關(guān)于學期學習計劃模板集錦8篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的學期學習計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學期學習計劃 篇1
在這個 “地球村”的時代，作為使用最為廣泛的英語，在人們的心中十分地重要。而我，作為一名初二的學生，學好英語不僅僅是學習成績的需要，還是我自己心中夢想的需要。我的夢想就是以后能夠靠近外語類學校，成為一名英語翻譯甚至是外交官，所以學好英語對我而言就十分重要了。現(xiàn)在是初二下學期開學的前一天，我要結(jié)合上學期計劃太多以至于不能很好完成的教訓，制定一個符合我實際情況的的英語學習計劃。如下：
一、學習目標
1、本學期的英語成績穩(wěn)固上學期“優(yōu)秀”的期末評價，在這基礎(chǔ)上進一步發(fā)展，從92分向滿分發(fā)展。
2、在初二需要掌握的詞匯量的基礎(chǔ)上，自己努力，多掌握一些單詞詞匯。
3、在老師教課的內(nèi)容上面，背誦所有需要背誦的課文，英語作文重要的就是積累，平時積累一些好的句子，可以用在英語作文上面。
4、學習好語法，學習新的語法的同時，鞏固好之前學習的集中現(xiàn)在時態(tài)。
5、把課文后面的幾種時態(tài)的詞匯表背完。
二、學習時間安排
早晨和晚上睡覺前的十多分鐘是記憶很好的一段時間，所以我要利用好這兩個時間段，用來學習英語。每天上床睡覺前二十分鐘規(guī)定自己必須要記二十五個單詞才能夠上床睡覺；每一天都早晨我是有一點賴床的，躺在床上不想起來，這樣我就可以利用這十多分鐘，躺在床上記十五個單詞。中午的時候又是十分的長的，我可以利用吃完午飯之后的時間來默寫昨晚和今早晨及的單詞，默寫檢查后在休息，保證精神休息，不影響下午上課。
晚上的時間，則是每一周的周二和周四來寫一寫英語題目或者聽英語聽力，鍛煉自己的語法和聽力能力；周日的時間用來寫一到兩篇作文，下周請老師綁蔓批改。之所以學習時間分開，是為了不影響其它科目的學習，還避免自己厭煩英語學習。
三、具體學習計劃
學英語，無非就是聽說讀寫，所以我的學習計劃也是分這四塊：
1、聽和說：利用好自己喜歡看美劇和聽英文歌的愛好，跟著劇情和唱歌學習腔調(diào)。和班上喜好英語的同學合作，大家利用課余時間來進行英語對話，培養(yǎng)口語。
2、讀和寫：班級是由訂購英語雜志的，我就可以利用這些雜志來鍛煉自己的閱讀能力和寫作能力，讓自己利用各種渠道來讀懂文章，并做好好詞好句積累，這樣考試的時候就能夠用到作文當中去了。
學期學習計劃 篇2
按照幼兒園的園務(wù)計劃的目標和要求，我們將認真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設(shè)，充分發(fā)揮特長，執(zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務(wù)，并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作。
一、主要工作與措施
1、按照幼兒園各項工作的要求，建設(shè)良好的師風師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平，形成一個互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。
2、‘以來園、進餐、餐前、餐后等環(huán)節(jié)進行學習研討完善，并充分發(fā)揮教師的個人專長，樹立常規(guī)培養(yǎng)試點班級。
兩位老師能夠協(xié)調(diào)一致，共同做好本班常規(guī)工作，教育教學工作及家長工作。
3、安排好本年級的教育教學和教研等方面的工作，搞好本職工作
4、探討研究，取長補短。在學期里，我們決心進一步完善協(xié)作機制，群策群力，即做到教育目標上的一致，又保持各班的個性發(fā)展，特色展示。
5、在新學期里，本學期安全工作仍要放在首要位置，不容忽視，做好每月安排的安全教育工作，學習計劃《中班上學期班務(wù)學習計劃》。
二 具體工作安排
九月份
1.“高高興興上幼兒園”主題教育活動
2.穩(wěn)定幼兒情緒,培養(yǎng)班級良好的常規(guī)
3.感恩教師節(jié)活動。要求各班應有自己的特色。
4.裝飾教室，要求新穎，活潑。
5、.新編幼兒體操，要求幼兒認真做好。
6，班級安全工作自查,幼兒安全教育
十月份
1.“愛祖國”主題教育活動。
2.繼續(xù)開展環(huán)保教育,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,保持園內(nèi)室內(nèi)環(huán)境整潔。
3.把好衛(wèi)生消毒關(guān),慎防秋季傳染病,室內(nèi)通風。
4、開展班級特色活動
十一月份
1.“金色的秋天”主題教育。
2.幼兒懂禮貌、守紀律教育。
3 做好園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課展示的活動
十二月份
1.“有趣的冬天”主題教育。
2.做好幼兒故事大賽的準備
3.加強幼兒衛(wèi)生意識、養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習慣,保持園內(nèi)環(huán)境整潔。
4.做好冬季防寒保暖工作。
5.開展冬季體育鍛煉
6、做好幼兒小巧手展示的活動
一月份
1.“我大一歲”主題活動。
2.冬季安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護能力。
3.教育幼兒冬天不怕冷,每天按時起床,堅持上學。
4.開展班級特色活動
5 開展學期末教學成果匯報工作
學期學習計劃 篇3
對于新初一學生來說，學生需要明白初中階段的學習是一場長期的戰(zhàn)役，初中三學年的學習是一個整體，既要對局部知識框架有所了解，也要對初中的知識體系有清晰的人事。學生進入初中后就應該明白，整個初中階段的目標就是中考。在初中三年的學習生活中，學生要了解在每個階段都有每個階段必須要做的事，而且階段性考試和最終的中考目標可能有些分化和差異，學生一定要正確處理好兩者間的矛盾，才能更好地迎接中考。
初一學年是打基礎(chǔ)的重要階段，在此階段，學生一定要擺正心態(tài)，同時養(yǎng)成良好的學習習慣。學生一定要在透徹地理解概念、名詞的基礎(chǔ)上，強化計算能力、綜合分析能力，同時要了解初中最重要的數(shù)學思想和相關(guān)拓展內(nèi)容。新初一學生應該怎樣進行學習規(guī)劃，向著中考的目標不斷邁進呢?
首先，學生要練習書寫規(guī)范。進入初中階段，家長應該配合老師一起督促孩子練習書寫，養(yǎng)成書寫規(guī)范的好習慣。在考試時，學生規(guī)范的書寫會讓閱卷老師擁有愉快的心情，會增加卷面分數(shù)，同時，減少由于學生書寫不規(guī)范，導致閱卷老師看不懂而失分的情況。
第二，學生對每天的時間要有合理的規(guī)劃。在家長的幫助下，學生要開始學習規(guī)劃自己的時間，這樣有助于提高學習效率。同時，還會培養(yǎng)學生計劃、規(guī)劃的能力，無論對什么事情都有一定的把握。
第三，培養(yǎng)獨立思考的能力。學生應減少學習方面的依賴性，努力培養(yǎng)自己獨立思考、解題的能力和習慣，擁有很強的自學能力。當遇到真的非常難解的題目時，學生可以請教老師或和同學一起探索，在請教或一起探索的過程中，學生會收獲很多意想不到的知識和啟發(fā)。
第四，學生需要找到能夠指導學習方法的方式。新初一學生面對全新的初中課程，可能分辨不出重點，找不到學習方法。這時，學生需要請教老師、家長或同學，了解不同人的學習方法和學習技巧，可以不斷地嘗試一下其他的人的建議，或自己探索、摸索一種適合自己學習特點和節(jié)奏的學習方法，掌握適合自己的學習方法才能讓學習變得更加輕松、愉快，學習效率會更高。
新初一學生面對全新的初中學習生活，一定要有積極、樂觀的心態(tài)，這樣才能從容面對新初一的眾多挑戰(zhàn)。做好學習規(guī)劃對新初一學生來說非常必要，學生要學會設(shè)定階段性目標、長遠目標。學生在階段性目標的激勵下，每天踏實地進行課程內(nèi)容的學習，知識點的掌握。在完成階段性目標后，要向著長遠目標不斷邁進。初一學年最重要的要打好基礎(chǔ)，掌握適當?shù)膶W習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)獨立思考、自主學習的能力……新初一學生一定要盡快養(yǎng)成良好的能力和習慣，這樣才能快速地適應初中的學習生活，輕松的應對初中時期的改變、挑戰(zhàn)，為中考打好基礎(chǔ)!
一、復習的指導思想第一輪復習中我們堅持貫徹落實全面、系統(tǒng)、扎實、靈活、創(chuàng)新的總體指導思想,根據(jù)本校學生實際，立足基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，形成完整的數(shù)學知識體系，面向低、中檔題目抓訓練，提高學生運用知識的能力，要突出抓思維教學，...
1、制訂學習計劃的重要性 （1）制訂學習計劃并認真地執(zhí)行計劃，能有效地提高學習成績，使自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 中國有句古話：“凡事預則立，不預則廢”，意思是說不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否則就...
提高學習效率是一個很重要的問題。許多學生學習成績不佳，往往起因于學習效率不高。學習效率不高往往由多因素造成。較低的學習興趣、不良的學習習慣、身體的疾病等都能影響學習效率。下面，我們對此進行綜合考察。
xx寒假就要開始了，為了能過一個有意義的寒假，為新學期好的開始！我決定擬一個寒假計劃！我一定按計劃做。如何合理地安排學生假期的學習生活，讓學生在假日之中得到一個成績的跨越？這一定是家長和學生目前最為關(guān)注的問題。
任何人做任何事都要有計劃，先擬定一個計劃，然后按照計劃辦事。作為一個學生會主席，也不例外，所以我將我的學生會主席的工作計劃擬定一 指導思想：與時俱進，開拓創(chuàng)新。
1、預習 預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性；預習可以加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀，充分發(fā)揮自己的自學能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑...
我已為日后在韓國的學習生活作出了詳盡的規(guī)劃，而語言不通將是我面臨的最大難題。但作為一個高中畢業(yè)的學生，在高中學習中，我已經(jīng)掌握了學習基本方法的策略。
題記：女兒將高三一年的學習復習策略按照不同主題和時間段整理成系列。今天將“寒假”成文于此，希望對感興趣的博友們有些許助益。 前幾天參加情系母校回訪活動，被新一屆高三生詢問很多關(guān)于寒假的問題，自己回想了一下，記下來以免忘記。
學期學習計劃 篇4
本學期是這批孩子在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的一年，大班下學期學習計劃。對我來說也是具有挑戰(zhàn)性的一年，，能不能使家長滿意、放心？能不能讓孩子永遠記住幼兒園的快樂時光?？能不能使他們順利過渡并盡快適應新的生活，能不能使他們充滿自信地走進小學的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點和方向及工作效果。為了使自己能順利的完成任務(wù)，我結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實際情況以及家長的建議，擬定了本學期班務(wù)、教育教學工作計劃。
本學期本班總共27名幼兒，，新插班幼兒有一名,本班原班幼兒經(jīng)過半年多的接觸，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；對音樂，語言，計算等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學的興趣；在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應的動作，，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)；部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達，例如：鄧元源 潘賢齊等，也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、等工作時常常需要別人提醒，例如：劉洪欣 江明睿等，在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。尤其我班午睡 吃放在三樓，這需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養(yǎng)，尤其是上下樓的常規(guī)，及上課常規(guī)方面要繼續(xù)加強教育。因此在本學期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步，新的發(fā)展。
教育目標 ：
健康領(lǐng)域：目標
1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。
2.生活衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。
3，知道必要的安全保健知識，學習保護自己。
4，喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)靈活。
教育內(nèi)容和要求：
生活要求
1能保持飯前飯后及進餐中的衛(wèi)生
2能迅速有次序的穿脫衣服鞋子，分清左右，能自己疊放好衣服
3能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增減衣服
4注意保持衣著，儀表的整潔
5有獨立安靜睡覺的習慣，會自己疊被子，整理床鋪
6了解食物的種類和營養(yǎng)價值，愿意吃各種有營養(yǎng)的健康食物
安全要求：
1知道身體的主要部分和功能，喜歡自己的身體，懂的愛護的自己的身體
2注意保護視力了解換牙的基本常識，不害怕?lián)Q牙
3能主動遵守交通規(guī)則，不在馬路上玩耍，注意乘車的安全
4知道迷路走失時自救的辦法，遇到壞人時能主動向他人求救。
語言領(lǐng)域:目標
1能與人交談講話有禮貌。
2能清楚說出自己想說的事
3注意傾聽對方講話能理解日常用語
4喜歡聽故事看圖書。
教育類容與要求:
1能在各種場合主動積極專注地傾聽別人說話，基本理解他人講話的主要類容
2在集體面前說話時態(tài)度大方自然，能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感，能講出自己熟悉的故事
3能用表情的表演詩歌兒歌
4能基本掌握正確的閱讀的姿勢，有主動探索漢字的愿望，有閱讀圖書中與畫面直接對應的文字的興趣
5在繪畫及有趣的圖形登練習中培養(yǎng)書寫技能
社會領(lǐng)域：目標
1能與人交往互相學習，合作與分享，有同情心
2理解并遵守日常生活中基本的社會規(guī)則 3能努力做好力所能及的事，不怕困能有初步的責任感 4愛父母長輩，教師和同伴，愛集體愛家鄉(xiāng)愛祖國 ，工作計劃《大班下學期學習計劃》。
內(nèi)容與要求
1有初步的同情心幫助有困難的人
2進一步認識常見的社會機構(gòu)了解其特征和主要活動，初步認識祖國和家鄉(xiāng)的人文環(huán)境，知道祖國的名稱，了解簡單的國際知識，有初步的環(huán)境保護意識
3有初步的與人合作的能力，能克服困難完成簡單的任務(wù)
4誠實勇敢不怕生不膽怯不怕困難，能與小朋友友好的相處不獨占不爭搶不過分以自我為中心
科學目標：
1對周圍的事物感興趣有好奇心有求知欲
2能運用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的結(jié)果
3愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)境意識
教育類容與要求：
1在探索過程中愛思考好提問，專心細致尊重客觀事實
2能多角度觀察事物發(fā)現(xiàn)事物變化的簡單原因及變化規(guī)律，理解常見動植物各部位的名稱和功能
3初步認識自然資源與人類的關(guān)系。了解保護自然資源的初步知識。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1能初步感受并喜歡環(huán)境生活和藝術(shù)中的美
2喜歡參見藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗
3能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動拼音教學計劃
一、拼音課的教學思想
以小朋友為主體，教師為主導，在輕松的情境之中，愉快地學習漢語拼音、認識漢字、積累與語言，為學生今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
拼音課的教學目標
拼音教學要過三關(guān)：興趣關(guān)、部件關(guān)、拼讀關(guān)。
興趣關(guān)：興趣是最好的老師，所以教學一定設(shè)法激發(fā)學生的興趣。
部件關(guān)：拼音部件要會認讀，發(fā)音要準，字形要記牢。
拼讀關(guān)：學生能準確拼讀。
拼音課的教學關(guān)注
1、關(guān)注全體學生，一個孩子都不能落下。
2、關(guān)注學生差異，要關(guān)注稍微慢一點的學生。
3、關(guān)注學習過程，眼情要盯住學生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節(jié)。
4、關(guān)注教學評價，要善于鼓勵學生，多表揚。
5關(guān)注教學形式，課堂要活潑一些，可唱、可做游戲 ，讓學生感受到學習的快樂，但并不要一弄一些花架子。
6關(guān)注自身成長，為了讓學生學好，老師要先學，即活到老學到老。
7、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音學習階段，盡量少布置一些抄寫作業(yè)，要多布置一些口頭作業(yè)，要保護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學習太累太苦。
蒙氏數(shù)學教學目標:
1對周圍環(huán)境中的事物數(shù)量 形狀 時間和空間等感興趣，有好奇心和求知欲 喜歡參加數(shù)學活動和游戲
2能從生活中和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，獲得有關(guān)數(shù) 形 量 時間和空間等感性經(jīng)驗，體驗到數(shù)學的重要和有趣
3學習簡單的數(shù)學方法，解決生活和游戲中某些簡單的問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_交流操作和探索的過程與結(jié)果
4會正確使用活動材料，能按規(guī)則進行活動，有良好的學習習慣
學期學習計劃 篇5
為了切實搞好我系學生的學習，今年學習部將積極開展各項與學習有關(guān)的活動，以充分調(diào)動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階！
在新的學期，我們不僅會保留以往優(yōu)秀的傳統(tǒng)活動，而且將引入新理念，新思路為學生會發(fā)展注入新動力，實踐創(chuàng)新。
針對實際情況，學習部為本學期的計劃做出了以下規(guī)劃：
一、 部門工作規(guī)劃
1 堅持每周召開1次部門例會制度。有活動時則管理好本部門人員調(diào)動，分配工作，使本部門人盡其才。沒有活動時則多一點部門成員間的溝通交流，總之盡可能的.團結(jié)一心，努力把我們部門搞好。
2 配合好主席團工作，協(xié)調(diào)幫助音樂系學生會各部門工作，為提升學生會影響力而努力。
3 做好每月的教學信息聯(lián)絡(luò)工作，和院學生會、教務(wù)處保持密切來聯(lián)系。
4 每兩周召開各班學習委員會議，談?wù)勛约旱竭@個學校之后的學習目標，學習的態(tài)度，班級學風等問題，并及時和教學秘書聯(lián)系。
5 積極配合院學生會、院團委完成各項活動。
二 、活動安排
1、大一新生穩(wěn)定后配合主席團做好學生會招新工作，為系學生會隊伍注入新鮮血液。
2、大學和高中的學習有很大的差別，為使09級新生盡快適應大學生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學習經(jīng)驗交流會，由老生向新生介紹經(jīng)驗。這也是學習部每個學期工作的重點，具體方案初定如下：
1、準備工作：借教室、椅子，邀請嘉賓老師和同學等。
2、交流會的具體流程：
�、�、以班級為單位，每班分別邀請大二、大三幾位學習優(yōu)秀的同學，暢談學習的經(jīng)驗，然后進行自由交流活動，時間預計為一節(jié)課左右，初步預計從以下幾方面談：
a、如何盡快適應大學生活，養(yǎng)成良好的學習習慣；
b、基礎(chǔ)課的學習方法；
c、專業(yè)課的學習方法；
d、協(xié)調(diào)好工作與學習的關(guān)系；
e、協(xié)調(diào)好參加活動與學習的關(guān)系；
f、大學不是一座象牙塔，要從多個渠道獲取信息，利用好寶貴的圖書資源。
�、�、介紹學分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證、學位證的授予要求，適當舉反面事例說明，為同學們敲響警鐘；
③、考慮到大學英語學習的側(cè)重點及學習方法與高中迥然不同，邀請一位英語學習成績好的同學談一談大學英語該如何學習，以及如何順利通過四、六級考試；
�、�、經(jīng)驗傳授基本結(jié)束，留幾分鐘時間，同學們可就學習方面所存在的疑惑提問。
3、為了切實搞好我院學風，學習部將與學院教務(wù)處進一步加強聯(lián)系，做好教學信息反饋工作，同時對在上學年為教學信息聯(lián)絡(luò)中心辛苦工作表現(xiàn)出來的優(yōu)秀分子進行表彰。以充分調(diào)動大家學習的積極性，為大家營造一個良好的學習氛圍。
在學風建設(shè)方面，繼續(xù)完善考勤制度，制定考勤規(guī)定和考勤表，統(tǒng)計各班課表及做好點名工作，考查上課出勤率，召開學習委員工作會議，將這一措施盡快落到實處。這也是學習部日常工作之一�？疾旆桨溉缦拢�
1. 由專人負責每周到系辦統(tǒng)計出勤表，并公示缺勤人員名單。
2. 采取學習部隨機點名的方式。
3. 由各班學委記錄每天的上課出席情況，學習部不定期抽查記錄結(jié)果，這也可以作為考核學委工作的一項依據(jù)。
本學期將采取積分制度。具體辦法如下：
A、學期初，每個同學都有綜合分100分。
B、學習部不定期點名，時間為8點10分，地點為4樓5樓教室。
C、缺勤一次扣5分，遲到扣3分，替點的雙方都扣5分，情節(jié)嚴重者公示批評。
D、此綜合分將在期末進行統(tǒng)計，并與獎學金掛鉤。
4、為豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路，體現(xiàn)大學生風華正茂的精神狀態(tài)，提高同學辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)材料系的辯論人才。學習部計劃于10月份舉辦辯論賽。為配合院學習部的安排，我部將對比賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進行選拔，統(tǒng)一組織培訓，代表系部參加學院比賽。
5、在新生軍訓期間適當做開展些類似征文形式的活動，豐富課外活動，盡快適應大學生活。大一新生軍訓結(jié)束后舉辦軍旅杯演講比賽。
6、舉辦各類學術(shù)性講座,以及專業(yè)知識競賽，使同學對所學習的專業(yè)知識有更系統(tǒng),更全面的認識和了解,提高同學對專業(yè)知識學習的興趣。競賽方案如下：
a、競賽分為初賽和復賽，初賽在教室舉行，復賽在音樂廳以專業(yè)知識展示的方式進行。
c、復賽為展示，包括視唱、視奏、現(xiàn)場答題、現(xiàn)場互動。由專業(yè)老師打分評判。
7、期末考來臨之即，我部將在系部大力宣傳考風考紀，為廣大同學營造一個良好的考試氛圍。
8、 配合院學習部的工作在我系開展活動
作為學習部，我們要干出一番成績就必須突出自己的特色，那就是學習，但這里的學習不是指單調(diào)的讀書考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無論方式如何，都必須突出學習二字，形式在不斷創(chuàng)新，但萬變不離其宗。歸根究底，給大家營造良好的學習氛圍，提供充裕的學習資料乃我們的工作之本。
學期學習計劃 篇6
1、根據(jù)實際情況播放英語廣播。
通過各班班委配合調(diào)查考慮是否要在早晚自習時間播放英語廣播。可以通過個班的反應情況或通過表單調(diào)查的方式進行調(diào)查，根據(jù)結(jié)果決定是否播放英語廣播。
�。�1）時間：3月14日晚。
�。�2）地點：南213。
2、于4月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵耘杯’大專辯論賽”。
�。�2）參賽有6個隊，每隊4人。
�。�2）比賽分為2個階段：
�、俚谝浑A段，經(jīng)過初賽的3場比賽從6個隊中勝出3個隊進入決賽；以抽簽方式?jīng)Q定辯論對手，以抽簽方式選擇辯題。
�、诘诙A段，進入決賽的3個隊經(jīng)過兩兩對決評選出1個冠軍隊；
（3）報名時間：3月19日——3月26日。
�、俚谝浑A段比賽時間：4月4日、4月5日。
�、诘诙A段比賽時間：4月12日、4月13日。
�。�4）獎項設(shè)置：1支冠軍隊、1名最佳辯手、6名優(yōu)秀辯手。
（5）比賽地點：待定。
3、擬于5月技能月之際舉行“技能月英語單詞大賽”。
主要環(huán)節(jié)有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學習部進行設(shè)置。每個專業(yè)派出一個4人代表隊參加比賽，比賽分為預賽和決賽，通過預賽選出前3名進入決賽，通過決賽評選出獲得前3名的專業(yè)。
（1）報名時間：4月23日——4月30日。
�。�2）預賽時間：5月14日。
�。�3）決賽時間5月21日。
�。�4）地點：大階梯。
4、配合辦公室及其他部門做好各項活動。
5、將于每周三晚9點在南213召開學習部例會。
軟件辦學習部
學期學習計劃 篇7
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼就過了半學期，我希望自己能干掉以前的缺點，在各方面都取得較大進步。為此，我要認真制定下半學期的學習計劃。
在上半學期我語文，數(shù)學較差。我和爸爸買了許許多多的書來看，增強我的作文水平。在數(shù)學這一方面，我也要認真學習，多做練習題。我一定要努力的讀好這兩科，爭取提高。在下半學期，我每天早晚都必須聽讀英語，爭取考100分。在下半學期，我為自己定下了目標：三科平均分90以上或班前10名。
為了實現(xiàn)目標，在下半學期要做到：
上課認真聽講，不搞小動作，不說話。
按時完成作業(yè)。
回家認真復習和預習。
早上起床，我就聽讀英語。
中午寫完作業(yè)后，就看課外書，背詩詞名篇，抄好詞好句，增強詞語積累。
晚上學習語文，數(shù)學各1小時，睡覺前，就聽讀英語。
有了計劃更重要是執(zhí)行，我相信自己不會讓計劃落空，請看我的實際行動吧�。�
學期學習計劃 篇8
一、指導思想
以“讓我們的孩子夢中有理想，臉上有笑容，學到終身有益的東西”為夙愿；以“只要行動，就有收獲”為理想目標；以“適合本土教學”為基點；以“新教育實驗”為抓手，本學期我校將繼續(xù)進行新教育實驗，創(chuàng)設(shè)“構(gòu)建閱讀活動裁體 營造農(nóng)村小學‘書香校園’”的課題，進一步推廣毛蟲與蝴蝶——新教育兒童階梯閱讀活動，繼續(xù)營造濃郁的“書香校園”，強化“師生共寫隨筆”， 加大參與新教育實驗的強度、力度和深度，讓師生過上一種幸福完整的教育，使整個校園成為書香氣息芬芳馥郁、師生共同成長的樂園。
營造濃郁的“書香校園”
總課題組提出：通過創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，要有資源，開展豐富多彩的閱讀活動，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，像我們每天吃飯、睡覺，看電視一樣，最日常的生活方式，進而推動書香社會的形成。
為了提升師生的閱讀品位，讓閱讀成為習慣，本學期主要做好以下工作：
讓閱讀成為師生最日常的生活方式
讀有用的書——
1、利用現(xiàn)有校圖書室、教工閱覽室書本資源、及自己訂閱的書刊，每天抽時間進行閱讀。45周歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，并能有所感有所悟。
2、全體語文教師向?qū)W生積極推介新教育實驗重點項目“晨誦、午讀、暮省”的讀書模式，使之成為學生日常的生活方式。一、二年級學生每月閱讀課外書一本；三——六年級學生每月閱讀課外書兩本，并能完成“采蜜本”的摘記。開展“好書大家看”活動，要求每位學生向大家推薦一本好書。在學校舉行的“第三屆藝術(shù)節(jié)活動期間”將進行比賽，評選“讀書能手”。
3、圖書漂流：為了讓學生讀到更豐富的書，每天安排固定的年級前往學校圖書館借閱圖書，同時各班建立流動書吧，讓好書在各班之間流動起來，進行一系列措施，形成校園的“圖書漂流”。
4、抓好閱讀課。本學期繼續(xù)安排一節(jié)校本課程：閱讀課。一、二年級有專職閱讀老師陪伴，其他班級統(tǒng)一放在特定的一節(jié)室內(nèi)閱讀活動課。上課老師安排為在班內(nèi)負責“營造書香班級”的老師。全校師生共同靜心讀書，營造全校的愛書，讀書的氛圍。課題管理領(lǐng)導成員加強管理，隨時抽查。學期結(jié)束評選“書香班級”。
5、利用現(xiàn)有校圖書室書本資源、加上購買的新教育文庫的教師閱讀推薦書目100本，自己訂閱的書刊更為恰切，采用借閱的方式，傳閱中散發(fā)著濃濃的書香。45周歲以下的授課教師每人每學期至少讀三本書，并完成讀書心得兩篇，并上傳新教育實驗交流區(qū)的專貼《湖光瀲滟》。
6、親子讀書：“我與父母共讀書”——讓孩子們的父母與自己的孩子“同桌”，父母——子女——合璧，下發(fā)“給家長的倡議書”讓家長從零開始，逐步建設(shè)學生家庭的圖書箱。
悠悠中華經(jīng)典誦讀——
瑯瑯書聲，朗朗乾坤
“對于兒童的精神發(fā)展而言，提供健康美好的母語的營養(yǎng)，用瑯瑯書聲為他們構(gòu)筑一個溫馨、實在的成長環(huán)境，既是強健兒童的骨骼，也是豐滿他們的血肉。既是給他們打造堅固的船體，也是為他們揚起漂亮的風帆�！边@是全國語文名師薛瑞萍（網(wǎng)名看云）在主編的《日有所誦》讀本中的寄語。她的話語道出了誦讀的重要性。在本學期，我學把每天早上到校后的20分鐘定為晨誦時間。
1、課前二分鐘的誦讀時間需保證，凡是在教室上課的課程都應進行誦讀。盡量韻味誦讀。
2、學生人手一冊《古詩文選》《美文誦讀》，個人的背誦不強制，照顧學生之間的差異及喜好不同�？蛇x擇自己喜歡的背，數(shù)量不限，但全班的集體誦讀則需參照分年級篇目。
3、“我”與孩子共讀書，語文課上有語文老師盡量為學生朗讀課外讀物中的精彩片段（5分鐘）
4、每周五的晨會課定為紅領(lǐng)巾廣播的“心靈之約”。
5、給學生創(chuàng)造舞臺，讓他們有機會展示自己所誦讀的經(jīng)典，還可邀請家長與自己的孩子共同展示中華經(jīng)典的誦讀。
書香班級脫穎而出——
1、一至二年級第一學期的主要讀物為繪本，我們可在網(wǎng)絡(luò)中搜集電子版的繪本讀物。在本學期，我們重點要讓老師和孩子一起把其余的故事書讀完。在繪本教學中主要呈現(xiàn)方式為：看看——聽聽——猜猜——聽聽——問問——說說。
2、中年級和高年級每個班級都應該選擇自己的共讀圖書。利用午讀時間大聲給學生朗讀。主要呈現(xiàn)方式為：激趣——讀讀——猜猜——問問——說說。讓學生逐漸養(yǎng)成一邊聽，一邊想的好習慣。
3、午讀時間的支配：對于五天的午讀課，我們的初步安排是：周一到周三為大聲讀；周四為學生自由讀或者是各種形式的讀書交流會；在周五是讀書筆記積累。（教師可以根據(jù)班級及自己喜好調(diào)整）
期末，成果的展示，過程的默契，綜合的測評，以一帶全，書香班級“疊加”著，“誦讀小博士”涌現(xiàn)著，鼓勵的同時張榜公示。
強化師生共寫隨筆
1、懇請新教育實驗總課題組的名師零距離指導，聆聽走在新教育實驗路上的艱辛，分享他們成功的喜悅，堅定自己“朝圣”路上的信念……
2、分享身邊老教師的教學成果。經(jīng)驗就是財富，本學期將懇請本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣，體驗著作為一名教師的幸福感。
3、45周歲以下的教師圍繞自己的教育、教學寫出自己的所感所悟，每月3篇，發(fā)到“教育在線”隨筆論壇中的新湖小學隨筆新專輯《湖光瀲滟—太倉市新湖小學教師隨筆集》上，也可以同時建立自己的個人專輯。2—6年級的學生每月三篇隨筆有語文老師發(fā)送到學生論壇的《湖心絮語》。期末師生隨筆精華結(jié)集。
4、每學期舉行兩次中青年教師“采擷新教育實驗點滴瑣碎”的沙龍——牽手并進。
5、寫作不是有才，而是熱愛生活，全校師生踴躍投稿，共同分享成功的愉悅。
6、與家長攜手走進新教育實驗，師生共寫、與家長共寫……蹣跚于鄉(xiāng)間小道的毛蟲們?nèi)鋭又赡鄣男∽旌唵味d奮地啃著，啃著……用一張紙，一枝筆，勾勒出奇妙的線條，敘述自己的趣事——參與“毛蟲與蝴蝶”的繪畫作文。
構(gòu)建理想課堂
1、講座引領(lǐng)：加強教育集團的工作，有效資源共享。邀請實小名師來校送課，并做一些專題講座與交流。
2、組織教師認真研讀教材，教師首先要讀懂教材，讀透教材才能用好教材，進行說教材比賽或說課比賽等。
3、開展課例研討，研磨理想課堂，給青年教師和新教師搭建平臺。
4、以提高教師命題能力的教師出卷比賽，要求人人參與。
5、盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底蘊激發(fā)學生的精彩。
活動精彩紛呈
20xx年的中國充滿希望，20xx年的中國萬眾期待，20xx年的中國全球矚目。為了深入開展上級文件部署的“奧運精神”和“文明禮儀”相關(guān)主題教育活動，我校舉辦第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，使學生了解奧運知識和傳達奧運精神的同時，提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍。
1、九月份 奧運瞬間感動、推廣普通話征文征文比賽；我愛讀書活動
2、十月份 重陽尊老活動；我是新隊員活動；理想課堂在身邊
3、十一月份 珍愛生命，節(jié)約能源，構(gòu)建和諧家園
4、十二月份 “毛蟲文學社”展示 評選校級書香班級、書香家庭、優(yōu)秀隨筆班級
5、一月份 太倉市閱讀之星、書香班級評比
注：精彩的場面網(wǎng)絡(luò)記載的同時又有一本成長影集摘取。
本著教育的良知，本著對孩子的熱愛，本著對幸福人生、清明世界及美好未來的向往，我們努力行走在階梯閱讀的路上。讓我們攜起孩子幼小的手，回到童年，回到母語溫暖的懷抱，回到生命應有的完整圓融，健康美麗。
瑯瑯書聲，朗朗乾坤！讀經(jīng)典的書，做有根的人！開墾閱讀心田，播撒書香的種子！
新教育實驗組
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