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個人學習計劃

時間:2020-11-20 18:51:32 學習計劃 我要投稿

有關個人學習計劃三篇

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新一輪的學習,迎來新的喜悅、新的收獲,來為今后的學習制定一份計劃吧。學習計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人學習計劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關個人學習計劃三篇

個人學習計劃 篇1

  為更好地提高自身的專業(yè)技術能力,提升自己承擔教學與指導能力,提升自己的素質(zhì)與底蘊,在學習中增長知識,鍛煉自己的能力。然而,我特制定下了以下的學習計劃

  1.學習目標

  1)通過學習教育經(jīng)典理論,轉變教育觀念,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力。

  2)通過學習,進一步提升教育的理念,開闊視野,積累教學經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學風格。

  3)通過學習,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng)。

  4) 養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣。

  2.學習口號

  每天要學習,時間長短不重要,重要的是堅持。

  3.學習安排

  1)學習教育理念:教育理念的學習要緊跟名師,讀名家,讀閱讀教學主題專著。用以轉變教育教學思想。

  2)按學校要求做到“五個一”。即每周學記一篇學習筆記;每月收集記錄一個學科典型案例;每學期至少做一次學科課改專題講座;每年獨立主持一次課改教學沙龍活動;每年在深入調(diào)研的基礎上撰寫一份學科調(diào)研報告。

  3)學習古文學典籍:閱讀古文如《論語》、《莊子》,品味古詩詞。以增加文學底蘊。每年至少品味一本。

  4)絡跟蹤名師博客,感悟名師精華。每學期至少跟蹤一位名師博客。

  5)學習雜文期刊:閱讀如讀者、意林、才智等刊物,瀏覽學術期刊,揣摩文筆,增加才情。

  4.學習措施

  1)每周自省,力爭每周堅持。

  2)要有筆記、有博客記錄。每周至少2次。

個人學習計劃 篇2

  鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初級中學,相對而言還是比較落后的。無論是設備還是整體的觀念。教學任務也比較重。

  發(fā)展目標:

  1、 應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力方面,在自己較好的技術素養(yǎng)的基礎上繼續(xù)加強學習,對計劃于準備、組織與管理、學習與發(fā)展等三個方面的各項較強理解和實行,重點將評估與診斷方面的各項指標理解透,通過這次培訓,力爭達到優(yōu)秀。

  2、 應用信息技術轉變學生學習方式能力方面,計劃與準備,組織與管理,評估與診斷這三個方面是一片飄紅啊!計劃與準備這塊評估列出了六點,組織與管理有五點,評估與診斷有四條,我將一一了解,一一學習,爭取將它們?nèi)跁炌,達到優(yōu)秀。

  3、 應用信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展能力方面,本人將通過此次培訓,結合網(wǎng)絡與實踐教學中的各種資源,力求是自己在專業(yè)水平上有個大的提高。

  行動計劃

  如果說在實現(xiàn)目標的過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)的話,那最大的困難可能是時間問題,但時間就是海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的!

  實現(xiàn)發(fā)展目標的具體途徑與措施:現(xiàn)在好好珍惜這次培訓的機會,認真聆聽專家們的視頻與講座,做好筆記與交流,把學到的理論結合實際教學應用到課堂上區(qū)。在生活中多閱讀相關信息技術方面的書籍,多花點時間鍛煉下各種教學軟件,提升自己的信息技術應用能力。

個人學習計劃 篇3

  作為老師,首先要使自己具有終身學習的能力、學會學習的`能力。同時老師專業(yè)化的發(fā)展,對老師自身學習能力提出越來越高的要求,老師不僅要具有專業(yè)學科知識,還要具有老師專業(yè)技能和老師專業(yè)情意,所有這一切都要求老師要加快自身學習的速度。而讀書是最快捷、最方便的學習形式之一,為讓讀書成為我們文化生活中不可缺少的一部分,所以特制定如下讀書計劃 讀書可以不斷地充實自己,讀書是學習的重要方式,做老師的要多讀書,不斷更新教育理念,豐富自身人文涵養(yǎng)。才能跟上時代的步伐。

  一、讀書豐富內(nèi)涵

  1、學習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務精良,勝任新課程教學,成為符合素質(zhì)教育要求的合格老師。

  2、讀書讓自己能學會享受閱讀、享受教育、享受人生,提高生命質(zhì)量。讓閱讀伴自己成長。

  二、讀書措施:

  1、根據(jù)學校讀書活動方案,制定個人切實可行的讀書計劃。

  2、每天要保證一小時的讀書時間,

  3、讀書時,認真做好讀書筆記,及時批注、摘錄優(yōu)秀語段,提出質(zhì)疑,積極思考,及時寫下心得體會。有亮點一定要和同事共享。

  4、利用一切可以利用的時間進行讀書學習,讓閱讀成為一種習慣。利用課間和同事聊書。

  5、利用網(wǎng)絡,進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。

  6、利用課余時間到圖書室借書閱讀,不斷提高自己的專業(yè)知識和自己的文學修養(yǎng)。

  三、篇目

  1、《第56號教室的奇跡》

  2、《新課程怎樣教》

  3、《冰心文集》

  4、《教育從愛開始》

  5、《給老師的一百條新建議》

  與書為伴在書海中暢游其樂無窮。

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