【實用】學(xué)習(xí)計劃范文六篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習(xí)計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
1、進行自我分析
我們每天都在進行緊張的復(fù)習(xí)任務(wù)中，有些同學(xué)可能沒有想過怎么去學(xué)習(xí)的這個問題，所以制定學(xué)習(xí)計劃之前得先進行自我分析。
平時可以仔細回顧一下自己得學(xué)習(xí)情況，分析自己的學(xué)習(xí)特點。每個人的學(xué)習(xí)特點都不盡相同，有的人記憶力強，有的人理解能力好，還有的人想象力豐富，所以你必須要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點進行全面分析。
還可以分析一下自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，想知道自己處于什么階段，可以試著和全班同學(xué)比，確定自己的成績在班級中處于什么位置。也可以跟自己過往的成績作對比，利用發(fā)展趨勢來作評價。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)能確立努力的方向，學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)目標(biāo)去奮斗的力量。一個人沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就像一個無頭蒼蠅到處亂飛，是對學(xué)習(xí)時間的極大浪費。一個好的學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。
3、科學(xué)安排時間
制定了學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就要通過科學(xué)的安排來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。在安排學(xué)習(xí)時間方面，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)。所以科學(xué)安排時間，復(fù)習(xí)的時候可以事倍功半。
要根據(jù)事情的重要程度來安排時間，相對來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。另外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)識扉、癮等12個生字。學(xué)生互相提醒認(rèn)清字型，讀準(zhǔn)字音。
朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。
課前準(zhǔn)備
學(xué)生預(yù)習(xí)課文，遇到不理解的字詞。
教學(xué)過程
談話導(dǎo)入
1、同學(xué)們聽說過長生果嗎？(板書：長生果)吃了長生果會怎么樣？板書課題，并指名讀課題。
2、讀了課題以后，你想知道什么？這是一篇略讀課文，同學(xué)們要運用平時學(xué)到的方法自己讀懂課文。
初讀課文，整體感知
1、自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，并標(biāo)好自然段的序號。
2、提醒需注意的字音：心扉的扉讀第一聲，水滸的滸不讀許，過癮的癮是前鼻音，饋贈的饋聲母是k。
3、默讀思考：我的長生果是什么？作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事，從中悟到了哪些道理？找到有關(guān)的部分畫下來。
細讀課文。感悟體會
1、我的長生果是什么？(書是我的長生果。)
2、作者寫了童年讀書、作文的哪幾件事？
a．作者是怎樣讀這些書的？(板書：津津有味、如醉如癡、牽腸掛肚)
(1)從作者這樣讀書中，你體會到了什么？(作者非常喜歡書。)
(2)指導(dǎo)朗讀相關(guān)的句段。
b．作者從作文中悟到了什么道理？讀ll、14自然段。理解別出心裁、嘔心瀝血等詞語。
3、讀書和作文有什么聯(lián)系嗎？從文中找到有關(guān)的句子，并談?wù)劺斫狻?/p>
4、作者為什么說書是我的長生果？(書像長生果一樣，對我有好處。)
為什么又把書稱為人類文明的長生果呢？(書是．-j-~流傳下來的，我們通過讀書可以知道過去發(fā)生的事情，書就像長生果一樣不老。)
積累語言。交流感受
1、認(rèn)真讀自己感受較深的句子或段落，與同學(xué)交流體會。
2、課外積累有關(guān)讀書的格言警句。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
很榮幸能參加這次省培計劃的培訓(xùn)活動，全縣只派我一個人前來參加，所以，我倍加這次難得的機會，同時也很高興再次來到東北師大學(xué)習(xí)，有幸成為東北師大的學(xué)生，我很自豪，所以，我滿懷著憧憬與求知若渴的心情來上每一節(jié)課，聽每一位專家教授的講座。
遺憾的是由于我還有另一個活動要參加，所以4號的開班儀式以及破冰行動沒趕上，但活動一結(jié)束我就馬上趕過來了。
我聽的第一節(jié)課是宋xx老師的課，一個非常儒雅的教研員，講的都是實實在在的東西，是我們一線教師所渴望聽到的和希望解決的問題。宋老師講了他的'個人經(jīng)歷，講了他聽到的看到的事，在一笑而過后，留給人深深的思考，每句話都充滿了哲學(xué)與人生意義。課間休息時，他還深入學(xué)生中間，耐心解答學(xué)員的疑惑，還征求學(xué)員們的訴求，一點也沒有專家的架子，臉上洋溢著慈祥的笑容。下課后，老師們對宋老師的評價也是極高，都覺得這節(jié)課收獲很大。
高xx教授是一個集風(fēng)趣、幽默、智慧于一身的長者，他是50后，“生下就挨餓，上學(xué)就停課”是他對自己少年時代的概括與嘲諷，而就是在那樣一個年代，高教授是恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生，他“一輩子沒正經(jīng)考過試，博士學(xué)位也混到手了”，這尤為令人為他點贊，他無形中告訴了我們一個道，即活到老，學(xué)到老。同時也用自己的求學(xué)經(jīng)歷告訴我們“想清楚，說明白”的道理。
宋xx教授，一個媽媽般平易近人的老師，有著豐富的一線教師經(jīng)歷，她以大量的事實為依據(jù)，給我們講述《教師職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》，讓我們明確了自己的奮斗目標(biāo)，更看到了職業(yè)的未來，最重要的是個人的價值。通過聽她的講座，我有了更大的動力，做好老師，教好學(xué)生的動力，同時也反思了自己的教學(xué)行為，真是感觸頗深，受益匪淺。
給我印象最深的要數(shù)今天這位年輕的徐xx老師了，剛一步入教室就看到一個精神和氣質(zhì)都極佳的年輕老師，頓時引起了我的興趣，果然沒讓我失望，徐老師講課語速很快，這就使課堂容量很大，我緊跟老師的節(jié)奏，生怕一不留神就錯過了精彩的地方。可能是年輕的緣故，徐老師的話語中有很多流行詞匯，他也深諳年輕老師的心理，這讓我們之間產(chǎn)生很多共鳴，同時他分享給我們的國外先進教育理念也讓同學(xué)們大開眼界。下課后他還毫不吝惜的給我們留了他的郵箱和電話。
這幾天的培訓(xùn)，緊張而忙碌，接下來的日子還要讓年輕老師講微課，又是一項挑戰(zhàn)，相信也是驗證省培的一個手段，我想，能得到專家的點評與指導(dǎo)也是一件幸運的事，要認(rèn)真準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
為了建立一支政治素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強、結(jié)構(gòu)合理、精干高效，富有活力的高素質(zhì)教師隊伍，努力開拓教研室內(nèi)涵發(fā)展的新局面，特制定20xx年青年教師年度學(xué)習(xí)計劃。
一、教師學(xué)習(xí)指導(dǎo)思想
立足本教研室教師現(xiàn)狀和專業(yè)發(fā)展需要，構(gòu)建培養(yǎng)應(yīng)用型人才的高素質(zhì)教師隊伍;以在職培訓(xùn)為主，結(jié)合本教研室重點建設(shè)專業(yè)的具體規(guī)劃，按需培訓(xùn)，學(xué)以致用。
二、教師學(xué)習(xí)目標(biāo)
促使本教研室教師充分把握我院的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的新學(xué)期辦學(xué)理念，明確自己的努力方向，牢固樹立為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人、誨人不倦的育人精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的教風(fēng)，使本教研室真正成為具有良好政治素質(zhì)和職業(yè)道德的教師。
三、學(xué)習(xí)計劃
1、為了學(xué)科的長遠發(fā)展與師資隊伍建設(shè)，鼓勵青年教師考博。本教研室爭取在20xx年至少有1名教師考上博士研究生。
2、為了滿足新辦預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)的需求，本教研室擬派XXX赴中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院進修學(xué)習(xí)流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)，進修時間為5個月(20xx年9月至20xx年1月)。
3、每月組織一次集體備課。集體備課時，由一位青年教師主備，邀請同行教師和專家評議。通過集體備課，深入理解課程教學(xué)目標(biāo)，根據(jù)課程要求確立重點、難點，并能根據(jù)學(xué)生的實際情況和本校的教學(xué)實際確立切實可行的教學(xué)方法。
4、堅持同行聽課制度。每學(xué)期互相聽課6學(xué)時，課后交流，學(xué)習(xí)同行教師的優(yōu)點和長處，找出自己的差距，總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)能力。
5、強化對青年教師的專業(yè)知識、技能的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。鼓勵并支持青年教師參加學(xué)�？蒲刑帯⒔虅�(wù)處舉辦的各種科研和教學(xué)培訓(xùn)，以及國內(nèi)相關(guān)專業(yè)的學(xué)術(shù)培訓(xùn)。
四、實施情況
1、教研室XXX老師在20xx年考取了中國醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院職業(yè)與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)博士研究生，學(xué)制三年(20xx年9月至20xx年7月)，完成了年度青年教師考博的學(xué)習(xí)計劃。
2、教研室XXX老師順利完成了中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院半年的進修學(xué)習(xí)任務(wù)，也完成了年度青年教師外出進修學(xué)習(xí)計劃。
3、教研室在20xx-20xx(2)按照“教研室集體備課制度”圓滿完成了每月1次的集體備課計劃，共備課4次，取得了良好的效果。20xx-20xx(1)因XXX老師外出進修，XXX老師在中國醫(yī)科大學(xué)攻讀博士等原因，本學(xué)期教研室集體備課暫停了一學(xué)期。(詳見集體備課本)
4、教研室在20xx-20xx(2)按照“學(xué)院同行聽課制度”，圓滿完成了學(xué)期每人6學(xué)時的聽課任務(wù)，本學(xué)期教研室共聽課18人次，取得了良好的同行互評、相互促進的效果。20xx-20xx(1)因XXX老師外出進修，XXX老師在中國醫(yī)科大學(xué)攻讀博士等原因，本學(xué)期教師聽課互評暫停了一學(xué)期。(詳見聽課記錄本)
學(xué)習(xí)計劃 篇5
對于已經(jīng)要決定參加SAT考試的人來說，備考SAT考試是一件很漫長的事情，為這一考試的準(zhǔn)備考生們都有自己的方法和選擇。其實在制定自己的學(xué)習(xí)計劃的時候適當(dāng)參考別人，尤其是有經(jīng)驗的考生或者專家的建議也是很重要的。下面就和大家分享一個實用的新SAT學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)新的SAT考試特性專門制定，有助于參加新SAT考試的考生們規(guī)劃自己的時間。
考生都知道sat考試的備考需要制定備考計劃，但是很多考生卻不知道sat學(xué)習(xí)計劃該怎么制定，我們說sat學(xué)習(xí)計劃的制定，最主要的就是根據(jù)自己的英語基礎(chǔ)和考試時間來安排，下面山水環(huán)球sat就給考生分享下一個比較實用的sat學(xué)習(xí)計劃，希望能給考生提供一些參考：
一、備考初期(能力培養(yǎng)階段)：
總?cè)蝿?wù)：背單詞，培養(yǎng)閱讀、寫作能力，做真題
時間：從你決定要考SAT---SAT考試前2個月
1、自己為什么要考SAT，為什么要去美國留學(xué)
2、了解什么是SAT，做SAT真題
3、背單詞，高中難詞，四六級難詞，托福詞匯。先背高頻詞，這樣在以后的SAT做題訓(xùn)練中，高頻詞會的越多，訓(xùn)練效果越好。而這些高頻詞也會記得更牢靠。
4、閱讀能力：看美國歷史 將來sat寫作會用到。 看小說，練習(xí)整段閱讀法。做SAT真題閱讀。
5、寫作能力：堅持寫英文博客。每周寫一篇sat作文。
6、語感能力的培養(yǎng)：語法題、填空題、閱讀題都需要。
這個時間段從你有去美國讀書的打算到你第一次考SAT前兩個月。
二、備考中期：分類做題，形成做題能力階段
1、單詞：背
2、填空突破：看一些難句，找找感覺。
3、語法在記住語法點后，堅持總結(jié)自己做錯的題。
4、每次做完成套的題后，要再仔細的研究一遍，研究知識點，在考試前再突擊看一遍。
5、每周末可以利用大段時間，完整的做一套題。計時間。
三、備考末期：成套做題 �？紱_刺 適應(yīng)考試節(jié)奏
1、成套做題，記錄時間，最好是在放假的時候。
2、做完后一定要再仔細的研究一遍，把難題、錯題挑出來，研究知識點。
3、背篩選出來的單詞。
4、看難題錯題。
5、堅持寫作練習(xí)
以上內(nèi)容僅提供給考生作為一個參考，每個考生的英語基礎(chǔ)不同，備考時間不同，因此，sat學(xué)習(xí)計劃也不盡相同，而且SAT考試不向高考，每年有好幾次考試，考生可以結(jié)合自己的實際情況，盡早制定詳細可行的備考計劃，最后，祝考生都能取得滿意的考試成績。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
學(xué)習(xí)部扎根于系部、服務(wù)于學(xué)生、建立學(xué)生等老師之間的溝通橋梁，活躍進我系學(xué)習(xí)氛圍的重任，學(xué)習(xí)部的工作目的是針對性開展一系列活動，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活更加充實，更有意義，更豐富多彩，也為了使學(xué)習(xí)部更優(yōu)秀，更完善，制定以下工作計劃：
一.邀請高年級的在過去一年中在各個方面表現(xiàn)突出的同學(xué)給大一的新生進行一次經(jīng)驗心得的交流，搜集大學(xué)生在校生可選擇的未來出路，包括對職業(yè)的選擇，下載相關(guān)的資料和文章以大展板的形式進行宣傳，使得大一的學(xué)生有自己的方向
二.組織演講比賽，大學(xué)生辯論賽，知識競賽，為提高同學(xué)們的知識水平，擴大知識面，增加學(xué)院的學(xué)習(xí)氣氛。以班為單位在學(xué)院內(nèi)舉行，以大一同學(xué)為主要對象，選出表現(xiàn)突出的選手為校辯論賽做準(zhǔn)備。
三.學(xué)習(xí)委員例會
定期召開學(xué)習(xí)委員例會，從各班學(xué)習(xí)委員那里獲得各班學(xué)習(xí)情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，及時把校、系的各項活動通知傳達到同學(xué)們那里，充分體現(xiàn)我們學(xué)生會的服務(wù)功能。
四.學(xué)習(xí)部例會
堅持學(xué)習(xí)部內(nèi)部例會制度，每周日下午6：30在B204召開。了解每個成員各自分四配的任務(wù)的進展情況，有什么問題或困難，以及活動結(jié)束后的總結(jié)，包括成績和不足，對不足進行改進。對提出的問題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。
五.工作制度
1.遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守學(xué)生會的章程及各項規(guī)章制度。
2.我們工作旨在“團結(jié)一心，加強合作，共同奮進，為同學(xué)服務(wù)�！�
3.學(xué)習(xí)部每位成員都要養(yǎng)成高凝聚力，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。
4.學(xué)習(xí)部成員應(yīng)積極主動，細心及時完成我部工作及學(xué)生會分配的任務(wù)。
5.因有重要事不能參加例會或工作時，應(yīng)提前向部長請假。
六.加強自身建設(shè)、明確工作思路，完善自身管理
在院學(xué)生會的指導(dǎo)下，我們部門要根據(jù)自身的特點，優(yōu)化自身機構(gòu)，團結(jié)共進，使生活部的運作更規(guī)范更有效率。
1.根據(jù)以前學(xué)習(xí)部的工作情況進行經(jīng)驗總結(jié)，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)部全體成員學(xué)習(xí)了解學(xué)習(xí)部的職能與工作特點。
2.實際工作中，實際分工負(fù)責(zé)與整體合作相結(jié)合，并加強各成員之間的溝通，提高工作效率。
我們學(xué)習(xí)部全體成員將會同全系的其他部門共同合作，努力為我系同學(xué)分行出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們在新的一年里有新的氣象。全力協(xié)助素質(zhì)拓展部，為學(xué)校的迎評工作貢獻一份力量。希望那些關(guān)心和支持我們工作的老師和同學(xué)繼續(xù)給我們提供寶貴的意見和建議，使我們在以后的中做的出色!
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