教育活動的個人學(xué)習(xí)計劃

　　教育活動個人學(xué)習(xí)計劃

　　陸岑剛教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。以我縣近期開展的：以“好老師”為主題的師德師風(fēng)教育活動為契機，為提高自己的師德修養(yǎng)，聯(lián)系個人實際特制定如下學(xué)習(xí)計劃：

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　加強師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，堅持把師德教育擺在學(xué)習(xí)和工作的突出位置。加強政治理論學(xué)習(xí)和師德規(guī)范教育，樹立正確的世界觀、質(zhì)量觀、人才觀，增強為人師表、以身立教的使命感。培養(yǎng)師德典型，樹立“人類靈魂的工程師”的光輝形象。堅決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中，根據(jù)上級的指導(dǎo)要求，除了積極爭取參加學(xué)校和上級部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)之外，我還計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)以下幾個方面的內(nèi)容：

　　1.閱讀教育名著，名篇。

　　2.學(xué)習(xí)農(nóng)家貴老師先進(jìn)事跡。.

　　3.《義務(wù)教育法》。

　　4.《未成年人保護法》。

　　5.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

　　三、學(xué)習(xí)措施

　　1、充分認(rèn)識師德建設(shè)的重要意義是教師工作計劃中的'重要工作

　　2、加強思想政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)

　　為進(jìn)一步提高自己的思想政治素質(zhì)，重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件。在堅持集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加強平時個人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論、法律法規(guī)等知識，結(jié)合自己的實際端正態(tài)度，積極投入，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，切實提高自身師德修養(yǎng)。

　　3、規(guī)范自己的言行，做學(xué)生的表率

　　學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，真正打動學(xué)生內(nèi)心的，是人格和道德的力量。這力量才是長久的，它將影響學(xué)生的一生，是學(xué)生未來的立身之本。因此，就對學(xué)生一生的影響來講，學(xué)識、權(quán)力、外表等加在一起，也遠(yuǎn)不如道德重要。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素，其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來，對其師德師風(fēng)的評價才最可信。就這一點而言，在三百六十行中，只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容，

　　道理就在于此。這也正是這個職業(yè)的崇高之處。

　　4、堅定信念，全身心投入教育教學(xué)工作

　　教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚，為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪，從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情，只有這樣，才能集中精力、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué)，努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān)，及時更新教學(xué)觀念，改革教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　5、不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師

　　不懈追求，做一名新時代的優(yōu)秀教師。這也是我個人工作計劃中的主要目的，在這不斷的反思中，促進(jìn)自己的成長和提高，真正使自己在思想、政治、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高，成為一名新時代的合格教師。

　　6、認(rèn)真做好讀書筆記，寫好心得體會，并落實到工作中。

　　四、學(xué)習(xí)時間安排及學(xué)習(xí)方式

　　學(xué)習(xí)方式：采取個人自主學(xué)、小組互動學(xué)、全校集中學(xué)、專題講座、座談討論等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)時間安排：

　　第一階段(3月—5月)

　　1. 認(rèn)真閱讀教育名著，名篇，寫好讀書筆記。

　　2. 積極向身邊先進(jìn)個人---農(nóng)家貴老師學(xué)習(xí)。

　　3. 認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育法律法規(guī)。

　　4. 積極參加年級小組的學(xué)習(xí)討論。

　　5. 做好學(xué)習(xí)反思，寫好心得體會。

　　第二階段（6月—7月）

　　1.從內(nèi)心上自覺自愿深刻剖析問題存在的根源，寫好個人的自查材料。

　　2.積極開展民主評議。

　　3.征求學(xué)生家長，老師的意見和建議。

　　第三階段（8月---10月）對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行落實整改。

　　第四階段（11月—12月）總結(jié)提高。

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