學(xué)校主題讀書活動(dòng)計(jì)劃
一、總目標(biāo)：
通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，培養(yǎng)他們良好的課外閱讀習(xí)慣和興趣；通過讀書活動(dòng)，讓學(xué)生增長知識(shí)，開闊眼界，陶冶情操，學(xué)會(huì)明理，明會(huì)做人；通過讀書活動(dòng)，達(dá)到人人愛讀書、多讀書、讀好書的目的，形成濃郁的書香校園氣息。
二、總要求：
各班級(jí)以三月規(guī)范月為契機(jī)，積極開展讀書活動(dòng)，努力打造書香班級(jí)，構(gòu)建書香校園�；顒�(dòng)提倡人人參與、師生共讀，也可根據(jù)各年齡段學(xué)生特點(diǎn)，老師推薦相關(guān)名著，充分利用課外時(shí)間，進(jìn)行閱讀。在此基礎(chǔ)上，舉辦豐富多彩的讀書交流活動(dòng)，真正讓學(xué)生愛讀書、讀好書。
三、組織保證：
組 長：
組 員：
四、活動(dòng)安排：
第一階段：啟動(dòng)階段
1、召開由語文老師參加的讀書活動(dòng)宣傳大會(huì)。
2、排查了解本班學(xué)生讀書情況。
3、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和學(xué)生讀書計(jì)劃。
4、建立學(xué)生借書卡。
5、完善班級(jí)圖書角。
第二階段：組織實(shí)施階段
1、認(rèn)真組織學(xué)生扎實(shí)有效地開展讀書活動(dòng)。
2、做好學(xué)生讀書的指導(dǎo)工作。
3、檢查、反饋學(xué)生讀書情況。
4、安排學(xué)生寫讀書體會(huì)，做些讀書筆記。
第三階段：考核評(píng)價(jià)階段
1、舉辦班級(jí)讀書交流會(huì)活動(dòng)。
2、開展讀書征文活動(dòng)。
3、舉行讀書演講活動(dòng)。
4、讀書手抄報(bào)比賽。
5、讀書故事會(huì)比賽。
第四階段：總結(jié)表彰階段
1、評(píng)選學(xué)�！白x書之星”。
2、評(píng)選“書香班級(jí)”。
3、評(píng)選優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
4、進(jìn)行學(xué)校、班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)。
五、具體措施及要求：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師要高度重視，加強(qiáng)責(zé)任，積極主動(dòng)地去宣傳、組織，形成濃厚的校園讀書氛圍。
2、各班級(jí)要認(rèn)真落實(shí)班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃，并扎實(shí)開展。
3、根據(jù)班級(jí)實(shí)際、學(xué)生年齡的特點(diǎn)，指導(dǎo)老師幫助學(xué)生選好讀書品種，確定讀書目錄。
4、適時(shí)開放讀書時(shí)間、圖書角、圖書室，充分利用早讀課、午自習(xí)、課外等時(shí)間進(jìn)行讀書，積極鼓勵(lì)學(xué)生在家讀書。
5、學(xué)校根據(jù)讀書活動(dòng)計(jì)劃，對(duì)各班定期檢查、評(píng)比、表彰。
1、每班設(shè)立圖書角。由于學(xué)校圖書館的藏書有限，要充分發(fā)揮學(xué)生群體的力量，將自己家中看過的`書集中起來，建立班級(jí)圖書角，作為學(xué)校圖書館藏書不足情況下的補(bǔ)充。每班并成立“小圖書管理員”，登記借書情況。
2、教師可到學(xué)校的圖書館、閱覽室?guī)椭鷮W(xué)生借閱圖書，并鼓勵(lì)學(xué)生準(zhǔn)備摘錄本摘抄好詞好句。
3、各班主任發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，善于收集資料，形成剪報(bào)集或讀書筆記本，各班可在期末進(jìn)行評(píng)選、展示。
讀書活動(dòng)是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和補(bǔ)充，作為學(xué)校和教師，應(yīng)該積極開拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，為學(xué)生造就一個(gè)溫馨、舒適、諧和的育人環(huán)境，希望廣大教師積極參與并出謀劃策，為大面積地提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)！
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