍛煉自我,去一些企事業(yè)單位去試習(xí)檢查自我所學(xué)的知識,給自我定位。

  實踐,說起來似乎挺容易的,但要做起來就不是那么簡單了。實踐需要手腦腳并用,用手去做用腦思考,用腳行動。只有透過社會這個大鍋爐,才能鍛煉成才,打造成真正的鋼鐵。在社會實踐中我們要學(xué)會認(rèn)識社會,了解社會。久處校園苦讀書,難知社會天下事。只有真正接觸社會,才能感受到它的殘酷。

  平時有時光多出去跑跑看看,認(rèn)識周圍的人和事,試著和社會打交道,為我們走進(jìn)社會作好鋪墊。多讀些書籍報刊雜志,了解社會動向,國事家事都要關(guān)心,收集各方面的社會信息,在社會實踐中才能有的放矢。實踐中,留心觀察,用心去思考,交出一份滿意的社會試卷。

  在社會中感知生活,在實踐中增長才干。只有透過實踐才能更清的認(rèn)識自我,認(rèn)識社會,把社會實踐與校園學(xué)習(xí)完美的結(jié)合,才能更好的做好上方交給我們的任務(wù),才能實現(xiàn)自身的價值。時代為我們大學(xué)生的成長帶給了廣闊的空間,我們只能運用知識去實踐,在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。

  社會實踐把理想變成現(xiàn)實。艱辛知人生,實踐長才干,這是古今中外許多成就輝煌事業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)。作為一名大學(xué)生,僅靠刻苦學(xué)習(xí)書本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要學(xué)會與社會實踐相結(jié)合,在實踐中探索,在探索中實踐。社會實踐是檢驗真利的試金石,也是我們鍛煉成才的`有效途徑,只有把所學(xué)知識運用到社會實踐中,為實踐而學(xué),在實踐中學(xué)才能更好的提升自身潛力與素質(zhì),強大自身為生存發(fā)展增添資本。

  無論是學(xué)習(xí)還是實踐,都離不開人,有人就需要交往。人際交往是大學(xué)生就應(yīng)個性注意的,平常的與老師同學(xué)的交往是大學(xué)生交往的主要對象,怎樣處理好與同學(xué)及其他人之間的關(guān)系,和睦相處是我們共同關(guān)心的話題。

  來而不往非禮也,有來有往這才是交往。良好的人際關(guān)系是我們成就事業(yè)的保障。在生活中,我們來自五湖四海的同學(xué)有著不一樣的習(xí)慣風(fēng)俗。地方方言等,我們就應(yīng)尊重他人的文化習(xí)俗,在交往中多替他人著想,本著'我為人人,人人為'的思想去和他人相處,不要玩些小把戲去欺騙同學(xué),同學(xué)之間勾心斗角。離開家庭我們?yōu)榱斯餐睦硐胱叩揭积R,共同生活在一個屋檐下,同學(xué)之間發(fā)生些吵鬧糾紛是在所難免的,我們要寬容他人,諒解他人,設(shè)身處地的為他人想想,大事化小,小事化了,和平友好的生活在一齊,大家都開心。

  寬容謙讓是我門在人際交往中必備的品質(zhì),忍一忍風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,活著并不全為了自我,時刻想著他人,關(guān)心幫忙他人,人常說送人玫瑰手留余香,就是這樣啊。君子之交淡如水,要像君子那樣相交相處。君子交于義,小人交于利,不能為一己私利而陷別人于危難之地,以一顆博愛的心去關(guān)愛他人,愛他人就是愛自我。

  朋友之交要有道,不能講哥們義氣,有錯為你指出的是諍友,當(dāng)面指責(zé)你的朋友并不見得不是好朋友,當(dāng)面夸獎你的朋友并不都是好朋友。朋友相交,就要真誠相待,坦誠相對,有難同當(dāng),有福同享,只能共患難不能共富貴的人不交也罷。

  良好的人際關(guān)系有利于我們工作學(xué)習(xí)生活。交往為我們帶給了良好的人脈,人要生存就要交往,交往溝通了人與人之間的心靈,使人們彼此了解。陌生人,我們也要以禮相待,真心對待身邊的每一個人,用我們的真心換來他人的尊重。人際交往要恰當(dāng)適當(dāng),不能粗暴無禮,你愛別人別人也會以愛人之心愛你,所以,要善待身旁的每一個人,無論富貴貧賤,都應(yīng)平等對待。

  人際交往使人與人的聯(lián)系更加親密,大方得體的體貼人,溫柔可親的對待人,贏得他人的好感信任,得到他人的認(rèn)同,那么你的人際交往已成功了。

  在我們生活中,常常有人無私的關(guān)心幫忙我們,這些人,我們要感謝他們。他們在我們困難時伸出手來幫忙我們,我們的父母,我們的老師,我們的同學(xué),還有那些陌生人,他們都幫忙過我們,因此,我門要感謝他們,學(xué)會感恩,以感恩的心去為人處事,把感恩之行延續(xù)下去。

  父母,是他們含辛茹苦把我們養(yǎng)大,供我們吃穿,供我們上學(xué)讀書,沒有他們就沒有我們,而不懂事的我們還常惹他們生氣流淚,這是多么的不就應(yīng)啊!感謝父母,他們以那無私博大的胸懷包容了我們的一切,他們把所有的愛都給了我們,為了我們,他們早出晚歸,辛勤勞動,用血汗換來的錢呀,被我們揮霍一空。不知父母艱辛,我們愧對父母。

  學(xué)會感恩,以感激只心對待萬事萬物,我們能來到這個世界上是多么的不容易,感謝上蒼!我們生活無憂無慮,衣食豐足,這些是多么辛福,感謝父母!我們面臨困難有朋友幫忙,這是多么完美,感謝朋友!我們吃的用的住的,都是農(nóng)民工人等各行各業(yè)的勞動者生產(chǎn)的,這是多么可敬,感謝陌生人!

  生活中,我們需要感謝的人太多太多了。受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報,古訓(xùn)告訴我們知恩莫忘相報。感謝社會,感謝國家,感謝所有就應(yīng)感謝的人。學(xué)會感恩,感激人生,生活的完美是社會上所有人共同創(chuàng)造的,感謝他們。以感恩的心去把感恩之行繼續(xù)到底。生活中需要感恩,生活中需要關(guān)愛。用我們的雙手,去幫忙那些就應(yīng)幫忙的人,用我們的行動去感謝那些就應(yīng)感謝的人,人人都就應(yīng)有一顆感恩的心,去感謝生命中所遇到的好心人。

  感謝他們,我的父母兄弟,朋友親人,老師同學(xué),感謝生活,感謝磨難讓我們更堅強,感謝對手,讓我們變的更強大?傊卸髦虚L行,感恩之心長在,感恩之心永在我們心中,讓我們以感恩之心去應(yīng)對生活。

  用一顆感恩的心去體驗生活,去應(yīng)對生活,是多么完美,我們應(yīng)有感恩之心,烏鴉尚知反哺,難道我們連烏雀還不如嗎?如果沒有感恩之心,那他連禽獸都不如了。感恩是快樂的,你快樂受感謝的人也快樂,多做些善事來感謝社會吧。生命中需要感恩,生命之中不能沒有感恩,感恩長在!

  從小父母就教育我們要做一個誠實的好孩子。人無信不立,誠實守信是作為人最起碼的要求。我們是中國人,是炎黃子孫,要忠于國家忠于黨,忠誠于我們偉大的祖國,不做違法亂紀(jì)之事,對國家我們要絕對忠誠。

  我們將來要走向社會,走進(jìn)公司,這需要我們忠誠于所在公司單位,忠于領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),做一名合格的員工是要忠誠于公司,時刻為本公司利益著想,不能朝三暮四,更不能損害群眾利益。我們要做事,要工作,對工作要認(rèn)真,以忠誠之心投入工作學(xué)習(xí)中去。只有對工作忠誠,才能全身心的工作。

  只有對國家忠誠,對人民忠誠,才能人盡其才,物盡其用。忠誠,是有目的的忠誠并不是愚忠,如果公司領(lǐng)導(dǎo)干了違法事讓你保密,你本著對領(lǐng)導(dǎo)忠誠的思想而隱瞞真象,這不是忠誠而是包庇了。古代官員應(yīng)對帝王的昏庸無道而一味忠心,這就是愚忠,這會導(dǎo)致國破家亡。我們要正確看待忠誠,認(rèn)真對待忠誠,人人都說自我忠心,這是不行的,忠誠不能表此刻口上,而應(yīng)表現(xiàn)實際在行動上。忠誠要像革命戰(zhàn)士應(yīng)對敵人的嚴(yán)刑拷打而不泄漏我黨機密那樣,不能經(jīng)不起誘惑考驗,被敵人的糖衣炮彈打倒,時刻想著對國家人民的忠誠。

  忠誠,這是一個十分高尚的詞語,我們對朋友要忠誠。不要欺騙朋友,忠誠對待,就是忠心誠實的對待,不欺騙不隱瞞,不虛假,以忠心鑒明月,明月分外明。忠誠于父母,父母是我們最親的人,我們要忠于父母,不能對不起他們,忠誠于同學(xué),同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)愛,誠懇對待同學(xué)。忠誠使我們?nèi)伺c人之間變得更加和諧。忠誠,少了一份懷疑多了一份信任,忠誠,少了一份虛偽多了一份真誠,忠誠,少了一份冷漠多了一份溫暖。是忠誠,讓我們變得更友善!

  忠誠,大的來說忠于國家忠于黨,小的來說忠于單位親朋好友,我們談?wù)撝艺\,是期望人人都能夠忠誠,人人都能心中有一份忠誠。

  關(guān)于我個人,我是一個農(nóng)村的孩子,從小生活在農(nóng)村,能來到大城市讀書是很不容易了,我就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),完成學(xué)業(yè),找一份好工作,這才對得起父母。我們能來到大學(xué)都不是傻子,我們都明白自身的任務(wù),來到大學(xué)不是逍遙快活的,我們?yōu)榱擞幸粋好前途而繼續(xù)學(xué)習(xí),就不能浪費三年的大學(xué)時光。努力提高自身素質(zhì),提高科學(xué)文化水平,把自我培養(yǎng)成一個有用的人才?朔陨砣秉c,搞好人際關(guān)系,恰當(dāng)?shù)暮屯瑢W(xué)老師相處,關(guān)愛他人,關(guān)愛健康,愛護(hù)還自我的身體,身體是革命的本錢,只有身體強壯了才能更好的工作學(xué)習(xí),注意飲食衛(wèi)生,不吃腐爛變質(zhì)的食物,飲食有規(guī)律。

  合理利用錢物,節(jié)約財產(chǎn),父母掙錢不容易,我們無權(quán)浪費。正確認(rèn)識自我,不僅僅要看到自我的長處,更要看到自我的短處,人無完人,金無足赤,只有不斷的完善自我才能充分的利用自身優(yōu)勢,適應(yīng)社會生存發(fā)展。尺有所短,寸有所長,每個人都有自我的長處,要向他人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人的長處,補取自我的短處,也就不是我們常說的取長補短。生活并不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)遇到困難挫折時,不能灰心失望,要迎難而上,勇敢應(yīng)對生活的挑戰(zhàn),直面慘淡的人生!

  對自我要狠一些,不要對自我太仁慈,野蠻其體魄,禮貌其精神。要時刻反省自我,做到一事一反省,一事一總結(jié)。深入的反省能避免在一個地方犯同一個錯,只有長思過才能少犯錯。相信自我,對生活充滿信心,要有舍我其誰,獨霸天下,笑傲江湖的英雄氣概,豪氣滿腔,自信滿懷。勇敢應(yīng)對,持之一恒,堅持不懈,無怨無悔。

  大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書(5):

  《禮記-中庸》中說道:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!

  我們的開復(fù)老師崇尚中庸之道,他的成功也必須離不開中庸之道。

  徐小平老師也曾說過:《不做人生規(guī)劃,你離挨餓只有三天》(主要是從職業(yè)方面思考,這對于我們大學(xué)生來說還是比較實用的。)

  開復(fù)老師在給我們大學(xué)生的第四封信《大學(xué)四年應(yīng)是這樣度過》(下)中寫道:

  ……

  掌控時光:事分輕重緩急,人應(yīng)自控自覺

  除了用心主動的態(tài)度,大學(xué)生還要學(xué)會安排自我的時光,管理自我的事務(wù)。一位同學(xué)是這么描述大學(xué)生活的:

  “大學(xué)和高中相比似乎沒有什么太大的區(qū)別,每一天依舊是學(xué)習(xí),每次考試后依舊是擔(dān)心考試成績……不一樣的只是大學(xué)里上網(wǎng)的時光和睡覺的時光多了很多,壓力也小了很多!

  這位同學(xué)并不明白,“時光多了很多”正是大學(xué)與高中之間巨大的差別。時光多了,就需要自我安排時光、計劃時光、管理時光

  安排時光出了做一個時光表外,更重要的是“事分輕重緩急”!

  從大局上看,2007年將是驗收我國《2003━2007年教育振興行動計劃》的最后一年(全文見附件1)。

  作為中國青年我們該如何在2007年實現(xiàn)自我的理想,更好的為我們的祖國貢獻(xiàn)自我的力量呢?中庸之道告訴我們——需要一個行動計劃!

  ----開復(fù)說

  新學(xué)期:

  1、學(xué)好自我的專業(yè)課。不管說自我以后會不會做這一行,既然耗在那里已經(jīng)兩年的時光了,就不要對不起自我,好好學(xué)。電視修改多下功夫。寫稿、采訪方面就應(yīng)多加強!為寒假去市電視臺打基礎(chǔ)。

  2、早上早起讀英語,這個學(xué)期要過六級。(第一次沒有過的原因自我就應(yīng)很清楚:四級好過,六級就不簡單)背新概念英語,提高口語潛力!同時練練普通話,模擬主持口語。

  3、多看些文學(xué)方面的書,多泡館!不要放下小時候的文學(xué)夢想。要多看看那些大家的作品。一個星期借兩本書。

  4、手勤快些,多在博客上寫些東西,來反省自我,思考生活中的問題!同時上網(wǎng)多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)開復(fù)論壇。

  5、關(guān)注時事,開拓自我的眼界!報紙多看!

  6、保養(yǎng)好自我,健康飲食,鍛煉身體(周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn))!

  7、數(shù)碼相機。自我拍照技術(shù)太爛。秀不出手。有愧自我是學(xué)這個的。

  大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書(6):

  一、具體。例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書、每一天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每一天物理仔細(xì)讀完20頁課本、歷史背完5章資料等。

  二、合理。制定自我能夠完成的計劃,不要使自我閑著,也不要使自我過于緊張。

  三、循序漸進(jìn)。隔一段時光,就要提高每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)的量和深度

  前提是:晚上10:30點睡,早上6:30起。務(wù)必保證充足的睡眠及良好的精神狀態(tài)。剛進(jìn)入高二不用太苛求自我,因為還有一些課程還沒有學(xué)完,不用急于轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)階段,高二上學(xué)期要做的是把新學(xué)的東西學(xué)會學(xué)牢。另外就是鞏固基礎(chǔ),有空就看看以前學(xué)過的東西,積少成多,并且在這一學(xué)期中,對自我進(jìn)行一個查漏,看看自我在哪些知識點上是不牢靠的,自我心里要明白,復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)才有一個方向和方法,

  關(guān)于理科的復(fù)習(xí)與練習(xí),首先是公式,對公式要十分熟悉,公式中每個字母的含義,公式的推導(dǎo),公式的使用對象,這些是很重要的,從此刻開始,把各科所有公式分類并用一個本子整理一遍,做題的時候強化這些公式的記憶與使用,做到看到題目就明白要用到什么公式,以及清楚公式中字母對應(yīng)的數(shù)字,在平時做練習(xí)題時,就要要求自我寫出題目已知什么,未知什么,求什么,相關(guān)公式,這些都清楚了在解答。考試時當(dāng)然不用寫出來,但自我務(wù)必清楚。

  關(guān)于化學(xué):把整本書的所有化學(xué)方程式抄一遍到本子上,有時光就寫一寫,要能相當(dāng)熟練的寫出他們,記住并熟悉那幾個特殊的,同時明白每個化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象,包括顏色,氣味,形態(tài)等的變化,還有就是記住化學(xué)物的顏色,狀態(tài),氣味,比如哪些物質(zhì)是固體,白色沉淀有哪些。。

  關(guān)于數(shù)學(xué):整理方程,公式,不是整理出來就能夠,主要是熟知如何使用他們,熟悉函數(shù)圖像,能準(zhǔn)確的畫出圖像,并靈活運用圖像,有時不會計算畫個圖就能明白答案。

  關(guān)于物理:分類整理公式,熟悉并能運用,做題時要理解題目描述的過程。

  大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書(7):

  大一這一年,我沒有好好地到機遇,在朦朧玩樂中度過,因此甚感后悔。沒有腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程,個性是英語和計算機。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對簡單,可適當(dāng)參加社團(tuán)活動,擔(dān)當(dāng)必須的職務(wù),提高自我的組織潛力和交流技巧,為畢業(yè)求職面試練好兵。雖然我很清楚,也有參加,但并沒有把握好!!

  在大二這一年里,既要穩(wěn)抓基礎(chǔ),又要做好由基礎(chǔ)向?qū)I(yè)過渡的準(zhǔn)備,將自我的專項轉(zhuǎn)變的更加專業(yè),水平更高。這一年,要拿到一兩張有分量的英語和計算機認(rèn)證書,并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程,使自我知識多元化。多參加有益的社會實踐,義工活動,嘗試到與自我專業(yè)相關(guān)的單位兼職,多體驗不一樣層次的生活,培養(yǎng)自我的吃苦精神和社會職責(zé)感,以便適應(yīng)突飛猛進(jìn)的社會。

  到大三,目標(biāo)既已鎖定,該出手時就出手了;蛘呤谴髮W(xué)最后一年的學(xué)習(xí)了。就應(yīng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí),將以前的知識重新歸納地學(xué)習(xí),把未過關(guān)的知識點弄明白。而我們的專項水平也就應(yīng)到達(dá)教師的層次,教學(xué)潛力應(yīng)有飛躍性的提高。多參加各種比賽以及活動,爭取拿到更多的獎項及榮譽。除此之外,我們更就應(yīng)多到校外參加實踐活動,多與社會接觸,多與人交際,以便了解社會形勢,更好適應(yīng)社會,更好地就業(yè)。

  大四要進(jìn)行為期兩個月的實習(xí),將對我們進(jìn)行真正的考驗,務(wù)必搞好這次的實習(xí),積累好的經(jīng)驗為求職而作好準(zhǔn)備。其次是編寫好個人求職材料,進(jìn)軍招聘活動,多到校外參加實踐,多上求職網(wǎng)站和論壇,這樣自然會享受到勤勞的果實。在同學(xué)們?yōu)樽晕业那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候,畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得,這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗,是一份重任,絕不能“剪刀加漿糊”就糊弄過去,如果能被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊!只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自我計劃的,相信大四就是我的收獲的季節(jié)。

  生活上,在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。我要合理地安排作息時光,構(gòu)成良好的作息制度;還要進(jìn)行強度的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)奈膴驶顒?要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng),養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;絕不會養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣;并且在課堂上要認(rèn)真聽課和記錄詳細(xì)的筆記,最主要是學(xué)會如何自學(xué),提高自我的學(xué)習(xí)潛力。

  在大學(xué)期間,我并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,而是就應(yīng)把重心放在學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)上和學(xué)習(xí)做人上。一個人貴在明白自我就應(yīng)去干什么,明其志,方能知所赴!學(xué)校帶給的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的,適合大部分同學(xué)的需要,然我自我就應(yīng)更清楚自我的實際需要,在學(xué)的課程上有所側(cè)重,有所安排,另外選學(xué)一些對自我有價值、有益處的課程……這將更具個性化更能挖掘自我的潛力。

  大學(xué)同樣是一個展現(xiàn)個性和施展才華的大舞臺。我們要好好把握利用它!許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué),到了大二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委,等等,為什么呢?就是這個道理,我們就應(yīng)把握大學(xué)里這個機會充分鍛煉自我的工作潛力。我們就應(yīng)多點參加工作和活動,加強培養(yǎng)我們的潛力,充分發(fā)揮我們的潛能。

  大學(xué)課余生活豐富多彩,思源湖畔、光彪樓里,時時飄來。各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕,只要你在校園逛逛,回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。我們能夠有選取地參加一些社團(tuán),這樣能夠幫忙我緩解學(xué)習(xí)的壓力,舒緩自我情緒,又能夠廣交朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份,對將來人生多元化有百利。

  我上高中時的理想大學(xué)生活跟我此刻的差距的確是很大,但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很完美的。此刻明白了,也認(rèn)清了,并開始慢慢適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方,所以學(xué)習(xí)還是第一位,這四年中必須要把學(xué)習(xí)抓好,尤其是對自我感興趣的學(xué)科,要好好學(xué)好,興趣決定動力,我就是對很多事都提不起興趣,才會缺少很多的動力?傊髮W(xué)生涯不必須要門門都是優(yōu)秀,只要有拿得出手的就能夠。畢竟各科都精通實在難做到。我也沒必要訂些不切實際的目標(biāo)。

  青春的含義就在于不管我們選取了什么、成功與否,都不后悔。我期望透過四年的大學(xué)生活,深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,同時還就應(yīng)培養(yǎng)自我的競爭意識,創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷四年的歷練之后,我期望自我能夠更加勇敢、堅強,并且用心向上。我覺得,這正是我對大學(xué)生活的期望。

  在擬好了規(guī)劃后,還需要提醒自我,在行動中具體實施,做到風(fēng)雨無阻!期望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板,助我的夢想奮力起航!

  大學(xué)學(xué)習(xí)計劃書(8):

  提高學(xué)習(xí)效率是一個很重要的問題。許多學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳,往往起因于學(xué)習(xí)效率不高。學(xué)習(xí)效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習(xí)興趣、不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習(xí)效率。下方,我們對此進(jìn)行綜合考察。

  一、學(xué)習(xí)問題自我評價

  每一個學(xué)習(xí)不良者并不必須真的了解自我的問題之所在,要想對癥下藥,解決問題,對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價:

  l.時光安排問題

  學(xué)習(xí)不良者就應(yīng)反省下列幾個問題:(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),比如要在多少時光里完成多少資料。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時光安排。(3)是否常拖延時光以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時光是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。

  2.注意力問題

  (1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能持續(xù)10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

  3.學(xué)習(xí)興趣問題

  (1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自我學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強化自我的學(xué)習(xí)行為。

  4。學(xué)習(xí)方法問題

  (1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題潛力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

  一般而言,回答上述問題,肯定的答案(回答“是”)越多,學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自我主要毛病,然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的:在時光安排上,他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上,他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書;在學(xué)習(xí)興趣上,他對專業(yè)課不感興趣,對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來,我們就能夠采取有效的治療措施了。

  二、自我改善法

  1。SQ3R法

  羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey,Question,Read,Recite,Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。

  (1)概覽(Survey):即概要性地閱讀。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時,你務(wù)必借助標(biāo)題和副標(biāo)題明白大概資料,還要抓住開頭,結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,你就有了一個比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

  (2)問題(Question):即在學(xué)習(xí)時,要把注意力集中到人物、事件、時光、地點、原因等基本問題上,同時找一找自我有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料,就能更有的放矢。

  (3)閱讀(Read):閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,這有助于提高你的知識量,有些書則應(yīng)采用精該法,反復(fù)琢磨其中的含義。

  (4)背誦(Recite):讀了幾段后,合上書想想究竟前面講了些什么,能夠用自我的語言做一些簡單的讀書摘要,從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語,采用精煉的語言把思想歸納成幾點,這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,又有助于提高表達(dá)潛力,且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。

  (5)復(fù)習(xí)(Review):在閱讀了全部資料之后,回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時,可參考筆記摘要,分清段落間每一層次的不一樣含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說,及時復(fù)習(xí)是最有效的,隨著時光的推移,復(fù)習(xí)可逐漸減少,但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,所謂“拳不離手,曲不離口”,即是此意。

  2.自我塑造法

  上方介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法,僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題,則還需綜合思考運用其他方法,自我塑造法即是一種綜合法。

  (1)選取一個目標(biāo)。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析,你已經(jīng)找出自我的癥結(jié)所在,但對改變它你不可性急,而就應(yīng)首先選取其中較為可行的一項進(jìn)行重點突破。我們常觀到某些學(xué)生在理解長輩一頓訓(xùn)斥后,立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃,其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時,有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》,并且向朋友宣布,我要花一個月時光啃下此書。結(jié)果呢,我連第一頁都沒能讀完,因為里面的生詞查不勝查。之后我選取了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),先從世界名著簡寫本入手,結(jié)果越讀興趣越濃,不再視英語為畏途了。

  (2)實行新的學(xué)習(xí)程序,如果你的癥結(jié)是行為拖拉,為克服這個缺點你就就應(yīng)給自我訂一個規(guī)則,每一天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中,那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中,則應(yīng)責(zé)令自我到教室里去讀。如果讀半小時后不集中,則應(yīng)略為休息一下,或改變一下學(xué)習(xí)資料。如果原因是對讀書不感興趣,則首先努力去讀自我有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法,將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來,或給自我的學(xué)習(xí)以必須的獎勵。堅持一段時光后,隨著良好習(xí)慣的構(gòu)成,學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。


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