【推薦】學(xué)習(xí)計劃范文匯總9篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
1、按時按老師的要求完成學(xué)校的家庭作業(yè),不受老師的批評的,每天獎勵1個星,老師打電話或發(fā)短信表揚的,獎勵5個星;如果老師電話反饋有不良記錄的扣5個星,女兒學(xué)習(xí)計劃。
2、按時按爸媽要求同步完成《學(xué)習(xí)總動員》和《練習(xí)與測試》,每課時不出錯,獎勵10個星;出錯1-2題,獎勵5個星;出錯5個題內(nèi)的不獎勵;出錯5個題以上的罰5個星;沒同步完成的罰10個星。(不懂的要及時問爸媽或老師)
3、
4、期中/期末考試:90分以上的,每科獎勵10個星;全部科都在90分以上的獎勵50個星;95分以上的每科獎20個;全部都在95分以上的獎勵100個星。90分以下的不獎勵;80分以下的罰每科10個星;不及格的罰100個星。
5、鋼琴練習(xí):每天主動自覺練習(xí)的時間40分鐘的獎勵5個星;爸媽催練的40分鐘獎2個星(最多二次完成);熟練背得一首曲子獎勵10個星;鋼琴過級的獎勵100個星;每天不練鋼琴的扣5個星。
6、參加其他的任何比賽獎勵:獲得一等獎的獎勵100個星,二等獎的獎勵80個,三等獎的獎勵50個,優(yōu)秀的獎勵20個;獲得三好學(xué)生的獎勵20個星。累計星星可以換取合理要求的禮物。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
新的學(xué)期開始了,我又有了一個新的計劃。
我的計劃是:每天在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),回家開開心心的寫作業(yè)。學(xué)習(xí)是在上午7:40~下午4:00。寫作是在下午17:00~18:00完成。爭取每次考試列入前三甲期末拿到獎學(xué)金。我努力學(xué)習(xí)的原因是因為我有I一個夢想,我要實現(xiàn)它。我的夢想是考進(jìn)航天大學(xué)?既牒教齑髮W(xué)是件不容易的事,所以我要好好學(xué)習(xí),考進(jìn)航天。
這是我從二年級就有的夢想,也是我讀書的目標(biāo)。你們呢?你們有什么夢想?你們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么呢?若你們的門相遇學(xué)習(xí)有關(guān),那就加油吧!希望你們能實現(xiàn)你們的夢想。
四年級:林芳伊
學(xué)習(xí)計劃 篇3
時光悠悠, 一年半載已經(jīng)流走。 而此時,已經(jīng)是大二第二學(xué)期了。即又是一個新開始。似一簿畫冊一般, 翻過舊一頁篇章, 新一幀是空白藍(lán)圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前,腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美作品。
新學(xué)期,我將面臨準(zhǔn)備三件大事: 3月份黨員考試,4月中旬韓語能力中級考試以及6月中旬大學(xué)英語6級考試。首先,當(dāng)務(wù)之急,便是眼下即將來到3月中旬黨員考試。在上個學(xué)期期末,我已經(jīng)參與了入黨前黨課,而3月份,我就將參與此次入黨資格檢測,黨員考試。在半個月時間內(nèi),我會熟讀并牢記《入黨教育及指南》,能有效地滲透作為黨員基本素質(zhì)要求,并盡全力在三月份黨員考試中取得優(yōu)異成績,之后,在入黨觀察期間表現(xiàn)優(yōu)異以取得黨員資格。
其次,第二件大事即是在4月中旬韓國語能力中級考試。作為專業(yè)課能力測試,可想而知,此次考試重要性。也是接觸熟知韓國語以來第一次正式并且專業(yè)地對于自己韓國語能力客觀評價。為了能在韓語中級考試中有滿意優(yōu)異表現(xiàn),普通努力是不夠,一定要將自己潛能最大化,付出比平時更多汗水,才有可能在中級考試中出現(xiàn)優(yōu)異成績。若只是一味地懈怠并自滿,及時有天賦運氣也不會照顧你。 好運只會眷顧努力并勤懇孩子。所以比起之前日子,新學(xué)期必定會更加忙碌與充實,為了有令人欣喜成績,會調(diào)整新學(xué)習(xí)計劃及方法,這樣才可提高學(xué)習(xí)效率,在最短時間內(nèi)有很大韓語實力進(jìn)步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬韓語中級能力測試。
然后,韓語能力中級測試過后,就將在6月份迎來大學(xué)英語6級。在上個學(xué)期一段時間用工學(xué)習(xí)下,順利地過關(guān)了大學(xué)英語四級。但6級遠(yuǎn)沒有4級來得輕松。所以,為了能萬無一失地順利度過英語6級,更多實力及答題技巧是必不可少。而得到這些不二法則就是勤加練習(xí)與高效記憶。平時題海戰(zhàn)術(shù)是逃不了,苦練苦練再苦練。并在長期積累經(jīng)驗中找到英語6級答題技巧,提高考試效率,讓高分離我更近。如果說,英語4級有三分之一運氣存在話,那英語6級就是得百分百努力取勝。為了能高舉勝利旗幟,我將會更加勤勉,鞭策自己,不放棄,在6月英語6級中完勝。
最后,一直以來如此,現(xiàn)在也是,以后也將會繼續(xù)便是自我素質(zhì)提高與專業(yè)韓語能力提高。積少成多,在1年半時間我已經(jīng)掌握了一定韓語知識。但僅此不夠,我要更緊密它們關(guān)系,在腦海中編制一張大韓語知識網(wǎng),能更自然活用所學(xué)韓語,將所學(xué)韓語基本點緊密結(jié)合在一起。大三上半學(xué)期打算去韓國外國語大學(xué)留學(xué),所以在這半年期間,要為了出國準(zhǔn)備口語及聽力加強(qiáng),以更好狀態(tài)出國。
相較于前幾個學(xué)期,新一學(xué)期真是忙碌充實以及有意義半年,但再忙碌日子也要學(xué)會好好休息 勞逸結(jié)合。為了能有最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)及效率,要聰明利用休息時間調(diào)整勞累身心,以此能在學(xué)習(xí)期間更加高效。希望在新學(xué)期也一直能有良好表現(xiàn)!讓夢想能一直高飛!
學(xué)習(xí)計劃 篇4
新學(xué)期又向我們走來了。面對朝氣蓬勃的20xx年,每個人的臉都笑得像朵花似的。這是一個不同尋常的年份,飽含動律,充滿希望,似乎暗藏著莫大的機(jī)會,等著我們?nèi)グl(fā)掘!也許是在這個特殊的日子里受到感染,每個人都憋足了勁,等待時機(jī)爆發(fā)。期待都寫在臉上了,自信都寫在臉上了,眼看前方,開始迎接新一輪的工作!
為加強(qiáng)和健全學(xué)習(xí)部的自身建設(shè),在以后的日子里更好的為同學(xué)們服務(wù),加強(qiáng)工作的規(guī)范化、制度化,提高學(xué)習(xí)部干事的工作積極性,更好地服務(wù)于學(xué)院建設(shè),在學(xué)習(xí)和工作中不斷的提高和完善自己,真正的起到模范作用。在學(xué)院輔導(dǎo)員和團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)的指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)習(xí)部自身的情況,特此制定學(xué)習(xí)部部門07~08下半學(xué)年的部門工作計劃。
計劃分為三部分,分別是部門內(nèi)部管理,干事進(jìn)一步的培訓(xùn),還有這學(xué)期初步的工作計劃。
第一部分部門內(nèi)部管理
上學(xué)期采取的部門內(nèi)部考評管理取得了良好的效果,這學(xué)期,我們將繼續(xù)沿用這一傳統(tǒng),并且不斷的補充完善。正所謂為“規(guī)矩不成方圓”,部門內(nèi)部組織紀(jì)律性,影響著工作率,干事素質(zhì)的提高。為進(jìn)一步加強(qiáng)部門內(nèi)部管理,我們繼續(xù)進(jìn)行打分考核制,增強(qiáng)部門的紀(jì)律感、集體感。為此,制定了以下考評方案。
一、例會制度
1、例會時間:每周二下午6:00
2、例會地點:s2107
3、參與人員:我部全體人員
4、參加會議時,應(yīng)提前5分鐘到達(dá)集會地點,并做到“快、靜、齊”;
5、忌在會議期間交頭接耳,應(yīng)自覺將手機(jī)調(diào)為震動或關(guān)機(jī);
6、開會時,全體成員應(yīng)積極參與討論,提出建設(shè)性意見;
7、會議結(jié)束離開會場中,要按次序出場。
8、部門召開臨時會議時,也必須按時到場參加,不得借故推脫。
二部門考評制度
本部考評采用打分制,每月每人基本分為二十分,違反條例按規(guī)定扣分,任務(wù)完成出色適當(dāng)加分,月末進(jìn)行總結(jié)評比,評出分?jǐn)?shù)最高者給予表揚。成員之間相互監(jiān)督,相互考察。由副部長進(jìn)行記錄考察情況。
1、例會出席:
2、例會遲到者扣一分,無故缺席扣五分;
3、如果請假請說明原因,酌情處理,適當(dāng)扣分;若客觀原因?qū)偬厥馇闆r可以考慮不扣分,否則扣兩分。
2、坐班情況:
(1)、要嚴(yán)格按照時間規(guī)定準(zhǔn)時出席;
(2)、對來咨詢的同學(xué)要談吐禮貌,態(tài)度真誠,認(rèn)真記錄值班情況;
(3)、可與其他部門成員進(jìn)行適當(dāng)交流;
(4)、遲到或早退(10分鐘之內(nèi)為遲到或早退,若遲到或早退20分鐘則為缺席。每晚由正,副部長進(jìn)行查看坐班情況或由秘書處記錄為準(zhǔn))扣一分,無故缺席扣五分;
(5)、若坐班期間有緊急事情而沒能準(zhǔn)時匯報扣三分;
(6)、坐班時若被反映有不良行為(例:吃東西,大聲喧嘩等)扣兩分;
三、材料上交情況考查
1.按照每次具體的任務(wù)布置,及時上交材料;
2.材料內(nèi)容力求說明清晰,有條理,字跡工整;
3.材料內(nèi)容要豐富,體現(xiàn)創(chuàng)新精神;
4.材料不按規(guī)定時間上交的,扣兩分;
5.無故不交的,一次扣五分;
6.材料有新意的,加兩分;計劃書,策劃書等,被采用的,加五分。
四、參加討論情況:
1.開會時踴躍積極參加討論加兩分;
2.提出較好的或是有創(chuàng)新的意見加兩分;
3.不積極討論或私下討論其它問題扣三分;
4開會時使用手機(jī)接電話,發(fā)短信,玩游戲者,一次扣一分。
五、任務(wù)完成情況:
分派的任務(wù)要及時有效地完成。
1.任務(wù)未完成扣三分;未及時完成扣兩分;
2.完成的不符和標(biāo)準(zhǔn)扣一分
3.在完成應(yīng)有工作的基礎(chǔ)上,能表現(xiàn)出創(chuàng)新精神的加三分。
六部門材料撰寫、管理
1、每月的部門工作總結(jié)、工作計劃應(yīng)由部門助理或指定的成員撰寫,內(nèi)容敘述清晰、具體,并有一定文采;
2、材料上交辦公室要及時,分為電子版和打印版,電子版要在部門郵箱中存有草稿;
3、活動策劃由部長編寫或全體成員集體編寫,內(nèi)容要求具體細(xì)致,每一部分工作在策劃中都應(yīng)有體現(xiàn)、有安排,經(jīng)費預(yù)算合理準(zhǔn)確,策劃切忌策劃內(nèi)容空洞;
4、每次大型活動后都應(yīng)進(jìn)行部門總結(jié),說明經(jīng)驗、教訓(xùn),并寫成書面形式存稿,藏富于人;
5、每次會議,部門助理進(jìn)行會議記錄,并負(fù)責(zé)保管
6、部內(nèi)書面文檔成員資料由副部長整理保管,郵箱電子存檔定期分類、檢查,確保安全性等。
第二部分干事能力培訓(xùn)
一個部門是由每一名干事組成的,每個人的能力能否能滿足部門工作的需求,個人的才華能否的到施展,潛力能否發(fā)覺,對部門整體工作都有重要影響。充分發(fā)揮個人所長,增強(qiáng)部門整體的力量,使工作能更順利的開展。
我部特別重視干事個人能力的培訓(xùn)與提高。為此,初步制定了以下培訓(xùn)計劃:
一、部門博客建設(shè)
本學(xué)期我部開設(shè)了部門內(nèi)部博客。博客的主要是給大家提供一個說話的平臺,增進(jìn)部門內(nèi)部的凝聚力。
博客分為“胡言亂語”,“我想說。。。!,“心路歷程”,“活動策劃”“每月計劃總結(jié)”等等版塊。其中最有特色的屬“胡言亂語”“我想說”以及“心路歷程”這三個板塊。
“胡言亂語”是大家情感宣泄的地方,有開心的或不順心的事可以在這里傾述,把此時此感記錄下來,一個傾述的窗口,聽眾就是部門里的兄弟姐妹。
“我想說。。。”是對部門工作的建議或者意見。在工作中覺得有不滿的地方可以在這里提出,或者對部門建設(shè)有好的靈感可以在這里展現(xiàn)。最妙的地方在于有意見不好意思當(dāng)面說時,面對電腦屏幕,也許更能說出內(nèi)心最深處的想法。
“心路歷程”是工作后的感想。每次工作后的感觸,可以在這里抒發(fā),當(dāng)再回首時,能更清楚的看到來時路。
希望通過這個博客,能增強(qiáng)部門內(nèi)的凝聚力,進(jìn)一步拉進(jìn)大家的感情。使部門內(nèi)部成為相親相愛一家人!
二、文字寫作能力培訓(xùn)
1、教會新干事電腦基本操作,包括word文檔運用,郵件收發(fā),用電腦進(jìn)行資料管理。
2、總結(jié)、計劃、策劃等應(yīng)用文體書寫格式,書寫內(nèi)容。并讓他們寫每月的計劃、總結(jié),活動策劃等等。
三、干事自我發(fā)展意識提高
1、每月初寫一份本月自我發(fā)展目標(biāo),目標(biāo)要求具有挑戰(zhàn)性,并切實可行。
2、在月末的時候,對照實際行動與目標(biāo)是否達(dá)到,找出進(jìn)步點,或還作不夠的地方,在部門例會上講述。每個月都感受到個人的進(jìn)步。
四、交流溝通能力培訓(xùn)
1、在與其他部門合作工作中,多給干事創(chuàng)造與其他部門溝通交流的機(jī)會。
2、多與其他部門合作組織活動,在組織活動中增強(qiáng)溝通能力。
3、部長講述一些與人溝通的技巧,方法,經(jīng)驗等,有助于干事溝通能力提高。
五、組織策劃能力培訓(xùn)
1、在組織舉辦學(xué)院大型活動時,分塊安排任務(wù),讓每個人的能力都得到鍛煉。
2、不定時的寫小活動的策劃,增強(qiáng)策劃組織能力。
3、情景模擬討論。在例會上安排虛擬工作任務(wù),干事分組討論工作如何安排組織,短時間內(nèi)說出組織方案。主要培養(yǎng)迅速組織反應(yīng)能力。
六、其他培養(yǎng)
1、不定時的舉行部門內(nèi)部活動,如一起進(jìn)行打球,一起看電影等,增強(qiáng)部內(nèi)凝聚力。
2、多參加講座,報告會等活動,通過聽優(yōu)秀講座學(xué)到他人的優(yōu)秀經(jīng)驗,完善自我。
3、不定時的請主席團(tuán)或其他部門部長給干事們講工作技巧,經(jīng)驗等,有助于新干事工作啟迪。
第三部分學(xué)期工作初步計劃
我們提倡一切走在前面,制定計劃是圓滿完成工作的開始。
1、我部將展開分團(tuán)委學(xué)生會成績統(tǒng)計工作。統(tǒng)計范圍包括主席團(tuán),各部部長,每一位隊員,干事。內(nèi)容為上學(xué)期期考各科成績,大學(xué)計算機(jī)二級,英語四、六級過級情況等。我們將對成績按部門分類整理,對比評價。對成績優(yōu)異的同學(xué)提出表揚鼓勵,不幸掛科的同學(xué)進(jìn)行提醒,同時,采取措施,給他們提供學(xué)習(xí)上的幫助。通過成績統(tǒng)計分析,希望能對學(xué)生會的各位兄弟姐妹達(dá)到提醒督促的作用。
2、校運會將在本學(xué)期三月底進(jìn)行,又是一個忙碌的季節(jié)。我部將盡最大努力,全面配合分團(tuán)委學(xué)生會的工作。撰寫廣播稿,給運動員提供后勤幫助等等。使我院的運動健兒在比賽中無負(fù)擔(dān)充分發(fā)揮,賽出風(fēng)貌,賽出成績!
3、校辯論賽也在這學(xué)期進(jìn)行,我部將展開院辯論隊組隊工作。給隊員進(jìn)行辯論培訓(xùn),代表商學(xué)院出戰(zhàn)校辯論賽。我們圍繞辯論規(guī)則理解運用,辯論禮儀,辯論語言、戰(zhàn)術(shù)等方面的專題,進(jìn)行培訓(xùn)。并陪同院隊比賽,隨時提供服務(wù),給他們加油打氣!
4、我部還計劃與社會實踐部合作,在商學(xué)院開辦英語角,提供英語交流的平臺。我們計劃以英語演講賽作為英語角的開幕,喚起同學(xué)們對英語的熱情。接下來每周舉行一次英語角的活動。初步分為兩個版塊,口語和游戲版塊,分單雙周進(jìn)行。
口語板塊:每期準(zhǔn)備一個topic,要求新穎且能激起同學(xué)們討論的欲望。用海報預(yù)告貼出每期topic。
每期分為兩環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié):跟我學(xué)。準(zhǔn)備好每期topic可能會運用到的句型,先教會參加活動的同學(xué),可以用李陽英語的方式,一起激情喊出句型。學(xué)會后,再進(jìn)入第二環(huán)節(jié):自由會話。此時參與者可以和周圍同學(xué)以本期topic為主題,進(jìn)行自由交談。各展所長。
游戲版塊:以綜藝節(jié)目的形式開展。開展英語游戲。每一位現(xiàn)場同學(xué)都是參與者。例如:英語手語游戲。交大家26個字母的手語,會之后幾個人用手語拼單詞。聽英文歌,猜歌名等等。娛樂互動,
可以參照快樂大本營等綜藝活動,借鑒其中一些形式,游戲,開展我們的活動。力爭能作成第一個校園版英語版綜藝活動,讓同學(xué)們在每個周末一個期待,每個周末都有去處。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。
二、總則
1、 充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。
2、 聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。
3、 求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。
4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材
5、 每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。
三、具體措施
1、 聽力
(1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。
(2)周末看一部外國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。(3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。 (4)隨身帶著mp3,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。
2、口語
(1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。
(2)每天堅持張嘴說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。
(3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
3、閱讀
(1)每天中午飯后讀英文報紙,對于不會的單詞先不要查詞典,盡量根據(jù)上下文猜詞義,然后再查這些單詞的意思,用法等
(2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。
(3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。
4、寫作
(1)每天晚飯后寫簡短的日記,記錄一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感動的等小事兒。
(2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。
(3)每半個月寫一篇專題作文,并與范文作對比,找出差距,糾正錯誤,改進(jìn)不足之處。
四、特殊情況
如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)計劃,那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。
英語的學(xué)習(xí)計劃二
1。每天保證一定的閱讀量
2。每天保證一定的聽力的時間,至少15分鐘的時間,集中注意力,并有意識地去記憶好的句子
3。日常思考的時候,嘗試用英語思考、想問題以培養(yǎng)語感。
細(xì)則
聽力:
1.從special english做起。每天聽寫1篇。一定要堅持。
2.每周看一部discovery系列的紀(jì)錄片。初步定在每周6晚。
精讀:
1.學(xué)習(xí)新概念英語。背誦課文。
2.重點領(lǐng)會作者的寫作手法,記憶好的結(jié)構(gòu)性的句子和內(nèi)容性的句子。
詞匯:
系統(tǒng)背誦六級詞匯。選用星火的6級詞匯書。每周3個word list,這樣3個月時間可以全部背完。詞匯是重中之重,萬萬不可輕視!
口語:
每天堅持對同事說一句以上商務(wù)英語,交際、問候的英語不算。
語法:
主要還是靠使用中掌握,堅持寫英語日記的話,會對語法和詞匯都大有好處。當(dāng)然有一本語法書也是很重要的。切忌不可使用文曲星,應(yīng)該使用紙質(zhì)英文詞典。
每天計劃
早上:8:30-9:00(上班途中),在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的早間新聞。
中午:12:30-1:00,聽Chanel V的英文歌。
下午:5:30-6:00(下班途中),在車上聽BBC或中國國際廣播電臺的晚間新聞。
晚上:9:00-11:00,背單詞,聽聽力,背課文,看語法。聽力可選擇聽4頻道的`英文新聞;大聲朗讀英文課文一篇。
學(xué)習(xí)計劃 篇6
學(xué)習(xí)有三個很重要的環(huán)節(jié):閱讀.解`方.#文...-.^、記憶過程和學(xué)習(xí)經(jīng)驗積累。要全面、正確的.解`方.#文...-.^所學(xué)的內(nèi)容,上課認(rèn)真聽老師講解是最有效的,其次就是同學(xué)之間對學(xué)習(xí)的內(nèi)容展開認(rèn)真的討論,加深.解`方.#文...-.^;再者就是自主學(xué)習(xí)。對于電大學(xué)生來說面授的時間實在是太少了,有限的面授時間,老師主要對學(xué)生進(jìn)行導(dǎo)學(xué)和助學(xué)。而電大開設(shè)的網(wǎng)上課堂,同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中碰到的問題或者要求大家討論的內(nèi)容在在線論壇上進(jìn)行討論,那是一種非常有效的學(xué)習(xí)方式。
作為一名剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)生,電大的開放式教育給了我們充分的時間,讓我們都可以克服時間的限制共同學(xué)習(xí),現(xiàn)結(jié)合實際制定一個新的學(xué)習(xí)計劃:
一、上好面授課,做好課前預(yù)習(xí)工作和當(dāng)堂課的筆記
電大以自學(xué)為主,通過錄像課,或利用網(wǎng)上教學(xué)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí),同時接受必要的面授輔導(dǎo)。電大面授不同于傳統(tǒng)的面授,它的功能是“點撥”與“解惑”。在面授課中,教師對教材的重點、難點以及疑惑進(jìn)行點撥,指導(dǎo)我們更好地學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)可以使我們在老師上課時集中思想,把不懂、不.解`方.#文...-.^的地方弄清,把有限的上課時間充分地利用起來,把老師講的知識點、疑難點用自己的方式去消化,這樣更有利于提高聽課質(zhì)量。閱讀文字教材時直接在教材上做筆記,有助于自己.解`方.#文...-.^和記憶教材內(nèi)容。將教材的相應(yīng)位置記下重難點和其他有價值的信息,并與自學(xué)文字教材時的筆記內(nèi)容互相對照。在做自學(xué)筆記的過程中,必須思考教材的內(nèi)容,隨時把自己對于難.解`方.#文...-.^的內(nèi)容的.解`方.#文...-.^記錄下來。
二、合理分配時間,爭取一次過關(guān)
學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,由于課時安排緊張,面授課主要功能是“指點”,必須利用更多的時間去學(xué)習(xí)、.解`方.#文...-.^知識,充分利用時間把學(xué)過的知識進(jìn)行..、總結(jié),力求達(dá)到舉一反三,觸類旁通,做到“溫故而知新”。
三、成立學(xué)習(xí)小組,解決學(xué)習(xí)困難
俗話說“三個臭皮匠頂個諸葛亮”,所以指導(dǎo)老師將同學(xué)們分別若干小組,并成立了以組長為核心的學(xué)習(xí)小組。有了學(xué)習(xí)小組既可以避免拉下功課,又可以互相幫助提高學(xué)習(xí)效率,大家一起討論,共同提高。
四、積極完成課后作業(yè),及時消化和鞏固知識
做作業(yè)和練習(xí)是一種基本的學(xué)習(xí)活動,它的目的是檢查學(xué)過的知識能否及時消化,檢查是否具備分析和解決問題的能力。正確運用所學(xué)知識進(jìn)行獨立思考核和獨立操作,做到“做作業(yè)和考試一樣,考試和平時做作業(yè)一樣”。對于作業(yè)做錯的原因,應(yīng)認(rèn)真分析,對癥下藥,直到弄明白為止;對于難題,應(yīng)認(rèn)真鉆研,加深對難題的.解`方.#文...-.^,直至問題解決。
五、做好課后復(fù)習(xí),讓知識提高和升華
復(fù)習(xí)的目的,一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題,另一方面則可以使知識系統(tǒng)化,加深對知識的.解`方.#文...-.^和認(rèn)識。
六、學(xué)習(xí)必修課程并通過考核
學(xué)習(xí)選修課程并通過考核。按照學(xué)校提供的教學(xué)計劃,根據(jù)個人實際情況的,制定個人的學(xué)習(xí)計劃。
完成作業(yè)、實驗或課程設(shè)計。此成績?yōu)樾纬尚钥己顺煽,它是能否參加期末考試的前提,并按一定比例計入該課程的考核成績及相應(yīng)的學(xué)分。
省級電大開設(shè)的必修課程也必須修讀。以上這些課程的學(xué)分加起來通常達(dá)不到最低畢業(yè)總學(xué)分,應(yīng)該從實施性教學(xué)計劃中選修一些自己感興趣的課程,也可以選修若干中央電大和省級電大開設(shè)的公共選修課、專業(yè)選修課或跨學(xué)科選修課。
七、學(xué)習(xí)原則
1、 循序漸進(jìn),持之以恒,不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。
2、統(tǒng)籌兼顧,科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一,努力使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化。
3、融會貫通,學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識來提高干部的業(yè)務(wù)水平,通過不斷實踐來豐富工作經(jīng)驗。
我希望二年以后,通過電大的學(xué)習(xí),能熟練掌握法學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)知識。提高自己的思考能力和自身的文化素質(zhì),培養(yǎng)自己堅定的信心,使自己在今后的人生道路上和工作中,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。為以后的公安工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)計劃 篇7
每次到了暑假,其實都是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,并不是在學(xué)校才能學(xué)到東西,其實在暑假才會更加自主的去學(xué)到自己感興趣的,我也是每年暑假都是會去制定一個學(xué)習(xí)的計劃,這一年同樣也是如此。
而這個夏天,我也是想去學(xué)習(xí)打羽毛球,還有看兩本課外的書籍,這是我這個暑假最為主要的一個學(xué)習(xí),看書的時間也是打算放在晚上,剛好一天下來也是可以好好的放松,并且晚上也是特別合適思考的時候,一本我打算是看歷史類的書籍,一本是文學(xué)類的書籍,也是會去寫好讀后感,至于什么書,還是要去書店看看,才能最終的確定,畢竟我也是要去聽聽父母的意見,同時找到自己想看的,有些書籍可能比較的出名,但是并不一定合適我自己來看,同時我也是覺得讀課外書更重要是一定要有興趣,那么才能是真的去讀好了它,不然的話枯燥無趣,也是會讓自己難受,反而學(xué)不到什么東西。
而下午的時間我是打算報一個羽毛球班去學(xué)習(xí),看起來打羽毛球是比較的簡單,只要揮動球拍就好了,但是想要打好就不容易了,我也是看到其他優(yōu)秀的球員是怎么打的,所以我也是想有進(jìn)步,爭取在下學(xué)期有羽毛球比賽的時候拿到名次,這個也是需要好好的學(xué)習(xí),我是比較喜歡運動的,所以這個可能有些累,辛苦,而且夏天那么的熱,不過我還是要去試試學(xué)好,這個不但是鍛煉了身體,也是會讓我球技得到長進(jìn),以前我雖然會打一些,但是比較的爛,所以覺得有必要去提高,多培養(yǎng)一些運動的興趣其實也是非常的好,我不喜歡自己一直呆在家里,那樣也是會讓自己長胖,而且身體也是容易出毛病。
而上午的時間我也是不能浪費掉,一天的早上,也是在父母的要求下,去報了英語的興趣班,其實對于英語我學(xué)的還不錯,但是并不是特別的感興趣,不過我也是知道這個科目特別的重要。所以也是愿意花時間去多學(xué)一些,自己其實這方面也是要花時間,主要也是我不像有些同學(xué)那樣很感興趣,學(xué)起來很快,我算中等的水平,如果自己多花一些時間,也是可以讓自己英語學(xué)得更好一些,和優(yōu)秀的同學(xué)可能還是有差距,但是就不會是那么的大了,暑假我也是會好好的利用起來,學(xué)好,并且堅持去執(zhí)行好這個計劃。
學(xué)習(xí)計劃 篇8
心得共享:100天全職考研英語學(xué)習(xí)計劃
復(fù)習(xí)內(nèi)容:
第一層次:大綱詞匯兩遍,以謝振元詞匯和馬德高星火式詞匯為載體,選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感,本來考研已經(jīng)夠枯燥的了,再老對著同一本書,不更愁嗎。
第二層次:精細(xì)區(qū)分不同詞匯及其用法,以朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分和新東方詞匯課堂為載體進(jìn)行復(fù)習(xí);學(xué)習(xí)新概念2、3冊,提高寫作能力。
第三層次:以歷年真題為中心,通過新東方flash講解,系統(tǒng)掌握考點和解題方法;同時結(jié)合王長喜三輪過關(guān)的進(jìn)度,完成非聽力部分。
時間安排:
新概念:2—3小時/天,每天復(fù)習(xí)2課,先聽一聽新東方的講座,他的課講的挺慢的,不過對教材內(nèi)容有所擴(kuò)展,從基礎(chǔ)的角度講,對寫作應(yīng)該有比較好的幫助。x月中旬前底完成第二冊,1月前完成第三冊。如果能達(dá)到目標(biāo),應(yīng)該可以達(dá)到考研作文的要求。
朱泰祺復(fù)習(xí)指導(dǎo)中的詞匯部分,個人以為這部分是他的精華,其余的是垃圾,不要誤會,垃圾也可以再利用的,只是我們時間不多,學(xué)就要學(xué)精華部分。
這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘,所以把他安排在兩次記憶大綱詞匯的中間,同時又處于第一次大綱詞匯和新東方詞匯課堂的中間。(表格傳不上來,所以說的比較累,要是我沒說明白或是你們沒聽明白,就再想想)。
如果第一遍大綱詞匯背的順利,朱泰祺詞匯就從11月初開始,用30天每天1。5小時的時間完成一遍,如果其他的都復(fù)習(xí)順利,就再背一遍,如果來不及就算了,老朱在他的講座里說要背n遍。
歷年真題是復(fù)習(xí)的核心內(nèi)容,1.5小時/天,這部分具有綜合性的作用,現(xiàn)在才開始復(fù)習(xí),即使基礎(chǔ)不好也應(yīng)該放在最先。預(yù)計用30天的時間,如果需要可以再延長15天。
當(dāng)然,真題復(fù)習(xí)一遍是不夠的,11月份應(yīng)該在第一遍的基礎(chǔ)上再用1個月的時間再來一遍。
學(xué)習(xí)計劃 篇9
一、個人基本情況分析。
自20xx年師范畢業(yè)至今,工作8年,我一直從事著中學(xué)語文教學(xué),在教育教學(xué)工作中,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)其他教師之長處,以補充自己的不足。隨著課改大潮的逐步深入,我發(fā)現(xiàn),我的課堂好像缺失了什么,我想,這需要我不斷地反思自己。在工作中,我認(rèn)認(rèn)真真,盡心盡力地做好自己本職工作,但仍覺得自己的教科研能力還有待加強(qiáng),再則由于工作環(huán)境與生活環(huán)境等方面的原因,自己的惰性也就顯露得比較多,總是缺少各方面的營養(yǎng),在這個人才濟(jì)濟(jì)的學(xué)校里,我更是認(rèn)識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人語文素養(yǎng)的不足,有待于進(jìn)一步提高。
二、近期個人發(fā)展目標(biāo)。
1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷提升自己的師德修養(yǎng),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,提升自己的語文素養(yǎng)。
2、堅持每天讀書,做到讀書有體會,提高自己閱讀的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師。
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備,借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對教材體系的梳理,多看名師課堂實錄,取他人之長,補已之短。
三、未來三年發(fā)展規(guī)劃
1、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。
2、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語文素養(yǎng),成為了一個有內(nèi)涵的教師。
3、關(guān)注高效課堂的研究和實踐,并能成為有一定個性的教師,成為學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師。
4、鍛煉好自己,讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達(dá)到一個全新的高度,做一個真正的教育者。
四、具體措施
1、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。
隨著朱永新教授的新教育實驗不斷深入,我真正認(rèn)識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報刊雜志外,我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著,以在不斷地閱讀中提升自己的品味,讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師。
積極主動地參與學(xué)習(xí),能自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。理論的學(xué)習(xí),交流的碰撞,能使我們更好地認(rèn)識自己,反思自己,改變自己,明確自己在課改中的責(zé)任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實踐。
2、做一個勇于課堂實踐的老師。
課堂是老師能力檢驗的一個大舞臺,認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,不僅是學(xué)生的需要,更是教育發(fā)展的最終目標(biāo)。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師,不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為,必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師。
3、堅持寫“教育反思”。
教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結(jié)實踐、升華經(jīng)驗,堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題。在成長中反思,在反思中成長。
4、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練。
“三字一話一畫”的老師基本功要不斷練習(xí),讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道!庇捎谖业钠胀ㄔ捤讲桓撸窈蟮膶W(xué)習(xí)中,我也將重點訓(xùn)練這一條,以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流。
5、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué)。
由于一直處于農(nóng)村中學(xué),現(xiàn)代化配置不夠,自己在這方面的能力更是有待于提高,這方面的欠缺也是我今后重點要加強(qiáng)的。
生動的課堂、全面的語文素養(yǎng),都不是一日之功,我不敢奢望自己一下子成為特級教師,不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表,但是“心有多大,舞臺就有多大”,我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航,雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,但是我一定堅持不懈,爭取早日成為語文教學(xué)能手。
【學(xué)習(xí)計劃】相關(guān)文章:
中考的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃01-04
大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃01-04
暑假學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃01-18
考研的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃12-22
寒假英語學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃01-11
實用的短期學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃01-04
初中學(xué)習(xí)計劃精選-學(xué)習(xí)計劃01-04
舞蹈學(xué)習(xí)計劃范文-學(xué)習(xí)計劃01-04