班級(jí)讀書活動(dòng)的計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想:
書是人類的朋友,是人類進(jìn)步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。本學(xué)期我們?nèi)ǎ叮┌嘤?jì)劃通過開展“與好書為友 與經(jīng)典同行”系列讀書活動(dòng),讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓他們看到一個(gè)美麗無窮的大千世界。讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,營造良好的讀書氛圍,打造書香班級(jí)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,從小養(yǎng)成熱愛讀書,博覽群書的好習(xí)慣,
2、通過活動(dòng),豐富學(xué)生的知識(shí),開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,讓他們感受讀書的幸福和快樂。
3、通過活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,打造書香班級(jí)。
三、參與對(duì)象:
三(6)班全體學(xué)生及老師、家長。
四、計(jì)劃安排
九 月:
1、發(fā)起讀書倡議。(下發(fā)讀書目錄)
2、建立班級(jí)圖書角,做好環(huán)境布置,營造濃郁的'書香氛圍。
3、師生共讀一本書
十 月:
1、自主閱讀教師推薦篇目
2、師生共讀一本書
3、本月共讀書籍“讀書交流會(huì)”
4、“大手拉小手”親子讀書活動(dòng)
5、走進(jìn)書香家庭,展示良好的家庭讀書氛圍。
十一月:
1、自主閱讀教師推薦篇目
2、師生共讀一本書
3、主題活動(dòng):“大話西游”故事會(huì)。
十二月:
1、讀書匯報(bào)交流展示
。1)展示讀書筆記、閱讀記錄卡。
(2)“我的讀書故事”交流活動(dòng)
2、評(píng)選“閱讀明星” 、“書香家庭”。
五、具體操作方法:
1 、建立班級(jí)圖書角。開展“獻(xiàn)一本,讀十本”的全員讀書活動(dòng)。向班級(jí)學(xué)生發(fā)出倡議,積極踴躍向圖書角獻(xiàn)書,豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負(fù)責(zé)人,設(shè)計(jì)好借書記錄卡,制定借閱圖書的有關(guān)事宜,提供讀書平臺(tái)。
2、 教師推薦閱讀書目,告知共讀書目,并教給學(xué)生閱讀方法 。本學(xué)期共讀書目為《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《魯濱遜漂流記》、《愛心企鵝》、《柳林風(fēng)聲》!段饔斡洝啡耸忠槐荆溆嗟钠浞治鍌(gè)班輪換讀。
3、學(xué)生每天讀書至少半小時(shí)。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目;每周一次的閱讀課,背誦講解經(jīng)典詩文、閱讀共讀書目并交流。每周一到兩次記錄好《好書伴我成長》,要能體現(xiàn)4本書的記錄 。
4、“我為孩子誦經(jīng)典”,語文教師每節(jié)語文課開始前幾分誦讀古詩或名篇。
5、“相約好書,牽手美文”,語文老師利用每周下午的第二節(jié)課作業(yè)學(xué)生集體閱讀交流的時(shí)間,指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書,共享讀書的樂趣。并開展“讀書博覽會(huì)”,“名人名言”、“書海拾貝”等活動(dòng)。
6、提倡親子閱讀,每周要求家長和孩子同讀一篇文章并寫簡短的讀書體會(huì)。并鼓勵(lì)家長參與共讀一本書的活動(dòng)。
7、走進(jìn)書香家庭,對(duì)部分學(xué)生家庭進(jìn)行“書香家庭”的拍攝活動(dòng),向全班學(xué)生展示良好的家庭讀書氛圍,讓學(xué)生把書香帶進(jìn)家庭。
7、評(píng)選讀書明星。根據(jù)學(xué)生的讀書情況,每個(gè)月對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書筆星級(jí)評(píng)比,學(xué)期末根據(jù)閱讀情況進(jìn)行“閱讀明星”和“書香學(xué)生”的評(píng)比。
附:
推薦書目:《 十萬個(gè)為什么 》 、《少年兒童不知道的世界》、 《中國古代神話 》 、《中國古代寓言故事》、《 中國民間故事 》、《 中華成語故事 》 、《科學(xué)家的故事》、《中外名人傳記》、《愛的教育》、 《魯濱遜漂流記》、 《海底兩萬里》、《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《愛心企鵝》、《柳林風(fēng)聲》、《大林和小林》、《月光下的肚肚狼》、《皮皮魯》、《魯西西》、《苦兒流浪記》、《我要做好孩子》、《愛的教育》。
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