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學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-06-19 20:28:22 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文7篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃范文7篇

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

  個(gè)人優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)剖析

  個(gè)人優(yōu)勢(shì)

  讀研是本人經(jīng)過(guò)深思熟慮后人生最重要的一個(gè)選擇,我有以下的優(yōu)勢(shì):首先,作為應(yīng)屆生,本科和現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有一定的連貫性;其次,出于對(duì)學(xué)科的熱愛,我愿意為之投入百分之兩百的精力,這是最重要的一點(diǎn);最后,我是一個(gè)態(tài)度端正,做事踏實(shí)認(rèn)真、目標(biāo)明確,懂得節(jié)約時(shí)間和熱愛生活的人。

  個(gè)人劣勢(shì)

  結(jié)合實(shí)際情況,本人對(duì)自己的劣勢(shì)作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結(jié):

  首先,英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力弱。從大學(xué)開始到現(xiàn)在,很少主動(dòng)用英語(yǔ)開口說(shuō)話。聽力方面,可能因?yàn)槁牭蒙伲蛘咭驗(yàn)槟猩南忍觳蛔,找不到感覺。

  其次,知識(shí)基本上只是停留在理論上,缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。一不小心,可能就犯了教條主義的錯(cuò)誤。所以,我在實(shí)驗(yàn)方法選擇方面可能存在著不足。

  最后,性格上內(nèi)向,口頭表達(dá)能力有待提高。

  學(xué)習(xí)目的:

  我了解到,研究生階段的學(xué)習(xí)是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習(xí),主要是通過(guò)研究為手段來(lái)掌握知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)的,同時(shí)也更加強(qiáng)調(diào)是以其專業(yè)方面的知識(shí)為主。我從以下幾個(gè)方面來(lái)明確自己的學(xué)習(xí)目的。

  1、進(jìn)一步健全自己的人格:一個(gè)能得到大家尊重的學(xué)者往往有著較大的人格魅力。讀研期間,我絕不弄虛作假,做人誠(chéng)信,胸懷理想,與人為善,不浮躁,多向?qū)煛I(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習(xí),既要有“仰望星空”的遠(yuǎn)見卓識(shí),也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。

  2、建立完備的知識(shí)體系:熟練掌握本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí),深入了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)在以及將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。閱讀《國(guó)際檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》、《中華檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)雜志》、《臨床檢驗(yàn)雜志》、《》等臨床檢驗(yàn)類期刊論文,學(xué)會(huì)瀏覽中英文的專業(yè)網(wǎng)站,讓自己站在學(xué)術(shù)的前沿,注重深化對(duì)《臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)》、《臨床生化檢驗(yàn)基礎(chǔ)》、《臨床微生物檢驗(yàn)基礎(chǔ)》、《臨床血液檢驗(yàn)基礎(chǔ)》、《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)基礎(chǔ)》等相關(guān)基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí)與理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,注重寫讀書筆記,有靈感或者說(shuō)就某個(gè)問(wèn)題有話要說(shuō)的時(shí)候,可進(jìn)行論文的創(chuàng)作?傊箤W(xué)習(xí)成為習(xí)慣,厚積薄發(fā)。

  3、學(xué)會(huì)選題和掌握獨(dú)立的研究方法:上海大學(xué)葉志明教授說(shuō),研究生是將來(lái)要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨(dú)立工作的人,這是研究生和本科生的區(qū)別。我非常喜歡這句話。我認(rèn)為,一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域,如果沒(méi)有獨(dú)立的思維,創(chuàng)新的想法,科學(xué)的研究方法,是很難出成績(jī)的。所以,盡量學(xué)習(xí)相關(guān)研究方法,熟悉研究過(guò)程和步驟,解決實(shí)際問(wèn)題,也是我研究生階段的學(xué)習(xí)目的。

  4、學(xué)會(huì)表達(dá)和溝通:表達(dá)包含兩個(gè)方面的意思,一是書面上的表達(dá)即做論文,二是口頭表達(dá)(包含英文口頭表達(dá)能力)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,培養(yǎng)自己嚴(yán)密的邏輯思維能力和判斷能力,將自己所學(xué)跟現(xiàn)實(shí)相接,多寫,多分析實(shí)際問(wèn)題,真正將所學(xué)的知識(shí)加以轉(zhuǎn)化為自身。以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標(biāo),我希望在老師的指導(dǎo)下,通過(guò)自己的努力去完成,去實(shí)現(xiàn)。

  個(gè)人時(shí)間管理:在確定了自己目標(biāo)的基礎(chǔ)上,我對(duì)自己讀研期間的時(shí)間作如下管理:研一階段:

  確定自己研究方向!芭d趣是最好的老師”,因此,我要熟悉和喜歡研究的課題。多與導(dǎo)師溝通自己的想法,讓導(dǎo)師多了解我,然后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,確定研究領(lǐng)域或者方向。多讀書,多實(shí)踐,勤交流,保持學(xué)習(xí)熱情,牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),勤于動(dòng)手和思考。提高職業(yè)能力,爭(zhēng)取獲得執(zhí)業(yè)資格,選擇一些推薦書目上的書,認(rèn)真閱讀,培養(yǎng)在書中提取知識(shí)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。承認(rèn)自身的不足,虛心接受他人的意見和建議,不懂的地方及時(shí)向?qū)煛熜謳熃阏?qǐng)教。積極參加學(xué)術(shù)報(bào)告,了解學(xué)科的科研前景。加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí),重視提高口語(yǔ)和聽力,堅(jiān)持練習(xí);閱讀方面,常瀏覽與專業(yè)相關(guān)、權(quán)威的英文網(wǎng)站,既能提高閱讀,又能提高專業(yè)方面的知識(shí)。多練筆,養(yǎng)成經(jīng)常寫點(diǎn)東西的習(xí)慣,提高自己書面表達(dá)能力,爭(zhēng)取達(dá)到相應(yīng)的外語(yǔ)水平。經(jīng)常和導(dǎo)師聯(lián)系,按時(shí)完成相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù),自覺將自己階段性的情況反饋給導(dǎo)師,并虛心接受建議或意見。如果有機(jī)會(huì),我想試著接觸導(dǎo)師的一些課題,希望與導(dǎo)師、師兄師姐通力合作,一起攻關(guān),爭(zhēng)取早日融入到學(xué)術(shù)科研。

  研二階段

  任何時(shí)候都不能停止學(xué)習(xí)。研二還沒(méi)有開始,但我知道那是一個(gè)非常重要的階段。我對(duì)研二學(xué)習(xí)制定的重點(diǎn)是完善論文的寫作,多寫,常寫,形成自己的寫作風(fēng)格,注意與師哥師姐及各位老師多多交流,規(guī)范自己的研究過(guò)程,用數(shù)字說(shuō)話,由定性到定量,每一個(gè)論據(jù)都來(lái)源真實(shí)可靠,每一個(gè)結(jié)論都言之有理。雖然現(xiàn)在預(yù)見不到太多,但我相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。如果可以,我想多實(shí)踐,多調(diào)查,多參與課題,把自己的所學(xué)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去,為自己以后工作做準(zhǔn)備。

  根據(jù)我校研究生的培養(yǎng)工作時(shí)間表,xx年9月份以后學(xué)院安排中期考核,隨后還進(jìn)行開題報(bào)告,所以任務(wù)比較重。但我相信在自己的努力下,在課題組老師的悉心指導(dǎo)和師兄師姐的幫助下,這些應(yīng)該都沒(méi)有問(wèn)題。

  研三階段

  我認(rèn)為,這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫作。編筐編簍重在收口,如果說(shuō)前兩年的基礎(chǔ)打得扎實(shí),相信碩士論文就會(huì)輕車熟路。然后,希望即將畢業(yè)時(shí)也能找到心儀的工作。我會(huì)腳踏實(shí)地、勇于求索,不斷攀登科學(xué)高峰。

  希望這篇學(xué)習(xí)規(guī)劃能有助于老師更好地了解我,以便在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中更好地指導(dǎo)我。而我也會(huì)在明確今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,以及在規(guī)劃未來(lái)就業(yè)目標(biāo)基礎(chǔ)上,不懈地提升自己的綜合能力,為以后的職業(yè)生涯做充分地準(zhǔn)備。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

  瑞士留學(xué)如何規(guī)劃語(yǔ)言學(xué)習(xí)瑞士留學(xué)如何規(guī)劃語(yǔ)言學(xué)習(xí):瑞士是一個(gè)多語(yǔ)種的國(guó)家,主要有德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)。瑞士有11所公立大學(xué),分別用德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)授課,而且免學(xué)費(fèi)。

  近年來(lái),有不少中國(guó)學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言考試進(jìn)入公立大學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生只需每年交納注冊(cè)費(fèi)約400美元即可享受高等教育。

  如想申請(qǐng)瑞士的公立大學(xué)學(xué)習(xí),可以先在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)一點(diǎn)德語(yǔ)或法語(yǔ),再去瑞士的語(yǔ)言學(xué)校接受正式、系統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)習(xí);這樣有助于學(xué)生能夠更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。

  中國(guó)學(xué)生在瑞士的學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是:

  1.高中畢業(yè)生

  半年至一年語(yǔ)言學(xué)習(xí)(法語(yǔ)或德語(yǔ))+公立大學(xué)(4年)=學(xué)士學(xué)位

  半年至一年語(yǔ)言學(xué)習(xí)(法語(yǔ)或德語(yǔ))+公立大學(xué)(5年)=碩士學(xué)位

  2.大學(xué)二年級(jí)以上學(xué)生

  半年至一年語(yǔ)言學(xué)習(xí)(法語(yǔ)或德語(yǔ))+公立大學(xué)(2-4年)=碩士學(xué)位

  在瑞士的語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)是學(xué)生通往公立大學(xué)免費(fèi)學(xué)習(xí)的橋梁。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

  正視自我,調(diào)整心態(tài)

  同學(xué)們經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí),應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。此時(shí)首先需要做到的,就是根據(jù)高一的考試成績(jī),正視自己的位置和方向,既不可自視過(guò)高,又不以有自暴自棄。對(duì)于絕大多數(shù)的中檔學(xué)生而言,未來(lái)一年的目標(biāo)是掌握所有知識(shí)的基礎(chǔ)題型,首先做到會(huì)的東西不錯(cuò),能拿分畢拿,其次才是沖擊難題和高分,挑戰(zhàn)和突破自我。

  高一內(nèi)容,時(shí)常復(fù)習(xí)

  無(wú)論哪科,一般高一都是以基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主,這部分往往并不難,但是知識(shí)點(diǎn)多而細(xì),非,嵥。所以很多同學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)高二內(nèi)容的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙是已經(jīng)遺忘了高一的知識(shí),這會(huì)非常痛苦。

  好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是溫故而知新。推薦同學(xué)們每1個(gè)月左右,自覺找一些高一各個(gè)章節(jié)的題目做一做。題目不在多和難,簡(jiǎn)單基礎(chǔ)都不怕,重要的是讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能時(shí)常在腦海中過(guò)一遍,做到基本知識(shí)基本題型不遺忘,到高三的時(shí)候就會(huì)順暢得多。

  新課學(xué)習(xí),求穩(wěn)不快

  高二課程的知識(shí)一般都比較難,很多概念十分抽象,不好理解。同學(xué)在此時(shí)的學(xué)習(xí),做好預(yù)習(xí)是必須的,但同時(shí)也要注意,預(yù)習(xí)不要貪圖快。要細(xì)致的思考重大成就聽細(xì)節(jié)。有問(wèn)題就找老師問(wèn)。千萬(wàn)不要自己想偏了還鉆牛角尖,最后還要花很多時(shí)間重新理解。所以,學(xué)習(xí)要求穩(wěn)不求快,基礎(chǔ)題型反復(fù)練習(xí),力圖把基礎(chǔ)題型扎實(shí)掌握,而不要領(lǐng)略難題偏題。

  考試習(xí)慣,刻意鍛煉

  進(jìn)入到高二,也要逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習(xí)慣,而不能的把這件工作放在高三才進(jìn)行。很多同學(xué)多年養(yǎng)成的考試習(xí)慣并不好,這方面需要刻意鍛煉,花一段時(shí)間調(diào)整是值得的。比如考試的檢查,很多同學(xué)不習(xí)慣邊做題邊檢查,到最后時(shí)間不夠用,心里也不踏實(shí),再比如草稿紙的使用,如果草稿紙難免分題分區(qū)使用,檢查就會(huì)快得多;還有的同學(xué)喜歡跟沒(méi)有思路的題“死磕”,這也不是好的策略,難題要大膽跳過(guò),先把能得的分晝拿到才是高效的考試方法。

  高二的知識(shí)難度大,同時(shí)也是學(xué)生之間拉開差距的一年。把握好這一年的學(xué)習(xí),對(duì)于高中三年來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài)。做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),并最終體現(xiàn)在考試上,獲得好成績(jī),進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

  為了更好地開展工作,幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),完成我部的職責(zé)與使命,我部全體成員經(jīng)過(guò)積極的討論和評(píng)議,制定了以下工作計(jì)劃:

  一、召集學(xué)院(系,部)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議。

  (1)第一次會(huì)議定于4月17日――21日的適當(dāng)時(shí)候舉行,討論決定北京石油化工學(xué)院第*屆辯論賽的辯題、辯制。

  (2)第二次會(huì)議定于4月24日――28日的適當(dāng)時(shí)候舉行,討論決定北京石油化工學(xué)院第*屆辯論賽的具體組織形式、記分員、計(jì)時(shí)員的產(chǎn)生、以及參賽隊(duì)抽簽。

  二、備實(shí)施"石化放映室"計(jì)劃。

  我們打算精心選取有意義的電影,在周日晚上在康莊校區(qū)播放。這樣,一來(lái)可以使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到休息,又可以使同學(xué)們?cè)诜潘芍械玫揭欢ǖ膯⒌,還可以吸引周末回家的同學(xué)提前返校,保證充足的睡眠,以充沛的精力投入明天的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀兞私獾胶芏啾本┑耐瑢W(xué)都是周一才回來(lái),并因此耽誤了上午甚至一天的課程。

  三。舉辦北京石油化工學(xué)院第*屆辯論賽。

  賽是我部的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目,我們要在繼承以往經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)有所創(chuàng)新,力爭(zhēng)把這次賽事辦好,辦成功!

  四。舉辦"不歸掛科路"報(bào)告會(huì)。

  考試不及格,苦果多多。然而絕大部分大一同學(xué)還不清楚考試掛科的嚴(yán)重后果,為此,我們力邀學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐們前來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法,痛陳經(jīng)歷,詳述利害,以期同學(xué)們警鐘長(zhǎng)鳴。而且我們選在期末考試前一個(gè)月左右舉辦該活動(dòng),正好可以鼓勵(lì)同學(xué)們抓緊復(fù)習(xí),相信可以達(dá)到預(yù)期的效果。

  以上是我部的主要計(jì)劃,比較小的和隨機(jī)的活動(dòng)臨時(shí)安排。相信在校會(huì)的指導(dǎo)幫助和我部全體成員的共同努力下,上述計(jì)劃會(huì)得到完滿的執(zhí)行。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

  "認(rèn)真做事只能把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好"!經(jīng)過(guò)一年的磨礪我們學(xué)習(xí)部更加強(qiáng)大了更加團(tuán)結(jié)了,有了很大的進(jìn)步,汽車工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部九月份工作計(jì)劃。在新學(xué)期我們會(huì)再接再厲取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)將九月份的工作計(jì)劃制定如下;

  一、招新工作

  伴隨學(xué)生會(huì)招新,我部決定在大一新生當(dāng)中招入十名左右的新成員。招新分初試和復(fù)試二個(gè)階段并邀請(qǐng)部門全體成員前去,做到公平公正,為部門挑選優(yōu)秀人才,為部門注入新的動(dòng)力。

  在確定新成員之后,召開全體學(xué)習(xí)部成員會(huì)議。讓大一新生初步了解學(xué)習(xí)部的工作內(nèi)容和工作職責(zé)。

  二、建立健全例會(huì)制度

  1.考副學(xué)習(xí)委員例會(huì)

  定期召開考副學(xué)習(xí)委員例會(huì),每月至少召開一次。讓大一各班學(xué)習(xí)委員和考勤副班長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)部,了解他們的工作職責(zé),了解學(xué)習(xí)部對(duì)各班的考核制度,更好的配合學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作。從大一各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料,幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立信心,營(yíng)造理學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氛圍,及時(shí)把校、系的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到同學(xué)們那里,充分體現(xiàn)我們學(xué)習(xí)部的服務(wù)功能。

  2.學(xué)習(xí)部例會(huì)

  堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度,做到每周開一次例會(huì)。讓新成員在最短的時(shí)間內(nèi)了解自己的工作內(nèi)容,早日步入工作的軌道。了解每個(gè)新成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況,有什么問(wèn)題或困難,以及對(duì)部門的一些好的建議和想法,對(duì)部門存在的問(wèn)題全體成員集思廣益,爭(zhēng)取把工作做得更好,把最好的服務(wù)獻(xiàn)給大家。

  三、日常工作的安排

  1、根據(jù)學(xué)習(xí)部成員和教學(xué)信息員的課表安排好學(xué)習(xí)部工作輪班表。并采取以老帶新的方法,每天安排一名大二的成員帶領(lǐng)新成員和教學(xué)信息員工作。讓他們充分了解和熟悉部門的各項(xiàng)工作。

  2、認(rèn)真做好系里的考勤工作,嚴(yán)格按照考勤制度執(zhí)行,協(xié)助配合各班考副做好學(xué)生的考勤,做到"公正公平"。

  3、要求各班考副將本月本班的考勤狀況遞交到系教務(wù)辦公室,易使學(xué)習(xí)部成員及時(shí)匯總,同時(shí)將考勤情況存入電子檔案。

  4、將課堂到課情況按時(shí)存檔,每周星期五把一周的查課情況及時(shí)存檔并統(tǒng)計(jì)出來(lái)在下周對(duì)外公布,提高工作效率。更有效的促進(jìn)系部的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  四、注重部門團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)

  在新學(xué)期充分調(diào)動(dòng)部門新成員的工作積極性,不斷提高他們的辦事能力,強(qiáng)調(diào)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)性,共同朝著統(tǒng)一的目標(biāo)為系部的工作服務(wù)。在工作步入正軌之后,計(jì)劃部門外出聚餐,增加部門成員的交流和溝通。更好的一起工作。

  與此同時(shí)多和員學(xué)習(xí)部聯(lián)系,準(zhǔn)確高質(zhì)量的完成院學(xué)習(xí)部規(guī)定的各項(xiàng)工作。多與其他部門溝通和交流,相互學(xué)習(xí)共同為系部的美好明天而奮斗。

  五、活動(dòng)的初步設(shè)想

  為豐富大一新生的`課余生活,讓大一新生更好的融入到大學(xué)生活中去,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,學(xué)習(xí)部在驚濤論之后在大一新生中舉行一些有意義的活動(dòng)。為了讓汽車工程系學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)認(rèn)識(shí),濃郁我系科技氛圍,將在大一新生中開展以下活動(dòng):觀看有關(guān)汽車方面的電影,相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽,學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)等。為我系學(xué)風(fēng)建設(shè)、知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。

  我們學(xué)習(xí)部的每位成員無(wú)論新老,都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù),并且從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。相信我們的努力會(huì)為我們系部的發(fā)展添磚加瓦。我們將更加積極的工作。

  汽車工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

  20xx年8月20日

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

  一、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期工作中的長(zhǎng)處

  1、吃苦耐勞,任勞任怨

  吃苦耐勞是成為一名優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部的必備素養(yǎng)之一,必須有不怕苦不怕累的意志,才能更好更快的完成上級(jí)交代的工作和任務(wù),才能更好的為同學(xué)們服務(wù)。

  2、嚴(yán)于律己,模范帶頭

  只有自己做好,才能幫助別人做好。自己都沒(méi)做好的話,更不能要求和幫助其他人做好。

  3、團(tuán)結(jié)友愛,將心比心

  個(gè)人的力量終究是有限的,集體的力量大于天。只有做到團(tuán)結(jié)友愛,將心比心,我們這個(gè)集體才能更加有凝聚力,才能爆發(fā)出更強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。

  4、端正態(tài)度,責(zé)任銘心

  責(zé)任心是作為一名學(xué)生會(huì)成員必不可少的,一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是沒(méi)有資格加入這個(gè)先進(jìn)的組織中來(lái)的。只有有了強(qiáng)大的責(zé)任心,才能把工作做的更好,更到位。

  二、把上學(xué)期沒(méi)有做到位的地方完善

  1、戒驕戒躁,穩(wěn)步發(fā)展

  一定要端正自己的態(tài)度,戒驕戒躁,一心一意為同學(xué)們服務(wù),為我系增光添彩。

  2、提前部署,處變不驚

  做事之前要把眼光放寬,把事看著長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn),做好突發(fā)情況的應(yīng)對(duì)方案,才能有條不紊,處變不驚。

  3、深思熟慮,提高效率

  做事之前要深思再熟慮,以避免途中出什么亂子,手忙腳亂。

  4、工作到位,穩(wěn)抓學(xué)習(xí)

  在做好工作的同時(shí)也必須穩(wěn)抓學(xué)習(xí),不能以工作為原由而把學(xué)習(xí)置之不理,要做到兩者兼得。

  三、新學(xué)期工作重點(diǎn)

  1、堅(jiān)持每天的考勤工作,風(fēng)雨無(wú)阻。為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  2、提高工作效率,更有效的完成工作任務(wù)。

  3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),把團(tuán)結(jié)友愛真正做好。

  4、增強(qiáng)集體的凝聚力,使得大眾傳媒系學(xué)生會(huì)真正成為一個(gè)相親相愛的大家庭。

  5、創(chuàng)新活動(dòng)形勢(shì),調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性,使得活動(dòng)收到很好的成效。

  6、重視活動(dòng)質(zhì)量,打造精品活動(dòng)。重質(zhì)而不能重量,舉辦的每次活動(dòng)都要力爭(zhēng)做到。

學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

  第一輪:預(yù)備階段

  充分利用五年級(jí)暑假時(shí)間,梳理1-5年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)。提前預(yù)習(xí)6年級(jí)知識(shí)。初步了解考試題型,感受考試難度。

  第二輪:基礎(chǔ)鞏固階段

  9月開學(xué)升入六年級(jí)以后就要開展第一輪的地毯式復(fù)習(xí),摸清小學(xué)知識(shí)的脈絡(luò),使學(xué)生重新對(duì)1-6年級(jí)知識(shí)進(jìn)行歸納、整合,形成明晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)和建立不變的知識(shí)框架,開展基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  第三輪:基礎(chǔ)強(qiáng)化階段

  六年級(jí)寒假來(lái)臨,離“”考試又近了一步,在這一輪復(fù)習(xí)中,要以思路、方法為主線,以題論法,注重學(xué)習(xí)技巧的總結(jié),強(qiáng)調(diào)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,減少重復(fù),突出重點(diǎn)。

  第四輪:沖刺階段,鎖定目標(biāo),模擬訓(xùn)練

  這個(gè)階段復(fù)習(xí)資料的選擇應(yīng)以具有針對(duì)性的模擬試題為主,建立錯(cuò)題檔案,查缺補(bǔ)漏,與此同時(shí),掌握一些應(yīng)試技巧是非常有須要的。

  五年級(jí)作為的預(yù)備軍,備戰(zhàn)也應(yīng)提前準(zhǔn)備,正所謂“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”。心理上可能很多同學(xué)從3、4年級(jí)就開始準(zhǔn)備了,學(xué)習(xí)上可能準(zhǔn)備過(guò)早和過(guò)晚都會(huì)達(dá)不到最佳效果,所以五年級(jí)應(yīng)該是準(zhǔn)備中舉足輕重的。

  以上是小考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的五年級(jí)學(xué)生備戰(zhàn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,希望對(duì)大家有所資助。

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