關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)計劃九篇
時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，為此需要好好地寫一份學(xué)習(xí)計劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習(xí)計劃呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇1
1、 學(xué)習(xí)未動，興趣先行
2、 務(wù)學(xué)與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態(tài)度決定一切
5、 不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步
6、 練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的
7、 會玩、會偷懶、然后會學(xué)
8、 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計劃、調(diào)整自己
9、 學(xué)習(xí)別人
學(xué)習(xí)未動，興趣先行。之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。這也使她有了別人都難以做到的對于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。
培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法�？梢岳萌说臈l件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺，長此以往，學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。 興趣需要別人的贊揚(yáng)和鼓勵。當(dāng)你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。但我覺得必須提高政治的成績了。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進(jìn)。 可以說：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇2
二、回家后，要認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，做到字跡工整。
三、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便第二天在課堂上特別注意。每周要對本周所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。
四、根據(jù)不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出不同的計劃。
1、熟練地掌握語文課本上的知識，每天熟讀課文兩遍。
2、提高自己分析問題和解決問題的能力，每天堅(jiān)持做五道奧數(shù)題。作文
3、提高自己英語聽、讀、說、寫的能力，每天堅(jiān)持聽英語磁帶半小時。
4、每天堅(jiān)持描摹字帖一頁，讓自己練成一手好字。
5、每周寫兩篇日記，真實(shí)地記錄自己身邊發(fā)生的事情和自己的看法。
6、積累一些好詞佳句，把它記錄下來，以便提高自己的寫作水平。
7、每周背誦三首古詩。
五、課余時間多讀有益的書，增長更多的知識。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇3
小學(xué)階段是學(xué)生良好習(xí)慣形成和培養(yǎng)的關(guān)鍵時期。作為小學(xué)一年級的孩子，他剛剛步入正式的學(xué)校教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣尤為重要，如何讓孩子走好這養(yǎng)成良好習(xí)慣的第一步呢?
現(xiàn) 在許多教師都感嘆學(xué)生不好教，不知道該怎么教他們了，感覺到自己不會教書了，現(xiàn)在的小學(xué)生除了由于社會和家庭的各種因素讓他們品德和習(xí)慣養(yǎng)壞了的客觀原因 外，我個人覺得還有一個原因是我們的教育方向不夠明確，對學(xué)生的要求還有不切合實(shí)際的地方，忽略了最基本的品德和習(xí)慣教育。
我們正處在由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的過度時期，許多老師對素質(zhì)教育理解很模糊，不切實(shí)際地搞素質(zhì)教育，這對學(xué)生的成長是有害的。我認(rèn)為小學(xué)生良好習(xí)慣形成和培養(yǎng)應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行教育。
一、在班級中形成一種良好的氛圍
二、以比賽機(jī)制來操作養(yǎng)成教育
一 年級的孩子有著很強(qiáng)的比賽心理，他們非常希望自己能夠做得比別的同學(xué)好，這樣以一帶一，以幾帶幾，以點(diǎn)帶面，教育的效果馬上就出來了。另一方面，比賽的機(jī) 制有利于教育者更加直觀的了解學(xué)生的表現(xiàn)情況，有利于學(xué)生更客觀地評價自己，從而更好地改進(jìn)自己。三、從細(xì)節(jié)處入手來抓行為習(xí)慣教育
“勿 以善小而不為，勿以惡小而為之”良好的行為習(xí)慣是一個一個的細(xì)節(jié)串成的。細(xì)節(jié)決定成敗。一年級的小孩子容易忘記，容易忽視細(xì)節(jié)，因此作為教育者必須學(xué)會從 細(xì)節(jié)處來抓行為習(xí)慣教育，并且要反復(fù)抓，抓反復(fù)，真正做到落實(shí)。抓住有效的教育契機(jī)，進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練，才會卓有成效。
在平時的學(xué)習(xí)生活 中，多進(jìn)行觀察，多走動一下，多進(jìn)行總結(jié)。比如，有的'學(xué)生看到別人扔在地上的一張紙撿了起來，有人當(dāng)作沒有看見。我們就要抓住這個細(xì)節(jié)，大大表揚(yáng)那個撿起 紙的學(xué)生，來得到養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣教育的目的。有空在教室里和走廊上到處走走，觀察學(xué)生的活動情況。然后利用中午輔導(dǎo)時間，進(jìn)行總結(jié)。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生哪怕 只是微不足道的一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)也要樹立典型，大力贊揚(yáng)，特別是對那些平時表現(xiàn)不見得優(yōu)秀的孩子。
四、從榜樣入手抓好習(xí)慣教育
在 培養(yǎng)行為習(xí)慣方面，榜樣法也尤為重要。列寧說：“榜樣的力量是無窮的”。榜樣是無聲的力量，是學(xué)生良好行為習(xí)慣的典范，是行為規(guī)范化的模式。榜樣是活的教 科書，具有生動、形象、具體的特點(diǎn)。對學(xué)生具有更大的說服力，更強(qiáng)的感染力，對學(xué)生形成良好習(xí)慣具有特殊的作用。小學(xué)生的一個心理特點(diǎn)就是模仿。他們可塑 性強(qiáng)，給他們樹立什么榜樣十分重要，如果用正面的典型給他們做榜樣，就可以激勵他們向積極的方向去努力，如：在遵守紀(jì)律方面，多給孩子樹立身邊的榜樣，挖 掘每個孩子身上的優(yōu)點(diǎn)及時樹立典型，孩子們都有爭強(qiáng)好勝心理，就會不由自主地以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)要求自己，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣。榜樣還有矯正作用，它像一面 鏡子，可以使學(xué)生經(jīng)常對照檢查，改正自己的不良行為。另外，教師和家長的榜樣作用也是不容忽視的，在孩子們的眼里，教師是完美無缺的榜樣，教師要注意自己 的言行，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到，這對學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成起了很好的促進(jìn)作用。
有人做過這樣的比喻：孩子的心田是一塊奇怪 的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲;你播下行為的種子，就會獲得習(xí)慣的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會 獲得命運(yùn)的收獲。這真是一個非常奇妙的比喻。為了學(xué)生能有一個美妙的命運(yùn)收獲，我們必須學(xué)會在他的土地上播下種子，一年級，需要播下一顆行為習(xí)慣的種子， 并且勤于澆灌，踏踏實(shí)實(shí)走好養(yǎng)成良好習(xí)慣的第一步，開好養(yǎng)成教育的第一朵花!
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇4
在上一學(xué)年的學(xué)生會學(xué)習(xí)部中，學(xué)院老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生會兄弟部門的大力支持，以及學(xué)習(xí)部成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)習(xí)部的工作得到了老師的表揚(yáng)，但同時也出現(xiàn)了諸多問題，故作以下總結(jié)，寫下自己的一些心得體會，寄望后屆成員在工作時，把工作做到更好。
（一）特色活動專業(yè)設(shè)計大賽
1、比賽過程中的紀(jì)律不是很好，選手比賽過程中，不少同學(xué)在那閑談，使得比賽現(xiàn)場比較吵鬧。
2、對于比賽的選手未設(shè)置風(fēng)采展示環(huán)節(jié)，活動沒有能夠很好的調(diào)動大家觀看比賽的積極性，可能是比賽不是很有趣的原因，不少觀看比賽的同學(xué)在中途退場。
3、在時間方面與其它活動有沖突，充當(dāng)評委的教研室老師也有一些事情，使得比賽不能如期的進(jìn)行，給同學(xué)帶來不便。
4、活動過程中的幻燈片放映不是很流暢，比賽過程中有點(diǎn)小停頓。
活動的開展讓同學(xué)們更加清晰明了的認(rèn)識自己的專業(yè)，認(rèn)清楚自己所想要前進(jìn)的專業(yè)方向，提高自己的實(shí)踐能力，展示自我風(fēng)采，從而提高綜合素質(zhì)。
（二）特色活動“楚江杯”專業(yè)技能大賽之陶藝大賽總決賽
參賽選手向評選老師和同學(xué)們展示了自己的作品，并詳細(xì)介紹了作品的設(shè)計來源、制作過程以及作品特點(diǎn)。評委老師對同學(xué)們所做出的成績給予了充分肯定，并對各位選手的作品提出了寶貴的改進(jìn)意見。歐陽書記對此次大賽進(jìn)行了點(diǎn)評，他說，陶藝大賽為我校學(xué)生提供了又一鍛煉自我的平臺，對加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)交流、增進(jìn)同學(xué)們的實(shí)踐能力、培養(yǎng)理工科學(xué)生的人文素養(yǎng)和提高學(xué)生的審美情趣有重要的意義，是老師和學(xué)生都迫切希望的，希望學(xué)院今后能夠舉行類似的比賽，加大培養(yǎng)力度，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
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活動旨在使研究生在系統(tǒng)學(xué)完學(xué)位課及專業(yè)基礎(chǔ)理論課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展專業(yè)知識面、全面了解我校在本專業(yè)及相近專業(yè)領(lǐng)域的研究內(nèi)容與進(jìn)展；讓大部分的本科生同學(xué)們更清楚地了解自我，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，在短暫的大學(xué)生活中更好地為自己定位，能夠嚴(yán)格的規(guī)劃自己的生活。
（四）“楚江杯”科技論文大賽
進(jìn)一步深化校園文化建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展，營造活躍、濃郁的科學(xué)和人文精神氛圍，提高在校學(xué)生的學(xué)以致用和創(chuàng)新能力，為青年學(xué)生的成長成才服務(wù)。 我院大學(xué)生科技論文報告會已經(jīng)連續(xù)成功舉辦過多屆，活動的開展可以提高廣大同學(xué)的創(chuàng)新、實(shí)踐能力，展示自我風(fēng)采進(jìn)而提高綜合素質(zhì)，此外對激勵同學(xué)們積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐和對創(chuàng)新作進(jìn)一步的探索與研究有很大的幫助�；顒宇A(yù)計在本學(xué)習(xí)的四月份中旬開展，屆時希望大家都能前來觀看。
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上學(xué)期的主要活動還有“青春杯”辯論賽，江西省大中專院校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)班集體、雷鋒班的評選，第十三屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽江西理工大學(xué)賽區(qū)比賽材料的收取，配合體育部完成校運(yùn)會的工作等等。
總結(jié)
以上是對于活動而言，做一個大致的總結(jié)，當(dāng)然作為一個學(xué)生會學(xué)習(xí)部的部長一職，自己在這個職位上還有不少自己的心得體會，不論做任何事情都要讓別人知道你干了什么，你做了事情那樣才算是真正的達(dá)到了宣傳的目的，事情不可能一個人做的完，需要把這些事情交給他們?nèi)ネ瓿桑屗麄冊谶@個過程當(dāng)中鍛煉自己，只有通過不斷學(xué)習(xí)，不斷讓他們做事情，才有可能在他們接任的時候，能夠得心應(yīng)手，能夠做得好，做到公平公正，讓每一個11級的成員都感受到10級對他們的期望，老師對他們的期望。每一個都希望受到別人的表揚(yáng)，而時不時經(jīng)常表揚(yáng)別人是一種領(lǐng)導(dǎo)別人的藝術(shù)，只有學(xué)會這門藝術(shù)之后，才能在領(lǐng)導(dǎo)別人的時候，把事情順利辦好，把事情辦成功。
總結(jié)是為了更好的為將來服務(wù)，對于20xx——20xx第二學(xué)期，我有著我的想法：
1、對學(xué)習(xí)委員的通知工作做好，將通知認(rèn)真落實(shí)到每一個學(xué)習(xí)委員，進(jìn)而落實(shí)到全學(xué)院每一個學(xué)生處。
2、辦好科技論文報告會，“楚江杯”專業(yè)技能大賽之模具拆裝大賽的活動，做好學(xué)院的品牌活動，提升學(xué)院專業(yè)素質(zhì)拓展平臺的影響力。
3、配合學(xué)校學(xué)生會辦好“我的專業(yè)我來說”專業(yè)演說大賽活動，做好“十佳大學(xué)生”，“優(yōu)秀畢業(yè)生"等申請的材料收集工作等。
4、配合其他部門做好工作等。
材料學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
20xx年3月10日
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、按時作息。早上8：00起床，晚上9：30————10：00之間這個時間睡覺。
二、每天上午、下午各用2個小時認(rèn)真完成各科老師布置的寒假作業(yè)，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應(yīng)接新的一年的到來，快快樂樂過新年！
三、堅(jiān)持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞、好句、好段。
四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。
五、堅(jiān)持每天在qq空間里寫自己的心情。
六、堅(jiān)持每天在網(wǎng)上玩半小時動腦筋的游戲，提高智力。
七、堅(jiān)持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。
八、堅(jiān)持每周寫一篇周記，提高習(xí)作水平。
九、由我當(dāng)導(dǎo)演和主角，策劃一次“家庭春節(jié)聯(lián)歡會”。
十、積極參加體育鍛煉和社區(qū)的各項(xiàng)活動，注意安全。
十一、為新學(xué)期定一個學(xué)習(xí)計劃，并準(zhǔn)備好必備的學(xué)習(xí)用具。
1、開展研究性學(xué)習(xí)活動。圍繞感恩責(zé)任，進(jìn)行“我的成長足跡”研究活動，同時還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢自定研究主題。開展課題研究、論文撰寫和小發(fā)明創(chuàng)造。開學(xué)后學(xué)校要組織專門的研究性學(xué)習(xí)報告會，展示學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)成果。開學(xué)后各班級內(nèi)進(jìn)行優(yōu)秀小制作評選，并上交學(xué)校1份。上交時間第三次召集日。
2、深化“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動，從“孝敬父母、尊敬長輩”出發(fā)，為父母、長輩或社區(qū)中的老人做一件好事，在回報家人、回報長輩的過程中增強(qiáng)感恩意識和社會責(zé)任感，體會和諧家園的溫暖。1~3年級以“愛父母”為主題，寫心得體會或童謠。開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日。
3、開展陽光體育健身活動，堅(jiān)持每天鍛煉一小時，形成良好的生活習(xí)慣，認(rèn)真完成假期手冊上規(guī)定的鍛煉內(nèi)容。
4、在假期里，通過參觀博物館、紀(jì)念館、展覽館、烈士陵園等愛國主義教育基地，參加社會實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和社會調(diào)查等形式，增強(qiáng)愛國主義意識。4~6年級以“愛家鄉(xiāng)”為主題，每人寫心得體會，開學(xué)后每班上交5篇優(yōu)秀作品。上交時間第二次召集日。
5、開展影評、讀書征文活動，推薦書目見（附頁）。開學(xué)后3~6年級以班級為單位上交影評和讀后感。每班至少5篇。上交時間第三次召集日。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇6
盼望已久的暑假終于來臨了!暑假是娛樂的好時光，但是也不能松懈了學(xué)習(xí),要抓緊時間，充分利用每一分每一秒。因此為了迎接開學(xué)時的大型考試和過好一個充實(shí)而又歡樂的暑假，我擬定了如下暑假學(xué)習(xí)計劃:
一.放假第一天~7月31日
�、倜刻鞂懚】�
�、诿刻熳x三回《水滸傳》
�、勖刻焱瓿梢黄堕喿x訓(xùn)練》
④完成一篇讀后感
�、菝刻煲惶讛�(shù)學(xué)卷紙、一套語文卷紙、和一套英語卷紙二.8月1日~8月15日
①每天檢查一套語文卷紙、三套英語卷紙和二套數(shù)學(xué)卷紙
�、诿刻煲惶住锻踹~邁聽力》，并檢查
③完成語文卷紙上的兩篇作文
�、芡瓿烧魑摹豆�(jié)水金點(diǎn)子》
�、尥瓿烧魑摹短骄啃宰鳂I(yè)》
⑦完成一份繪畫作品
三.8月16日~8月31日
�、僮詫W(xué)語文新課、數(shù)學(xué)新課、英語新課、物理新課每天一課②整理、訂裝假期作業(yè)
�、蹚�(fù)習(xí)已學(xué)新課
④復(fù)習(xí)卷紙上的錯題
相信只要我認(rèn)真履行以上定制的暑假學(xué)習(xí)計劃，開學(xué)的大型考試我一定會摘得桂冠!
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇7
1、上課時不走神，不做小動作，不講悄悄話。不懂的問題及時向師長同學(xué)請教，當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決。
2、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)及課外家庭作業(yè)。做作業(yè)時要仔細(xì)，做完后認(rèn)真檢查，不會做的題，不急于尋求幫助，獨(dú)立思考和完成作業(yè)，字跡工整。
3、認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號，以便在課堂上特別注意;每周要對本周學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。
特別注意事項(xiàng)：1、節(jié)約時間2、遠(yuǎn)離一切電子設(shè)備，學(xué)習(xí)放第一3、父母不在身邊，要聽外婆的話，不能叛逆。
學(xué)習(xí)方法：
1、預(yù)習(xí)瀏覽教材的總體內(nèi)容，再細(xì)讀，找出重點(diǎn)與難點(diǎn)，分別標(biāo)出且記住。并適當(dāng)?shù)貙懸恍┱n前的習(xí)題。提高了自學(xué)能力，形成了期待老師解析的心理定勢;這種心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。
2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳快捷方式。聽課方法：
①精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。
②集中注意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
③認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，當(dāng)老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
④在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。
⑤抓住老師講課的重點(diǎn)。不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭。往往寥寥數(shù)語，但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
�、拮龊谜n堂筆記。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
�、咦⒁夂屠蠋煹慕涣�，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。寫作業(yè)時，一定要做到獨(dú)立完成，形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí)及時復(fù)習(xí)可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。學(xué)過即習(xí)，方為及時。復(fù)習(xí)要求：
�、僬n后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
�、诰x教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
�、壅砉P記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
�、芸磪⒖紩�。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
�、輪卧獜�(fù)習(xí)的要求：a)本單元(章節(jié))的知識網(wǎng)絡(luò);b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);c)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有建立錯題庫，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇8
1、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 反思復(fù)習(xí)方法
高中三年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，看似內(nèi)容繁多、雜亂無章，而把它們系統(tǒng)化之后，各個科目的知識點(diǎn)會形成它們之間的橫向與縱向聯(lián)系。這樣，考生可以深入理解知識的內(nèi)在聯(lián)系，考試中可以迅速找到突破點(diǎn)，有效提高答題速度和準(zhǔn)確度。善于總結(jié)歸類，尋找不同的題型、不同的知識點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系，把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。另外，對過去一個月來的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度等進(jìn)行認(rèn)真的反思，也是高三學(xué)生在假期里需要做的一件事情。
具體可操作方法，參考：將課本知識按照知識點(diǎn)目錄，默寫出其中的系統(tǒng)聯(lián)系，尤其是政治、歷史等知識點(diǎn)。
2、查漏補(bǔ)缺 鞏固重點(diǎn)
七天的假期也是一個調(diào)整期，是查漏補(bǔ)缺的極好階段，可以讓同學(xué)們以更好的狀態(tài)迎接下一階段的沖刺。每個科目都有相對的重點(diǎn)知識，這就是高考的重點(diǎn)、考點(diǎn)�，F(xiàn)在的復(fù)習(xí)就是從重點(diǎn)知識入手。在看書的同時，結(jié)合具體的典型題目，才能將知識真正領(lǐng)會和掌握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過程，熟悉用到的基礎(chǔ)知識和做題方法，總結(jié)典型題目的解題思想。
具體可操作方法，參考：七天時間可以分科分時段進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，雖然不要求大家像在學(xué)校一樣，但也不可過度松懈，這對于準(zhǔn)高考生來說這簡直是大敵。
3、深挖教材 多做專題訓(xùn)練
現(xiàn)在還是處于高考復(fù)習(xí)的初級階段，考生在做專題訓(xùn)練時，要嚴(yán)格按照時間檢測，以熟悉每種題型所占時間和自身弱點(diǎn)。但做題并不意味著一定會提高成績，因?yàn)樗皇菣z測你當(dāng)前水平的一種方式。所以，我們還要擁有做學(xué)生的心態(tài)，扎扎實(shí)實(shí)地對錯題進(jìn)行精細(xì)研究。
學(xué)習(xí)計劃的自我調(diào)節(jié)
1.擺正心態(tài)，保持信心。
考前會出現(xiàn)一些緊張、焦慮的反應(yīng)實(shí)屬正常，而且適當(dāng)?shù)慕箲]情緒對自己還是有利的，它可以鞭策你更努力地去應(yīng)對�？忌浞挚吹阶约旱膶�(shí)力，不要因一兩次考試成績不好而否定自己，也不要總拿自己的成績?nèi)ジ煽兒玫耐瑢W(xué)比，不要怕同學(xué)超過自己，要緊張而不忙亂，合理制定自己的復(fù)習(xí)計劃。
2.給自己一個動力，學(xué)會自我鼓勵
每天早上起床后，給自己一個笑臉，自我鼓勵一下，要將斗志燃燒起來，這會讓你一整天都充滿能量，做什么都更有動力。這樣的你，心情會不錯，記憶力會很好，復(fù)習(xí)效果更錯不了!
3.關(guān)鍵時刻自己減壓很重要
當(dāng)某次考試沒發(fā)揮好，或者因?yàn)閴毫Ω杏X低落了，做些自己喜歡的、擅長的事情吧，但千萬不要玩游戲，除了這項(xiàng)你應(yīng)該有很多喜歡的、擅長的事情。比如做個小手工，去踢足球、打籃球，去圖書館坐一會……在你感覺心情平復(fù)了、好轉(zhuǎn)了的時候，再想一想那個差點(diǎn)被低落情緒淹死的目標(biāo)、夢想，或許你會感到幸運(yùn)，還好及時把它救了回來。
學(xué)生學(xué)習(xí)計劃 篇9
新的一學(xué)期開始了，九月，我們的學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)入了大學(xué)校門。學(xué)習(xí)部在九月份完成了新成員納新的工作，壯大了學(xué)習(xí)部的新生力量。與此同時還開展了針對15級新生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會活動，取得了不錯的效果，得到了同學(xué)們的好評。在十月份到來之際，希望在學(xué)習(xí)部每一位成員努力下，把學(xué)習(xí)部的活動辦的越來越出色。
十月份學(xué)習(xí)部的主要活動有：
一、各類知識競賽活動
隨著新生的到來，校園中的各項(xiàng)活動百花爭艷，各個系準(zhǔn)備開展各類知識競賽活動，如：文學(xué)知識競賽等。學(xué)習(xí)部將努力協(xié)調(diào)，幫助其做好知識的搜集工作，使得各項(xiàng)活動順利開展。
二、常規(guī)活動
學(xué)習(xí)部成員會及時做好每個月份的活動計劃和總結(jié)，以及學(xué)期的活動計劃和總結(jié)，及時上交并做好檔案的整理。
國慶節(jié)的假期即將到來，十月份的工作即將展開，新學(xué)期，新氣象。我們會總結(jié)以前活動的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，活動之前充分準(zhǔn)備，活動之后認(rèn)真總結(jié)。我們信心百倍，迎接新的挑戰(zhàn)。一如既往地做好本職工作，努力為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來最大的便捷。
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