個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（通用21篇）
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習(xí)，迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，寫(xiě)一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！什么樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃是學(xué)霸都稱(chēng)贊的呢？以下是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
活到老學(xué)到老，這是我們能跟上時(shí)代腳步的重要一步，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的更新自己的思想。
個(gè)人奮斗目標(biāo)：能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。
一、引言
今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我希望自己在邁入三十的門(mén)檻時(shí)無(wú)需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿(mǎn)了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對(duì)自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。
能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。
每天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。
事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計(jì)劃書(shū)簡(jiǎn)介
此計(jì)劃書(shū)從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：
階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證。
階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級(jí)職稱(chēng)考試的學(xué)習(xí)和一門(mén)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)的獲得。
四、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容
政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：
以《勞動(dòng)法全書(shū)》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。全書(shū)1905頁(yè)，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。
我國(guó)的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。
結(jié)合國(guó)際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì)，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書(shū)共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。
隨著我國(guó)非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國(guó)社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國(guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書(shū)共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。
每個(gè)季度寫(xiě)一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，每年寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究。
技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：
a. 20xx年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，20xx年11月參加考試。
b. 20xx年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)課考試，并開(kāi)始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱(chēng)方面的專(zhuān)業(yè)課程。
c. 20xx年11月報(bào)名參加職稱(chēng)英語(yǔ)考試。
d. 20xx年3月自修英語(yǔ)并參加英語(yǔ)的等級(jí)考試。(具體英語(yǔ)課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。)
e. 以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀：每天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類(lèi)雜志、每年至少讀一本名著。
英文：以書(shū)信、作文形式練習(xí)寫(xiě)作，加強(qiáng)閱讀量。
鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過(guò)的曲目進(jìn)行溫習(xí)。
體育：每天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。
隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。
六、各階段目標(biāo)
20xx年3月以前寫(xiě)出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇，社保熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研報(bào)告3篇。
20xx年4月取得會(huì)計(jì)證。
20xx年12月取得中級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)課的證書(shū)。
20xx年4月取得職稱(chēng)英語(yǔ)考試證書(shū)。
20xx年3月取得英語(yǔ)等級(jí)考試證書(shū)。
七、備注
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。
八、結(jié)束語(yǔ)
三年后，當(dāng)我再次翻開(kāi)這一計(jì)劃書(shū)，希望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”
只有認(rèn)真的去實(shí)行，才能不斷的成長(zhǎng)，有計(jì)劃的安排每一件事，才能做得更好。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱(chēng)為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在范圍內(nèi)的每個(gè)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末。這次十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱(chēng)為一次“小高考”。這次還有一層特殊的涵義：它是招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。
第二階段從至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)中的最寶貴的時(shí)期，堪稱(chēng)復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱(chēng)為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀(guān)的線(xiàn)索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱(chēng)為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能壓力會(huì)越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)溺�，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。
在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺(jué)前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專(zhuān)攻一門(mén)到兩門(mén)，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為日，周二定為日，周三定為日，周四定為日，周五定為日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門(mén)功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。
以下是一些注意事項(xiàng)：
1.晚上一定要保證睡眠。
2.上課聽(tīng)好課(不要只顧著記筆記，聽(tīng)明白其實(shí)更重要)
3.哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。
4.晚上不用苦命的熬夜!
5.每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的，也要過(guò)一遍。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、進(jìn)行自我分析
我們每一天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同學(xué)們能夠仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你能夠全面分析。
2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績(jī)的過(guò)去狀況比，看它的發(fā)展趨勢(shì)，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評(píng)價(jià)。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。
當(dāng)然還可思考一些社會(huì)因素家庭狀況。
學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。
適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能到達(dá)，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際狀況提出經(jīng)過(guò)努力能夠到達(dá)的目標(biāo).
明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果必為："數(shù)學(xué)課語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)到達(dá)中上水平。"這樣就明確了，以后是否到達(dá)就能夠檢查了。
具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)，如怎樣才能到達(dá)"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢?能夠具體化為：每一天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要透過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)到達(dá)這些目標(biāo)。要貼合"全面、合理、高效"的要求。
全面在安排時(shí)間時(shí)，既要思考學(xué)習(xí)，也要思考休息和娛樂(lè)，既要思考課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要思考課外學(xué)習(xí)，還要思考不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理要找出每一天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)外語(yǔ)待。
高效要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)能夠放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時(shí)間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活資料。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、要突出重點(diǎn)也就是說(shuō)，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。
定了計(jì)劃，必須要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒(méi)有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行狀況定期檢查。能夠制定一個(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)到達(dá)什么進(jìn)度，列成表格，完成一項(xiàng)，就打上"√"。
個(gè)人奮斗目標(biāo)：能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
不知不覺(jué)，悠悠第一學(xué)期過(guò)去了，在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我又長(zhǎng)高了、懂事了，也是一個(gè)小大人了，當(dāng)然，我不僅要健康，還要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，口算是我的強(qiáng)項(xiàng)，每一次考試，口算我都能吃滿(mǎn)分，但是，有時(shí)候列豎式計(jì)算，有時(shí)候會(huì)有小小的差錯(cuò)，應(yīng)用題也會(huì)出現(xiàn)理解錯(cuò)誤的情況，針對(duì)這些方面，我對(duì)自己設(shè)計(jì)出來(lái)了一份新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
在課堂上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，不亂做小動(dòng)作，更重要的是積極發(fā)言。有句俗話(huà)說(shuō)得好：知之為知之不知為不知。有不懂的問(wèn)題，我就要大膽地問(wèn)出來(lái)，這樣才能達(dá)到更高的學(xué)習(xí)境界。
對(duì)于老師布置的作業(yè)，我也會(huì)認(rèn)真對(duì)待，字體工整。如果遇到了問(wèn)題，我就會(huì)絞盡腦汁地去想，知道把它想出來(lái)為止。寫(xiě)完之后，我也會(huì)認(rèn)真檢查。有做錯(cuò)的題，我會(huì)把它們收集到“糾錯(cuò)本”上，到考試的時(shí)候，我就把它拿出來(lái)，看看我的弱點(diǎn)在哪里。
1、我還會(huì)在課余時(shí)間，給自己布置一些作業(yè)，比如：做一些口算題卡，讀一些數(shù)學(xué)家的故事和關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)籍，以豐富自己的數(shù)學(xué)知識(shí)。
2、每次講新課前，我都會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)課本，準(zhǔn)備好材料，并把課后題補(bǔ)充完整。
3、我不僅要預(yù)習(xí)，還要及時(shí)復(fù)習(xí)。我會(huì)把老師講的重點(diǎn)看一遍，順便背一背運(yùn)算公式，做五道典型習(xí)題，這樣才可以鞏固自己的學(xué)習(xí)知識(shí)。
4、為了拓展自己的知識(shí)面，我每周星期六都會(huì)去上奧數(shù)。每周至少要做5道奧數(shù)題。
5、爭(zhēng)取通過(guò)本學(xué)期的努力，在中段考試和期末考試中，取得前三名。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
新的一年即將開(kāi)始，我要把所有的精神用到學(xué)習(xí)和工作中去，曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個(gè)人認(rèn)為，人一生的時(shí)間的有限的，時(shí)間不等人，因?yàn)檫@是我一生中做學(xué)生的最后一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間，掙取把握好身邊的每分每秒。在此，也祝福我身邊的每一位同學(xué)都能夠好好學(xué)習(xí)，在新的一年里找到一份合適自己的工作。
一、學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：
第四階段認(rèn)真學(xué)好3DMAX，為將來(lái)的工作而去努力奮斗。老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)會(huì)平面，只能是養(yǎng)家扶口，學(xué)會(huì)3D才是奔小康。
1.在學(xué)習(xí)3D的時(shí)候，不懂的地方要做到多問(wèn)，多想，多思考，要從不同的角度來(lái)看問(wèn)題。謙虛謹(jǐn)慎的去對(duì)帶身邊的每一件事。
2.雖然3D是英文版的，但是我深信：只要自己以良好的態(tài)度去面對(duì)，事在人為，我想一定會(huì)成功的。
第五階段就要進(jìn)入了電子商務(wù)了，當(dāng)我要進(jìn)入這個(gè)階段的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，因?yàn)槲矣X(jué)得，我以前學(xué)習(xí)的平面、3D、都忘記了好多，時(shí)間長(zhǎng)了，不用那些軟件基本上就已經(jīng)忘記了一半了，我只有利用星期天的時(shí)間來(lái)去復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的軟件。只有沖著臉皮厚的態(tài)度去到別的班上去聽(tīng)課。
二、畢業(yè)前的計(jì)劃如下：
做好與每一位班上的同學(xué)通訊聯(lián)絡(luò)問(wèn)題，例如：電話(huà)、QQ、E-mail、以及工作地址等等。同時(shí)也給班上同學(xué)留下自己的聯(lián)絡(luò)電話(huà)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
1、注重知識(shí)積累，以自學(xué)為主，利用課余時(shí)間閱讀必讀書(shū)目和選讀書(shū)目，如：《給教師的建議》、《冷冉教育文集》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、《小學(xué)生的二十一個(gè)好習(xí)慣》、《愛(ài)的教育》、《現(xiàn)代教師心理素質(zhì)》、《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《有效教學(xué)論》等書(shū)籍，定期閱讀各級(jí)教育報(bào)刊、如《小學(xué)語(yǔ)文》等，認(rèn)真做好各類(lèi)讀書(shū)筆記，善于捕捉靈感，及時(shí)動(dòng)筆，寫(xiě)出體會(huì)和感悟。每天有1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。利用博客及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習(xí)心得。
2、在學(xué)習(xí)交流過(guò)程中，重點(diǎn)對(duì)新課程教學(xué)情況進(jìn)行探討。通過(guò)與同行們開(kāi)展平等、坦誠(chéng)的專(zhuān)業(yè)切磋、交流、探究，互相學(xué)習(xí)，彼此借鑒，共同分享經(jīng)驗(yàn)。每次的交流活動(dòng)都讓自己有所收獲、有所提高。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學(xué)教育論壇的討論，從中傾聽(tīng)專(zhuān)家的教導(dǎo)，學(xué)習(xí)同行們的經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在鋼筆字、粉筆字、普通話(huà)、寫(xiě)作的基本功方面都有所的提高。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
在當(dāng)前激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下，提高自身素質(zhì)，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是十分必要的。為了尋找更好的求職機(jī)會(huì)，特制定如下計(jì)劃。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、助理會(huì)計(jì)師證、英語(yǔ)四級(jí)證書(shū);從實(shí)踐活動(dòng)中獲得工作經(jīng)驗(yàn)。
二、具體措施
(一)不遲到、曠課，上課認(rèn)真聽(tīng)講。
(二)做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。
(三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，多到圖書(shū)館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
(四)多看有關(guān)英語(yǔ)的書(shū)籍和影視資料。
(五)多參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。
三、具體步驟
(一)提前半個(gè)小時(shí)出門(mén)，確保上課之前到達(dá)教室。
(二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本資料，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí)。
(三)周末每一天要到圖書(shū)館學(xué)習(xí)三小時(shí)，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
(四)每一天在完成專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后，用一個(gè)小時(shí)記單詞，用半小時(shí)學(xué)語(yǔ)法，再用半小時(shí)聽(tīng)聽(tīng)力。
(五)參加ERP協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
轉(zhuǎn)眼，五年級(jí)的下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要開(kāi)始了！作為xx小學(xué)的一名高年級(jí)小學(xué)生，我不僅要在年級(jí)上成長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)的道路生更要做好榜樣！為此，針對(duì)新學(xué)期的到來(lái)，我對(duì)本學(xué)期自身數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)改進(jìn)做如下計(jì)劃：
一、知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固
數(shù)學(xué)并非是我擅長(zhǎng)的科目，過(guò)去以為自身的懈怠，我在學(xué)習(xí)上無(wú)意間留下了許多漏洞。但數(shù)學(xué)知識(shí)一環(huán)扣一環(huán)，如果不打好基礎(chǔ)，那么在今后的學(xué)習(xí)上也會(huì)困難重重。如今已經(jīng)是五年級(jí)的下學(xué)期，為能及時(shí)的彌補(bǔ)自己的問(wèn)題，我在此計(jì)劃自己復(fù)習(xí)目標(biāo)如下：
1. 知識(shí)點(diǎn)鞏固
針對(duì)過(guò)去的知識(shí)點(diǎn)，我要積極的記性復(fù)習(xí)和整理，將公式和知識(shí)在復(fù)習(xí)中整理成筆記，并針對(duì)自己，不熟悉、不了解、不擅長(zhǎng)的知識(shí)做好標(biāo)記并鞏固聯(lián)系，一步步的扎實(shí)自己的基礎(chǔ)！
2.加強(qiáng)練習(xí)
數(shù)學(xué)必要知識(shí)的掌握雖然很重要，但說(shuō)到底還是要通過(guò)不斷的鍛煉來(lái)讓自己學(xué)會(huì)利用這些知識(shí)。為此，我要利用自己的空余時(shí)間積極通過(guò)練習(xí)題來(lái)鍛煉自己，不讓復(fù)習(xí)的知識(shí)只是紙上談兵，要實(shí)實(shí)在在的打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
二、新知識(shí)的學(xué)習(xí)
為能保證本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，在課堂時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)課，在課間做好鞏固已經(jīng)是最基礎(chǔ)的目標(biāo)了。在次之外，我還要做到以下幾點(diǎn)：
1. 積極預(yù)習(xí)
每天放學(xué)后我都要及時(shí)預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅僅是數(shù)學(xué)，其他重要課程我也不能落下，要積極了解接下來(lái)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，好讓自己在課堂上能有準(zhǔn)備。
2. 多多討論
學(xué)習(xí)不是一個(gè)人就能做到圓滿(mǎn)的，在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，我要多參加同學(xué)們對(duì)知識(shí)的討論，聽(tīng)取他們的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)，并積極提出自己的想法，與大家一起學(xué)習(xí)和分析。當(dāng)然，在遇上解不開(kāi)的疑問(wèn)的時(shí)候，也一定要積極的向老師請(qǐng)教，多多與老師溝通。
3. 及時(shí)練習(xí)
在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)會(huì)抓緊學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！在學(xué)習(xí)了新的數(shù)學(xué)知識(shí)后，我要趕緊利用課間的時(shí)間去寫(xiě)一些練習(xí)題，保證自己能充分掌握知識(shí)要點(diǎn)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。
當(dāng)然，對(duì)于不能完成的問(wèn)題也要及時(shí)的記下筆記，并在下次的課堂上向老師提出來(lái)，及時(shí)的消滅自己的“不理解”，理清自己的學(xué)習(xí)思路。
總而言之，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，我要盡量去讓自己理解，讓自己的思路通暢，對(duì)于不理解的難關(guān)，一定要及時(shí)的突破！這樣，我一定能在這學(xué)期的考試中取得更加出色的成績(jī)！
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
一、個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)：
第一，加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)。樹(shù)立良好的教師形象。提高自身政治和專(zhuān)業(yè)理論水平，提高教育實(shí)踐能力，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展。做一名合格的服務(wù)型教師。
第二，努力探索新的教學(xué)模式。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，可以不斷提高自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高從科學(xué)的角度看待和解決教育問(wèn)題的能力。提高教學(xué)能力。
第三，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
二、具體方案：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護(hù)法》等。了解法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，在做好每節(jié)課的同時(shí)，認(rèn)真反思自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。
第二，利用一切可以利用的時(shí)間，多讀一些教育類(lèi)的書(shū)刊，充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物，如《吉林教育》、《青年教師》、《成功教育》……，進(jìn)行研究，尋求好的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，寫(xiě)下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)下反思和隨筆，記錄自己每天的收獲和經(jīng)歷。
三、加強(qiáng)自身信息技術(shù)操作能力的實(shí)踐。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常網(wǎng)上學(xué)習(xí)，在了解別人教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
四、認(rèn)真研究學(xué)校的規(guī)劃。根據(jù)學(xué)校提出的指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《給教師建議》、《教育新理念》等教育者的書(shū)籍。借魏書(shū)生、竇桂梅、賈志敏、于丹等相關(guān)名著專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，每學(xué)期至少讀2本，邊讀邊反思。
五、認(rèn)真配合老師，聽(tīng)優(yōu)秀老師的話(huà)，積極參與集體備課，積極與同行交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。我們應(yīng)該勇于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)效果。
六、充分利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館借書(shū)和閱讀，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘錄，供教育教學(xué)實(shí)踐使用。
七、利用一切時(shí)間練習(xí)基本功。尤其是鋼筆字和粉筆字。
八、積極參加科研活動(dòng)，積極寫(xiě)論文。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10
轉(zhuǎn)眼我已做護(hù)士工作兩年的時(shí)間了，回顧這兩年來(lái)的歷程，心里充滿(mǎn)著許多欣慰還有辛酸。我一直用謙和的態(tài)度對(duì)待病人，為病人減少一分的痛苦成了我的使命，所以我不愧譽(yù)為"白衣天使"的稱(chēng)號(hào)。經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)，教師是天底下最光輝的職業(yè)，現(xiàn)在我卻要說(shuō)，護(hù)士也同樣。因?yàn)樽o(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬。20xx年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)該更上一個(gè)臺(tái)階，為此特制訂20xx年護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃：
（一）、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的"三基"及專(zhuān)科技能訓(xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)專(zhuān)科技能的培訓(xùn)：各科制定出周期內(nèi)專(zhuān)科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
�。ǘ⒓訌�(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。 安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用"5.12"護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買(mǎi)點(diǎn)東西等等。
2. 要注意個(gè)人安全等方面問(wèn)題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺(jué)。如果父母不在家，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人講話(huà).。見(jiàn)人要有禮貌。
這就是我的暑假計(jì)劃，我相信只要認(rèn)真執(zhí)行這些計(jì)劃我就一定能過(guò)一個(gè)美好，愉快的暑假!
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12
光陰似箭，日月如梭，走過(guò)迷茫的大一，度過(guò)忙碌的大二，進(jìn)入充實(shí)的大三，將要迎來(lái)平凡的大四，此時(shí)此刻，我們已經(jīng)沒(méi)有了大一時(shí)的放蕩不羈，也沒(méi)有大二時(shí)的瀟灑倜儻，而大三更多的則是理性地思考、勤奮地學(xué)習(xí)。如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)半，我們不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的高中畢業(yè)生，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我們不能再無(wú)追求、無(wú)目標(biāo)、無(wú)計(jì)劃，那樣“三無(wú)”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿(mǎn)追求和志氣活潑的“天堂”。
轉(zhuǎn)眼間大三快結(jié)束，大學(xué)四年過(guò)大半了，因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我越來(lái)越感到緊張，覺(jué)得自己還有好多需要學(xué)習(xí)的東西。自大學(xué)入學(xué)以來(lái)雖然上課的時(shí)候自己聽(tīng)課挺認(rèn)真的，但是由于下課之后很少會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，導(dǎo)致知識(shí)學(xué)的不透徹，模模糊糊。大三了，我們班的同學(xué)各自都選擇了奮斗目標(biāo)，我也陷入了深思，考研，考公務(wù)員，考事業(yè)單位，創(chuàng)業(yè)?經(jīng)過(guò)了深思熟慮，我選擇了考研，雖然很辛苦，但是有苦才有甜，為了考研和上課都能互不干擾，并且兩者都做好，因此我做了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己度過(guò)余下的珍貴、有意義的大學(xué)時(shí)光。
一、首先自我分析：
不足之處：
(一)我雖然聽(tīng)課認(rèn)真，但是只會(huì)豎著耳朵聽(tīng)，不會(huì)動(dòng)手演練，導(dǎo)致很多知識(shí)應(yīng)用時(shí)都無(wú)從下手，束手無(wú)措，撓頭抓耳。
(二)下課之后，很少會(huì)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，部分知識(shí)學(xué)了也就忘了。
(三)做作業(yè)的時(shí)候喜歡看答案，不會(huì)自主創(chuàng)新，獨(dú)立完成。
(四)大學(xué)一二年級(jí)都很少去圖書(shū)館看書(shū)，自主學(xué)習(xí)能力差。 優(yōu)點(diǎn)：聽(tīng)課認(rèn)真，筆記清楚，能吃苦，自入學(xué)以來(lái)，成績(jī)不算差，專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)，善于進(jìn)行口算。
二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
(一)我選擇了考研，也正是在這之后我才知道我所喜愛(ài)的視為我最寶貴的叫做夢(mèng)想的東西，它其實(shí)同時(shí)被多少人喜歡著。而當(dāng)我認(rèn)真的開(kāi)始去接觸之后，也了解到要追求它是多么的不容易，不容易不僅因?yàn)樗泻芏嗟淖非笳�，還因?yàn)樗业拈T(mén)檻設(shè)得比我過(guò)去參觀(guān)古代建筑時(shí)見(jiàn)過(guò)的都還要高，我報(bào)名參加了輔導(dǎo)班想借機(jī)抬升自己，但是后來(lái)我明白這一點(diǎn)抬升要花費(fèi)的代價(jià)大大超出預(yù)期，每個(gè)周末都要上課，周一至周五也有兩天晚上要上課，平時(shí)沒(méi)課時(shí)，幾乎在圖書(shū)館度過(guò)業(yè)余時(shí)間�？傊�，這個(gè)學(xué)期我將專(zhuān)注把自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)打好，夯實(shí)牢固，注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的聯(lián)系與貫通方面總結(jié)，并進(jìn)行高等數(shù)學(xué)的認(rèn)真復(fù)習(xí)。
(二)由于大四上學(xué)期我們要去頂崗實(shí)習(xí)，所以還必須學(xué)好教師教學(xué)的相關(guān)技能比如：學(xué)習(xí)寫(xiě)教案，講課，說(shuō)課，通過(guò)相關(guān)等級(jí)考試，練習(xí)書(shū)法， 我深知，僅僅制定一個(gè)計(jì)劃是不夠的，關(guān)鍵還是執(zhí)行計(jì)劃的能力，再好的計(jì)劃不去實(shí)行等于沒(méi)有計(jì)劃!與大多人一樣，我很懷疑自己實(shí)行計(jì)劃的力量，但是，既然制定了計(jì)劃，并且還讓老師過(guò)目了，無(wú)疑是增加了自己實(shí)行計(jì)劃的勇氣。因此，我相信，我會(huì)按著計(jì)劃走，不留遺憾，過(guò)有計(jì)劃的大學(xué)生活。
三、科學(xué)安排課余時(shí)間(以一天為例)
早上：早讀40分鐘的英語(yǔ)，練習(xí)歷年考研英語(yǔ)真題。
早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考。根據(jù)我的學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析，我選擇早上早讀40分鐘的英語(yǔ)，英語(yǔ)在考研中所占比例較大，并且英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)在我們求職過(guò)程中也起到了較大作用，所以每天早晨堅(jiān)持讀40分鐘的英語(yǔ)是很有必要的;練習(xí)歷年考研英語(yǔ)真題能讓我提高做題速度與準(zhǔn)確率，掌握考研英語(yǔ)出題類(lèi)型，歸納出重要知識(shí)點(diǎn)。
下午：演練考研相關(guān)科目 我考研的科目偏向數(shù)學(xué)方面，計(jì)算量較大，比較抽象�；谝陨戏矫妫疫x擇下午進(jìn)行相關(guān)方面的學(xué)習(xí)，效果更佳。多演算，多練習(xí)是提高分?jǐn)?shù)的必要途徑。
晚上：鍛煉身體，復(fù)習(xí)今天所學(xué)知識(shí)，獨(dú)立自主完成老師布置的.相關(guān)作業(yè)。
大三下學(xué)期和大四上學(xué)期這一學(xué)年一定是辛苦而有充實(shí)的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。大三沒(méi)有了體育選修課，被安排參加的體育鍛煉就沒(méi)有，因此更需要自己在每天花費(fèi)點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習(xí)慣，并且現(xiàn)在鍛煉身體也能起到放松和減輕學(xué)習(xí)生活壓力的功效;知識(shí)需要溫故才能知新，復(fù)習(xí)能讓 我們提高學(xué)習(xí)效率，為后面的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ);這一學(xué)期課程相對(duì)較少，但是學(xué)業(yè)還是得抓緊，不能放松，完成相關(guān)作業(yè)，是對(duì)老師的一種尊重，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
周末：整天上考研培訓(xùn)課。
此外，由于大四上學(xué)期我們要去頂崗實(shí)習(xí)，所以，考研是一個(gè)艱巨的任務(wù)，這個(gè)學(xué)期接下來(lái)的時(shí)光不僅要把考研方面的相關(guān)知識(shí)學(xué)好，還要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)教師相關(guān)方面的技能，比如：學(xué)習(xí)學(xué)教案，試講，練習(xí)書(shū)法、、、、、、另外，本學(xué)期我還在學(xué)生處工作，擔(dān)任編輯<<曲師心語(yǔ)>>這一本書(shū)的重任，這就要求我在完成學(xué)習(xí)方面的工作時(shí)，需要抽出一部分時(shí)間用來(lái)工作，學(xué)習(xí)固然很重要，工作也得抓好，人生不需要懶惰與借口。
總之，大三下學(xué)期大四上學(xué)期是非常重要的一年，是大學(xué)中最精華的時(shí)間段，是最需要潛心求學(xué)的階段，我相信“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只要我按照計(jì)劃堅(jiān)持勤奮踏實(shí)地學(xué)習(xí)，頂住壓力，自信從容，那大學(xué)生活將不再留有遺憾。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13
本學(xué)年度是我校第一個(gè)五年規(guī)劃的完成，第二個(gè)五年規(guī)劃的開(kāi)始。為使學(xué)校得到更好的發(fā)展，在簡(jiǎn)要回顧過(guò)去的同時(shí)，提出今后的工作思路。
一、核心目標(biāo)：
使學(xué)校成為真正的東河區(qū)名校、包頭市名校。
目標(biāo)分解
1、創(chuàng)設(shè)濃郁的育人氛圍，包括物質(zhì)環(huán)境和精神文化氛圍；
2、使我們的畢業(yè)生做到真正的優(yōu)秀：認(rèn)真做人、踏實(shí)做事；
3、一支團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、具有一定社會(huì)影響力的教師隊(duì)伍；
4、一套簡(jiǎn)潔有效的管理辦法和一個(gè)合則具有凝聚力、分則能夠獨(dú)擋一面、具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力的管理群體。
二、小結(jié)過(guò)去
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從學(xué)校05年合并、回遷以來(lái)，通過(guò)實(shí)施第一個(gè)五年工作規(guī)劃，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)
1、學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，從500多名學(xué)生發(fā)展到現(xiàn)在的1100多名學(xué)生。拋開(kāi)增加的六年級(jí)，純?cè)鰧W(xué)生500名左右，是以前的兩倍。到本學(xué)期為止，完成了24個(gè)班的構(gòu)成。
2、學(xué)校的知名度、社會(huì)認(rèn)可度得到了很大的提高。學(xué)校逐步步入熱點(diǎn)校行列，與當(dāng)初需要?jiǎng)訂T教師下街道招生的情況有天地之別。
3、建立并實(shí)踐了一套比較有效的學(xué)校管理辦法，包括教師考核辦法、智育管理辦法、德育管理辦法等。一些有創(chuàng)意的方法在東河區(qū)內(nèi)被推廣。
4、教師群體的務(wù)實(shí)作風(fēng)基本形成。
5、教學(xué)質(zhì)量逐年提高。畢業(yè)班成績(jī)排在東河區(qū)前列。
6、校園環(huán)境建設(shè)框架基本形成，不再是空白一片。校園精神文化理念基本形成。
�。ǘ┐嬖趩�(wèn)題
1、教學(xué)質(zhì)量的提高只表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，學(xué)生其他項(xiàng)目沒(méi)有亮點(diǎn)可言。
2、教師教學(xué)方法進(jìn)步不明顯，真正的課堂效率問(wèn)題沒(méi)有得到根本改善。
3、德育方面沒(méi)有大的收獲。學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)未成為教師的首要目標(biāo)，也未得到社會(huì)的明顯認(rèn)可。
4、教研與教科研展開(kāi)的范圍不廣，沒(méi)有成為教師解決日常工作問(wèn)題的重要手段。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14
一、引言
今年我二十七歲，青春慢慢地將要變成回憶，我期望自己在邁入三十的門(mén)檻時(shí)無(wú)需頻頻回首，自信而堅(jiān)定，雙手捧滿(mǎn)了收獲的果實(shí)，因而，謹(jǐn)在此制定一個(gè)三年計(jì)劃，努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。
二、自我期許
擁有持之以恒的毅力。
對(duì)自己有足夠的自覺(jué)，善待他人。
能夠?qū)W以致用回報(bào)社會(huì)。
每一天自我反省。
擁有健康的體魄和溫柔、堅(jiān)定的心。
事業(yè)與家庭同時(shí)兼顧。
三、計(jì)劃書(shū)簡(jiǎn)介
此計(jì)劃書(shū)從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年，主要分成兩部分：一是政策法規(guī)學(xué)習(xí)，二是技能學(xué)習(xí)，第一部分學(xué)習(xí)將貫穿整個(gè)三年的學(xué)習(xí)之中，第二部分學(xué)習(xí)的完成可大致分為兩個(gè)階段：
階段A——從20xx年4月至20xx年11月主要用于會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并取得會(huì)計(jì)證。
階段B——從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級(jí)職稱(chēng)考試的學(xué)習(xí)和一門(mén)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)證書(shū)的獲得。
四、主要學(xué)習(xí)資料
政策法規(guī)的學(xué)習(xí)。我此刻從事勞動(dòng)保障工作，結(jié)合工作實(shí)際，勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)將成為我學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)：
以《勞動(dòng)法全書(shū)》為讀本，主要側(cè)重于勞動(dòng)法有關(guān)知識(shí)的掌握。全書(shū)1905頁(yè)，計(jì)劃每個(gè)工作日閱讀2頁(yè)紙，將用953個(gè)工作日全部閱讀完。
我國(guó)的勞動(dòng)和社會(huì)保障事業(yè)還處在完善階段，新的政策法規(guī)不斷涌現(xiàn)，要做到及時(shí)學(xué)習(xí)、掌握。
結(jié)合國(guó)際形勢(shì)研究勞動(dòng)保障工作的趨勢(shì)，以省勞動(dòng)廳20xx年7月版的《入世與勞動(dòng)保障》為學(xué)習(xí)讀本，全書(shū)共分八章，每周閱讀一章，三個(gè)月全部學(xué)習(xí)完。
隨著我國(guó)非公有制企業(yè)隊(duì)伍的不斷壯大，這部分就業(yè)群體的保障也將成為我國(guó)社會(huì)保障工作的重點(diǎn)。以1999年版的《中國(guó)私營(yíng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》為學(xué)習(xí)讀本，全書(shū)共五篇，每月學(xué)習(xí)一篇，五個(gè)月學(xué)完。
每個(gè)季度寫(xiě)一篇有關(guān)勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，每年寫(xiě)一篇調(diào)研報(bào)告就有關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究。
技能學(xué)習(xí)。這部分學(xué)習(xí)側(cè)重于以工作需要為主要方面的幾項(xiàng)技能掌握：
a.20xx年4月報(bào)名參加會(huì)計(jì)培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，20xx年11月參加考試。
b.20xx年1月報(bào)名參加中級(jí)職稱(chēng)的專(zhuān)業(yè)課考試，并開(kāi)始自學(xué)有關(guān)中級(jí)職稱(chēng)方面的專(zhuān)業(yè)課程。
c.20xx年11月報(bào)名參加職稱(chēng)英語(yǔ)考試。
d.20xx年3月自修英語(yǔ)并參加英語(yǔ)的等級(jí)考試。(具體英語(yǔ)課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考級(jí)要求而定。)
e.以上自修課程根據(jù)當(dāng)時(shí)的考試要求隨時(shí)變動(dòng)。
五、常態(tài)性學(xué)習(xí)
閱讀：每一天讀報(bào)、每月讀一份文學(xué)類(lèi)雜志、每年至少讀一本名著。
英文：以書(shū)信、作文形式練習(xí)寫(xiě)作，加強(qiáng)閱讀量。
鋼琴：加強(qiáng)基本技巧的練習(xí)，充實(shí)曲目并對(duì)以往學(xué)習(xí)過(guò)的曲目進(jìn)行溫習(xí)。
體育：每一天分階段修習(xí)瑜伽術(shù)不少于四十分鐘，每周去健身中心不少于兩次，登山為不定期參與。
隨時(shí)加入其他學(xué)習(xí)。
六、各階段目標(biāo)
20xx年3月以前寫(xiě)出勞動(dòng)保障知識(shí)學(xué)習(xí)心得體會(huì)共計(jì)12篇，社保熱點(diǎn)問(wèn)題調(diào)研報(bào)告3篇。
20xx年4月取得會(huì)計(jì)證。
20xx年12月取得中級(jí)職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)課的證書(shū)。
20xx年4月取得職稱(chēng)英語(yǔ)考試證書(shū)。
20xx年3月取得英語(yǔ)等級(jí)考試證書(shū)。
七、備注
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。
八、結(jié)束語(yǔ)
三年后，當(dāng)我再次翻開(kāi)這一計(jì)劃書(shū)，期望我能自豪地說(shuō)：“我的自學(xué)之路是永無(wú)止境的，雖然前面的目標(biāo)已完成，但我將再次起航規(guī)劃以后的道路。”
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15
根據(jù)�！蛾P(guān)于在全校開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》與院《關(guān)于組織全體學(xué)生深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)施方案》，結(jié)合我班學(xué)生實(shí)際情況，特制定我班學(xué)生深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃以加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高同學(xué)文化修養(yǎng)為重點(diǎn)，以促進(jìn)全面發(fā)展、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為目的，深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，講學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為繁榮校園文化，建設(shè)書(shū)香校園做貢獻(xiàn)。
1、充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要性，召開(kāi)班級(jí)全體成員大會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作。
2、成立班級(jí)“學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)監(jiān)督小組”，由班級(jí)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、組織委員、宣傳委員組成，重點(diǎn)以“六個(gè)一”，即每周閱讀一小時(shí)，每月聽(tīng)一次講座，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，每學(xué)期精讀一本書(shū)，參加一次交流活動(dòng)，一次實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)思想，負(fù)責(zé)班級(jí)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)的規(guī)劃、組織與協(xié)調(diào)工作。
3、要求班級(jí)每位同學(xué)根據(jù)自己實(shí)際情況制定個(gè)人讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要求內(nèi)容豐富，目標(biāo)明確，貼合實(shí)際，便于操作，且必須高效率保質(zhì)保量完成。
4、班級(jí)以宿舍為單位成立讀書(shū)學(xué)習(xí)小組，各小組形成一份小組讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃。特別大力開(kāi)展“讀書(shū)先鋒”特色宿舍團(tuán)小組創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)宿舍陣地建設(shè)。
5、“學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)指導(dǎo)監(jiān)督小組”定期向全班同學(xué)推薦一些有意義的書(shū)籍，具體包括：
（1）黨的路線(xiàn)、方針與政策。中國(guó)特色社會(huì)主義理論。國(guó)際國(guó)內(nèi)形式。
�。�2）中外歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、美學(xué)等經(jīng)典著作與名人傳記。
（3）科學(xué)技術(shù)、現(xiàn)代管理、經(jīng)濟(jì)常識(shí)、法律法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、公共關(guān)系類(lèi)知識(shí)。
�。�4）勵(lì)志修養(yǎng)、心理健康類(lèi)知識(shí)。
（5）外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等知識(shí)。
�。�6）專(zhuān)業(yè)前沿知識(shí)。
6、將讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)習(xí)相結(jié)合，特別與是英語(yǔ)四六級(jí)考試、江蘇省計(jì)算機(jī)二級(jí)考試相結(jié)合，要求各讀書(shū)學(xué)習(xí)小組定期開(kāi)展活動(dòng)，如英語(yǔ)集中學(xué)習(xí)。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇16
一年之計(jì)在于春，一個(gè)學(xué)期之計(jì)在于開(kāi)始，新學(xué)期初始，一切事物都充滿(mǎn)了活力與生機(jī)。新生活意味著新開(kāi)始，新開(kāi)始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我也該有新的打算。過(guò)去的一年在我的努力之下，學(xué)習(xí)部取得了一定的成績(jī)，在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計(jì)劃如下：
一、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)
明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì)。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得肯定，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向。
二、具體安排
1.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新。
2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文。
3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
4.對(duì)于課程知識(shí)，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
6.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8.在這學(xué)期通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試，英語(yǔ)是我的專(zhuān)業(yè)，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，抓好英語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信、坦然地面對(duì)四級(jí)考試。
7.身為一個(gè)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)于英文的寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
8.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
9.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí)。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德，學(xué)可以增智，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ)，是人生的出發(fā)點(diǎn)，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此，你愛(ài)它，它也會(huì)回饋于你。
以上各項(xiàng)內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計(jì)劃。如有不妥請(qǐng)老師同學(xué)指正。
堅(jiān)信：海大平魚(yú)越，天高任鳥(niǎo)飛!經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì)上立足，我們要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我們?cè)诖髮W(xué)期間的主要目的和任務(wù)。
大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì)前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會(huì)的前提。
首先，我們不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會(huì)的重要能力，在大學(xué)期間我們要努力提高自己的英語(yǔ)能力，力爭(zhēng)順利通過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大二最主要的任務(wù)。其次，大學(xué)除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛(ài)好!積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專(zhuān)業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，我們要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我們步入社會(huì)尋找工作增加自己的籌碼。
再次，關(guān)于考試，我們一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭(zhēng)每門(mén)功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。
關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標(biāo)。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立對(duì)自己的絕對(duì)的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)支持我，鼓勵(lì)我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。
學(xué)習(xí)是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會(huì)警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇17
教育教學(xué)活動(dòng)并不是一塵不變的，它面對(duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體——人，因此教師的成長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)是必須的，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)教師的可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)，特制定本學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
結(jié)合物理學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)特點(diǎn)，以“在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中探索，在研究中進(jìn)步，在創(chuàng)新中提高”為原則，以當(dāng)前學(xué)校信息化普及程度高、實(shí)驗(yàn)室配備基本齊全為契機(jī)，以提升全體物理教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以新課程改革為切入點(diǎn)，以提高有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，在思想觀(guān)念、師德修養(yǎng)、運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的水平、教科研能力、開(kāi)展探究式教學(xué)等方面做以提高。
二、方式及措施
1、理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)
充分利用繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的時(shí)間，進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提供其自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方案。讓我獲得理論上的提升和專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的指導(dǎo)。并通過(guò)多種方式與其他教師進(jìn)行交流，了解教師在理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的困難。提高認(rèn)識(shí)、更新觀(guān)念，提高自身的理論水平和素養(yǎng)。
2、觀(guān)摩研討、骨干引領(lǐng)
結(jié)合教研組計(jì)劃和安排，積極參加、參與物理教師聽(tīng)課，并進(jìn)行研討和評(píng)說(shuō)課；關(guān)注課堂教學(xué)中組織能力和主導(dǎo)地位的合理定位，重視學(xué)生學(xué)習(xí)主體作用的發(fā)揮，注重學(xué)生的自主、合作、探究；在觀(guān)摩研討中學(xué)習(xí)、反思和成長(zhǎng)。
3、伙伴合作，相互促進(jìn)
虛心學(xué)習(xí)建立教師間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互促進(jìn)，共同提高。
三、實(shí)施計(jì)劃：
第一階段：理論學(xué)習(xí)。專(zhuān)題培訓(xùn)和理論自學(xué)相結(jié)合，更新學(xué)習(xí)觀(guān)念，初步認(rèn)識(shí)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的緊迫性和必要性，初步樹(shù)立教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的短期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
第二階段：制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃。做到有目的、有計(jì)劃、有的放矢，以使活動(dòng)有序高效。
第三階段：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，按照計(jì)劃分階段、有組織、有目的地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行聽(tīng)課、觀(guān)課、評(píng)課，聚焦課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，相互交流、研討提高。
第四階段：做好總結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，對(duì)存在的問(wèn)題做好整改。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇18
為落實(shí)崗位練兵的要求，全面提高自身素質(zhì)，更好地為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)，特制訂以下崗位練兵計(jì)劃。
1、理論學(xué)習(xí)大練兵
認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材教法、以及各種教育教學(xué)法規(guī)文件。遵循教育規(guī)律，規(guī)范施教行為。將理論學(xué)習(xí)貫穿于活動(dòng)的始終。本學(xué)期重點(diǎn)以學(xué)校計(jì)劃“三筆字、普通話(huà)、簡(jiǎn)筆畫(huà)、教學(xué)口語(yǔ)” 等為主。做到：
�、佟⒂袑�(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)筆記。
②、撰寫(xiě)心得體會(huì)。
�、邸皩W(xué)課標(biāo)、說(shuō)教材”，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
2、崗位技能大練兵
�、�、每周最少寫(xiě)2-4篇毛筆字。
�、凇⒚吭伦钌佼�(huà)3-5幅結(jié)合教學(xué)實(shí)際的簡(jiǎn)筆畫(huà)。
�、邸⒚繉W(xué)期寫(xiě)一本鋼筆字。
④、每學(xué)期至少制作五份課件。出好黑板報(bào)的插圖和書(shū)寫(xiě)。
�、蕖⒚恐軕�(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源或教學(xué)光盤(pán)給學(xué)生上節(jié)課。(課件和教具)
3、課堂教學(xué)大練兵
每月上一節(jié)公開(kāi)課，從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評(píng)課等方面進(jìn)行訓(xùn)練，以期更快進(jìn)步。
4、教育科研大練兵
�、�、書(shū)面分析一個(gè)典型教學(xué)案例;
�、�、命一份學(xué)科檢測(cè)試題;
�、�、寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文;
�、堋�(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思;
⑤、寫(xiě)一篇后進(jìn)生或留守學(xué)生教育感言;
�、�、寫(xiě)一份試卷分析報(bào)告;
5、練兵途徑與方法：
立足本崗，與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，采用多種形式開(kāi)展活動(dòng)。
(1)自學(xué)自練與實(shí)踐反思。
教師個(gè)人要根據(jù)自身實(shí)際和專(zhuān)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，確定自己的教學(xué)能力訓(xùn)練目標(biāo)，通過(guò)理論學(xué)習(xí)、自我訓(xùn)練，課堂實(shí)踐，撰寫(xiě)教育敘事，開(kāi)展反思性教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。
(2)在教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)中開(kāi)展課堂教育能力訓(xùn)練。
(3)實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、強(qiáng)弱整合，形成能力訓(xùn)練協(xié)作伙伴。
(4)學(xué)習(xí)骨干教師傳幫帶作用。
(5)網(wǎng)絡(luò)研修。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇19
一、閱讀計(jì)劃
其實(shí)在中學(xué)階段的時(shí)候自己就比較喜歡閱讀一些課外的書(shū)籍，但是因?yàn)橹袑W(xué)階段的課余時(shí)間并不是很充裕，幾乎都花在了學(xué)習(xí)上，所以就沒(méi)有很多的時(shí)間。大學(xué)的學(xué)習(xí)相對(duì)來(lái)說(shuō)要輕松一些，所以我想我應(yīng)該要做好一個(gè)閱讀計(jì)劃。我的計(jì)劃是每周去圖書(shū)館借兩本自己比較感興趣的書(shū)籍，不限制書(shū)的類(lèi)型，只要是自己感興趣的書(shū)。要深讀這兩本書(shū)，同時(shí)也可以做好句子的摘抄，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)，讓自己變得更加的有內(nèi)涵。
二、辦公軟件學(xué)習(xí)計(jì)劃
現(xiàn)在的公司辦公幾乎都會(huì)使用到辦公軟件，所以這類(lèi)軟件的使用是每一個(gè)員工的基本技能。但自己以前并沒(méi)有接觸過(guò)這一類(lèi)的軟件，所以我想利用好大學(xué)的時(shí)間去學(xué)習(xí)這些軟件的使用，學(xué)會(huì)做表和做PPT，用四年的時(shí)間讓自己能夠熟練的運(yùn)用這些軟件，這樣在工作之后就不會(huì)因?yàn)椴粫?huì)用這些軟件而遇到困難了。自己的計(jì)劃是在網(wǎng)上找一些免費(fèi)的教程，跟著學(xué)習(xí)，我相信我是一定能夠?qū)W會(huì)的。
三、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)計(jì)劃
在大學(xué)最重要的還是要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在上課的時(shí)候是一定要認(rèn)真的聽(tīng)講的，做好筆記，這樣在期末考試的時(shí)候只需要簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)一下就能夠取得一個(gè)好的成績(jī)了。上課的時(shí)候要管理好自己的行為，在上課時(shí)間盡量不要去玩手機(jī)，我很清楚手機(jī)對(duì)我的誘惑是很大的，一旦開(kāi)始玩手機(jī)之后我就會(huì)不想聽(tīng)課了，這樣是很不利于我的學(xué)習(xí)的。
四、其它方面學(xué)習(xí)計(jì)劃
我計(jì)劃在大一的時(shí)候報(bào)考普通話(huà)等級(jí)考試，在大二的時(shí)候就努力的通過(guò)大學(xué)四級(jí)的考試，如果成績(jī)還不錯(cuò)的話(huà)也要去嘗試一下六級(jí)的考試。有時(shí)間的話(huà)也可以去報(bào)考計(jì)算機(jī)二級(jí)的考試，在大學(xué)里面多拿一些證書(shū)對(duì)我是很有利的。同時(shí)也可以去報(bào)考非自己專(zhuān)業(yè)的一些考試，這樣在畢業(yè)之后就能夠多一個(gè)找工作的方向。
我是一定會(huì)按照自己制定的這個(gè)計(jì)劃去度過(guò)自己大學(xué)四年的生活的，我相信我是一定能夠有收獲的。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇20
今年春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，幼兒園骨干教師第三次培訓(xùn)已經(jīng)開(kāi)始。我很榮幸成為三年級(jí)三班的學(xué)生。激動(dòng)之余，我會(huì)珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓自己學(xué)習(xí)、實(shí)踐、收獲、飛躍。
一、自我分析
在十幾年的學(xué)前教育中，我每一個(gè)崗位都很努力，獲得了一些所謂的工作經(jīng)驗(yàn)。但是，我缺的是韌性，侵略性，內(nèi)涵。比如學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性相對(duì)欠缺，總是找一些不相干的理由為自己開(kāi)脫；教學(xué)上的大膽創(chuàng)新有待提高，永遠(yuǎn)活在經(jīng)驗(yàn)中，沒(méi)有新意；教師自身修養(yǎng)有待提高，一直是被動(dòng)進(jìn)行的�，F(xiàn)在參加骨干教師班的學(xué)習(xí)，以此為契機(jī)，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、收獲、飛躍，讓自己成為真正的骨干教師。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程，提高自己的理論水平，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)。
2.多讀書(shū)，每個(gè)月精讀一本書(shū)，每天讀一篇關(guān)于學(xué)前教育的文章，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
3.在實(shí)踐教學(xué)中學(xué)會(huì)科學(xué)合理地設(shè)計(jì)、組織和實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，用專(zhuān)業(yè)理論進(jìn)行觀(guān)察、分析和反思。在培訓(xùn)班中積極參加小組的各種討論活動(dòng)，不斷提高實(shí)踐思想的實(shí)踐能力，準(zhǔn)確把握教育行為。
4.及時(shí)記錄閱讀、學(xué)習(xí)、練習(xí)中的感受，不斷反思、分析、調(diào)整。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們可以完善自己的思想，掌握自己的方法，突破自己，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。
三、具體措施
1.閱讀計(jì)劃
(1)俗話(huà)說(shuō)“腦子好不如文字爛”。每天讀書(shū)的時(shí)候，要及時(shí)做好記錄(書(shū)的內(nèi)容和自己的感受)，讓讀書(shū)成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，成為生活中不可缺少的一部分。
(2)多與人交流，書(shū)中的思想和方法會(huì)逐漸成為自己的東西，成為自己思想的一部分。
(3)每個(gè)月精讀一本書(shū)，每天閱讀關(guān)于孩子的文章，及時(shí)反思并寫(xiě)出心得體會(huì)，每個(gè)月寫(xiě)一篇閱讀感悟，在自己的學(xué)習(xí)中留下足跡，有所收獲。
(4)閱讀與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，在學(xué)習(xí)的同時(shí)轉(zhuǎn)變觀(guān)念，及時(shí)反思。
“讀”為悟，“悟”為用，“用”為得。
2.培訓(xùn)和學(xué)習(xí)計(jì)劃
我們的培訓(xùn)方式多種多樣：專(zhuān)題講座、參與式培訓(xùn)、小組學(xué)習(xí)、自學(xué)、展覽、交流。我想在保持原有優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，突破自己的舊窠臼，實(shí)現(xiàn)：
(1)認(rèn)真聽(tīng)專(zhuān)家講課，做好記錄和反思，不懂及時(shí)咨詢(xún)專(zhuān)家，結(jié)合實(shí)際。
(2)積極參與小組討論，多發(fā)表意見(jiàn)，借鑒他人意見(jiàn)，感受集體力量，達(dá)成共識(shí)，從而做出選擇并內(nèi)化為自己的想法，服務(wù)于實(shí)踐教學(xué)。
(3)每次學(xué)習(xí)后及時(shí)的反思、內(nèi)化，寫(xiě)出感悟。
(4)感悟的集體的智慧和力量，欣賞每位老師的才華，等待自己的成長(zhǎng)與突破。
3、專(zhuān)題研究計(jì)劃
我們組的專(zhuān)題研究是《區(qū)域活動(dòng)中角色游戲策略的指導(dǎo)研究》，同時(shí)對(duì)另外兩組的課題《繪本教學(xué)中的指導(dǎo)策略》《如何開(kāi)展家長(zhǎng)工作》感興趣。因?yàn)檫@些課題都與我們的日常教學(xué)息息相關(guān)的。
(1)制定課題的研究的計(jì)劃和步驟。
(2)在實(shí)際教學(xué)中多實(shí)踐，請(qǐng)老師們多給予指導(dǎo)，同時(shí)進(jìn)行全面的觀(guān)察記錄，積累經(jīng)驗(yàn)。
(3)與老師們多溝通交流，相互學(xué)習(xí)和提高。
(4)及時(shí)進(jìn)行小結(jié)和總結(jié)，撰寫(xiě)性論文。
半年時(shí)間很短，我會(huì)抓住每次的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)、多交流、多提升，同時(shí)將日常的工作也都當(dāng)作的是學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，理論實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)自我的全面發(fā)展。
個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇21
通過(guò)學(xué)習(xí)紀(jì)律工作整頓，在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)后，我對(duì)師德師風(fēng)集中教育活動(dòng)的開(kāi)展有著充分的認(rèn)識(shí)。在自查階段要找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，努力做到自查自糾，更進(jìn)一步地搞好本職工作。
一、經(jīng)過(guò)自己深刻剖析后，我將自己的工作思想工作紀(jì)律自查自糾總結(jié)如下，今后著重從以下幾方面去努力：
1、在熱愛(ài)教師的職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出。我平時(shí)扎實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真上課，努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新。雖然我很清楚地知道，熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提，但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣、工作壓力大等思想矛盾的干擾，使自己的思想偶爾的動(dòng)搖，因而對(duì)教育工作有時(shí)不夠認(rèn)真、盡責(zé)。
2、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持。我經(jīng)常學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，特別是在新課程剛啟動(dòng)時(shí)，本人是首一批進(jìn)入課改的第一線(xiàn)教師，當(dāng)時(shí)天天學(xué)習(xí)新課程理念，積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常與本組教師探討相關(guān)的問(wèn)題。同時(shí)，還認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)踐論文、案例、和教學(xué)設(shè)計(jì)，以便不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
3、在關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生方面不夠公正、耐心。平等對(duì)待學(xué)生是做好教學(xué)工作的一個(gè)關(guān)鍵，教師與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。但是，我自己有時(shí)上課時(shí)，學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，因缺乏耐心，也常訓(xùn)學(xué)生，現(xiàn)在仔細(xì)回想起來(lái)，對(duì)待學(xué)生（特別是調(diào)皮學(xué)生）確實(shí)有一點(diǎn)粗暴。
4、在工作協(xié)調(diào)性方面較差。平時(shí)總認(rèn)為自己能做好的事情不必勞駕他人。相反，自己關(guān)心、幫助他人也不夠，與他人談心、交流、溝通的機(jī)會(huì)比較少。
5、存在自我滿(mǎn)足現(xiàn)象。過(guò)去在自己的本職工作中做出了一些成績(jī)，就自我感覺(jué)不錯(cuò)了，對(duì)自身要求降低了。有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上起色不大。
二、存在以上問(wèn)題的思想根源
1、思想認(rèn)識(shí)不高，對(duì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論不夠深入、堅(jiān)持，對(duì)理論指導(dǎo)實(shí)踐的意義認(rèn)識(shí)不足。還有理論學(xué)習(xí)不能夠與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)理論聯(lián)系實(shí)際的精神實(shí)質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，在學(xué)習(xí)中沒(méi)有能夠很好地結(jié)合自身實(shí)際與學(xué)校情況進(jìn)行有效的反思。
2、愛(ài)崗敬業(yè)精神不夠，缺乏刻苦專(zhuān)研精神和態(tài)度，工作中不善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，缺乏耐心和責(zé)任心，思想懶惰，缺少時(shí)代的使命感和高度的責(zé)任感。
3、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立，因而缺乏愛(ài)心的激發(fā)、永保愛(ài)心不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
總之，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，做到有目的，有計(jì)劃，有具體活動(dòng)，重效果，落到實(shí)處。因此，我沒(méi)有發(fā)生違反師德與違法亂紀(jì)的情況。成績(jī)屬于過(guò)去，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高認(rèn)識(shí)，做一名師德高尚的人民教師。
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