【精品】新學期學習計劃范文匯編6篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始做一個計劃。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編為大家整理的新學期學習計劃6篇,希望對大家有所幫助。
新學期學習計劃 篇1
新的學期即將到來,為使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科,在此做新學期的打算,如下:
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;2、列寫出這節(jié)的內容提要;3、找出這節(jié)的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路,確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;
5、及時總結經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;
6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
五、課后復習。1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質量。
做好以上五點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
新學期學習計劃 篇2
瘋狂的寒假一天天的過去了,眨眼一個月就過去了,又到了開學的時候。我們又回到快樂、開心的校園里。學校的板報換了,變成了新的。
在上個學期里,我犯了一個毛病,這個毛病就是上課開小差,愛說話,不認真聽老師講課。我決心要在這個學期里把這個毛病改掉,爭取和這個壞習慣說再見。
在這個新的學期里,我要比上個學期更加努力學習,爭取進步,不再落后,力爭取得好的成績。另外,我的作文水平也不是很好,在寫作文時還經(jīng)常出現(xiàn)有錯別字,這也是因為我粗心大意引起的,所以,這也是我在這個學期里要克服的另一個困難。
班里安排周一、周三、周五的語文作業(yè)是寫作文。我計劃這幾天放學回到家后就先完成作文,寫完作文后再看一些與語文課程有關的課外書,多做閱讀筆記,積累在閱讀過程中出現(xiàn)的一些好詞好句子,擴大知識面,還要在平時多寫一些閱讀的觀后感,以鍛煉自身的閱讀能力,提高寫作水平。
另外,我覺得最重要的還是要打好自身的語文基礎,這樣在寫作文的時候才能寫出好的文章。而打好語文的知識基礎,與平時上課的專心聽講是分不開的,所以,我更要在上課時專心聽老師講課,課后按時做好練習和完成作業(yè)!芭W習,爭取更大進步!”――這就是我新學期的語文學習計劃,我也要監(jiān)督自身努力去做到、做好!
新學期學習計劃 篇3
新的學期又開始了咱們又迎來了一個嶄新的學期。在這個學期里,我要定個計劃,我要比往年更上一層樓。
在學習方面,我上課應該認真聽講,不該講的話不要講,不和別人說話,不摸來摸去,不做小動作,把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面,我相信我會越來越好,就像芝麻開花——節(jié)節(jié)高。驕傲個粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學生的絆腳石,在這個學期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它給該個徹底。
數(shù)學對我來說一點也沒有困難,只要上課認真聽了,而且聽得懂勤思考,即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我一一擊破。和語文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個數(shù)字都會抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過了,有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的!!!
英語我一點也不怕,不過自從上個學期咱們班落后很多以后,我真不甘心。所以在這個學期,咱們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點,電視少看點,不能連續(xù)用眼2小時。
在這個學期,新的起跑點,讓咱們多著終點的的目標起跑、加油、沖刺吧!!
新學期學習計劃 篇4
“新的一學期,當然有新的計劃啦!”我興奮地說。然后我拿出了一張學習安排表。
每天早晨起床要讀英語(除了節(jié)假日),假如還有時間的.話就與爸爸打羽毛球。不遲到早退,到了學校,馬上走進課室,拿出書本大聲朗讀。
上課鈴打響后,就先準備好學習用具,安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認真聽講并做好記錄,有利于讓我考上惠高,這是我考初中的目標,我要加倍努力學習!要讓成績像火箭一樣,“嗖!嗖!嗖!”地往上升!
在周末期間,我要多看課外書,讓自己的知識范圍擴大,不僅學習要好,還要有好的體能呢!所以我要多加練習籃球,在早上盡量跑步跟騎單車。讓自己有個強壯的身體才不會生病而讓自己的成績下降。
我一定會嚴格遵守以上的內容,讓自己文武雙全,樣樣精通。
新學期學習計劃 篇5
新的學期開始了,我已經(jīng)是新學期三年級的學生了.我深知我的學習任務又加重了.在這一學期中我要更加努力的學習了,不能落在其他同學的后面,更要處處嚴格要求自己,在學習,勞動,體育各個方面爭取成為其他同學的榜樣.
我為自己安排了這樣的學習計劃:
1 上課認真聽講,積極回答教師提出的問題,遵守課堂紀律.
2 認真完成作業(yè),做好每節(jié)課的預習和復習工作.
3 多讀一些課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎.
4 積極參加體育鍛煉,要德智體美勞全面發(fā)展.
5 積極參加學校組織的各項活動.
6 為班級體多做好事,團結同學.
以上是我新學期的打算,請教師和同學們看我的實際行動吧!
新學期學習計劃 篇6
告別了愉快的假期,孩子們又要背起書包,開始新的學習生活,沉寂一個月的校園重現(xiàn)歡騰。開學后,家長應多與孩子溝通,要要求孩子每天提前入睡,在作息時間上安排好,提醒孩子要注意對新學期的把握。龍文教育老師注意到,很多學校開學第一周會通過學期小結、家長信息反饋、談話等各種方法,讓學生認真自我總結,盡快適應學習生活,調整和規(guī)劃好春季學期的學習計劃。
1、進行自我分析
制訂計劃前首先要進行自我分析,可以仔細回顧一下自己的學習情況,找出學習特點。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應用題學習好;有的善于進行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義記得比較牢。同時還要分析自己的學習現(xiàn)狀,一是和全班同學比,確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置,還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。也要和自己數(shù)學成績的過去情況比,看它的發(fā)展趨勢,通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。
2、確定學習目標
學習目標是學生學習的努力方向,正確的學習目標能催人奮進,從而產生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力量。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。適當就是指目標不能定得過高或過低,過高了,最終無法實現(xiàn),容易喪失信心;過低了,無需努力就能達到,不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標,明確就是指學習目標要便于對照和檢查。
3、科學安排時間
小學生家長注意事項
心理準備:
1、給孩子樹立“長大了”的觀念。(不能任性,守紀律、按時上學等)
2、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。(學會傾聽、專心做事、說完整話、表達清楚,上課認真聽講、寫字字跡工整,姿勢正確,演示握筆方式、回家先寫作業(yè)等)
3、培養(yǎng)孩子良好的生活習慣,自立能力。(按時起床、規(guī)定時間上床睡覺、自己沖涼、洗內衣等、教育他們自己的事情自己做)
4、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。(勤儉節(jié)約、尊師愛老、有禮貌、較強的環(huán)保意識等,不要把培養(yǎng)孩子好習慣的任務全權交給老師。不要對孩子說這樣的話:“上了學,讓老師管你,看我不告訴你班老師”)
5、引導孩子適應集體生活。(團結合作、助人為樂、關心集體、禮貌待人等)
6、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。(給孩子獨立的學習空間、自主學習、自覺學習等,不要以工作忙為借口,忽視對孩子的教育)
7、正確對待競爭。(文明競爭:鼓勵和其他孩子比一比,但不要過分苛求,給孩子的要求要適度,不要在表揚一個人的同時批評一大群人)
8、對孩子進行安全教育。交通安全、人身安全(不認識的人、讓孩子記住自己家里的電話,爸爸或媽媽的手機),校園安全(奔跑、打鬧)生活常識(水電、煤氣等)家長接送是必要的。
物資準備:
1、書包建議:不要過于復雜。
2、簡潔實用的筆盒。(建議不用塑料的,易壞,不要太大)
3、木制的鉛筆,雖然自動鉛筆更環(huán)保,但不利于小孩子使用(筆芯較軟,容易斷,顏色相對淡一點的2H鉛筆,橡皮擦起來比較干凈,不會顯得太臟。)
其他學科:比如英語課、美術、音樂、體育課等常常會要求孩子帶好配套的學具、顏料、剪刀、膠水。遺忘是孩子的通病,因此,家長應該要求孩子根據(jù)課表,做好課前準備工作,養(yǎng)成良好的習慣。
家長注意事項:
1、不要代孩子做功課。如果他遇到難題,在幫助他的時候,必須先讓他思考一下。
2、經(jīng)常檢查孩子的功課。如果孩子做對了,家長就要表揚他;如果做錯了,也不要批評他。請家長和孩子一起重新做一下題目,看看到底是什么難住了他。
3、與老師保持聯(lián)系。作為家長,總怕孩子不能適應學校生活,其實,對于不同氣質的孩子,老師都有自己的“絕招”,幫助他們成為合格的小學生。
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