暑假學(xué)習(xí)計劃話題作文五篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的暑假學(xué)習(xí)計劃話題作文五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假學(xué)習(xí)計劃話題作文五篇1
這個暑假對我而言不大一樣，這是我在初中第一個暑假，照例我依舊先設(shè)定一個計劃來完成作業(yè)。誰叫百事作業(yè)先呢!
但設(shè)定計劃簡單，實施起來可絕非易事。倒不是因為作業(yè)多，而是經(jīng)常放松自己從而完成不了自己的計劃。明明可以兩個小時完成的作業(yè)，卻以為走神耽誤了好長一段時間。也得不償失。
但在小學(xué)時一直都是媽媽來監(jiān)督我完成計劃，我也因此并沒有落下一絲作業(yè)，不過上了初中母親突然對我進行“放養(yǎng)”，這次我可慘嘍!
不過，不管母親如何變化但作業(yè)依舊得完成。
我先規(guī)定了自己的計劃，雖不算多但兩個星期足夠?qū)懲甏蟛糠肿鳂I(yè)。計劃為：每天兩份數(shù)學(xué)試卷，兩篇課文批注和預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)，寫一篇閱讀。
在計劃的前幾天還算順利，但越來越想偷懶放松自己。就拿前兩天來說吧，天氣熱得令人昏昏欲睡，知了在樹上不停的叫著，令人心煩不已，早就沒有了寫作業(yè)的想法。讓我陷入了兩難的境地里，一方想著不寫作業(yè)給自己一天的休息時間，另一方卻覺得事情并不是一天休息而已如果有了這一次那必定會有下一次所以不能太對自己放松。我只好去寫作業(yè)，但沒想到很快就寫完了，哪用剛才那么一段時間的浪費呢？經(jīng)過了這一次的“教訓(xùn)”我明白在做任何一件事前不要老想著會很長時間，只有在做完之后才可以下結(jié)論，不要妄下結(jié)論。
在沒有媽媽的嘮叨下我終于算是干好了一件事，讓我的耳朵少遭了些罪�？伤阕屛覌寢対M意了些，其實這樣多好，自己再不用嘮叨下自覺完成作業(yè)，不僅為自己掙了面子而且自己還很開心，何樂而不為呢?
這個暑假，我要以快樂為樂譜，以知識為樂符，奏一首完美的樂曲！
暑假學(xué)習(xí)計劃話題作文五篇2
經(jīng)過一個學(xué)期緊張而又充實的學(xué)習(xí)，我們終于竟來了盼望已久的暑假。
我打算過一個輕松、愉快、而又充實的暑假。暑假還沒來到時，我就做好了打算：
首先，我要抓緊時間把暑假作業(yè)寫完，寫完作業(yè)的同時，我要繼續(xù)參加英語班和書法班的學(xué)習(xí)，因為能夠說一口流利的英語和寫一手漂亮的字，一直是我的愿望。
之后，我要高高興興、痛痛快快地玩一玩，讓爸爸媽媽帶我出去旅游，去游樂園玩，發(fā)泄我所有的精力和活力，放松我身上的每一個細胞。我第一個要去的就是鄭州的“世紀歡樂園”，上一次去時，因為去的晚了，人又太多，像“過山車”、“摩天輪”、“激流勇進”、等等好玩的項目都排了好長好長的隊伍，都沒玩成，天就黑了，我只好戀戀不舍地和爸爸媽媽一起回家了，這一次，我一定要早早地去，把所有好玩的玩?zhèn)�遍！第二個要去的就是“漂流”，去年暑假去“西峽漂流”，玩得好開心，今年，我還要再去漂流一次！
放松以后，我就要在家多看些書。平時都是擠時間看，這回可有充足的時間看了，我可要積蓄更多的知識和能量，為下學(xué)期的X年級做好準備。然后就是在家學(xué)學(xué)打字，因為以前我博客里的文章，都是媽媽幫我打上去的，要是我學(xué)會了，媽媽就不用這么勞累了。
有空閑的話，我再學(xué)學(xué)舞蹈和繪畫，學(xué)舞蹈是因為媽媽說我寫字總是愛哈腰，我可不想變成小駝背，一定要學(xué)一學(xué)，練練身姿；學(xué)繪畫是因為以后的學(xué)習(xí)中很多地方都要用到，趁著假期有時間。提高一下我的繪畫水平。做好這些事情的同時，我還會幫助家人做一些力所能及的家務(wù)活，增強自己的獨立生活能力。
暑假學(xué)習(xí)計劃話題作文五篇3
一轉(zhuǎn)眼，馬上就要開學(xué)了，我的暑假生活也即將結(jié)束，回想起來，今年的暑假生活可謂既豐富多彩又有滋有味。
暑假里，許多城市都留下了我的足跡，如北京、上海、杭州、秦皇島、蘇州等。在北京的故宮，我當(dāng)了一回“小皇帝”；在鳥巢，水立方，我當(dāng)了一回“奧運會運動員”；在長城上，我當(dāng)了一回“好漢”；在中國科技館，我當(dāng)了一回“小科學(xué)家”；在軍事博物館，我當(dāng)了一回“軍人”，在清華，我當(dāng)了一回“教授”；在北大，我當(dāng)了一回“名牌大學(xué)生”；在秦皇島的山海關(guān)，我穿越時空，當(dāng)了一回古代勞動人民；在海邊，我當(dāng)了一回大海的伙伴；在蘇州的定園，我當(dāng)一回“劉基”；在上海，我當(dāng)了一回“外國商人”；在杭州的西湖，我當(dāng)了一回“蘇東坡”，在錢塘江大橋，我當(dāng)了一回“茅以升”……
不僅在秦皇島我看到了大海，在家里，我也看到了大海，那就是“題海、書海、紙�！�。雖然沒在學(xué)校上課，但我也一定不能放松，畢竟馬上就是八年級的學(xué)生了，也應(yīng)該勤奮和努力了。題海中的魚兒們向我低下了頭，就連人見人怕，魚見魚躲的鯊魚在和我大戰(zhàn)后也敗下陣來。我成了題海中的主人。
物理，八年級的一個新的學(xué)科。我喜歡物理是因為我喜歡做實驗。從小，我就喜歡動手，家里的東西總是被我拆了又拆。為此，我挨了不少家人的罵。不過，我并沒有因此停止這種愛好。平時只要有時間，我就會搞起小發(fā)明。不信，你朝我的書桌上看看，你就會發(fā)現(xiàn)上面全是電線、電燈泡、電轉(zhuǎn)機一類的東西，弄得你眼花繚亂。每次寫作業(yè)時，我總是邊寫作業(yè)邊玩，一暑假，我就是在這種愉快的生活中度過的。
暑假就這樣結(jié)束了，新的學(xué)期開始了，讓我們用飛揚的青春，可愛的笑臉迎接它吧！
新的學(xué)期，新的開始，我期待！
暑假學(xué)習(xí)計劃話題作文五篇4
這個暑假生活，讓我至今難忘。
準備開學(xué)的前兩天，媽媽帶著我和爺爺來到了珠海飛沙灘，雖然只在那里玩了兩天，但在那里讓我記憶猶新。
大舅帶著媽我和媽媽還有爺爺?shù)斤w沙灘，把我們送到那兒時，他就在里沙灘不遠的地方租了一個大大的帳篷，我感覺很疑惑：為什們大舅要租帳篷啊？于是我跑去問大舅“大舅，為什么你要租帳篷啊？”大舅用生硬而滑稽的回答我：“因為今天晚上你們就住在帳篷里面�。 贝缶说脑捵屛掖蟪砸惑@——住帳篷！我又跑去問媽媽：“我們真的住帳篷嗎，那我們晚上吃什么呀？”媽媽哈哈大笑著回答：“我們剛剛來之前不是買了面包嗎？我們就吃這些啊，再說這里有商場，商場里又不是沒有方便面，你想吃的話我就給錢你吧！”媽媽說完，我十分的歡喜，因為我重來沒有睡過帳篷，而且是在沙灘上。
幫媽媽搭好帳篷后，我歡聲泳衣，帶著媽媽去海里沖浪，但不是真的沖浪，而是在海里比較淺的地方等浪來的時候沖向浪，這樣真的很好玩。沖完浪洗完澡，吃完方便面之后，已經(jīng)九點多了。突然遠處傳來一陣音樂，我把頭探出帳篷看了一下，原來是有人把整套“家庭影院”都搬來了，那些人都在唱歌、點歌，給這個寧靜的夜晚增加了一份情趣。十點了，我睡在帳篷里，海浪的聲音洶涌澎湃，像一曲進行曲進行著！聽著這首進行曲，我安心的入睡了，今天這是美好。
第二天，雖然沒有第一天好玩，但是我也去沖了一下浪，沖完浪洗完澡之后，大就來接我們了，我才依依不舍的.離開……這個暑假真是令人難忘啊！
暑假學(xué)習(xí)計劃話題作文五篇5
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學(xué)就要升XX年級了。為了在XX年級的學(xué)習(xí)上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下:
第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在作文庫上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績在班里一直是名列前茅，的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓(xùn)，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開始。