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寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2021-09-07 15:27:34 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃【薦】

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編幫大家整理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃【薦】

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃1

  作為中高考生來說,這個(gè)寒假非同尋常,如何充實(shí)地度過這個(gè)假期?在這個(gè)寒假把自己的身心狀態(tài)調(diào)整到最佳?家長應(yīng)該怎樣做才能真正地幫助孩子?為此新思路的專家們?yōu)榧议L和學(xué)生提一些寶貴的建議。

  中考生:補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)是關(guān)鍵 專家建議,寒假中,要客觀地對期末考試試卷進(jìn)行分析,看看哪些題失了分,弄清失分原因。寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)瘸腿科目,對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析,哪科沒考好,冷靜分析原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí),避免中考時(shí)瘸腿科目拉分。

  另外假期既不要睡懶覺,也不要開夜車,要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間,每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,擅長、喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有解決不了的問題,千萬不要鉆牛角尖或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。 針對英語的復(fù)習(xí),成績落后生要靜下心來,加強(qiáng)概念、單詞和公式的記憶,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,要及時(shí)核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí),還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里,或用紅筆做上記號(hào),便于下一次復(fù)習(xí)。通過有選擇性地做中考真題,可以體會(huì)和熟悉中考題型,同時(shí)對所學(xué)知識(shí)的融會(huì)貫通,使訓(xùn)練更有效。 高考生:鞏固提高是關(guān)鍵 高三學(xué)生對最后一個(gè)寒假應(yīng)該持何種態(tài)度,才能最大程度有利于備戰(zhàn)高考呢?寒假是高三生自我調(diào)整、鞏固提高的關(guān)鍵時(shí)期。寒假里,考生的學(xué)習(xí)將由在校時(shí)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橥耆恐鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

  因此,考生要制訂一套合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃和假期作息時(shí)間表,做到復(fù)習(xí)有計(jì)劃,生活有規(guī)律。假期復(fù)習(xí)計(jì)劃一方面包括學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的計(jì)劃,;另一方面還包括整個(gè)假期的時(shí)間安排。以往,很多考生放假后早上不吃飯,睡懶覺,盡情地放松,平時(shí)的生物鐘完全被打亂。開學(xué)后,這些考生很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間,從而直接影響了新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài)。專家認(rèn)為,高三生在制訂一份詳細(xì)的作息時(shí)間表時(shí),要把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、時(shí)間具體化。高三生寒假里要保持正常的作息時(shí)間,每天上午學(xué)習(xí)3個(gè)半小時(shí),下午學(xué)習(xí)兩個(gè)半小時(shí)。另外,每天還要堅(jiān)持看半小時(shí)的新聞時(shí)事(電視或報(bào)紙),并留出半小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。 家長:要保證孩子張弛有度 寒假期間,學(xué)生和家長相處的時(shí)間多了起來。一些老師建議,假期中高考生的家長別忘幫助孩子制定明確學(xué)習(xí)目標(biāo),督促孩子進(jìn)行體育鍛煉。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃2

  王安石有句詩:“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!痹谛碌囊荒昀铮阋P點(diǎn)一下自己的學(xué)習(xí)收獲,你總該有新的學(xué)習(xí)打算和計(jì)劃,你要以春風(fēng)般的熱情來迎接渴盼已久的寒假。把握好今天的機(jī)會(huì),才能贏得明天的精彩。

  書法是一門藝術(shù)。寫好字體是你終身受益的事情,不僅現(xiàn)在能提高各門學(xué)科的成績,將來還能得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),說不定還能成為當(dāng)代的王羲之。布置書法作業(yè),是為了提高你的素養(yǎng),是為你終身發(fā)展著想,不是語文老師的作業(yè),而是你應(yīng)該訓(xùn)練的任務(wù)。

  要求:每天練字一張,共30張,開學(xué)后交。

  日記是生活的再現(xiàn)。凡是有作為有成就的人,都有寫日記的習(xí)慣。堅(jiān)持寫日記是一種良好的生活習(xí)慣,不僅能記錄你每天的所見所聞所感,而且能傾吐自己的憤懣和不快,能傳遞自己的友好和真誠,能抒發(fā)自己的性情和心靈,有甚者能糾正你人生的航向。那就拿起你的筆,盡情地寫吧!

  要求:寫12篇日記,寫寫每天自己經(jīng)歷的事情,寫寫讀書的感悟,寫寫看電視節(jié)目的感悟,300字以上,可以有少量的插圖,反面要有家長的簡單的評語。

  摘抄是一種讀書生活。英國哲學(xué)家弗蘭西斯-培根說過讀詩使人聰慧,讀史使人明智,演算使人思維精密。大詩人杜甫詩云讀書破萬卷下筆如有神。平時(shí)我們疲勞于課堂聽課與作業(yè),沒有讀書的時(shí)間,那就借寒假之際買點(diǎn)書讀讀,因?yàn)闀侨澜绲臓I養(yǎng)品。在讀書過程中,肯定會(huì)遇到許多寶貴的知識(shí),你應(yīng)該把它記錄下來。

  要求:做12頁摘抄,并分分類,如精彩語段、名人名言、詩歌歌詞、少量剪貼、歷史故事、名著人物,可配少量的插圖,交。

  《寒假生活》是將知識(shí)生活化的最佳刊物。能指導(dǎo)你安全愉快的度過寒假,使你健康的成長;能引導(dǎo)你在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),給你學(xué)習(xí)的樂趣;能豐富你在課堂中學(xué)不到的東西,讓你的心智得到開發(fā)。

  要求:完成里面的練習(xí),掌握里面的知識(shí),閱讀里面的文章。交。

  預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的前奏。假期中買一些教輔材料,可以自學(xué)新課,盡量落實(shí)在預(yù)習(xí)筆記上。尤其是外語差的同學(xué),可以補(bǔ)習(xí),多記單詞,充分利用好你買的學(xué)習(xí)機(jī),“既買之則用之”千萬不要當(dāng)做游戲的工具。

  要求:根據(jù)自己的能力和時(shí)間,自己來確定學(xué)習(xí)的任務(wù)。

  寒假娛樂是寒假必須的調(diào)味品。既不能封閉自己,也不能放縱自己?梢钥匆恍┯幸獾碾娨暪(jié)目,每天不要超過兩個(gè)小時(shí);玩一些正當(dāng)?shù)挠螒,如下棋、打球或手工制作,以備來年競賽;學(xué)唱一首歌,來激發(fā)自己生活的熱情,增強(qiáng)自信;積極幫助家長做家務(wù)勞動(dòng),提高自己生活自立的能力。

  怎樣保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成呢?

  首先,自己要有學(xué)習(xí)的熱情--我學(xué)習(xí),我快樂;我自信,我高興。自己要學(xué)會(huì)暗示自己--玩物喪志。其次,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,把作業(yè)分散在每天去做,千萬不要在開學(xué)的那幾天做作業(yè),沒有效果,也失去學(xué)習(xí)的本色。再就是班主任要進(jìn)行電話家訪,調(diào)查你的學(xué)習(xí)計(jì)劃落實(shí)情況。最后,開學(xué)時(shí),請你把各項(xiàng)作業(yè)交上來,對其進(jìn)行檢查、評比、展覽,評選出“寒假學(xué)習(xí)之星”,并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  學(xué)習(xí)是一個(gè)快樂的過程,能將自己的學(xué)習(xí)成就展示給大家更是一件令人愉快又值得驕傲的事。從現(xiàn)在起,讓我們趕快進(jìn)入這個(gè)溫馨而又充實(shí)的寒假吧!

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃3

  在假期之外,所有學(xué)生都是在學(xué)校里按照相同步驟進(jìn)行復(fù)習(xí),想在成績上有突飛猛進(jìn)基本可能性不大,但假期卻是學(xué)生的一段自主學(xué)習(xí)時(shí)間,如果學(xué)生能利用好這段時(shí)間,意識(shí)到寒假復(fù)習(xí)的重要性,就能抓住機(jī)會(huì)爭取到更大優(yōu)勢。薄弱學(xué)科重點(diǎn)突破專家建議,考生首先應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)情況做一個(gè)大概判斷,分辨出優(yōu)劣勢科目,同時(shí)針對薄弱學(xué)科在寒假期間進(jìn)行重點(diǎn)突破。如果在假期中能重點(diǎn)解決2-3門薄弱學(xué)科,就能實(shí)現(xiàn)自己成績的明顯提升。突破的方式有很多種。如可以對教材進(jìn)行精讀、集中突破做題,或者是參加一些校外培訓(xùn),找老師進(jìn)行針對性輔導(dǎo)等。此外,對于一些學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,可以利用假期開始接觸一些綜合性試題,特別是文綜、理綜試題。但這種練習(xí)的比例一定要掌握好,每天拿出20%的時(shí)間來做就可以。教材、筆記缺一不可除了對薄弱學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)突破外,其他學(xué)科的復(fù)習(xí)同樣不能懈怠。考生應(yīng)根據(jù)老師講過的主要內(nèi)容,對照考試說明、講課的筆記、教材,三樣內(nèi)容,進(jìn)行知識(shí)的復(fù)習(xí)。知識(shí)的復(fù)習(xí)有兩種,一種是重現(xiàn),比對考試說明、看筆記,看教材,在腦子里將所有知識(shí)重新過一遍。還有一種就是進(jìn)行整理,按照學(xué)過的東西把自己想法加進(jìn)去,構(gòu)建一個(gè)知識(shí)體系。相比第一種方法,知識(shí)整理可能要難一些,考生可根據(jù)自己的情況來操作,但知識(shí)更新上必須要做的除了看書,做題也很重要,通過練習(xí)加深記憶。李曉輝建議,學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,在假期中除了個(gè)別想突破的學(xué)科外,盡量不要找難題去做。 專家強(qiáng)調(diào),復(fù)習(xí)計(jì)劃一定是家長與孩子一起商量確定,應(yīng)尊重孩子的意見。

  一、制定計(jì)劃,堅(jiān)決執(zhí)行要想突破,學(xué)生必須對自己的現(xiàn)狀有深入的了解。在寒假里,我建議學(xué)生靜下心來,自己梳理知識(shí)框架結(jié)構(gòu),剝繭抽絲,查缺補(bǔ)漏,針對自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),為自己量身定做一個(gè)詳盡的計(jì)劃,可以具體到每一天,每個(gè)小時(shí),然后堅(jiān)決執(zhí)行。詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),新高考對學(xué)生英語詞匯量的要求是3500詞。在高三上學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已經(jīng)完成了對詞匯部分的第一遍的背誦,寒假中學(xué)生每天花半個(gè)小時(shí),將單詞再過一遍,完成對單詞第二遍的背誦和默寫;閱讀理解是英語試卷中分?jǐn)?shù)比例最高的項(xiàng)目,建議學(xué)生每天都堅(jiān)持在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做兩篇閱讀,或1篇完形填空,增強(qiáng)綜合理解能力,不斷總結(jié)做題技巧;寫作在高考英語中所占的比例僅次于閱讀,學(xué)生應(yīng)好好利用這個(gè)寒假背誦8-10篇經(jīng)典范文,每天再朗讀20分鐘,不斷增強(qiáng)語感,并自己嘗試寫3-4篇作文,盡量將所背范文的寫作結(jié)構(gòu)、好的語言運(yùn)用到自己的寫作中;加強(qiáng)綜合練習(xí)也是必不可少的,大部分學(xué)校已經(jīng)開始了英語一輪復(fù)習(xí),學(xué)生可以在假期嚴(yán)格按照考試要求完成2-3套英語綜合卷,并認(rèn)真分析試卷的錯(cuò)誤原因,總結(jié)適合自己的做題方法和技巧,提高應(yīng)考戰(zhàn)略。

  二、調(diào)整心態(tài),放松身心健康的身體是緊張復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),良好的精神狀態(tài)是高效復(fù)習(xí)的保證。在這里,我建議學(xué)生勞逸結(jié)合。如果仍像在校復(fù)習(xí)時(shí)那樣把神經(jīng)繃得很緊,就會(huì)容易產(chǎn)生心理上的焦慮,不利于高三復(fù)習(xí)迎考這場持久戰(zhàn)。我們應(yīng)該合理利用這個(gè)假期,好好地休息一下,補(bǔ)充好足夠的睡眠;與家人和同學(xué)交流學(xué)習(xí)和生活中的困惑,每天抽半小時(shí)和家人一起散步,使緊張的心情得以放松、使疲憊的大腦得到緩沖;另外,可以將英語學(xué)習(xí)結(jié)合到日常生活中,適當(dāng)看一些英語原版電影或著書籍,在輕松愉悅的環(huán)境中不忘英語學(xué)習(xí)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃4

  寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)

  提升綜合成績

  中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。初中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。

  糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。很多考生數(shù)學(xué)不好,主要是害怕數(shù)學(xué),認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦,學(xué)不好。

  其實(shí)只要努力,大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。

  根據(jù)期末考試結(jié)果,初中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng),并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng),彌補(bǔ)弱項(xiàng)。

  弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大,考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問題所在,找到彌補(bǔ)的辦法。

  除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外,強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò),就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上,結(jié)果到了中考時(shí),數(shù)學(xué)成績反而下降了。

  錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí)

  知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)

  上學(xué)期的題目進(jìn)行整理,看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的,把這些題整理出來,要想進(jìn)步,這些題是非常重要的。

  同時(shí)把題目歸納總結(jié),比如題目的考察知識(shí)點(diǎn),解題方法,類型題有那些,改變條件自行編題等

  最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí),錯(cuò)題不錯(cuò)為止!

  閱讀課外書

  留心作文素材

  不少初中生對作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時(shí)間相對充裕,初中生要學(xué)會(huì)觀察生活,積累作文素材。

  寒假中,初中生要有意識(shí)地思考一些問題,并注意積累,多看、多聽、多想、多練習(xí),提高觀察、分析能力。

  不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。建議初中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上,如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語典故等。這對寫好作文有幫助。

  計(jì)劃要兼顧各科

  制定計(jì)劃的時(shí)候要兼顧各科,不建議每天只看一科,一天看一科一是容易疲勞,效率不高,二是要想順利通過初試,每門都要過線且總分過線,因此每科的復(fù)習(xí)都要兼顧。

  公共課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)都要兼顧,但可以有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。政治目前的復(fù)習(xí)任務(wù)量不大,每天1小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)學(xué)馬哲政經(jīng)內(nèi)容即可,不需要死記硬背,理解掌握即可。也可以根據(jù)自身情況而定,如果自己是跨專業(yè)考試,專業(yè)課任務(wù)量很多很重,再有的學(xué)員大部分時(shí)間需要學(xué)習(xí)英語和專業(yè)課,沒有時(shí)間和精力再學(xué)習(xí)政治,就可以先把政治放一放。

  在制定計(jì)劃時(shí),要量力而為,不要覺著這需要復(fù)習(xí),那還沒看,一股腦的都安排到每天的學(xué)習(xí)任務(wù)中,剛看一會(huì)詞匯,突然想到專業(yè)課還有一道題不會(huì)做,剛做一道專業(yè)課的題,突然想到英語還沒復(fù)習(xí)。就這樣時(shí)間白白浪費(fèi)掉了,根本無法完成,這樣的計(jì)劃就沒有任何意義。

  如何制定復(fù)習(xí)方案

  那么如何安排行之有效的學(xué)習(xí)方案呢?最好每天固定的時(shí)間復(fù)習(xí)固定的科目。

  比如可以安排早起7:30-8:30復(fù)習(xí)一單元詞匯、或朗讀一篇文章,背誦一篇作文;

  9:00—11:30之間復(fù)習(xí)英語閱讀,目前以精讀為主,可以每天計(jì)劃精讀兩篇?dú)v年真題閱讀;

  下午2:00—5:00之間復(fù)習(xí)專業(yè)課,根據(jù)基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)進(jìn)程計(jì)劃每天復(fù)習(xí)的內(nèi)容,比如教材學(xué)習(xí)完一輪,可以找一些相關(guān)的練習(xí)題做一做。這個(gè)過程專業(yè)課的復(fù)習(xí)主要是把指定書目大概通讀一遍,熟悉其體系框架和主要內(nèi)容。

  晚上7:00—10:00之間復(fù)習(xí)政治,政治的學(xué)習(xí)主要是在馬哲政經(jīng)部分,根據(jù)階段學(xué)習(xí)計(jì)劃劃分到每天的學(xué)習(xí)任務(wù),睡覺前再把閱讀中遇到的生詞、長難句回顧一遍,然后進(jìn)入夢鄉(xiāng)做個(gè)好夢,迎接第二天的復(fù)習(xí)。

  這樣每天復(fù)習(xí)10個(gè)小時(shí)左右,應(yīng)該說復(fù)習(xí)時(shí)間是比較充足的。當(dāng)然每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的具體情況做出一些調(diào)整。

  寒假學(xué)習(xí)時(shí)間表

  06:30—07:00 起床+體育鍛煉

  07:00—07:30 練聽力/背單詞/聽新聞

  07:30—08:00 早餐

  08:00—10:00 宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

  10:00—10:30 休息(建議多聽音樂)

  10:30—11:30 宜背單詞/寫作練習(xí)

  11:30—13:30 午餐+午休

  13:30—15:00 宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

  15:30—16:00 休息

  16:00—17:30 宜背單詞/寫作練習(xí)

  17:30—19:30 晚餐+休閑活動(dòng)

  19:30—21:30 宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

  21:30—22:30 宜背單詞或需要記憶的項(xiàng)目

  22:30—06:30 睡覺

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃5

  隨著高二期末考試的結(jié)束,寒假如約而至。高二是承上啟下的一個(gè)學(xué)年,所以,高二寒假不能像以往那樣瘋玩了。那么高二寒假怎樣過得有意義又有趣呢?

  一.做好總結(jié)反思。

  首先要認(rèn)真總結(jié),反思過去的一個(gè)學(xué)期里自己在學(xué)習(xí),生活上的得失,找出對策,為新的一年做好思想上的準(zhǔn)備。

  反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,多問自己幾個(gè)為什么,多想想今后該怎么辦,也可以總結(jié)一下自己成功的表現(xiàn)是什么,可以反思一下自己為什么會(huì)成功,從中取得成功的心得體會(huì),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,生活習(xí)慣,還可以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不理想,導(dǎo)致不理想的原因是什么,接下來應(yīng)如何解決這些原因,從中吸取教訓(xùn),改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找適合自己的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  當(dāng)然,作為一名高中生,應(yīng)該注意德,智,體,美,勞各方面全面,協(xié)調(diào)的發(fā)展,所以,在假期中我們應(yīng)該對自己作一個(gè)比較全面的總結(jié)反思?傊眠@段時(shí)間多總結(jié)多反思,把問題想清楚,到開學(xué)就能目標(biāo)明確,態(tài)度端正,方法得當(dāng),從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

  二.安排寒假時(shí)間,做好計(jì)劃。

  寒假期間,我們有更多的時(shí)間和家人團(tuán)聚,享受家庭的溫馨,在可口的飯菜,舒適的床鋪,優(yōu)越的條件中感受父母的關(guān)愛,這本是一件樂事,但有時(shí)環(huán)境的改變也會(huì)讓一些人虛擲光陰,不再把精力投入到學(xué)習(xí)中。殊不知,珍惜時(shí)間等于延長生命。我們應(yīng)要求自己在寒假期間能夠合理安排時(shí)間。

  高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,寒假接近一個(gè)月的時(shí)間對高二的同學(xué)們尤其重要。高二的學(xué)生還有一個(gè)學(xué)業(yè)水平考試,為了爭取在學(xué)業(yè)水平考試及將來的高考中取得好成績,我們應(yīng)該利用寒假時(shí)間,科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間,有計(jì)劃地度過寒假?梢愿鶕(jù)自己的具體情況,聽取老師的建議,在老師的指導(dǎo)下制訂出一個(gè)各科復(fù)習(xí)時(shí)間表,這樣有計(jì)劃地復(fù)習(xí),考試時(shí)就可以輕裝上陣,應(yīng)付自如了。

  三.踏實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)。

 。ㄒ唬┮贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,狠抓薄弱學(xué)科。比如:計(jì)劃好自己每天學(xué)習(xí)的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間最少保持在4-6小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi)),而且最好固定在:上午8:30-11:00,下午2:30-5:00,晚上7:30-9:00。既不要睡懶覺,也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過后任務(wù)還沒有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,或翻書再復(fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問題,千萬不要鉆“牛角尖”,或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學(xué)。

  寒假中,要認(rèn)真,客觀地對期末考試進(jìn)行分析?纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。比如,是基本知識(shí)沒掌握好,還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,或者是學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因?yàn)楹贂r(shí)間有限,要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”,所以,寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。如果是,則要抓緊寒假時(shí)間,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí),避免高考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

 。ǘ┮杏(jì)劃地梳理學(xué)科要點(diǎn),形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)。成績落后的同學(xué)要靜下心來,加強(qiáng)概念,單詞和公式的記憶,將高一,高二教材上的概念,規(guī)律,公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn),難點(diǎn),考點(diǎn),找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念,規(guī)律加強(qiáng)對比、區(qū)分,配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次,把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起,理出線索,留在高考后期復(fù)習(xí)用。

 。ㄈ┮占驼碜鲞^的錯(cuò)題,選擇高考真題及時(shí)訓(xùn)練。寒假期間,要有針對性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí),盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后,要及時(shí)核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解高考命題范圍,題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí),還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里,或用紅筆做上記號(hào),便于下一次復(fù)習(xí)。比如,英語若是客觀題丟分,要認(rèn)真研究該題失分的原因,數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí),在復(fù)習(xí)的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準(zhǔn)備的小冊子上,開學(xué)后請教老師。通過有選擇性的做高考真題,可以體會(huì)和熟悉高考題型,同時(shí)對所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”,使訓(xùn)練更有效。

 。ㄋ模┮羞x擇地進(jìn)行“家教”或奧賽學(xué)科輔導(dǎo)。高二學(xué)生在下學(xué)期要面臨數(shù),理,化,生,計(jì)算機(jī)等各科競賽,在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后,要根據(jù)自己的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求,選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí),但是不要過分依賴家教或輔導(dǎo)班。以接受科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,改變不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)消化課上知識(shí),不要就題論題,要靈活運(yùn)用老師所講知識(shí)舉一反三,觸類旁通。對成績好的學(xué)生,可以找些名校,名老師的數(shù)學(xué),物理,化學(xué),生物,計(jì)算機(jī)奧賽輔導(dǎo)班講解一些難題,拔高題,力爭高三奧林匹克競賽取得好成績,達(dá)到名校的保送和自主招生要求。對于成績相對比較差的同學(xué)來說,可以針對自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

  四.多讀幾本好書,讓自己獲得更好的成長。

  俗話說:“一日無書,百事荒蕪”,那么,在寒假也要用書來補(bǔ)充自己,多讀幾本書。一本好書就是一個(gè)高尚的人,看幾本書就等于和幾個(gè)高尚的人交朋友。當(dāng)然這些書宜精讀則精讀,宜泛讀則泛讀,讀書時(shí)不要忘了做札記,寫一點(diǎn)讀后感。

  五.適當(dāng)參加一些有意義的,積極向上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  1,積極參加社區(qū)各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。

  2,以多種形式(打電話,發(fā)郵件,發(fā)短信或?qū)懶牛,向自己的老師作一次交流?/p>

  3,積極開展研究性學(xué)習(xí),將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,每個(gè)學(xué)生完成一個(gè)研究性學(xué)習(xí)的課題研究,寫出研究報(bào)告,這也是高考的需要。

  4,音樂,美術(shù),體育特長生可以搜集的高考專業(yè)信息,利用寒假發(fā)展自己的特長,為將來的高考成功打下基礎(chǔ)。

  5,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,游戲廳等對身心不利的地方。

  同學(xué)們,安排好寒假生活,積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性,真正使我們的寒假生活豐富起來。實(shí)際上,適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃6

  周一至周四 :

  1、每天在小筆記本上記下10~15個(gè)單詞(包括新舊單詞),利用自己的課余時(shí)間將其背熟,一定要掌握,而且經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。

  2、晚飯前,先打開平臺(tái),在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過的內(nèi)容,認(rèn)真復(fù)習(xí),該記住的要記住。

  3、晚飯后,稍作休息,完成老師布置的作業(yè)。(注意:把回家作業(yè)當(dāng)考試做)

  4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí),然后完成 “在線測試”里的題目。完成的不夠好的,復(fù)習(xí)一遍后重做,有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握。

  5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容,認(rèn)真做好記錄,把不懂的問題帶到課堂上認(rèn)真聽老師講解。

  6、聽“同步聽力”和“在線聽力”10~15分鐘,培養(yǎng)一種語感。

  周五:

  1、同做“周一至周四”中的1、2、3點(diǎn)。

  2、將學(xué)習(xí)過程中留下的問題在“名師答疑”中提問。

  3、有空時(shí)可以先放松一下自己,聽點(diǎn)輕音樂、看些課外的書(通過平臺(tái)或自己買的都可以)。

  周六:

  1、早上起來先做些運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,然后朗讀英語或語文的文章,把一些該記的內(nèi)容記住。

  2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。

  3、下午可打開“名師面授”,選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽幾遍,適當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰測試。

  4、把一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,通過“在線測試”欄目來檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目,學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。

  5、針對自己的學(xué)科狀況針對性地選擇“名師答疑”的“精華區(qū)”中的問題,把它當(dāng)作自己的問題,先做一遍,再看老師的解答。

  周日:

  除做周六的內(nèi)容外,早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測試、鞏固,晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。

  持之以恒,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),

  成功一定屬于你! 答案補(bǔ)充 還有這個(gè)

  早上八點(diǎn)起來,先吃早飯,洗漱后休息約十分鐘

  做寒假作業(yè)約一小時(shí)

  戶外運(yùn)動(dòng)半小時(shí)

  做課外練習(xí)至吃午飯

  然后你可以上網(wǎng)看電視四十分鐘左右

  戶外運(yùn)動(dòng)半小時(shí)

  再做適量作業(yè),課內(nèi)課外都行

  這森于得時(shí)間你可以自由安排

  高一新生如何進(jìn)行寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃

  寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃一、目標(biāo)

  列計(jì)劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習(xí)情況能夠進(jìn)行監(jiān)督和檢查。高一,高二學(xué)年,應(yīng)把重點(diǎn)放在課本上、課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子。“課內(nèi)知識(shí)課外考”的測試方式,就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí),否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應(yīng)有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識(shí),培養(yǎng)能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計(jì)劃是完善知識(shí)系統(tǒng)樹,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后,技巧也就“水到渠成”。

  寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃二、知己

  作戰(zhàn)講究“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。學(xué)習(xí)也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學(xué)習(xí)奮斗的目標(biāo),了解自己的學(xué)習(xí)情況,明確地估計(jì)自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計(jì)劃了。

  寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃三、要求

  列計(jì)劃本身并沒有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。

  首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節(jié)的安排,包括做哪些習(xí)題,看哪些筆記都應(yīng)當(dāng)有,這樣才能真正地發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當(dāng)?shù)馗咭恍┮部梢,但絕不可過高或過低。太低了,計(jì)劃的內(nèi)容松松垮垮,反而不如沒有計(jì)劃;但大多數(shù)人可能更容易把計(jì)劃列得偏高,開始還能拼一拼堅(jiān)持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計(jì)劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì)對列計(jì)劃失去信心了。一份好的計(jì)劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。

  其次,計(jì)劃的安排應(yīng)合理、科學(xué),盡量不要讓你的時(shí)間浪費(fèi)。應(yīng)該說明的是,不浪費(fèi)時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來學(xué)習(xí),也不是說打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費(fèi)。如六、日的時(shí)間,如果你的學(xué)習(xí)黃金時(shí)間在上午,而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事,而中午、下午才來做作業(yè)的話,這就不能不說是一種浪費(fèi)了。很多事不能不做,但要放在合適的時(shí)候做,黃金時(shí)間都應(yīng)用來學(xué)習(xí)。

  寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃四、注意

  ①必須強(qiáng)調(diào)的是,制訂計(jì)劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計(jì)劃,別人告訴你的方法最多只能充當(dāng)一個(gè)指路標(biāo)的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

  ②列計(jì)劃只是一種手段,絕不要為了列計(jì)劃才去列計(jì)劃,只要是能達(dá)到目的的計(jì)劃都是好計(jì)劃。不管什么時(shí)候,列計(jì)劃都只是為了完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。。

 、蹌傞_始列計(jì)劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計(jì)劃過高過低都是自然的,只要不斷調(diào)整,不斷改進(jìn),很快就會(huì)適應(yīng)這種方法。

 、苋魏螌W(xué)習(xí)計(jì)劃剛執(zhí)行起來都難免會(huì)遇到一些困難,但你應(yīng)該知道為了執(zhí)行這份計(jì)劃而付出的努力是值得的。能夠適應(yīng)這份計(jì)劃是保證你的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以及未來事業(yè)成功的重要步驟。

  ⑤“堅(jiān)持”是計(jì)劃實(shí)施過程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習(xí)是一個(gè)周期比較長的過程,今天的努力,并不能在明天就得到回報(bào)。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費(fèi)時(shí)間與精力,并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計(jì)劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要?dú)怵H、不要輕言放棄。堅(jiān)持!堅(jiān)持一定能產(chǎn)生奇跡。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃7

  一個(gè)學(xué)期就這樣過去了,寒假又來了,在這漫長的寒假中,我不能虛度,要有意義,愉快中度過。就這樣,我精心地制作了一個(gè)寒假計(jì)劃表————

  起床:7:00

  洗刷:7:00——7:10

  體操:7:10——7:30

  早餐:7:30——8:00

  聽力:8:00——8:30

  抄單詞:8:40——9:00

  讀語文書:9:10——9:30

  自由活動(dòng):9:30——10:00(不許玩,不許玩電腦)

  做數(shù)學(xué)奧數(shù):10:00——10:15

  讀英語:10:20——10:30

  做寒假作業(yè):10:40——11:30

  做家務(wù):11:30——12:00

  吃午飯:12:00——12:30

  自由活動(dòng):12:40——1:00(不能打電腦)

  做語文閱讀題:1:00——1:30

  做英語閱讀題:1:35——2:00(包括寫英語作文的時(shí)間)

  眼保健操:2:10——2:15

  休息(午睡):2:30——4:00

  畫畫:4:10——5:00

  寫作文:5:00——6:00

  練行書:6:10——7:00

  晚飯:7:00——8:00

  自由活動(dòng):8:00——9:00

  英語練習(xí)題:9:10——9:30

  寒假作業(yè):9:30——10:00

  看書:10:00——11:00

  自由活動(dòng):剩余時(shí)間(不能打電腦)

  【高中寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇二】

  一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

  1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

  2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

  3、學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。

  二、具體措施:

  1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

  2、在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的寒假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

  3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。

  4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

  5、遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。

  6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家后運(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的.學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)

  7、每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累8、一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

  9、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

  三、時(shí)間安排:

  1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

  2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))

  3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

  四、家長督促:

  1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。

  2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

  3、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃8

  寒假的時(shí)候,我為自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我要樹立信心,努力堅(jiān)持,別放棄,更不可半途而廢。

  1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語,你要知道,外語在初一是基礎(chǔ)呀。

  2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè),要記住,獨(dú)立完成,切不可開小差。

  3、中午適當(dāng)午休,精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!

  4、和早晨一樣,利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè),但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。

  5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。

  6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間,但要看看新聞。

  7、讀一篇好的小文章,寫一份日記,不少于300字。

  8、有可能的話,每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回,寫一寫自己讀后的感想,字?jǐn)?shù)可多可少,但不能不寫。

  老師也不知這份計(jì)劃對你適用不適用,但我真的希望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色,有新的變化。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃9

  寒假近了;近了;越來越近了。所以,我要制定好一個(gè)寒假計(jì)劃,來過一個(gè)既充實(shí),又快樂的寒假。計(jì)劃如下:

  1,每天早睡早起,堅(jiān)持鍛煉身體,不許賴床。

  2,按自己的習(xí)慣,每天看N本書。

  3,按時(shí)做作業(yè),每天至少做兩項(xiàng)作業(yè)。

  4,上網(wǎng)時(shí)間不許太長,上下午各一小時(shí),學(xué)習(xí)一些好的課外知識(shí)。

  5,堅(jiān)持每天寫一篇日記,字?jǐn)?shù)要求三百五十左右。

  6,和弟弟妹妹做一些有益的游戲,不許帶頭“發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭”。

  7,在家里做一些家務(wù)勞動(dòng),如:掃地,擦桌子,疊被子等。

  8,輔導(dǎo)弟弟妹妹的學(xué)習(xí),增加他們的課外知識(shí)。

  9,以上計(jì)劃必須執(zhí)行,否則,罰。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃10

  寒假來臨,期末考試的成績也是陸續(xù)發(fā)出來了,不管是考得好的同學(xué),還是考得不理想的同學(xué),接下來相信都是進(jìn)入寒假補(bǔ)習(xí)階段了,以期待利用這個(gè)寒假保持繼續(xù)領(lǐng)先,或者完成逆襲,實(shí)現(xiàn)超車。然而很多時(shí)候盲目的補(bǔ)習(xí),不結(jié)合自己的實(shí)際情況,人云亦云,結(jié)果并不理想,甚至有的時(shí)候會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)出疲倦感,得不到滿足,失去了信心,因此寒假補(bǔ)習(xí)是必須的,但是需要結(jié)合自身的實(shí)際情況。

  寒假補(bǔ)習(xí),首先要做的不是盲目的去選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),最為重要的是也是首先要做的就是分析自己,分析期末的試卷,結(jié)合期末試卷分析上學(xué)期的薄弱知識(shí)點(diǎn),作出記錄。對于薄弱的知識(shí)點(diǎn)除了大的專題外,小的知識(shí)點(diǎn)也要作出標(biāo)記。分析完自己的薄弱點(diǎn)之后,分析試卷成績背后的因素,并作出記錄,錯(cuò)題的原因是馬虎,還是解題思路不清晰,解題方法不得當(dāng),或者是直接不會(huì),不知道考察什么樣的知識(shí)點(diǎn)。之后要分析自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài),并做出記錄,上一學(xué)期情緒波動(dòng)是否很大,學(xué)習(xí)是否情緒化,有沒有長時(shí)間的厭倦感等等,這些自身心理或者生理上影響學(xué)習(xí)的因素,然后分析外部的學(xué)習(xí)環(huán)境是否對于學(xué)習(xí)有力,以及學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)龋@些影響因素。

  做到上面這點(diǎn)對于寒假的補(bǔ)習(xí)不是無關(guān)緊要的,而是非常的重要,因?yàn)橥ㄟ^剖析自己之后,才能針對自己的情況,在寒假里面有針對性的補(bǔ)習(xí),而不是不切合自己的實(shí)際,開始盲目的復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容,不管學(xué)得好還是不好,或者盲目的進(jìn)行預(yù)習(xí),之前的基礎(chǔ)不牢固,對于新知識(shí)的學(xué)習(xí)也是非常不利的。因此通過上面的分析,選擇合適的補(bǔ)習(xí)方法,如果自制力比較強(qiáng),那么完全可以自己進(jìn)行復(fù)習(xí),買對應(yīng)點(diǎn)的輔導(dǎo)資料,網(wǎng)上查閱對應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),然后有目的的查缺補(bǔ)漏。如果自制力比較差,或者爸爸媽媽沒有時(shí)間陪著復(fù)習(xí),那么選擇補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候也要注意,該如何選擇。

  不管怎么選擇,首先要選擇正規(guī)的補(bǔ)習(xí),家長要實(shí)地考察,現(xiàn)在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)參差不齊,很多小的機(jī)構(gòu)為了賺錢,對于學(xué)生不是很負(fù)責(zé)任,家長要選擇好,如果條件允許,有針對性性的輔導(dǎo)是最好的,因?yàn)槲覀冊诜治鐾曛,可以反饋給老師,讓老師有針對性地給孩子輔導(dǎo),才能達(dá)到查缺補(bǔ)漏,穩(wěn)固知識(shí)的目的,很多班課的學(xué)習(xí),老師要結(jié)合所有孩子的情況進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),有的時(shí)候并不適合自身,因此寧愿家長多花點(diǎn)時(shí)間,也要選擇好,讓孩子在這個(gè)寒假穩(wěn)固好知識(shí)。之后有針對性地跟著老師進(jìn)行預(yù)習(xí)。

  除了對于知識(shí)的補(bǔ)習(xí),學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法也是要培養(yǎng)的,習(xí)慣不是一蹴而就的,而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,因此找到合適的學(xué)習(xí)方法,咨詢過老師結(jié)合自身實(shí)際之后,就要堅(jiān)持下來,學(xué)習(xí)切勿“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,是以后學(xué)習(xí)最有利的“武器”。希望家長和孩子在寒假前期,一定要規(guī)劃好,然后堅(jiān)持下來,學(xué)習(xí)一定會(huì)有非常大的進(jìn)步。加油

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃11

  1、每天利用一小時(shí)完成語文或數(shù)學(xué)或英語寒假作業(yè);

  2、每天利用一小時(shí)來完成課外閱讀;

  3、每天利用一小時(shí)自學(xué)英語,英語的學(xué)習(xí)是個(gè)需要大量積累的過程;

  4、每天利用一小時(shí)做戶外活動(dòng)或其他項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng),適當(dāng)?shù)腻憻捪律眢w。

  各科寒假規(guī)劃:

  1、寒假語文課程計(jì)劃:

  2月中旬完成寒假作業(yè),2月xx日前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺,開學(xué)后老師校對寒假作業(yè)答案的時(shí)候請認(rèn)真聽講,及時(shí)更正錯(cuò)誤;

  把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,重點(diǎn)讀歷史、百科知識(shí)大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

  假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

  把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

  2、寒假數(shù)學(xué)課程計(jì)劃:

  2月份中旬完成寒假作業(yè),2月xx日前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺,開學(xué)后老師校對寒假作業(yè)答案的時(shí)候請認(rèn)真聽講,及時(shí)更正錯(cuò)誤;

  假期完成六年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做,自己注意計(jì)算細(xì)心化的糾正。

  3、寒假英語課程計(jì)劃

  2月份中旬完成寒假作業(yè),2月xx日前檢查、改正,查漏補(bǔ)缺,開學(xué)后老師校對寒假作業(yè)答案的時(shí)候請認(rèn)真聽講,及時(shí)更正錯(cuò)誤;

  英語學(xué)習(xí)能力和成績一般,要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);

  把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍,每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶,時(shí)間不限;

  假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,分類匯總;

  若有興趣、有機(jī)會(huì),可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

  充分有效的時(shí)間利用之外,也有很多孩子苦惱于努力了還是不見提高,關(guān)鍵在于孩子找不到適合自己的學(xué)習(xí)方法,也往往不太容易看清自己問題的所在,課外輔導(dǎo)的過程中卻能給些合適的建議。最后一個(gè)學(xué)期六年級的學(xué)生將迎來“小升初”和“走美杯”“希望杯”“華杯賽”等各大杯賽活動(dòng),除了20xx南京小升初沖刺班非常受歡迎之外,這幾大杯賽也成為寒假的主要課程。目前,1對1的輔導(dǎo)模式越來越受家長跟孩子的親睞,專題型課程成為主流,智康推出的20xx南京春季班課程以快速提升為主,此外春季班課程越來越細(xì)化,輔導(dǎo)模式針對單個(gè)孩子的學(xué)習(xí)提升,輔導(dǎo)方案更合理專業(yè),效率提高更明顯,受到很多家長的喜愛。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃12

  06:00起床、洗漱后、聽15分鐘的錄音帶、聽音樂(假期與考完試后)。

  吃早餐整理書本、多余時(shí)間看語文/英語/政治/地理/生物/歷史書。

  回校后/到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么、回顧昨天的東西。

  認(rèn)真聽課、積極發(fā)言、下課整理筆記(寫日志)/做作業(yè)。

  認(rèn)真完成計(jì)劃、假期以整理學(xué)期的復(fù)習(xí)資料、和拓展知識(shí)面為主。

  中午(12:15)洗漱后、背/復(fù)習(xí)15個(gè)單詞、整理上午所學(xué)的資料、以備日后復(fù)習(xí)。

  假期按計(jì)劃

  晚上(17:30)洗漱后。

  18:10抄一篇優(yōu)秀作文(練字)讀兩篇作文、寫心得抄詩詞、名人名言、歇后語(諺語)各一句、好詞、成語5個(gè)、讀地理/生物書各15分鐘(初二總考)并收拾好房間。

  晚上認(rèn)真做作業(yè)、整理當(dāng)天所學(xué)的成為學(xué)習(xí)資料、并且做簡單預(yù)習(xí)、認(rèn)真做作業(yè)、之后選擇性做30分鐘練習(xí)、后收拾房間。

  最后寫心情與總結(jié)、準(zhǔn)備好明天的計(jì)劃:

  1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握好、以課本為基礎(chǔ)利用好教材。

  2、制定好、短、長期計(jì)劃。

  3、學(xué)會(huì)調(diào)整、要有一個(gè)試用期。

  4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人。

  5、思考問題注意歸納。

  6、做好預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、劃出重點(diǎn)。

  7、問題多想幾遍、盡量用自己所有的資源去解答。

  8、學(xué)會(huì)分析考試成績,錯(cuò)誤。

  9、做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

  10、不能僅局限于書本、要多看奧賽——要廣泛涉獵、以拓展自己的知識(shí)面、讀書要透徹。

  語文:

 。1)課本是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)看課后詞語、下面注釋、課后資料、作好每道課后練習(xí)題,

  (2)課文需要、聯(lián)系時(shí)代背景、及上下文語境、反復(fù)讀、把課文讀透徹、并且簡單寫上自己的感受,

 。3)用一本筆記、隨時(shí)摘抄精彩瞬間(喜歡的歌詞)、精彩的文章、可背下來、注意觀察生活、感悟生活、寫有感而發(fā)的隨筆,⑷多讀書讀報(bào)

  數(shù)學(xué):

  (1)多質(zhì)疑、勤思考、好動(dòng)手、重歸納、虛心、注意應(yīng)用。

 。2)記好數(shù)學(xué)/物理筆記(對概念的理解、數(shù)學(xué)/物理規(guī)律)。

 。3)做題要有針對性(如計(jì)算差、做簡單的計(jì)算題、鍛煉思維做難題)。

 。4)調(diào)整心態(tài)(做好基礎(chǔ)性的題目)。

 。5)多對公式進(jìn)行推導(dǎo)、尋找其他解決方法。

  做作業(yè)的時(shí)候先用鉛筆做,解答題想好再做。

  英語:

  多說、多聽、多寫、多讀(背單詞、詞組、課文)。

  政治:

  多看書。

  歷史:

  記清楚人物/時(shí)間/地點(diǎn)/背景/過程、結(jié)果、記清楚相關(guān)的圖、多讀、多背。

  生物、地理:

  記清楚相關(guān)的圖、多讀、多背。

  物理:

  依靠例題來了解定理、運(yùn)用好公式、記住格式、電學(xué)、力學(xué)是重點(diǎn)。

  考試時(shí)按原定的戰(zhàn)術(shù)去作答、可以買總的一本課后習(xí)題答案解、語文需要增長課外知識(shí)(閱讀、寫作),數(shù)學(xué)、物理、練習(xí)和一些難題的輔導(dǎo)、英語買輔導(dǎo)書,政治需了解時(shí)事(報(bào)紙、電視新聞),歷史、地理、生物(課本為主。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃13

  1.每天必須保證足量學(xué)習(xí)6小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè):語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語聽力等。

  2.每日聽英語聽力材料或練習(xí)口語超過30分鐘

  3.保證中午一小時(shí)的休息時(shí)間,下午在家里學(xué)習(xí),或者外出進(jìn)行體育活動(dòng)

  4.做作業(yè)的要求是這樣的:陽光假日和假期學(xué)習(xí)指導(dǎo)在寫之前先在練習(xí)本上做一遍,發(fā)現(xiàn)其中的問題,如有沒有不會(huì)的,做重點(diǎn)標(biāo)記,接著要重點(diǎn)學(xué)習(xí)不會(huì)的不懂的。對于陽光假日上面需要了解的新知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。然后家長檢查、講解,合格之后工整的寫到作業(yè)本上;每個(gè)單元完成之后要進(jìn)行單元試卷的作業(yè),并且規(guī)定時(shí)間完成。

  1月15日

  早5.00起來跑步。

  7:20 洗漱完畢

  7:20吃飯

  7:45開始寫作業(yè)

  9:25—11:25 試卷一份

  11:25---11:45 看報(bào) ,課外書。

  11:45--13:00 吃飯 午休

  13:10---14:10 語文(詞語解釋,近義詞,反義詞,組詞,多音字等)

  14:25--15:25 英語(學(xué)習(xí)下冊內(nèi)容,復(fù)習(xí)上冊內(nèi)容)

  15:40—16:40地理

  16:40---吃晚飯前 自由時(shí)間

  吃完飯后:家長檢查作業(yè)

  21;00—21:30 電視,電腦,課外書。

  21:30 睡覺

  1月16日

  5:00跑步

  7:20 洗漱完畢

  7:45開始做作業(yè)

  9:15—10:55 試卷一份

  11:00---11:45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))

  11:45--13:00 吃飯 午休

  13:10---14:10 語文(可寫作文,或文言文)

  14:25--15:25 數(shù)學(xué)

  15:40—16:40生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))

  16:40---5:30 自由時(shí)間

  吃完飯后:家長檢查作業(yè)

  21;00—21:30 電視,電腦,課外書

  21:30 睡覺

  1月17日

  5:00 起床跑步

  7:45開始寫作業(yè)

  9:15—10:55 試卷一份

  11:00---11:45英語

  11:45--13:00 吃飯 午休

  13:10---14:10 語文(閱讀一篇和摘抄)

  14:25--15:25 地理(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的知識(shí))

  15:40—16:40政治

  吃完飯后,家長檢查作業(yè)。

  21;00—21:30 電視,電腦,課外書

  21:30 睡覺

  以上計(jì)劃,三天一循環(huán)。

  注:大年三十、初一、初二放假,初三半天學(xué)習(xí)時(shí)間。出門走親戚時(shí)間去掉兩天時(shí)間另定。外出參加實(shí)踐調(diào)查半天。嚴(yán)格按照計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活。

  寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃表二

  首先,你應(yīng)該明確一下自己想在寒假里要完成什么任務(wù)比如:讀一些好的資料,完成自己在學(xué)校里沒有時(shí)間完成的制作,還要結(jié)合學(xué)校的要求進(jìn)行自己寒假計(jì)劃的制定。

  再者,放假了,一定要幫助家長做家務(wù)啊!自己的成長就在于生活的點(diǎn)滴積累中。

  還要記著,完成寒假作業(yè)是最基本的任務(wù),堅(jiān)持寫日記啊,堅(jiān)持鍛煉身體。

  要想辦法使自己的寒假過的充實(shí)一些,勞逸結(jié)合。在完成作業(yè)的同時(shí)預(yù)習(xí)一下下學(xué)期的知識(shí),作好下學(xué)期的充分準(zhǔn)備。接觸一下社會(huì),了解一下社會(huì)的需要。發(fā)展一下高雅的興趣愛好,陶冶情操。適當(dāng)?shù)膴蕵纷鲎瞿阕约合胱龅氖拢?/p>

  一:每天早上9點(diǎn)幫著老媽去買菜。(好處:一可以鍛煉自我生活能力,二可以呼吸清晨新鮮的空氣,何樂而不為?)

  二:11點(diǎn)的時(shí)候?qū)埐伺谩?/p>

  三:每天畫一張結(jié)構(gòu)制圖,不求數(shù)量,但求質(zhì)量。(好處:為下學(xué)期的制版課奠定基礎(chǔ))

  四:每天復(fù)習(xí)一門成考科目。星期一數(shù)學(xué),星期二語文,星期三英語。循環(huán)往復(fù)。(好處:今年的成考意外報(bào)成本科,意外考上。不意外的是要補(bǔ)交5000多的學(xué)費(fèi)。只好重考專科)

  五:每晚都要寫博客和日記。(好處:寫博客是鍛煉自己的打字速度;寫日記是與自我進(jìn)行溝通。)

  六:早上和晚上都要向父母道:早安和晚安。(好處:一步一步的好心情。)

  七:以上就是我的寒假計(jì)劃。不多,因?yàn)槲叶约旱男愿,多了我也懶得去?zhí)行,還不如一步一步來。畢竟,改變是一點(diǎn)一滴積累的,而不是一蹴而就的。如若那樣,改變只會(huì)停留在表面,而并非是由內(nèi)而外。

  最后,祝我寒假快樂!也祝大家都能珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在。活在當(dāng)下?鞓返纳钆c學(xué)習(xí)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃14

  一、規(guī)劃時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  放假后的第一件事,應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間,做出時(shí)間安排表,以每一天為單位;接下來,梳理自身學(xué)習(xí)情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間,有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  平均每天有效的學(xué)習(xí)時(shí)間保持在6小時(shí)左右,可以根據(jù)自己的合理規(guī)劃。學(xué)習(xí)時(shí)間固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。不可以睡懶覺,也盡量不要學(xué)習(xí)到太晚。習(xí)慣勤奮比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來,每天堅(jiān)持時(shí)間管理,你的成績不會(huì)沒有進(jìn)步的!

  不要忘了,一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制訂就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。我相信你的假期會(huì)有意想不到的收獲。

  二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo),攻克薄弱環(huán)節(jié),有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí):

  今年寒假假期較短,學(xué)生適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科和想提高的科目;要以即將會(huì)考的科目為重點(diǎn)學(xué)習(xí)科目,再在薄弱科目上花些時(shí)間;九年級學(xué)生面臨中考,高三學(xué)生面臨高考,學(xué)習(xí)任務(wù)較重,寒假需進(jìn)行非常重要的一輪復(fù)習(xí),所以每天要多投入一些學(xué)習(xí)時(shí)間。

  三、拓展閱讀:合理安排時(shí)間:

  學(xué)生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí),每天從早到晚都圍繞著老師和作業(yè)轉(zhuǎn),很少有自己自主化學(xué)習(xí)的時(shí)間。寒假應(yīng)該是他們所有的時(shí)間。同學(xué)們要在放假后就制定一個(gè)暑期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃。

  從時(shí)間來說,假期不像在校學(xué)習(xí)時(shí)那么緊張。但也要有條不紊。一天的時(shí)間安排從早上起床到中午再到晚上休息,都要有一個(gè)詳細(xì)的規(guī)劃。什么時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課,預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)哪門功課。什么時(shí)間休息,如聽聽音樂,唱唱歌。什么時(shí)候和父母或同學(xué)一起玩,或者做一些有用的體育活動(dòng)。要像在學(xué)校一樣有一個(gè)日程安排,制定一個(gè)計(jì)劃,充分考慮一些你無法控制的時(shí)間,留出靈活性的空間。如和家長一起拜訪親友或親友同學(xué)上門拜訪等等。一般要7:00起床,中午休息半小時(shí),晚上10:30最晚11:00休息。把功課、科目、玩、發(fā)展、逛街、訪友的時(shí)間穿插開,做到勞逸結(jié)合、井井有條。一般上午以理科為主,下午以文科為主,零散時(shí)間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽名師面授、看強(qiáng)化,做在線測試,也可以單獨(dú)拿出時(shí)間聽外教聽力、看一些作文的寫作指導(dǎo)和作品共享或著看在線答疑里的疑難問題,做到鞏固強(qiáng)化所學(xué)。

  1,從最差科目著手,例如,英語每天固定背單詞,每天做習(xí)題,每天做閱讀。

  2、需要記憶的,記在小本子上,隨身記。

  3、多看輔導(dǎo)書,多做練習(xí)題。

  4、錯(cuò)題一定要整理下來。

  5、樹立目標(biāo),用盡全力。

  學(xué)生在寒假應(yīng)該注意哪些事項(xiàng):

  出行安全:

  1、出行線路要合理

  寒假期間,大家會(huì)安排親子游或走親訪友的計(jì)劃,請合理安排出游線路,盡量避開密集人流,走親訪友也一定要有成人的監(jiān)護(hù)與照顧。

  2、注意交通安全

  冬季容易出現(xiàn)冰凍或霧,會(huì)影響汽車的剎車性能,因此,外出時(shí)一定要叮囑孩子遵守交通規(guī)則,不要在馬路上嬉戲、打鬧;不能讓孩子把胳膊、頭等部位伸出窗外;家長駕駛私家車出行時(shí),不要讓孩子坐副駕駛,引導(dǎo)孩子坐兒童安全座椅,并以身作則系好安全帶,注意不要將孩子單獨(dú)留在車內(nèi)。

寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃15

  制定一張計(jì)劃表,計(jì)劃中不要有勉強(qiáng)的成分

  建議同學(xué)們做一個(gè)寒假計(jì)劃表,安排好自己每天要做的事情,按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。制訂的計(jì)劃絕對不要有勉強(qiáng)的成分,這是制訂計(jì)劃時(shí)最忌諱的問題。寒假里,同學(xué)們可自由安排的學(xué)習(xí)時(shí)間比較充足,每個(gè)同學(xué)可以根據(jù)自己的情況,選擇記憶效果最佳的時(shí)段,來安排需要記憶的語文、英語等內(nèi)容,復(fù)習(xí)效果會(huì)事半功倍。在晚上睡覺前,可以在腦海中過一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),效果也會(huì)很好。另外,一天中各學(xué)科的復(fù)習(xí)應(yīng)該穿插進(jìn)行,也利于提高效率。

  積極調(diào)整心態(tài),在學(xué)習(xí)上揚(yáng)長補(bǔ)短

  中考看的是考試總分,考生各科成績均衡很重要。同學(xué)們可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問題。比如很多考生數(shù)學(xué)不好,主要是害怕數(shù)學(xué),認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦,學(xué)不好。我建議同學(xué)們首先要給自己積極的暗示,要經(jīng)常告訴自己“數(shù)學(xué)我一定行!”然后在時(shí)間的分配上,很多同學(xué)都把自己不喜歡的學(xué)科放在最后,等到不得不做時(shí),才硬著頭皮做,這樣更加加重了畏難情緒。建議同學(xué)們不妨把自己薄弱的學(xué)科都放在每天復(fù)習(xí)的第一門來做,這時(shí)精力比較集中,克服困難的信心也會(huì)增強(qiáng)。其實(shí)只要努力,大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過來。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外,強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò),就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上,結(jié)果到了中考時(shí),數(shù)學(xué)成績反而下降了。

  按照下學(xué)期中考體育成績的要求,進(jìn)行相應(yīng)的體育鍛煉

  放假期間,同學(xué)們可以利用充足的時(shí)間每天安排一些有意義的體育活動(dòng),既能增強(qiáng)身體素質(zhì),還能陶冶情操、磨煉意志。例如,籃球、足球、兵乓球、羽毛球等都是不錯(cuò)的選擇。尤其對初三學(xué)生而言,更要加強(qiáng)體育鍛煉,別因?yàn)榧倨趹卸瓒绊懽约旱闹锌俭w育成績。游泳項(xiàng)目也進(jìn)入了中考體育測試的內(nèi)容,很多長跑有困難的同學(xué),不妨在假期加強(qiáng)游泳訓(xùn)練,在體育測試中可以占有一定的優(yōu)勢。

  上補(bǔ)習(xí)班查漏補(bǔ)缺

  不是所有的孩子都能學(xué)習(xí)好,就像不是所有的孩子都會(huì)畫畫,都懂音樂一樣,人的天分不同,所長就不同,家長對孩子沒有充分了解,客觀認(rèn)識(shí)如果孩子不喜歡閱讀,只是上學(xué)習(xí)班,就想把作文的水平提高,這恐怕有失偏頗了,諸如此類做法也應(yīng)該很多。不同的孩子其實(shí)在寒假可以有不同的學(xué)習(xí)方式,成績稍低的同學(xué)在寒假中應(yīng)該更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),成績適中的同學(xué)可以選擇網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)等其他方式,做適合自己的針對性學(xué)習(xí),成績比較好的同學(xué)就按照自己的方法按部就班的在家復(fù)習(xí)。因此在對待孩子文化課的問題上,特級教師們還是建議送學(xué)習(xí)班,對孩子查漏補(bǔ)缺,然后找準(zhǔn)問題的癥結(jié)所在,那才是事半功倍的做法。

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