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大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-26 15:27:20 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃2篇

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù),先做一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,開個好頭吧。學(xué)習(xí)計(jì)劃要怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃2篇

大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  在新學(xué)期開始,為做好我系二零一零年迎新事情,學(xué)習(xí)部將積極配合團(tuán)總支門生會做好迎新事情,真正做到為新生辦事,方便新生,使我系的迎新事情井井有條的展開下去。

  一、預(yù)備事情:借課堂、椅子,邀請嘉賓教師和同硯等。

  二、交流會的詳細(xì)流程:

  三、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差異,為使零九級新生盡快順應(yīng)大門生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,由須生向新生先容經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個學(xué)期事情的重點(diǎn),詳細(xì)方案初定如下:

 、、以班級為單元,每班辨別邀請大二、大三幾位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同硯,暢談學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),然落伍行自由交流活動,工夫估計(jì)為兩節(jié)課左右,初步估計(jì)從以下幾方面談:

  a、怎樣盡快順應(yīng)大門生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

  b、底子課的學(xué)習(xí)要領(lǐng);

  c、專業(yè)課的學(xué)習(xí)要領(lǐng);

  d、協(xié)調(diào)好事情與學(xué)習(xí)的干系;

  e、協(xié)調(diào)好到場活動與學(xué)習(xí)的干系;

  f、大學(xué)不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。

 、凇⑾热輰W(xué)分制管理下的規(guī)律獎勵及結(jié)業(yè)證、學(xué)位證的授予要求,適當(dāng)舉背面事例說明,為同硯們敲響警鐘;

 、、思量到大學(xué)英語學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)要領(lǐng)與高中迥然差異,邀請一位英語學(xué)習(xí)結(jié)果好的同硯談一談大學(xué)英語該怎樣學(xué)習(xí),以及怎樣順利經(jīng)過四、六級考試;

  第一、目標(biāo)要明白、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌幍牡鬃痈鲃e,擔(dān)當(dāng)新知識的本領(lǐng)差異,以是選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,要正確估計(jì)自己的知識和本領(lǐng)、估計(jì)能夠自己支配的工夫,相識自己學(xué)習(xí)上的缺欠和毛病。目標(biāo)既不克不及定得過高,也不克不及過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標(biāo)。

  第二、要公道擺設(shè)通例學(xué)習(xí)工夫和自由學(xué)習(xí)工夫。通例學(xué)習(xí)工夫主要是用來完成教師當(dāng)天部署的學(xué)習(xí)使命,消化當(dāng)天所學(xué)的新知識。自由學(xué)習(xí)工夫是指完成教師部署的學(xué)習(xí)使命后歸自己支配的工夫,這臨工夫可用來預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè),查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。學(xué)習(xí)計(jì)劃范文

  第三、要做到“長籌劃,短擺設(shè)”。在一段較長工夫內(nèi)該當(dāng)有個大抵?jǐn)[設(shè),每星期、每天干什么,也應(yīng)有個詳細(xì)籌劃,長遠(yuǎn)籌劃可以使詳細(xì)籌劃有明白的完成目標(biāo);短擺設(shè),則可以使長籌劃的使命逐步落實(shí)。

  第四、籌劃要全面,要切合本質(zhì)教誨的基本要求。中門生不克不及成天只講讀書,智育只是人追責(zé)備面生長的一個方面,除此,另有德、體、美、勞等。因而,在制定籌劃時(shí)還要擺設(shè)熬煉身體的工夫、娛樂的工夫以及充足的睡眠工夫等。

大學(xué)新生學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  我們心中一直有一個理想,抑或說是一個夢。所以,時(shí)至今日,我們一直為那片屬于我們自己的天空而奮斗著。大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃,換一個角度來理解,就是對我們心中的那片理想天地做一個具體執(zhí)行的描繪。我們給自己的學(xué)習(xí)生活做一個較系統(tǒng)而細(xì)致的安排,對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,為自己的夢插上翅膀。美好的愿望是根植在堅(jiān)實(shí)的土地上的。從現(xiàn)在開始,堅(jiān)實(shí)腳下的突突地,力爭主動,規(guī)劃我們的未來,為人生的絢爛多姿添彩。

  一、個人條件分析

  首先,我先對自己進(jìn)行一下自我分析。根據(jù)自己的性格特點(diǎn),做一個安排。自我認(rèn)為,我是一個有耐心,有責(zé)任感的人。我有一個夢想,就是為人民服務(wù)。單純而固執(zhí)的為著心中的`這個夢想。所以當(dāng)初義無反顧的選擇了這個專業(yè)。我很慶幸,自己能為心中的這份理想堅(jiān)持這么久。我的人生理念就是,凡事,在沒有嘗試過時(shí),沒有什么不可以的。思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。

  個人優(yōu)勢:從小獨(dú)立自主,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,我并不認(rèn)為生活中人們遇到挫折,是什么命運(yùn)的不公,相反,它對人有一種督促作用,讓人越挫越勇,人生經(jīng)歷一些挫折,是對人的一種磨礪,讓人變得更堅(jiān)強(qiáng),對生活中的事情變得更有勇氣,更加堅(jiān)定,創(chuàng)業(yè)是一個堅(jiān)苦的過程,在這個漫長堅(jiān)苦的過程中,堅(jiān)定與不怕吃苦,將會成為我以后面對任何困難,打擊的一個有利的幫助。

  不利因素:做事有些優(yōu)柔寡斷,不夠果斷,有時(shí)候會固執(zhí)己見。

  個人優(yōu)點(diǎn):開朗,熱心,溝通能力強(qiáng),人際關(guān)系良好,理性,對堅(jiān)持的事情不服輸。個人人缺點(diǎn):有時(shí)候太粗心,不夠謹(jǐn)慎。有時(shí)候也比較懷疑自己的能力,惰性較大。

  二、角色的意見

  父母的意見:當(dāng)初選擇公共事業(yè)管理,父母是一直支持的,因?yàn)樗麄兪枪珓?wù)員,也希望自己的孩子將來和他們一樣,多為社會做點(diǎn)貢獻(xiàn),為人民服務(wù)。

  姐姐的意見:覺得公共事業(yè)管理是個不錯的專業(yè),也和支持我。

  同學(xué)的看法:對公共事業(yè)管理的發(fā)展趨勢做了一下分析之后,同學(xué)們得出的結(jié)論是,必須在學(xué)習(xí)專業(yè)課之余,多學(xué)習(xí)后選修其他課程,這樣對于以后找工作更加有利。

  三、學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯規(guī)劃

  大學(xué)生活半年過去了,發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不同,大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型,適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)教師作用非常大,學(xué)生跟著學(xué),大學(xué)則通常很多的學(xué)習(xí)過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)習(xí)者自主去完成的,大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性,所以獨(dú)立學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。

  所以,在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變,學(xué)會向他人學(xué)習(xí),學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。讓學(xué)習(xí)成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往,在大學(xué)什么都要靠自己,這也是在鍛煉我的生存能力,我會把自己的生活作的井井有條,做的簡單而充實(shí),培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣,鍛煉自己的生活意志,提高自己的生活各方面能力。

  大學(xué)二年級:要通過大學(xué)英語四級考試;通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級考試;熟悉掌握各門專業(yè)課知識。

  大學(xué)三年級:著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)為畢業(yè)論文做好準(zhǔn)備。

  大學(xué)四年級:目標(biāo)應(yīng)鎖定在公務(wù)員或者事業(yè)單位考試中,積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做好各種準(zhǔn)備。積極收集各種信息,掌握自主創(chuàng)業(yè)的條件,方式及其有利條件,了解自主創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),為此做好充分的準(zhǔn)備。

  四、總結(jié)

  任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來,要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽;要有屢敗屢?zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會屬于你的,每天要對自己說:“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動,堅(jiān)持直到勝利的那一天!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

  在這里,這份學(xué)習(xí)規(guī)劃也差不多落入尾聲了,然而,我們真正行動才剛剛開始。現(xiàn)在我要做的是,邁出艱難的一步,朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),要以滿腔的熱情去守候這份夢,放飛夢想,實(shí)現(xiàn)希望。

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