關(guān)于學(xué)習(xí)計劃【熱門】
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃1
對于我們要步入高三的學(xué)生來說，已沒有讓我們盡情玩耍，放松自我的時間了！所以充分利用時間來鞏固自己的學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率是我暑假的首要目標(biāo)。我制定了一份學(xué)習(xí)計劃：
1、每天堅(jiān)持聽一個小時的英語。
2、多做數(shù)理化的'習(xí)題。
3、整理筆記，復(fù)習(xí)課本。
4、利用網(wǎng)絡(luò)多和他人交流學(xué)習(xí)方法。
我相信經(jīng)過這個暑假的努力，必能以最好的狀態(tài)去迎接新學(xué)期的到來。這就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃，那么你的呢？
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃2
寒假一開始，瘋玩了幾天了。生活顛倒。累出了黑眼圈。一天就吃一頓飯。松散的日子過得七零八落。不能再拖了，一定要規(guī)劃起來。
首先是作息時間：早睡早起，早7:10起床 晚9:10上床
接著是學(xué)習(xí)：8:00開始寫作業(yè)（基礎(chǔ)知識）
9:00——10:00全家一起收聽《親子課堂》
10：00做廣播操
10:20（預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)）
早晚各倒背一遍乘法口訣。
中午睡醒午覺寫完閱讀日志再出去玩。
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃3
暑假英語學(xué)習(xí)計劃:
一、總則：
1、堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語。沒有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)。
3、聽說讀寫譯五項(xiàng)都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實(shí)實(shí)，按部就班，是學(xué)好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學(xué)英語，不斷地重復(fù)。
6、聽寫是個學(xué)習(xí)英語的'好方法，要繼續(xù)加強(qiáng)。
7、早睡早起學(xué)英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學(xué)習(xí)英語必須要有詳細(xì)可行的計劃，必須堅(jiān)決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
二、分則：
�。ㄒ唬┞犃Γ�
1、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。
2、周末看一部外國電影，復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。
3、重視精聽，聽無數(shù)遍。
�。ǘ┛谡Z：
1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。
2、每天堅(jiān)持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
（三）閱讀：
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
（四）寫譯：
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃4
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展，努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的方式，特制定如下計劃：
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到定時、定人、定資料、學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的'信息報道及評論員文章。學(xué)習(xí)常規(guī)管理，班群眾建設(shè)，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結(jié)合。
2、強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對話》全書，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節(jié)進(jìn)行輔導(dǎo)，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時間，同時運(yùn)用激勵機(jī)制，鼓勵教師自學(xué)自練相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際，開展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
3、加強(qiáng)教師自身素質(zhì)的提高，將理論學(xué)習(xí)與“五個一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇XX字以上的教育教學(xué)論文。
4、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班主任管理班級的潛力和措施。
總之，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書育人的意識，使新課程實(shí)驗(yàn)工作取得較好的效果。
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃5
為提高企業(yè)安全管理水平，營造企業(yè)安全文化，改善生產(chǎn)環(huán)境，確保安全生產(chǎn)、節(jié)能降耗、清潔生產(chǎn)，通過與河南安鋼集團(tuán)焦油加工分廠洽談協(xié)商，我公司將河南安鋼集團(tuán)作為我公司的標(biāo)桿企業(yè)，學(xué)習(xí)和借鑒他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和管理方法，提高我公司的管理水平，加快企業(yè)本質(zhì)安全的建設(shè)步伐。
一、 總體目標(biāo)
河南安鋼集團(tuán)作為焦油加工行業(yè)的資深企業(yè)，在長期的焦油生產(chǎn)過程中，積累了豐富的安全生產(chǎn)知識，其安全生產(chǎn)、環(huán)保、節(jié)能、清潔生產(chǎn)等方面均有較高的管理水平。我公司是新建企業(yè)，總體設(shè)計建設(shè)尚未完成，各項(xiàng)管理制度、安全文化建設(shè)、安全評價等方面存在較大差距。因此，我們要以河南安鋼集團(tuán)焦油為學(xué)習(xí)榜樣，重點(diǎn)從基礎(chǔ)管理、企業(yè)文化建設(shè)、隱患排查、現(xiàn)場管理、績效考核、環(huán)境治理等方面找出差距，取長補(bǔ)短，重點(diǎn)完善企業(yè)文化。按照崗位達(dá)標(biāo)的規(guī)范要求，做好管理制度上墻和廠區(qū)警示標(biāo)志建設(shè)、文化長廊建設(shè)。
二、 機(jī)構(gòu)和職責(zé)
1、 組織機(jī)構(gòu)
公司成立樹標(biāo)桿活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：XXXX（常務(wù)副總，主抓生產(chǎn)、安全、環(huán)保）
副組長：生產(chǎn)總監(jiān)XXXX
成員：生產(chǎn)總監(jiān)助理XXXX、安全部長XXXX、綜合辦主任XXX、
供應(yīng)部部長XXXX
2、 職責(zé)
活動小組辦公室設(shè)在綜合辦。
�、咆�(fù)責(zé)向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)、總結(jié)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；
⑵樹立公司標(biāo)桿車間、班組以及標(biāo)桿評比的`組織、協(xié)調(diào)工作； ⑶負(fù)責(zé)對現(xiàn)場達(dá)標(biāo)工作的檢查、評比；
⑷負(fù)責(zé)標(biāo)桿工作督促整改落實(shí)；
⑸對作業(yè)場所、勞動防護(hù)用品、職業(yè)危害防護(hù)設(shè)施配置和使用情況進(jìn)行檢查、評比。
三、 具體措施
1、 向標(biāo)桿企業(yè)學(xué)習(xí)
端正態(tài)度，樹立正確管理理念，充分認(rèn)識安全管理、現(xiàn)場管理、環(huán)境治理在企業(yè)管理中的重要作用，組織有關(guān)人員到河南安鋼集團(tuán)焦油加工分廠進(jìn)行學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)有益的做法，找出差距，制定本企業(yè)達(dá)標(biāo)方案。
2、 樹標(biāo)桿車間、班組
制定標(biāo)桿評比標(biāo)準(zhǔn)，樹立公司內(nèi)部標(biāo)桿車間、班組，促進(jìn)企業(yè)向標(biāo)桿企業(yè)邁進(jìn)。
3、 鞏固成果，不斷深入
借鑒標(biāo)桿企業(yè)的先進(jìn)做法，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況，依據(jù)崗位達(dá)標(biāo)、專業(yè)達(dá)標(biāo)的考核要求，不斷改進(jìn)和完善建立標(biāo)桿車間、班組的工作過程，形成制度化，促進(jìn)公司安全管理工作規(guī)范、科學(xué)發(fā)展。
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃6
一、語、數(shù)、英作業(yè)按照假期時間平均安排，只準(zhǔn)提前，不準(zhǔn)拖后。每天按計劃完成。當(dāng)然得除去20天，用以外出游玩和回老家探親。
二、興趣、愛好：興趣班只有一個，平時也這樣，只是想多一個愛好而已。但是其它愛好，尤其是鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)方面，我大力贊成，現(xiàn)在兒子游泳、乒乓球、羽毛球、籃球、溜冰等樣樣都行，天天練，計劃完成好，用時短，玩的時間就長，否則，毫不猶豫縮水，
三、英語學(xué)習(xí)：因?yàn)橐纤哪昙壛�，很多書都說四年級很重要，是孩子學(xué)習(xí)是否用功的轉(zhuǎn)擇點(diǎn)，我作為一名老師，最崇尚孩子的自由發(fā)展，但現(xiàn)行的教育體制使我不得不稍稍偏離以前的思路，作一些細(xì)微調(diào)整，增強(qiáng)孩子的英語學(xué)習(xí)，在家開設(shè)新概念英語，一天一課，一周一復(fù)習(xí)�，F(xiàn)在只處于會讀，簡單的要會背。自己雖然累點(diǎn)，但免去了孩子路上時間，而且一課最多半小時就學(xué)完了，為孩子節(jié)省時間，用來玩。
四、我們老祖先為我們留下了一筆豐厚的文化大餐，不能不讀。每天比賽著背，先背會的得到夸獎就十分高興。
五、玩電子游戲不可少，但時間不能長，一天一次，每次20分鐘，如果延長5分，第二天就取消。以上是孩子的計劃和我的想法。今天孩子臨睡覺前，我問他放假十幾天了，感覺如何，他說不錯，我才放在網(wǎng)上，目的只有一個：把孩子的時間盡量節(jié)約下來，讓他在假期中學(xué)玩兩不誤。
下面是我為學(xué)生制訂的英語學(xué)習(xí)計劃，但愿你能從中受到啟示：
1. 有計劃地把課本復(fù)習(xí)三至五遍。最好的資料是課本。課本內(nèi)容連貫，知識的重復(fù)率高，這對英語學(xué)習(xí)非常重要。記住課本上的單詞，認(rèn)真研讀句型和習(xí)題，做到見疑就查，見疑就問，并對課本知識的復(fù)習(xí)做到合理計劃。
2. 看一本高質(zhì)量的高中語法書。語法是英語學(xué)習(xí)的骨架，是英語學(xué)習(xí)的體系，所以不能過于淡化�，F(xiàn)在課本上的語法總結(jié)較為零碎，學(xué)生最好選擇一本書，如spark英語所出版的“高中英語語法全解”一書就比較好。
3. 選擇一份較好的'英語報紙，通過閱讀提高英語學(xué)習(xí)效果。《21世紀(jì)學(xué)生英文報》、《學(xué)生雙語報》等既適合學(xué)生拓展閱讀，也利于學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。課外閱讀是課本內(nèi)容的延伸和強(qiáng)化，強(qiáng)化閱讀，潛移默化中會使英語水平有長足進(jìn)展。
4. 準(zhǔn)備一本《牛津/朗文高階英漢雙解詞典》。常翻常看，因?yàn)榻甑母呖碱}，不少都是從詞典里的句子“變異”出來的。
5. 做高考題，積累詞匯、短語及句型，加強(qiáng)知識的總結(jié)。最好的模擬題是高考題。學(xué)習(xí)貴在積累，特別是詞匯、短語和句型，如能通過做高考試題和平時的學(xué)習(xí)結(jié)合起來，效果會更好。
6．每天進(jìn)行三十分鐘的大聲朗讀。不僅能增強(qiáng)語感，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)的積極性，而且還能強(qiáng)化鞏固基礎(chǔ)知識。
7．每天堅(jiān)持聽力訓(xùn)練十五——二十分鐘。內(nèi)容不需要多，二百到五百詞的短文或?qū)υ捑�。要反�?fù)聽上五至十幾遍，做到能默寫。
8. 學(xué)會做筆記。在做筆記中感悟?qū)W習(xí)的快樂，體驗(yàn)到獲取知識的方法。會做筆記的人就是一個會思考的人。
9. 持之以恒。
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃7
要上三年級了，媽媽說英語也是三年級的主課。怕我跟不上，提前教我學(xué)英語。媽媽教我寫26個英語字母，我寫得又難看又不規(guī)范，媽媽讓我一遍又一遍地重寫，我終于寫好看了。
按順序讀，我能認(rèn)讀出每一個字母;可是打亂順序來認(rèn)讀，有些我就不認(rèn)識了。媽媽怕我記憶不深刻，就一邊教我學(xué)單詞，一邊記字母。我發(fā)現(xiàn)把字母放在單詞里去記憶，又快又準(zhǔn)確，而且還能記住不少單詞。這真是個一舉兩得的好辦法!
通過學(xué)英語這件事，我明白了一個道理：只要我們肯努力，只要我們找到解決問題的巧妙方法，沒有什么事情能難倒我們。
學(xué)英語
昨天，我們到少年宮學(xué)了一節(jié)英語課，是劍橋少兒英語。有劍橋少兒英語A、B教材上下兩冊，口語面對面VCD一張，考級詞匯卡一盒，VCD/CDROM二用光盤一張，中保萬元保險卡一張，彩筆一套，拼圖一張，學(xué)員卡一張。我最喜歡看的是劍橋少兒英語教材上下兩冊。
開始上課啦!老師讓我們排隊(duì)抽紙條，紙條上有英文名字。我抽到了Annie這個名字，我很喜歡。老師再發(fā)了穿著細(xì)繩的.圓片，在上面寫上自己的英文名字，掛在脖子上。我們學(xué)習(xí)了第一課《問候》，我們學(xué)了“Good morning�！薄癏ello，Manky Manky�！薄癢ow，Manky Manky�！薄癢ow!Panda Pandy!”。還有一個游戲是讀英文，用手當(dāng)錘子在桌子上輕輕敲打，我很喜歡這個游戲。
學(xué)完課，我們高高興興地回了家。
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃8
我是四年級的學(xué)生，我把這個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況匯報一下。
我的語文成績還不錯，但我覺得作文還不夠好，需要加強(qiáng)閱讀量和字體的.訓(xùn)練。
數(shù)學(xué)比較差，每次都錯在計算題上面和應(yīng)用題上面。計算題的原因是馬虎、不熟練，應(yīng)用題不認(rèn)真審題對題意不夠理解。我需要改掉馬虎的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)計算題練習(xí)，對應(yīng)用題認(rèn)真審題。課堂上認(rèn)真聽老師講解，爭取得到更好的進(jìn)步。
英語還不夠好，原因出在選擇題和閱讀，我需要更加理解課文內(nèi)容，爭取在期末考試上得到好成績 。
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃9
**本計劃只對于當(dāng)前目標(biāo)模糊，沒有頭緒的童鞋..
**有目標(biāo)以及有計劃的，可以忽略或參考..
**目的很簡單，對于我，盡到小學(xué)委的責(zé)任，對于各位，都閑了沒事去學(xué)習(xí)～～
******************************
一、時間安排（定為每天晚自習(xí)）
建議時間為四個時段：
1、5：30～7：00
2、7：00～8：00
3、8：00～9：00
4、9：00～10：00
星期一 建議講主課（當(dāng)前學(xué)習(xí)的專業(yè)課）
星期二 建議復(fù)習(xí) windows
星期三 建議復(fù)習(xí) linux
星期四 建議復(fù)習(xí) sql + c#
星期五 建議本周主講課程+本周課下作業(yè)評講
&復(fù)習(xí)專業(yè)可根據(jù)本組情況自行安排，如有英語晚自習(xí)，二、四的課程自己跟上.不是大部分人，所以忽略.
******************************
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
（1）復(fù)習(xí)目標(biāo)（我會列出來）（最好以ppt為出發(fā)點(diǎn)，以書為引導(dǎo)復(fù)習(xí)）
�。�2）當(dāng)前作業(yè)講解（老師課堂布置的作業(yè)）
�。�3）當(dāng)前課程（本周內(nèi)課上講的內(nèi)容）
�。�4）每次講完課，建議說明和布置下次要講內(nèi)容，列出幾個目標(biāo)和問題
，留為各位準(zhǔn)備作業(yè).
�。�5）有條件要預(yù)習(xí)..可以讓人帶著過一遍將要講的內(nèi)容
*****************
三、講課要求
�。�1）組長要提前一星期安排出下星期每天講課的人和目標(biāo)（每星期五晚 最好，有星期六，日兩天準(zhǔn)備）
（2）講課人每周要提前準(zhǔn)備好講一節(jié)課的內(nèi)容.不要臨陣磨槍，浪費(fèi)大家 和自己時間～都懂的..
（3）互助一對一名單.把各人分為兩組，講課什么的`，互相幫助.. *****************
四、檢測機(jī)制
（1）檢測安排 由每個小組把計劃列給我.我來安排講課時做突擊檢查的小組.. 目前都沒計劃，暫時以此為規(guī)： 一 ----- 二 二 ----- 三 三 ----- 四 五 ----- 一 檢測的內(nèi)容：記錄在小組學(xué)習(xí)計劃時間內(nèi)，小組的到場的人員名單，講課 情況.. 我隨時收，不再規(guī)定什么一星期交一次好些虛的，學(xué)習(xí)計劃建議書，工作計劃《學(xué)習(xí)計劃建議書》。班會時總結(jié).. 在下也會隨時安排人手去檢查記錄～
（2）關(guān)于處罰（前提是自愿） 一天做的不好，罰上2圈跑操場，我早上會去叫你的～～組長and組員～ ******************
五、改革與建議
（1）以上純屬小學(xué)委個人見解，因此可能不部分符合童鞋要求.請自行改進(jìn)計劃
（2）對于已經(jīng)有明確目標(biāo)的，以上內(nèi)容完全可忽略.你們做的很好，在下 不做過多要求。
（3）對于已經(jīng)有自己目標(biāo)的組長，請選出一位熱血青年來籠絡(luò)自己的團(tuán) 隊(duì)～大家都有事干，大家都進(jìn)步～這點(diǎn)，我完全放心～
（4）如有建議，請回復(fù). ******************* 好了..該說了，在下已經(jīng)說了..有想法的，在下已經(jīng)把想法列出來完了.. 剩下的，有想法的，告訴我，我酌情采納，沒想法的，按我的模版，把本 組的計劃列出來.. 各位，都辛苦了。做好了我請你們吃飯，做不好～你請我吃飯...
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃10
新學(xué)期即將到來，為了使下學(xué)期學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做開學(xué)計劃，如下：
一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：
1、粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識；
2、列寫出這節(jié)內(nèi)容提要；
3、找出這節(jié)重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應(yīng)解決重點(diǎn)問題。
二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個很重要環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：
1、要有明確學(xué)習(xí)目；
2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記應(yīng)：
1、筆記要簡明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當(dāng)天所學(xué)知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題步驟；
2、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件與做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查；
5、及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會做題，不要急于問老師，更不能抄襲別人作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課基礎(chǔ)上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨(dú)立完成作業(yè)；7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背科目，要先背再做。
五、課后復(fù)習(xí)。
1、及時復(fù)習(xí)；
2、計劃復(fù)習(xí)；
3、課本、筆記與教輔資料一起運(yùn)用；
4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易，那需要持之以恒，我決心做到。
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃11
1、詞匯
詞匯書選購四原則：
a、選“看上去不煩”的，這本書你不會買回去就丟在家里面再也不看了。
b、必須有mp3，以聽代說。詞匯有兩個方面一個是視覺認(rèn)知的另一個是聽覺的認(rèn)知，對應(yīng)的就是閱讀和聽力，很多同學(xué)都有這個經(jīng)歷就是聽詞的時候覺得好像認(rèn)識卻要想很久才懂，就是聽覺認(rèn)知不夠。
c、有音標(biāo)。
d、有同義詞。從長遠(yuǎn)角度來看，要把背單詞養(yǎng)成一種習(xí)慣，每天都會抽點(diǎn)時間去背。而不是想到才背。對于考試時間緊的，必須要在短期內(nèi)，反復(fù)多次復(fù)習(xí)，減少遺忘率。
2、口語
a、找partner，可以練習(xí)聽力和反應(yīng)，最好是外國人。
b、利用雅思最新真題題庫練習(xí)。
c、錄音，了解自己語法和詞匯的問題，并反復(fù)操練改正錯誤。
d、定期上雅思論壇或雅思老師博客了解最新真題變化并練習(xí)。
e、平時多看報紙雜志了解時事，為口語話題積累素材。要上7分，要求語法不能錯，能夠用復(fù)雜句式，結(jié)構(gòu)多變，詞匯也能夠靈活多變。
3、閱讀
a、閱讀的一個基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書是痛苦不是享受。四級單詞是最最最起碼的要求。如果基礎(chǔ)不錯，建議直接看上國外報紙網(wǎng)站看文章，如經(jīng)濟(jì)學(xué)人或者紐約時報，每天不要看多，看一篇就夠了。開始碰到生詞會很多，感覺很難受，但是一定要堅(jiān)持，碰到所有不會的單詞，都要記下來弄懂。碰到不會的單詞怎么辦，查韋試辭典的在線版。
b、在每天堅(jiān)持泛讀的基礎(chǔ)上，一定要至少用1個小時做雅思劍橋系列書的閱讀題。注意做題過程中要做到以下幾點(diǎn)（摘抄文章里生詞，并牢記；摘抄好詞好句；摘抄好的句子結(jié)構(gòu)）�？傊x和泛讀相結(jié)合。
4、寫作
其實(shí)寫作和閱讀是相通的，閱讀提高同時寫作自然會提高。
a、在平時閱讀的過程中，一定要有摘抄的好習(xí)慣（你自己寫不出來的詞、短語、句子等）。
b、每天堅(jiān)持用30分鐘寫篇文章，題目可以自定。在寫的過程中有意識地用到以前摘抄過的表達(dá)。
c、作文其實(shí)強(qiáng)調(diào)句群而不是一個一個詞匯地蹦出來，但是一篇高分的文章最后看的`還是詞匯和語法，因?yàn)檫@是中國學(xué)生短期無法解決的問題，寫作最后階段可以用語料庫來解決一下，就是一種語料庫解決20幾個題目，這樣的話根據(jù)題庫的輪換基本可以搞定。
e、一定要堅(jiān)持閱讀，只有不斷輸入，才有高質(zhì)量的輸出。
5、聽力
a、如果基礎(chǔ)比較弱，選擇網(wǎng)上有代表性的論壇，從中間隨便挑一個網(wǎng)站堅(jiān)持練習(xí)聽力即可。但是千萬不要一個個都聽過來。記住，開始階段100篇文章聽一遍，不如一篇文章聽100遍。
b、過渡期后開始用劍橋雅思系列的書籍開始練習(xí)精聽。如果覺得特別吃力，在前期每篇文章聽10遍，再看原文，弄清楚每個單詞的意思，看完以后再聽10遍以上。或者做聽寫訓(xùn)練。
c、注意精聽為主泛聽為輔。泛聽可以去找takshow來聽，譬如Saturday Night，在優(yōu)酷或者土豆上都有�；蛘呙绹偨y(tǒng)演講，或TED（愛看英文演講的同學(xué)應(yīng)該對TED不陌生，每年的TED大會和環(huán)球會議匯聚了全世界科技、文學(xué)、設(shè)計、藝術(shù)等領(lǐng)域的杰出人物進(jìn)行演講）。優(yōu)酷上就有TED專區(qū)。有iPhone的同學(xué)也可以直接下載app。
這樣堅(jiān)持3個月，以后看美劇大部分時間不需要看字幕。英語學(xué)習(xí)最好不要間斷，聽說讀寫都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí)，閱讀真題每天一篇，口語每天一個真題話題，口語每天要保證半小時的口語練習(xí)時間。
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃12
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”在知識更新周期日益縮短的今天，教師僅有一桶水是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，教師還是那一桶“死水”是絕對不能適應(yīng)時代要求的。因此，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，博采眾長，拓寬“活水”渠道，使自己的大腦不斷吐故納新，接受活化新知。厚積而薄發(fā)適應(yīng)時代的需要，成為新時期有良好師德的教師。書不是食物，卻可以讓人覺得充實(shí)，書不是衣服，卻可以裝扮自己。教師這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，而且堅(jiān)持不懈地讀好書，就會使我們的精神世界得到充實(shí)，素質(zhì)修養(yǎng)得到提高，道德情操得到陶冶，作為一名人民教師就應(yīng)該樹立終身學(xué)習(xí)的理念，教育更要營造濃郁書香校園文化氛圍，更應(yīng)該扎根于傳統(tǒng)文化同時用現(xiàn)代文化來滋養(yǎng)，讓自已這棵文化之樹常青。為此特制定個人學(xué)習(xí)計劃如下：
計劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的`藍(lán)圖；目標(biāo)不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現(xiàn)它。通過計劃合理安排時間和任務(wù)，使自己達(dá)到目標(biāo)，也使自己明確每一個任務(wù)的目的。學(xué)習(xí)生活是千變?nèi)f化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習(xí)計劃，可以促使你按照計劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。實(shí)行計劃是意志力的體現(xiàn)。堅(jiān)持實(shí)行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過磨練，你的學(xué)習(xí)收獲又會更一步提升。這些進(jìn)步只會能使你更有自信心，取得更好的成功。
一、指導(dǎo)思想。
1、把讀書作為教師精神成長和專業(yè)化發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，促進(jìn)自己更新及理論素養(yǎng)、教育能力、
人文素養(yǎng)的整體提升，爭做人民滿意的教師，每天要研讀1小時。
2、讀書要與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書要與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；要個人閱讀要與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高，理解新課程，融入新課程，實(shí)施新課程；
二、讀書目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力。
2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師。
3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動，豐富自身個人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)。
5，深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，傳播傳統(tǒng)文化的同時提高職業(yè)道德修養(yǎng)，了解中國五千年傳統(tǒng)文化深刻的內(nèi)涵，豐厚歷史文化底蘊(yùn)，提高自身修養(yǎng)，為弘揚(yáng)和傳播民族文化精神做必要的知識儲備。
6、通過學(xué)習(xí)，豐富自身個人文涵養(yǎng)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高，與此同時提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力。
7、通過學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，
進(jìn)一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。
8、在學(xué)習(xí)中反思自己教育教學(xué)理念，從而不斷修正提高自己的教育教學(xué)行為與能力。讀寫結(jié)合，有所思就記錄下來，旨在養(yǎng)成習(xí)慣。養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣，養(yǎng)成固定時間讀書的習(xí)慣，從書中反思自己。重點(diǎn)談學(xué)習(xí)體會、感悟，提出思考性問題。
三、讀書內(nèi)容：
《給教師的一百條新建議》、 《做最好的老師》 、《中華禮儀全書》、《職業(yè)幸福》、《教育的理想與信念》、《教育的智慧與真情》、《造就自主發(fā)展的人》、《創(chuàng)造積極的學(xué)校文化》、《守護(hù)孩子的生命》、《好教育，好人生》、《成為有思想的教師》。
四、讀書形式
1、個人自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會。及時認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書成為自己的自覺行動，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。
2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論的同時，認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，利用校園網(wǎng)站及個人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
4、每個專題的讀書學(xué)習(xí)，一定要記好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和教師職業(yè)道德教育，每月撰寫一篇心得體會或論文發(fā)表在個人博客中，以供與同行們進(jìn)行交流。
厚學(xué)以載學(xué)，讀書，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書，能夠使教師不斷增長智慧；讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考。
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃13
1首先要全面掌握各部分的知識體系，這個階段，看書的時候，要按照章節(jié)看，自己有條理的梳理知識結(jié)構(gòu)，每章有幾小節(jié)，每一小節(jié)有幾個大的問題，每個大的問題里又有幾個小的問題;
2對于整理的知識體系，不要急于通過背誦的方式掌握，先把章節(jié)體系整理明白，在此基礎(chǔ)上，針對問題，逐個進(jìn)行理解的記憶;
3.理解記憶的時候，也要分層次，每個問題都是有層次的，按照層次進(jìn)行記憶，針對每個問題的每個層次在進(jìn)行分解，看看每一個層次里面有幾個點(diǎn)，各個點(diǎn)之間的關(guān)系是什么樣的，有的是并列的，有的是遞進(jìn)的，有的是相互補(bǔ)充的，抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶;
4.每次復(fù)習(xí)的時候不要貪多，關(guān)鍵是記憶牢固、準(zhǔn)確，反復(fù)的記憶很有必要，“重復(fù)是記憶之母”;
5.每天學(xué)習(xí)、記憶新的知識之前，先把前面的知識復(fù)習(xí)鞏固一下，每一部分中，各個章節(jié)都是有內(nèi)在聯(lián)系的。
6.在學(xué)習(xí)過程中，善于發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改錯也是十分重要的，在復(fù)習(xí)或練習(xí)過程中，如果發(fā)現(xiàn)有模糊的知識點(diǎn)或錯的，不理解的題時可以自備一個小本，在上面進(jìn)行記錄，然后利用之后的時間進(jìn)行思考，然后完全獨(dú)立的'重新寫下解題
過程并簡單標(biāo)注思路，這樣會便于我們理解錯題，加強(qiáng)吸收與運(yùn)用。
另外，學(xué)習(xí)的心態(tài)很關(guān)鍵，要適時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不要急躁，不要夢想一下子把知識全部掌握住，全部記牢，只有在反復(fù)的學(xué)習(xí)、鞏固中，才會使知識學(xué)習(xí)不斷深化，所以一定要，只有安靜的心態(tài)才會有高的效率。
我相信好的心態(tài)+好的方法=好的學(xué)習(xí)效果!我一定會加油的!把握好最寶貴的時間，綻放屬于自己的精彩!
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃14
初二是初中階段重要的一年，人們時常都說初二時學(xué)生的“分水嶺”，如果在初二一年學(xué)生荒廢了，在初三就會成績明顯下滑，同樣如果學(xué)生在初二有個好的計劃，就是為初三的沖刺做刀刃。
新的學(xué)期，新的開始，我正努力編織著夢的藍(lán)圖，朝希望的.彼岸乘風(fēng)破浪。我準(zhǔn)備繼續(xù)提高作文和英語，做到更好，努力提高計算和語文，將書寫和數(shù)學(xué)提高到原來的水平，副科中，提高體育，保持其他科目的成績。以后爭取每次都能英語100分，數(shù)學(xué)95分以上，語文90分以上。我是這樣提高并爭取的：
作文：多讀課外書，積累好詞好句，多寫作文，寫完作文后不能放那兒不管，應(yīng)該修改五次以上。
英語：上課認(rèn)真聽講，多背英語單詞、句型，會在生活中應(yīng)用單詞和句型，多做練習(xí)、聽力，老師教的知識應(yīng)及時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。
計算：多練計算題，應(yīng)對學(xué)過的計算知識了如指掌。
語文：上課認(rèn)真聽講，多看課文，會默生詞，多做練習(xí)題，多做閱讀題，多練拼音，發(fā)音準(zhǔn)確。
書寫：多練字，用心寫字。
數(shù)學(xué)：多鞏固知識，上課認(rèn)真聽講，對書上講述的內(nèi)容了解，會應(yīng)用，還可以適當(dāng)做些提高。
體育：應(yīng)多鍛煉身體，抽時間復(fù)習(xí)老師教的動作。
其他科目：應(yīng)認(rèn)真聽講，抽時間復(fù)習(xí)書本上的內(nèi)容。
我相信只要我照著計劃執(zhí)行，我的目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)計劃15
時 間 星期一/星期三/星期五 星期二/星期四
7:45—8:00 起床早餐 起床早餐
8:00—9:00 做《暑假作業(yè)》及其他作業(yè) 做《暑假生活》
9:00—9:30 體育 體育
9:30—10:30 英語(復(fù)習(xí)、翻譯短文) 英語(抄寫單詞、學(xué)習(xí)單詞)
10:30—11:00 整理課外知識 整理課外知識
11:00--13:00 午餐休息 午餐休息
13:00—14:00 課外閱讀 打電腦、上網(wǎng)（查資料）
14:00—14:30 英語(聽力練習(xí)) 英語(口語練習(xí))
14:30—15:30 語文(閱讀分析) 語文(拓展、課本知識)
15:30—16:30 數(shù)學(xué)（奧數(shù)） 數(shù)學(xué)（拓展、課本知識）
16:30—17:00 活動 活動
17:00—18:30 看電視、晚餐 看電視、晚餐
18:30—20:00 特長練習(xí) 特長練習(xí)
20:00--21:00 課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺 課外閱讀、準(zhǔn)備睡覺
【學(xué)習(xí)計劃】相關(guān)文章：
暑假學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃01-18
中考的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃01-04
大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃01-04
考研的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃12-22
電大學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃12-22
關(guān)于我的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃12-22
學(xué)校國語學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃12-22
大學(xué)我的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃12-22