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高中學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

時間:2021-09-12 14:59:43 學(xué)習(xí)計劃 我要投稿

高中學(xué)期學(xué)習(xí)計劃合集五篇

  日子如同白駒過隙,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始寫計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編精心整理的高中學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5篇,歡迎大家分享。

高中學(xué)期學(xué)習(xí)計劃合集五篇

高中學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1

  每年9月,告別漫長的暑假后,一大批初三畢業(yè)生們迎來了嶄新的高中生活。如何適應(yīng)初升高的轉(zhuǎn)變,平穩(wěn)度過適應(yīng)階段,成為學(xué)生、家長和老師共同關(guān)注的焦點問題。專家表示,高一新生強(qiáng)化學(xué)習(xí)和心理過渡,一個也不能少。

  隨著新學(xué)期的到來,高一年級的新生們迎來了緊張而又充滿新鮮感的高中學(xué)習(xí)生活。然而這些學(xué)生們的新角色體驗卻并不輕松。

  采訪中,許多家長表示,開學(xué)一周以來,進(jìn)入高中的孩子們大都表現(xiàn)得悶悶不樂,一問才知道遇到了各種各樣的煩惱:有的難以適應(yīng)高中新課改的教學(xué)思路和要求,有的和身邊的新同學(xué)合不來,有的因為自己的成績、家庭經(jīng)濟(jì)條件、社交能力等方面的欠缺而自卑,有的還不會計劃和料理自己的生活起居等等。

  對于這些問題,父母往往和學(xué)生一樣并無思想準(zhǔn)備,因此難免一起陷入緊張焦慮的情緒中。

  一、從“督”著學(xué)到主動學(xué)

  光華鼎力高考問題研究專家武俊杰指出,課改后新課標(biāo)對必修模塊教材內(nèi)容是基于基礎(chǔ)知識水平層面的,難度有所降低,而與之配套的現(xiàn)行教輔仍然基于歷年的高考選拔水平。而且,目前在教學(xué)中,不少老師都是用教輔的試題難度來對必修模塊進(jìn)行知識要求,將相關(guān)知識進(jìn)行拓展和拔高,結(jié)果讓剛上高一的學(xué)生感覺一時難以理解,聽不懂,學(xué)習(xí)吃力。

  武俊杰表示,新課程更強(qiáng)調(diào)自主性,學(xué)生的學(xué)習(xí)方式向自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。對于自制力好的學(xué)生而言,學(xué)好新課程并不難,但對于很多已經(jīng)習(xí)慣了被“督”著學(xué)、被“手把手”教的孩子來說,會難以適應(yīng)。

  二、慎選課外輔導(dǎo)班

  一進(jìn)高中,新生們明顯感覺到高考的迫近,北京市第109中學(xué)教學(xué)副主任李瑞萍介紹說,由于初中教育和高中教育有著本質(zhì)的不同,更強(qiáng)調(diào)高考的壓力,高中的思維方式與初中截然不同,尤其是數(shù)、理、化等理科科目表現(xiàn)最為明顯,學(xué)生適應(yīng)起來也相對更困難。她提出,家長此時給孩子選擇課外輔導(dǎo)要結(jié)合孩子實際情況,幫助其在高一打好基礎(chǔ),不要好高騖遠(yuǎn)。目前高一新生遇到的主要是初高中過渡與銜接問題。要不要參加課外輔導(dǎo),要根據(jù)學(xué)生的實際情況對癥下藥,如果學(xué)生對某一單科的知識積累有問題,初高中銜接不上、理解不了,學(xué)習(xí)吃力的情況下,不妨參加課外輔導(dǎo),迅速消解知識難點,才能在高一打好基礎(chǔ),為高三沖刺高考做好鋪墊。

  三、擺平心態(tài)聚焦學(xué)習(xí)

  對于一些在新學(xué)期出現(xiàn)強(qiáng)烈心理波動的學(xué)生,北京市廣渠門中學(xué)副校長崔楚民指出,高一新生要學(xué)會擺平心態(tài),忘掉身上曾有的光環(huán),也忽視自己家庭、外表等條件的不足,把注意力放到學(xué)習(xí)上來,踏踏實實投入到新的高中學(xué)習(xí)中。他同時強(qiáng)調(diào),高中生在人際關(guān)系上更應(yīng)該注意,做人處事上都要謙虛,培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,人際關(guān)系處理不當(dāng)也會對學(xué)習(xí)造成影響。

高中學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2

  新的學(xué)期,新的開始!首先在此,我謹(jǐn)代表全班同學(xué)對對我們敬愛的輔導(dǎo)員老師于我們學(xué)習(xí),生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作,同時于老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章。本學(xué)期連任班長,這里,我要感謝老師同學(xué)的大力支持。雖然,我于工作上存在偏差和一些不到位,但我相信,通過老師您的引導(dǎo),不斷勉勵自己,踏實工作,提升自己工作能力,做一個大家滿意的班長。同時,我也懷有美好的希冀,我希望二班這個集體,不光在學(xué)習(xí)成績上名列前茅,文體方面也要有所飛躍,全面發(fā)展!為此,我準(zhǔn)備于此學(xué)期多舉辦些活動,不但可以從中收獲快樂于知識,同時也可以提升班級凝聚力,使二班成為一個溫暖的大家庭。以此,為我本學(xué)期工作概要。

  一、工作目標(biāo)

  這學(xué)期的總目標(biāo)是:

  1、期末綜合成績年段前二十名,我們班占十名以上!班級綜合平均成績年段第一!

  2、宿舍方面,做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三,沒有一個宿舍在倒三!

  3、班級量化考核方面,每次進(jìn)前五,沖前三甚至第一!增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽感、增強(qiáng)集體凝聚力,加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

  4、把二班建設(shè)成為一個有活力,每個人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  5、樹立班級形象、增強(qiáng)班級影響力、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。

  6、在全班形成求真務(wù)實,勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

  二、工作計劃

  學(xué)習(xí)方面

  上學(xué)期班里的考試成績兩級分化嚴(yán)重,希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn)。

  1、實行優(yōu)補差,一對一的學(xué)習(xí)幫扶方法!讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué),讓整個二班一起進(jìn)步,具體工作有學(xué)委曉丹負(fù)責(zé)!

  2、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點就是大學(xué)英語四級,給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間,讓盡量多的同學(xué)英語四級考試。

  本學(xué)期課程明顯曾多,學(xué)習(xí)壓力變大,但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會,號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍,以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,提高大家學(xué)習(xí)的主動性,督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),讓沒一位同學(xué)都能高分通過期末考試。

  宿舍管理

  1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動委員鳳開陽共同負(fù)責(zé),各個寢室長協(xié)助。生活委員和勞動委員每天晚上十點半到十一點之間進(jìn)行查房,確保每位同學(xué)都在宿舍。嚴(yán)格請假制度,必須是導(dǎo)員批假才生效,其他班委無故不能代批,杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象。

  2、提高同學(xué)的安全意識,注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕,隨時保持通訊工具暢通。

  3、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理,每個宿舍每周進(jìn)行至少兩次寢室衛(wèi)生清潔,同時平時保持好宿舍衛(wèi)生。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛(wèi)生,表現(xiàn)好的宿舍在班會予以表揚,表現(xiàn)差的宿舍予以通報批評。周三定檢之前必須檢查每個宿舍衛(wèi)生,保證每個宿舍把宿舍衛(wèi)生做好。

  4、保證良好的作息,要求周日到周四晚上11點必須熄燈、盡早關(guān)電腦、睡覺,因為工作學(xué)習(xí)需要,可以開臺燈,但不能影響其他人休息。

  5、宿舍是小家,要讓宿舍有家的感覺,各寢室長密切注意本宿舍同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,讓宿舍成為一個溫馨的小家!

  量化考核

  1。于學(xué)風(fēng)建設(shè)上,有課堂秩序、宿舍衛(wèi)生、出勤情況、受院系處分幾個方面。在課堂秩序上,由本班學(xué)委范曉丹同學(xué)負(fù)責(zé),積極督促同學(xué)佩戴校徽,監(jiān)督早退曠課等不良作風(fēng),積極與我密切配合,確保課堂秩序穩(wěn)定,營造量化的學(xué)習(xí)環(huán)境;在宿舍衛(wèi)生上,由我們班的生活委員連穎婷同學(xué)和生活委員鳳開陽同學(xué)負(fù)責(zé),嚴(yán)格監(jiān)督班級各宿舍間的衛(wèi)生狀況,對于被子不折,地不干凈等方面的衛(wèi)生問題予以監(jiān)督,引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)良生活作風(fēng);在出勤方面,杜絕無故曠課,由本班學(xué)委范曉丹同學(xué)負(fù)責(zé)。對于無故曠課的,我將協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)委員,做好無故曠課同學(xué)的思想工作,積極確保正常出勤率;于受院系處分方面,由我(紀(jì)向前)負(fù)責(zé),平時多督促同學(xué)遵守校規(guī)校紀(jì),對于吸煙喝酒等不良惡習(xí)予以批評,引導(dǎo)同學(xué)樹立健康生活觀。目標(biāo):每個方面拿到九分以上!

  2、于課外活動上,有文體賽事,科技創(chuàng)新獎,志愿者活動等三方面。主要由本班文委江琛和本班體委曾國恒同學(xué)負(fù)責(zé)。文體賽事上,要求文體委員能積極鼓勵同學(xué)參與各項活動,鑒于本班同學(xué)都比較熱血,于此點上我比較放心,相信文體方面于兩委員的帶領(lǐng)下能超更好的方向邁進(jìn)。鑒于科技創(chuàng)新獎方面上頭沒做具體要求,這里也便不多言。在志愿者活動上,由本班副班長林秋莓同學(xué)負(fù)責(zé),多組織同學(xué)于福利院、老人院等地展開志愿活動。目標(biāo):每個方面拿到九分以上!

  3、在團(tuán)支部組織工作上有爭優(yōu)創(chuàng)先和組織參與學(xué)院活動等方面。爭先創(chuàng)優(yōu)由團(tuán)支書羅舒和宣委陳瑾負(fù)責(zé)!組織參與學(xué)院活動方面,由組委陳美君負(fù)責(zé)!目標(biāo):爭先創(chuàng)優(yōu)拿到九分以上,組織參與學(xué)院活動拿到十九分以上!

  班級建設(shè)

  1、確立班集體的工作核心。我認(rèn)為,班委要積極的在同學(xué)中起模范帶頭作用,嚴(yán)格要求自己班委要團(tuán)結(jié)一致,密切聯(lián)系同學(xué),起模范帶頭作用,爭取得到同學(xué)的信任與擁護(hù),要有對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和勇于克服困難的精神,要有足夠的熱情,讓班級養(yǎng)成“自我教育,自我管理,自我服務(wù)、自我約束”的核心。

  2、實行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次班會),讓同學(xué)們知道班最近有什么活動,使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見,集思廣益,爭取使班級工作更上一層樓。

  3、樹立班級共同奮斗目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),從實際出發(fā),制定班級總體規(guī)劃,并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo),鼓勵學(xué)生克服困難,團(tuán)結(jié)互助,攜手前進(jìn),為實現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

  4、生活委員妥善管理班費,做到收支明細(xì),帳目公開,合理開銷。

  5、確定藥學(xué)二班的班歌,班級口號!增強(qiáng)班級凝聚力!

高中學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3

  時間匆匆如白駒過隙,自中考結(jié)束后,兩個多月的假期在我不知不覺間過去了,我也迎來了新的學(xué)期。回想過去的假期,似乎都是在虛度光陰中過去的,我不由得感到慚愧,只是過去的已經(jīng)過去了,我現(xiàn)在唯一要做的,就是在新的一年里,好好把握時間,努力學(xué)習(xí)。

  說起來還真丟臉,作為一班的學(xué)生,卻在這次中考中考得一個不能令人滿意的成績。反省起來,這都怪我中考前不夠用功,好玩心太重,并且平時也不下工夫,很多內(nèi)容都是臨考前才去趕的。這種“臨時抱佛腳”的行為必須該結(jié)束了,因此,我對接下來的新學(xué)期,作了一個學(xué)習(xí)計劃。

  首先,自然是認(rèn)真上課,認(rèn)真寫作業(yè)。想起以前,由于自視過高,以為光看課本就能理解,不需要聽老師講課,因此沒怎么認(rèn)真聽課。哪知有很多知識都是課本沒有的,而我錯過了,導(dǎo)致成績越來越差,全級排名由剛開始的幾十名到后來的幾百名,成績一直不穩(wěn)定,后來想追上都已經(jīng)鞭長莫及了。至于作業(yè)更別提了,一向是老師收去檢查就做,不檢查的就懶得理了。老師常說我學(xué)習(xí)不夠主動又懶惰是沒錯的`了,因此在新學(xué)期里我要吸取教訓(xùn),一改懶惰的毛病才行。老師也說了,高中不同于初中,平時不認(rèn)真學(xué),考試前再學(xué)是沒用的。所以以后上課一定要認(rèn)認(rèn)真真,不放過老師的每一個字眼,多做課外書。即使放學(xué)回到家了,也不能肆意地看電視玩電腦,要學(xué)會控制自己。

  接著,我想我還要注意勞逸結(jié)合,積極鍛煉身體。死讀書,讀死書,只懂得一味地學(xué)習(xí)是沒有效率很愚蠢的做法。除了學(xué)習(xí)外,還要有適當(dāng)?shù)姆潘,如聽聽音樂,看看課外書等,適當(dāng)?shù)胤潘尚那椋趯P耐度雽W(xué)習(xí),效果不是更好嗎?。我比較喜歡看課外書,不是有一句話叫“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?我的作文水平不是很好,大概是因為沒有“破萬卷”吧。當(dāng)然,最重要的還是學(xué)習(xí)了。除此之外,鍛煉好身體也是很重要的。上一周體育老師也就說過了,好的身體素質(zhì)也是高考取得好成績的關(guān)鍵。這一點就說到我的痛處上了,我的體質(zhì)一向不是很好,又不喜歡運動,導(dǎo)致中考體育差點拿個鴨蛋,這可是我的一大恥辱。所以,在新學(xué)期里我一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。

  最后,我還要增強(qiáng)自立能力和管理能力。我從小就嬌生慣養(yǎng),什么都要別人做,并且有膽小,從來不敢表現(xiàn)自己。這在將來必定是個致命傷的。

  這就是我的新學(xué)期計劃,我相信只要下決心,一定會做到的。

高中學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4

  1、預(yù)習(xí)

  很多高一學(xué)生都不是很注重預(yù)習(xí),認(rèn)為上課老師是要講的,即使自己不預(yù)習(xí)也沒有什么。但是因為步入高中之后,學(xué)習(xí)的知識也會越來越難,提前預(yù)習(xí)有助于加深對知識的理解,養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣,對學(xué)習(xí)成績的提高有很大的作用。

  2、記筆記

  很多高一學(xué)生都不會記筆記,一般的筆記就是老師說什么就記什么。如果全部的東西都記下來,往往會讓學(xué)生來不及思考,如果上課的過程中一直是在死記硬背,那么,學(xué)習(xí)成績是不會提高多少的。所以,高一學(xué)生在記筆記的時候,要學(xué)會記自己沒有理解和書本上沒有的知識點。

  3、復(fù)習(xí)

  很多高一學(xué)生往往回到家,做完作業(yè)就去玩了。要知道人的大腦是有一個遺忘的過程的,如果課后不及時復(fù)習(xí),就會慢慢的遺忘自己學(xué)過的知識點。高一學(xué)生在復(fù)習(xí)的時候,主要是復(fù)習(xí)上課學(xué)過的內(nèi)容,包括筆記、定義和一些練習(xí)。

  4、學(xué)會做題

  高一學(xué)生想要提高學(xué)習(xí)效率,在學(xué)習(xí)計劃安排中一定要有做題的這一項。做題的時候要學(xué)會舉一反三,不要做完題,對過答案,就算了。這對于知識的理解沒有什么太大的用處。高一學(xué)生要學(xué)會總結(jié),學(xué)習(xí)過程中一定要重視學(xué)習(xí)方法和公式。

高中學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5

  一、注意自本人管理

  為了確保計劃的落實,應(yīng)在學(xué)習(xí)的實踐中對計劃的實施狀況進(jìn)行定期自本人檢查、自本人督促、自本人驗收。計劃信息的全過程是:確立目標(biāo)--采取措施--安排時間--嚴(yán)格執(zhí)行--檢查驗收?梢灾贫ㄒ粋計劃檢查驗收表,即將某月某日完成的學(xué)習(xí)任務(wù)、進(jìn)程列成表格,每完成一個項目,就打上一個勾,以便督促檢查,一段時間后進(jìn)行一次驗收。若未完成計劃中規(guī)定的任務(wù),應(yīng)查找原因,想出辦法,確保計劃的全面落實。只要計劃是科學(xué)和切合自身實際的,一旦定好,就應(yīng)采取一切措施,堅決執(zhí)行下去。

  二、確保學(xué)習(xí)時間

  對于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很好朋友來說,在開始階段,自己可支配的自由學(xué)習(xí)時間幾乎沒有或者很少,因為他每天能完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)就很不容易了。但隨著學(xué)習(xí)水平的提高,他的常規(guī)學(xué)習(xí)時間將會逐漸減少,而自由學(xué)習(xí)時間則相應(yīng)逐漸增加。由于開始階段自由學(xué)習(xí)時間較少,所以,一般學(xué)生往往抓不緊,這也恰恰是他被動學(xué)習(xí)局面難以改變的原因。因此,剛開始執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃時,可能會覺得時間特別緊張,但這時即使需要占用一部分個人的娛樂和休息時間,也要確保學(xué)習(xí)計劃的完全落實。只要堅持走過了開始這個階段,過于緊張的學(xué)習(xí)狀況就會逐步改變。

  一個學(xué)生如果能感到自己學(xué)習(xí)上與別人有差異,并且希望改變這種學(xué)習(xí)狀況,那他就應(yīng)該以分秒必爭的精神去抓個人的自由時間。一旦抓住了自由學(xué)習(xí)時間,他就會努力去提高在校常規(guī)學(xué)習(xí)時間效率,以增加自由學(xué)習(xí)時間,從而使自己掌握的學(xué)習(xí)主動權(quán)越來越大,一個生動活潑的學(xué)習(xí)局面也就會逐漸到來。

  三、學(xué)習(xí)心無旁騖

  有朋友說,一邊聽音樂,一邊做功課可以提高學(xué)習(xí)的效率;還有的朋友說,一邊做健美操,一邊背英語單詞可以充分利用時間。這些說法是毫無科學(xué)依據(jù)的,人的大腦各部位的活動是有分工的,有的部位主導(dǎo)形象思維,有的部位主導(dǎo)抽象思維,有的負(fù)責(zé)人的聽覺,有的負(fù)責(zé)人的視覺。

  各個部分的神經(jīng)系統(tǒng)可以交替興奮,各司其職。聽音樂時專司聽覺的神經(jīng)系統(tǒng)保持興奮,大腦其他部位的活動就處于相對抑制狀態(tài),反之亦然。怎么可能一邊聽音樂一邊學(xué)習(xí),還會提高學(xué)習(xí)效率呢?

  對學(xué)生來說,適度的娛樂很有必要。但是,切忌學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),娛樂就是娛樂,干任何一件事情都必須專注,不能把學(xué)習(xí)、娛樂和消遣同時進(jìn)行,否則也會影響學(xué)習(xí)計劃的完成。

  四、選擇固定場所

  要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)計劃,學(xué)習(xí)場所的選擇和時間的管理同等重要。條件好的學(xué)校,朋友們在課余時間可以到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),這時最好能避開過道,選擇一個干擾較少的位置,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)所需用品,然后靜下心來,訓(xùn)練自己按計劃一次做完一段工作;每次到自習(xí)室或圖書館去學(xué)習(xí),最好都能按習(xí)慣坐在同一位置,這樣有助于快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  五、適時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃

  制訂的學(xué)習(xí)計劃要避免對自己提出苛刻的要求,不能有急于求成的心理。如果一開始就定出過高的不現(xiàn)實的目標(biāo),或許等待自己的就是挫折和失敗。所以,要從小目標(biāo)開始,樹立信心,獲得技能,進(jìn)而實現(xiàn)雄心壯志。

  在執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃過程中,如果機(jī)會不能實現(xiàn),或自己的活動和應(yīng)盡的職責(zé)有所變動,那么,修改學(xué)習(xí)計劃就很有必要了。因為這是自己的學(xué)習(xí)計劃,所以應(yīng)該讓計劃適合自己,為自己服務(wù)。

  制訂的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)充當(dāng)向?qū)А?yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,對培養(yǎng)個人在固定的一段時間里學(xué)習(xí)的習(xí)慣是極其有益的。與此同時,應(yīng)該保留一些靈活性。如果在計劃安排之外還有學(xué)習(xí)的愿望,或者有些內(nèi)容必須學(xué)習(xí),那么就得增加學(xué)習(xí)時間。

  由于每個人的實際情況不一樣,因而個人制定計劃的重點和要求是不一樣的,如有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,就不必急于系統(tǒng)的自學(xué)課外讀物,而應(yīng)把主要精力放在弄懂課本內(nèi)容上。只有循序漸進(jìn),才能取得好成績。

  在計劃安排的學(xué)習(xí)時間里,有時有學(xué)習(xí)的愿望,但有時候感到學(xué)不進(jìn)去,積極性沒有了,那么就隨心所欲的娛樂一下,但應(yīng)有節(jié)制。因為每個人都是自己唯一的主宰

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