教師業(yè)務學習的計劃(精選6篇)
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的學習又將邁入新的階段,何不用心地制定一個學習計劃呢?但是要怎么樣才能避免自嗨型學習計劃呢?以下是小編為大家收集的教師業(yè)務學習的計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師業(yè)務學習的計劃 篇1
一、指導思想
以國家的教育方針和上級關于師訓工作的文件政策精神為指導,以建設一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力適應新課程改革需求的教師隊伍為目標,以“評好課”為師訓工作的重點,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓工作新格局,造就一支適應現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學習型研究型高素質的新型教師隊伍。
二、重點工作:
1、加強政治學習和師德培訓。
2、繼續(xù)開展“拜師結對”活動,促進青年教師的成長與成熟。
3、落實好常規(guī)聽評課活動,堅持聽課后及時評課,學校提倡跨年級聽課,鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動,進一步規(guī)范教師的授課行為,促進課堂教學的規(guī)范高效,提高教育教學質量。
4、開展班主任培訓工作,加強班主任師資隊伍建設。
5、認真開展課題研究。本年度,除將繼續(xù)加強課題研究的過程管理和檔案建設,全面完成其它立項課題的結題和推廣工作,并積極參加教育科研部門組織的教研活動,切實開展校本課題研究,以研促教,不斷提高教育教學的針對性和實效性。
6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓工作,開闊其視野,提升其教育教學理論素養(yǎng)和教學實踐能力,并充分調(diào)動其在實施素質教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。
三、主要措施
1、加強領導。根據(jù)局要求,建立學校骨干教師培養(yǎng)工作領導小組,負責檢查、督促、指導、考核,項目領引,幫助骨干教師完成每年的.目標任務,并負責上送年度考核結果。
2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際,制訂一個向上一個層次目標的成長計劃書,從師德水平、課堂教學、教育教學科研等方面對照條件,分解目標,按學年度制訂自己的成長計劃書。
3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申報制,學校擇優(yōu)批準。憑聽課反思、學習體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。
4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動,在碰撞中激發(fā)靈感,在實踐中提升能力。
5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊,重視名教師培養(yǎng)工作,做好市級學科教改帶頭人、教學能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務能力強、學識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。
教師業(yè)務學習的計劃 篇2
教師是榜樣,他們的道德素質直接關系到下一代的道德素質和社會的和諧穩(wěn)定。所以,我一方面嚴格要求自己,不斷完善自己的思想道德,為學生樹立良好的道德風尚,用自己的言行潛移默化地影響學生。另一方面,要注重培養(yǎng)學生良好的思想品德,使他們成長為人格健全、道德高尚的人。為了提高自己的道德水平,特制定以下學習計劃:
一、做好工作。
作為一名教師,你必須在自己的道德、情操、品行和作風上給學生樹立一個好榜樣,否則,你在學生面前就沒有力量了。特別是在當前社會不正之風的形勢下,教師要把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺行動,用堅持追求真理、敢于抵制不良作風的實際行動教育感染學生,成為學生的榜樣。
在工作中,我要盡職盡責,忠于職守,不遲到、不早退,遵守學校的規(guī)章制度,認真完成學校交給我的各項任務。
課后積極學習各種師德理論,不斷強化基礎理論知識。同時也用各種案例警醒自己,時刻反思自己的行為,嚴格自己的法律,以身作則。
二、積極參與社會實踐提高師德修養(yǎng)。
積極參加社會時間活動,提高自身道德修養(yǎng),在此過程中,處理好師生、教師、教師與家長和社會的關系。了解自己行為的對錯,分清善惡,培養(yǎng)良好的品德。只有在實踐中積累滄桑,才能真正錘煉師德。
三、積極開展自我反思。
一個人要想進步,必須不斷反思自己,反思自己的不足,深刻了解自己,才能思考如何提高。師德高尚的老師一定是經(jīng)常反省自己的人。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修養(yǎng)、自我約束、自我調(diào)節(jié)。
四、重視德育,構建和諧課堂。
不是所有的美德都只能體現(xiàn)在為人處事上。在日常的教學活動中,我經(jīng)常以教化人的方式教育學生,多關注后進生,用愛心教育學生。同時,在教學過程中,我們不斷推陳出新,只有不斷創(chuàng)新,才能被更多的孩子喜愛。只有不斷創(chuàng)新,才能推動教育的大發(fā)展。
每學期的第一節(jié)課,我都會告訴學生老師是如何對待一個學生的,把道德放在第一位,把學習放在第二位。如果把學生比作產(chǎn)品,品德好、學習好的學生是成品,品德好、學習不好的.學生是半成品,品德不好的學生是危險品,品德不好、學習不好的學生是廢品。學生應該努力成為孝順、尊重、誠實和友好的學生。我發(fā)現(xiàn)尊重老師的學生都很聽話,所以他們會認真聽講,認真做作業(yè)。
所以,同學們,我不在乎你們以前的學習成績。我關心的是誰從現(xiàn)在開始思想道德表現(xiàn)好,上課積極認真。
教師業(yè)務學習的計劃 篇3
隨著課程改革的深入,素質教育的全面推進,教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。學校立足崗位,以集體備課、業(yè)務學習和課堂教學研究為業(yè)務學習載體。腳踏實地的抓好教師業(yè)務學習,作為教師我要也要通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學質量。在寒假的時間里,我決定給自己制定一個學習計劃:
一、學習目標:
1、加強學習的課標,掌握正確的教育觀點。
2、了解現(xiàn)在教育工作的新規(guī)律和新方法,為新一學期進行教育實踐做好準備。
3、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果。
4、所掌握的`教育理論轉變成教育教學的實際能力。
5、了解國內(nèi)外大事新聞,結合教學,教會孩子從小做起,關心國家大事,樹立遠大理想。
二、學習內(nèi)容:
根據(jù)自身情況,我主要將學習內(nèi)容分為政治業(yè)務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本暑期,在政治業(yè)務理論學習上,我將重點學習抗震救災英雄教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學,而在教育科學研究、個人修養(yǎng)方面,重點通過網(wǎng)絡,對新知識、素質教育也要有一些有益的自學活動。
三、具體措施:
1、制定個人的學習計劃。
2、學習《師德》與感恩教育,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。
3認真學習新課程標準中的改革與要求。
4、強化學習,堅持每周進行業(yè)務學習,學習有關優(yōu)化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。
5、加強自身素質的提高,讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會、完成一篇教育教學論文。
教師業(yè)務學習的計劃 篇4
有人作了這樣形象素描: 具備崇高的師德、 廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。通過這次寫自培計劃計劃,我又重新審視了自己,解剖了自己,在認真學習領會 學校工作計劃的基礎上,我為自己制定的發(fā)展目標為:
一、理論方面:
提升自己的生命質量,做一個高雅的人。 作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的 師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的, 一個有廣博知識的教師才會有道德感召力, 僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白 的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能 完成其教書育人的神圣使命。其次,作為一個骨干教師,要把學習與思考真正成 為自己的一個習慣。
二、業(yè)務方面:
1、認真學習領會新課標,掌握自己英語學科的學科特點,教的最優(yōu)化要 落實到學的最優(yōu)化,形成自己的教學風格。
2、 繼續(xù)探索生活化、 情境化的創(chuàng)設方法, 掌握生活化、 情境化的課堂風格。
3、具備一定的.教學科研能力。
4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教 案及教學課件。 我們教師的工作對象是學生,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力直接影響學 生的發(fā)展。教師的學識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn),教學實踐中展現(xiàn)出來的設計、組 織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力,都是學生學習的優(yōu)秀資源,尤其,教師自我發(fā)展的信 念、自我調(diào)控的科學實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸,將影響學生的 終生。
三、具體措施:
1、加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學 生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。
2、樹立終身學習的理念。教師終身學習應具備五種能力:學習能力、教 育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這 些方面多下功夫。
。、更新教育觀念,不斷學習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本 學科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。
教師業(yè)務學習的計劃 篇5
一、指導思想:
以《綱要》為指導,以學區(qū)總體目標為指導原則,以愛為教育之本,結合園區(qū)實際情況,繼續(xù)“我能行,我努力,我了不起!”對于精神動力,要做好常規(guī)工作,繼續(xù)打造特色園區(qū),使教育質量達到新的水平。讓我的花園成為孩子們的天堂,家長的安全花園,老師的豐收花園。
二、培訓目標和任務:
《幼兒園指南》提出,要從實施素質教育的目標出發(fā),更新教育觀念,加強新的教育理論和新知識的學習,通過多種渠道使教師迅速成長和成熟。每一位教師都要通過一年的培訓,努力達到教書育人的政治思想、道德修養(yǎng)、業(yè)務素質和實際工作能力的合格水平。
三、具體工作措施:
(一)加強全體教師的思想建設,把師德修養(yǎng)放在首位。
組織全體教師學習《條例》《綱要》《幼兒園管理規(guī)范》《幼兒教師行為規(guī)范》等教育德育綱領性文件,學習先進教育理論,學習心理健康知識等。,并鼓勵教師用正確的思想和觀念樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)教書育人、為人師表、關愛青少年、關愛自身教育教學崗位的思想觀念。
(二)通過以老帶新的隊伍,提高青年教師的'專業(yè)素質。雕刻家的專業(yè)知識、教學技能和教學藝術的水平和能力是要做好的雕刻家工作的基礎。提高教育教學質量,首先要提高教師素質。因此,我們重點關注青年教師的專業(yè)能力。在培訓中,“以舊帶新、以優(yōu)帶新、以學促新”的方式會影響到師資隊伍專業(yè)素質的全面提升。開展“師徒結對”試點工作,簽訂“師徒結對”協(xié)議,通過互幫互助、共同成長發(fā)展師資隊伍。我們將通過骨干教師跟進青年教師培訓,即指導備課-聽課-評課
(三)加強教研培訓,提高教研能力。鼓勵教師積極參與教育科研,指導教師根據(jù)自身教育教學工作實際開展教學科研活動和教育教學研究,在學期末圍繞這方面撰寫論文和教學經(jīng)驗。
(四)狠抓教學常規(guī),重點指導備課和聽課、評課。
教師業(yè)務學習的計劃 篇6
將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他教師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質教育的理論,進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生,采取各種措施使他們得到進步。
。ㄒ唬、加強理論學習更新教師的觀念。
1、本學期將以自學、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習《課程標準》,逐步樹立符合新課程標準的`教學理念,并用新的教學理念指導教學工作。
2、積極、主動地參加省、市、區(qū)、校各級的課改培訓和學習,夯實自己的理論基礎,切實轉變觀念。培訓和學習中,要積極參與,深入反思自己的教學行為,以先進的課改精神矯正自己的教學行為,
3、學習《課程標準》,對教材進行分析。加深對教材的理解,并以新課改理念為指導思想,結合實際認真?zhèn)湔n。
。ǘ、加強課堂教學研究,提高教學質量。
1、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動,積極參與聽課、說課、評課,與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,發(fā)揚團結協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神,從而真正提高自身的教學水平。
2、在課堂教學中,切實轉變自己的行為,正確把握化學教學的特點,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,倡導開放的活動課程,全面提高學生的生物素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研,按時參加學校和中心組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。
4、認真及時反思自己的教學行為,每周作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。
5、作好相關資料的收集和整理。
6、對各項工作進行認真的總結和評價。
【教師業(yè)務學習的計劃】相關文章:
教師業(yè)務學習計劃01-01
教師業(yè)務學習的計劃04-17
教師個人業(yè)務學習計劃01-08
初中教師業(yè)務學習計劃03-15
小學教師業(yè)務學習計劃01-05
小學教師業(yè)務學習計劃02-15
教師業(yè)務學習計劃15篇01-06