關(guān)于新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃集合七篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
學(xué)習(xí)部是我院學(xué)生會(huì)不可或缺的部門之一，是以主抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度的重要部門。學(xué)習(xí)部在豐富我院同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，營造信電學(xué)院良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)師生經(jīng)驗(yàn)交流共享等工作中，扮演著一個(gè)非常重要的角色。本部的主要日常工作就是對全院的學(xué)生進(jìn)行早晚自習(xí)及日常上課的考勤。在過去一年里，學(xué)習(xí)部本著“一切為同學(xué)、為一切同學(xué)、為同學(xué)一切”的服務(wù)宗旨，在學(xué)校和同學(xué)之間積極發(fā)揮著橋梁和紐帶作用，我們學(xué)習(xí)部成員經(jīng)歷了許多酸甜苦辣，有成功也有失誤，而我們在總結(jié)與教訓(xùn)中漸漸成長。本學(xué)期，學(xué)習(xí)部將在以下幾個(gè)方面做出計(jì)劃：
一、做好本部的常規(guī)工作
1、學(xué)習(xí)部的成員按時(shí)參加例會(huì)在每次例會(huì)中，總結(jié)已完成的工作、安排部署下一步的工作，并完善學(xué)委例會(huì)考勤制度，本部成員開會(huì)嚴(yán)禁遲到、早退，無特殊情況盡量避免請假；在參加例會(huì)時(shí)，本部成員必須帶筆記本，認(rèn)真記錄會(huì)議內(nèi)容，及各成員出勤情況和工作內(nèi)容。
2、檢查大一早晚自習(xí)及上課出勤情況新的學(xué)期，有了大一學(xué)生的加入，學(xué)習(xí)部應(yīng)組織好對大一學(xué)生的早晚自習(xí)及出勤情況的檢查。檢查要求：查課要求提前3分鐘進(jìn)教室找老師要該班的名單進(jìn)行點(diǎn)名，或者問班長班里有多少人進(jìn)行點(diǎn)學(xué)號。點(diǎn)完名后，在上課鈴打響之后在門口等5分鐘。5分鐘之內(nèi)到的算遲到，5分鐘之后到的算缺席，請假要求正規(guī)的學(xué)工科請假條，并切把請假條收上來。點(diǎn)完名之后要求班長簽字。缺席的人要在備注后記名子和學(xué)號。查課人按照上課情況表進(jìn)行填表。
二、招新工作
1、迎接新生在新學(xué)期的開始，為了做好迎新工作，學(xué)習(xí)部將積極配合，正在做到為新生服務(wù)、方便新生，使我校的迎新工作有條不紊的展開，使新生有家的歸屬感。
2、招新組織大二現(xiàn)有的學(xué)生會(huì)成員進(jìn)各班對大一新生進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)新生參加學(xué)習(xí)部的面試，使招新工作得以順利完成，為學(xué)習(xí)部注入新鮮血液，同時(shí)也給廣大同學(xué)施展自己才華和抱負(fù)的機(jī)會(huì)。招新要求：12級信電學(xué)院新生，新生要求：
�。�1）思想品德端正，待人禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度好；
（2）能吃苦耐勞，有敬業(yè)精神，責(zé)任心強(qiáng)；
�。�3）擅長交際溝通和協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力；
�。�4）有較強(qiáng)的工作能力和組織能力，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，具有開拓創(chuàng)新意識(shí)，思維活躍，能夠創(chuàng)造性的開展工作；
�。�5）對待問題有自己獨(dú)到的見解，不畏懼困難；
�。�6）有團(tuán)隊(duì)合作精神，有服務(wù)學(xué)生的意識(shí)；
�。�7）作為學(xué)習(xí)部的以員，應(yīng)具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
3、培訓(xùn)新干事
招新完成后，本部需要對新新干事進(jìn)行培訓(xùn)。培新的目的在于全面提高我部干事的工作能力、增強(qiáng)他們的責(zé)任感和使命感，使其盡快適應(yīng)部門工作環(huán)境，培養(yǎng)干事的團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)精神，使每個(gè)干事明白學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度、了解明確各自的職責(zé)、分工情況，提高工作效率，發(fā)揮我部的積極工作。
4、做好溝通的橋梁首先，做好部門工作培訓(xùn)工作（主要針對大一學(xué)委）。
開學(xué)初，及時(shí)向各班學(xué)委培訓(xùn)信息反饋表、考勤周報(bào)表的填寫格式、要求，及時(shí)針對大一學(xué)委做好學(xué)分績點(diǎn)計(jì)算的培訓(xùn)工作。另外，及時(shí)協(xié)助老師做好統(tǒng)計(jì)工作，開學(xué)初統(tǒng)計(jì)整理各班空課表并做好上學(xué)期學(xué)分績點(diǎn)計(jì)算排名工作，及時(shí)匯總學(xué)風(fēng)參評名單，學(xué)期末及時(shí)統(tǒng)計(jì)期末考表等；做好各個(gè)班級學(xué)委的通訊錄，方便部門成員與班級學(xué)委之間的聯(lián)系。
三、活動(dòng)計(jì)劃
1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
�。�1）活動(dòng)目的：為了使大一同學(xué)以良好的姿態(tài)開始和適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)他們跨越迷惘的鴻溝，為之提供必要的學(xué)習(xí)信息和經(jīng)驗(yàn)，了解他們在學(xué)習(xí)過程中的不明白之處，并給予有效的建議，以在學(xué)年伊始便擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌和氛圍，使外院的學(xué)風(fēng)建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階，特開展此活動(dòng)。
（2）賽前準(zhǔn)備：賽前宣傳，安排學(xué)習(xí)部成員進(jìn)班宣傳，與宣傳部聯(lián)系制作海報(bào)并挑選合適的場地今進(jìn)行宣傳。
�。�3）活動(dòng)流程：首先請主持人介紹本次活動(dòng)的目的或播放視頻短片展示我院同學(xué)精神風(fēng)貌和學(xué)風(fēng)建設(shè)的累累碩果，例如四六級通過情況、考驗(yàn)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況。其次，請兩到二、三位學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長為大一新生解答目前困惑，明確學(xué)習(xí)方向、目標(biāo)，為新生樹立良好的榜樣。最后，同學(xué)提問環(huán)節(jié)，同學(xué)針對自己的疑惑及未來學(xué)習(xí)的規(guī)劃像學(xué)長、學(xué)姐請教，并由學(xué)長、學(xué)姐來解答。
2、新生辯論賽
�。�1）活動(dòng)目的：響應(yīng)學(xué)校關(guān)于全面細(xì)致培養(yǎng)新時(shí)代合格大學(xué)生的工作思路，通過本次辯論賽鍛煉大學(xué)生的口才、豐富大學(xué)生的課余生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)的互動(dòng)，使同學(xué)更好地融入大學(xué)生活。同時(shí)，將團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人發(fā)揮有機(jī)結(jié)合，以很好的鍛煉參賽同學(xué)的素質(zhì)和能力，同時(shí)鍛煉學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員。
�。�2）賽前準(zhǔn)備：賽前宣傳，安排學(xué)習(xí)部成員進(jìn)班宣傳，與宣傳部聯(lián)系制作海報(bào)并挑選合適的場地今進(jìn)行宣傳。
（3）活動(dòng)形式：比賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題。
（4）活動(dòng)人員：主持人（一名）；正反方各四位辯手；評委若干名。
�。�5）活動(dòng)流程：
a、由主持人介紹參賽隊(duì)員并宣布比賽開始；
b、立論階段（每方用時(shí)3分鐘）；
c、盤問環(huán)節(jié)方（每問不得超過15秒，被盤問方回答累記不得超過1分30秒）；
d、盤問小結(jié)（每方用時(shí)不得超過1分30秒）；
e、階段（每方累計(jì)1分鐘）；
f、自由辯論（每方用時(shí)3分鐘）；
g、總結(jié)陳詞（每方用時(shí)不得超過3分鐘）；
h、各評委退場進(jìn)行退席評判，其間由點(diǎn)評判，其間由點(diǎn)評老師為比賽作現(xiàn)場點(diǎn)評；
i、評委將結(jié)果交給主持人，由主持人宣布比賽結(jié)果；
j、為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
3、大二英語四級模擬考試
�。�1）活動(dòng)目的：隨著英語四、六級考試的日益臨近，為使同學(xué)們更加的了解自身的學(xué)習(xí)情況，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們四級備考積極性，同時(shí)為了讓同學(xué)們更好的適應(yīng)考試氛圍、熟知考試流程，為即將到來的四、六級等級考試做準(zhǔn)備，信電學(xué)院學(xué)習(xí)部決定于辦英語四級模擬考試，幫助同學(xué)們充分做好考前準(zhǔn)備。
�。�2）賽前準(zhǔn)備：前期進(jìn)班級進(jìn)行宣傳，動(dòng)員學(xué)生參加，再由各班學(xué)委動(dòng)員，統(tǒng)計(jì)考試總?cè)藬?shù)，提前申請教室。請外語教學(xué)部教師幫忙出考試題目。考場監(jiān)考然員確定，一個(gè)考場三人。
（3）活動(dòng)流程：
a、安排考場，根據(jù)參加人數(shù)確定考場數(shù)目；
b、監(jiān)考者在考試之前將流程抄到黑板上，以便同學(xué)了解也有利于考試的開展；
c、學(xué)生會(huì)部長批閱選擇部分，并提前與大二個(gè)班級英語教師協(xié)商，由英語教師批閱作文和翻譯；
d、取前三名給予嘉獎(jiǎng)表揚(yáng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
這一學(xué)期，在我的學(xué)習(xí)生涯中，是個(gè)很失敗的一筆。
初二的這一學(xué)期，我感覺各個(gè)科目都沒學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理。放假了，有時(shí)我也會(huì)想想自己今后的生活，也會(huì)想到不久之后的中考，但一想到自己的成績，我就想放棄，我不知道該怎么辦。真想時(shí)光永遠(yuǎn)都定格在這一刻，中考永遠(yuǎn)都不會(huì)來。
當(dāng)然只是想想，該來的始終要來�；仡欉@一學(xué)期，的確是很大的退步。
英語，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分，以前90分以上才是我的目標(biāo)，可現(xiàn)在呢？我不想再廢話些什么，好好學(xué)習(xí)，天天向上那些都是空話，只有腳踏實(shí)地，明確目標(biāo)才是硬道理。
數(shù)學(xué)，那個(gè)幾乎令我窒息的科目。每次拿到試卷，我都會(huì)想到金老師發(fā)完分?jǐn)?shù)后我父母的表情。不知從什么時(shí)候開始，即使是再爛的分?jǐn)?shù)，我也能淡定的面對。不是我的承受力很強(qiáng)，而是已經(jīng)習(xí)慣了，幾乎低于均分對我來說就是家常便飯，我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分?jǐn)?shù)消磨的一干二凈。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開始。我很清楚，我不能再這么墮落下去了，我要重新站起來。
try my best。期待著新學(xué)期，新表現(xiàn)。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
第一階段：是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。 這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。
第二階段：從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段：從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧�，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。
在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。 在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。
在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長的一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文 日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。
以下是一些注意事項(xiàng)： 1。晚上一定要保證睡眠。 2。上課聽好課(不要只顧著記筆記，聽明白其實(shí)更重要) 3。哪不懂，這些就是今天自己要消化的東西。 4。晚上不用苦命的熬夜! 5。每個(gè)周末都要把這周的知識(shí)，哪怕是草草的，也要過一遍。 好的學(xué)習(xí)成績，在于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)到來，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí).所以，從現(xiàn)在起，我要有一份好的計(jì)劃書來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，那就是：
1.前先預(yù)習(xí)。在認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
2.用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維與節(jié)奏。
3.上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。
4.個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，安靜而沒有干擾。開始學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該全神貫注于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。
5.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。
6.按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時(shí)間外，晚自習(xí)時(shí)間做完各科作業(yè)，記5個(gè)英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固.背誦所有科目必背的課文。
7.課外時(shí)間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。
8.前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。
9.上每一節(jié)課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。
10.度端正，認(rèn)真改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成績要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不驕不躁。
11.加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成績考上理想的高中。
這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃書，希望我按照計(jì)劃書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成績。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
新的學(xué)期馬上就要到了，我即將步入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。我希望自己在大學(xué)的每一年都能夠有進(jìn)步，不管是學(xué)習(xí)方面也好，其他方面也好，我都希望自己的能力可以得到提高。我不想白白浪費(fèi)掉我大學(xué)的時(shí)間，希望自己能夠利用好這些時(shí)間，讓自己變得更加的優(yōu)秀。所以我在學(xué)期初，制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望在新的學(xué)期，我能夠收獲一些東西。
一、練字計(jì)劃
我的字從上高中的時(shí)候就一直很不好看，但是那個(gè)時(shí)候每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒有時(shí)間給我練字，加上我的字只是不好看，在答題的時(shí)候老師還是能夠看清我寫的是什么，所以我也沒有花時(shí)間在練字上�，F(xiàn)在上大學(xué)了，雖然我以后用到的時(shí)間不多，但是我還是希望可以把自己的字寫得好看一點(diǎn)。至少現(xiàn)在交作業(yè)的時(shí)候用的還是手寫的作業(yè)，所以練字的話對我是有利無害的，再加上時(shí)間也比較的充裕。練字需要的是堅(jiān)持，所以希望我這個(gè)學(xué)期能夠堅(jiān)持住，不要偷懶放棄。
二、閱讀計(jì)劃
在新學(xué)期，我希望自己能夠多看一些有深度的書籍，而不是像之前那樣看一些沒有很多營養(yǎng)的小說。在閱讀的時(shí)候我想把寫的好的句子抄下來，并且寫一篇讀后感，這樣既可以讓自己的記憶更加的深刻，也可以順便練字，觀察自己練字的成果，還能豐富自己的內(nèi)涵。
三、課堂學(xué)習(xí)
我希望自己在上課的時(shí)候能夠集中注意力，聽老師講課，而不是低頭玩手機(jī)。如果上課的時(shí)候不聽，那到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)什么都沒有學(xué)到，感覺自己像白讀了一個(gè)大學(xué)。所以我希望在上課的時(shí)候我能夠做好筆記，認(rèn)真的聽老師講課。老師上課講的內(nèi)容基本上都是期末考試要考的，所以上課認(rèn)真的聽了，期末考試才會(huì)很容易就通過，不會(huì)掛科。
四、大學(xué)英語x級
這個(gè)學(xué)期我準(zhǔn)備報(bào)名英語x級的考試，希望自己能一次就順利的通過，所以在平時(shí)需要我多花一點(diǎn)時(shí)間在英語x級上。我買了一套英語x級的真題，準(zhǔn)備在考試之前把所有的題目都做完。每天背一些英語x級的單詞，下載一個(gè)專門背單詞的APP，在背單詞的同時(shí)，還可以知道單詞的發(fā)音，練習(xí)聽力。
希望這個(gè)學(xué)期我可以按照我這個(gè)計(jì)劃來分配好自己的時(shí)間，等到期末的時(shí)候，在這些方面都能夠進(jìn)步，不會(huì)掛科，也順利的`通過了英語x級的考試。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
隨著新學(xué)期的到來，同學(xué)們走出了快樂的暑假，又將繼續(xù)回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。在開學(xué)之初，一定要給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績。
第一，要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，擁有好心態(tài)是取得好成績的前提!
第二，上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個(gè)問題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。課余時(shí)間要“少玩一會(huì)兒游戲，多看兩本兒好書”，擴(kuò)展知識(shí)面，提高閱讀以及寫作能力。
第三，“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記，認(rèn)真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以積累。
最后提醒，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì)合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間。這對于目標(biāo)和計(jì)劃的實(shí)施非常重要。
英語學(xué)習(xí)中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂，一節(jié)一節(jié)的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語學(xué)習(xí)的方法。
背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì)“重復(fù)和積累”。
大多數(shù)人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì)有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復(fù)習(xí)。
單詞要“隨時(shí)”背�？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過7天的記憶，會(huì)掌握的牢固。也就是說，我們前一天背過的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì)的單詞上。
語法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語法卻影響我們讀書的質(zhì)量。
同學(xué)們要“多聽、多讀”。沒有英語語言環(huán)境，要自己創(chuàng)造。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣。此外，“開卷有益”對學(xué)習(xí)英語同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結(jié)構(gòu)。雖然學(xué)習(xí)英語沒有母語一樣的完美環(huán)境，但每天堅(jiān)持大量的聽，大聲的讀，也是非常有效的方法�？催^的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎(chǔ)上背下來。
作文不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫作能力。
較強(qiáng)的寫作能力，要靠長時(shí)間的積累。堅(jiān)持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來的優(yōu)美段落，我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個(gè)過程中同學(xué)會(huì)真正的體會(huì)到“溫故而知新”的真正含義。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
告別了愉快的假期，孩子們又要背起書包，開始新的學(xué)習(xí)生活，沉寂一個(gè)月的校園重現(xiàn)歡騰。開學(xué)后，家長應(yīng)多與孩子溝通，要要求孩子每天提前入睡，在作息時(shí)間上安排好，提醒孩子要注意對新學(xué)期的把握。龍文教育老師注意到，很多學(xué)校開學(xué)第一周會(huì)通過學(xué)期小結(jié)、家長信息反饋、談話等各種方法，讓學(xué)生認(rèn)真自我總結(jié)，盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，調(diào)整和規(guī)劃好春季學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、進(jìn)行自我分析
制訂計(jì)劃前首先要進(jìn)行自我分析，可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢。同時(shí)還要分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價(jià)。也要和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來評價(jià)。
2、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心;過低了，無需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。
3、科學(xué)安排時(shí)間
小學(xué)生家長注意事項(xiàng)
心理準(zhǔn)備：
1、給孩子樹立“長大了”的觀念。(不能任性，守紀(jì)律、按時(shí)上學(xué)等)
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(學(xué)會(huì)傾聽、專心做事、說完整話、表達(dá)清楚，上課認(rèn)真聽講、寫字字跡工整，姿勢正確，演示握筆方式、回家先寫作業(yè)等)
3、培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，自立能力。(按時(shí)起床、規(guī)定時(shí)間上床睡覺、自己沖涼、洗內(nèi)衣等、教育他們自己的事情自己做)
4、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。(勤儉節(jié)約、尊師愛老、有禮貌、較強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)等，不要把培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的任務(wù)全權(quán)交給老師。不要對孩子說這樣的話：“上了學(xué)，讓老師管你，看我不告訴你班老師”)
5、引導(dǎo)孩子適應(yīng)集體生活。(團(tuán)結(jié)合作、助人為樂、關(guān)心集體、禮貌待人等)
6、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。(給孩子獨(dú)立的學(xué)習(xí)空間、自主學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)等，不要以工作忙為借口，忽視對孩子的教育)
7、正確對待競爭。(文明競爭：鼓勵(lì)和其他孩子比一比，但不要過分苛求，給孩子的要求要適度，不要在表揚(yáng)一個(gè)人的同時(shí)批評一大群人)
8、對孩子進(jìn)行安全教育。交通安全、人身安全(不認(rèn)識(shí)的人、讓孩子記住自己家里的電話，爸爸或媽媽的手機(jī))，校園安全(奔跑、打鬧)生活常識(shí)(水電、煤氣等)家長接送是必要的。
物資準(zhǔn)備：
1、書包建議：不要過于復(fù)雜。
2、簡潔實(shí)用的筆盒。(建議不用塑料的，易壞，不要太大)
3、木制的鉛筆，雖然自動(dòng)鉛筆更環(huán)保，但不利于小孩子使用(筆芯較軟，容易斷，顏色相對淡一點(diǎn)的2H鉛筆，橡皮擦起來比較干凈，不會(huì)顯得太臟。)
其他學(xué)科：比如英語課、美術(shù)、音樂、體育課等常常會(huì)要求孩子帶好配套的學(xué)具、顏料、剪刀、膠水。遺忘是孩子的通病，因此，家長應(yīng)該要求孩子根據(jù)課表，做好課前準(zhǔn)備工作，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
家長注意事項(xiàng)：
1、不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他的時(shí)候，必須先讓他思考一下。
2、經(jīng)常檢查孩子的功課。如果孩子做對了，家長就要表揚(yáng)他;如果做錯(cuò)了，也不要批評他。請家長和孩子一起重新做一下題目，看看到底是什么難住了他。
3、與老師保持聯(lián)系。作為家長，總怕孩子不能適應(yīng)學(xué)校生活，其實(shí)，對于不同氣質(zhì)的孩子，老師都有自己的“絕招”，幫助他們成為合格的小學(xué)生。
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