小班特色活動計劃范文
翻花繩是一種利用繩子玩的游戲,又叫“解股”“翻繩”、“線翻花”、“翻花鼓”、“編花繩”、“挑繩”等。需用靈巧的手指和聰慧的心靈才可翻轉(zhuǎn)出許多的花樣。用一根繩子結(jié)成繩套,環(huán)繞于雙手,撐開在空中,一人以手指編成一種花樣,另一人用手指接過來,翻成另一種花樣,相互交替編翻,直到一方不能再編翻下去為止。這個游戲最大的樂趣在于翻出新花樣,展現(xiàn)自己的聰明才智。所用的繩是毛線、麻線、尼絨繩或棉紗繩等。
翻繩能翻出數(shù)千種圖案,有些很常見,如雙十字、花手絹、面條、牛槽、酒盅、魚網(wǎng)、花瓶、小魚、香皂盒、橋、喇叭、秋千、剪刀;也有很多十分復雜的,如降落傘、飛機、小汽車、烏龜、蚊子、麻花、拉鋸、松緊帶、媳婦開門等不同形狀的造型。
一根短短的且普通的小繩,由于想像的方式不同,手指翻動的方法也就不一樣,能呈現(xiàn)給我們面前千姿百態(tài)、形象各異的形狀來,真可謂妙趣橫生,其樂無窮,這正是翻繩游戲的智慧和魅力之所在。 如果你不相信在一根小細繩上能夠發(fā)生什么奇跡的話,那你就大錯特錯了。孫悟空有七十二般變化,而這一根看似普普通通的小繩,卻有著千萬種變化,不能不說這是一種神奇。翻起它,輕巧、文明、益智,這就是小時我們玩得翻花繩游戲。
翻花繩的教學目標:
1、鍛煉孩子們手指的靈活性,發(fā)展孩子們的動手能力,培養(yǎng)孩子的觀察力和注意力。
2、它能培養(yǎng)孩子們按步驟有順序地認真做事的良好習慣。
3、由于翻花繩的可塑性極強,可以說是千變?nèi)f化。所以通過翻花繩可以發(fā)展孩子的創(chuàng)造力,想象力和形象思維能力。
“翻花繩”是一種“手指游戲”,首先在活動開展前,先和孩子們一起學習各個手指的名稱,如:大拇哥、二拇弟、中鼓樓、四兄弟、小妞妞等,同時一起練習鉆繩的方法,如:大拇哥從上面鉆進去、小妞妞跳出來、手指從里繞、手指往外繞等,為后面的學習活動打好基礎。為了活動的開展,我們首先與家長取得聯(lián)系,每次在學習了一種新的玩法時,都會以“校訊通”的形式,把玩法發(fā)給家長,對那些接受能力差點的孩子就可以回家和家長一起練習。
此項活動需要每名幼兒準備好一根繩,為了孩子的安全,在繩子不使用的.時候我們會嚴格要求孩子把繩藏到衣服里面,以防孩子拉、拽,存有安全隱患。活動的開展時間在每周周二或周四的下午及孩子用餐后、活動后等自由時間,等可以根據(jù)自己的情況隨時繩子進行游戲。
活動起初,由于孩子的經(jīng)驗不足,首先進行單手翻繩,要求幼兒左手撐繩,右手游戲,先進行簡單的3、4步可以完成的作品,然后根據(jù)孩子的經(jīng)驗再加大難度,如:五角星、降落傘、蜻蜓、小魔術(shù)、松緊帶等。
翻繩能有效地訓練兒童手指的靈活性、激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力;它可鍛煉玩者的耐心和敏捷性,能在娛樂中尋找解決問題的方式;它有助于提高幼兒的合作意識和合作能力,有益于增強幼兒的活動興趣、自信心和自制力。有專家說翻花繩的目的就是盡量順利完成整套動作,熟能生巧,經(jīng)常翻,不但翻出的造型優(yōu)雅美觀,而且還可能創(chuàng)造前所未有的、屬于自己的造型。