學(xué)習(xí)計劃【通用10篇】
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的學(xué)習(xí)計劃10篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
根據(jù)項目部生產(chǎn)部門編制的2xxx年11月份完成的工程生產(chǎn)計劃,主線樁基計劃完成40根;主線承臺計劃完成1個,主線立柱計劃完成1根;箱梁計劃完成2聯(lián);土路基計劃完成4500m3;擋土墻計劃完成250m;青陽港輔樁基計劃完成20根,承臺計劃完成6個;立柱計劃完成3根;橋臺計劃完成1個;立柱計劃完成1根;箱梁計劃完成4聯(lián);箱梁吊裝完成20片;土路基計劃完成3000m3;擋土墻計劃全部完成;進行編制施工安全生產(chǎn)工作計劃。
承臺、立柱、箱梁、蓋梁、水上作業(yè)等施工時,應(yīng)加強對這些施工區(qū)域安全防護措施的檢查,確保安全防護到位;機械操作違章有可能造成傷害,運輸車輛違章作業(yè)也有可能造成車輛事故、物體打擊;承臺施工時有可能掉入基坑造成傷害;立柱施工腳手架搭建有可能發(fā)生高處墜落事故;以此我們要對現(xiàn)場作業(yè)人員加強安全教育,加強現(xiàn)場宣傳教育,確保職工對所在作業(yè)環(huán)境區(qū)域了解安全隱患,如何躲避安全隱患帶來的事故。
施工現(xiàn)場在運輸材料過程中要經(jīng)過不少道路交叉路口,有時還臨時占用交通道路,交通安全壓力比較大;現(xiàn)場施工機械設(shè)備與人員比較多,也有可能發(fā)生相互碰撞,不免造成安全事故;人員、車輛、設(shè)備設(shè)施等管理難度大,存在重大的隱患和可能造成的各類傷害;違章操作有可能造成機械損壞以及人員傷亡;安全防護不到位、作業(yè)人員不按規(guī)定佩戴個人勞防專用品,有可能造成人身傷害;為了有效降低和控制安全隱患風(fēng)險,保障項目施工作業(yè)人員安全,需加大安全管理力度,加強職工安全教育交底,強化項目管理人員的安全責(zé)任制,積極參與培訓(xùn)教育活動等有效機制。
一、項目部安全管理目標(biāo)
1、工傷、死亡事故為零;
2、杜絕火災(zāi)、觸電、安全事故;
3、職工崗前安全培訓(xùn)教育率達100%;
4、特種作業(yè)人員持證率100%;
5、機械設(shè)備設(shè)施完好率100%;
6、文明施工、揚塵治理等上級檢查為優(yōu)良;
二、安全生產(chǎn)管理工作及控制措施
1、認真做好昆山中環(huán)項目五工區(qū)工程“平安工地”建設(shè)管理各項工作。(責(zé)任部門:項目各條線管理部門、各施工隊伍)
主要措施:根據(jù)江蘇省公路水運建設(shè)工程“平安工地”建設(shè)標(biāo)準,認真落實標(biāo)準內(nèi)各項內(nèi)容要求,編制各類相關(guān)的安全專項方案,根據(jù)方案要求進行落實各項要求規(guī)定;結(jié)合項目實際情況協(xié)助組織相關(guān)人員進行按要求規(guī)定現(xiàn)場檢查工作;不斷完善安全管理工作中的不足之處,力爭達到省級示范平安工地標(biāo)準。
2、做好進場職工的安全培訓(xùn)教育工作,根據(jù)計劃要求進行應(yīng)急預(yù)案演練工作。(責(zé)任部門:綜合治理部門、安全部門、工程部門、各施工隊伍)
主要措施:加強職工進場崗前教育,定期排查現(xiàn)場職工安全教育情況,確保職工崗前教育達100%;加強進場職工安全技術(shù)交底工作。加強特殊工種安全操作規(guī)程教育工作。
3、定期召開安全生產(chǎn)例會(責(zé)任部門:經(jīng)理室)
主要措施:由項目經(jīng)理部門落實召集各條線、各施工隊伍等相關(guān)人員,每月不少于一次進行召開安全生產(chǎn)例會,及時總結(jié)和部署安全生產(chǎn)各項工作。
4、加強施工現(xiàn)場安全管理工作(責(zé)任部門:安全管理部門、各施工隊伍)
主要措施:加強對施工單位作業(yè)人員進行督促,按規(guī)范要求操作,杜絕作業(yè)人員發(fā)生“三違”行為;加強施工作業(yè)人員嚴禁交叉作業(yè),加強施工交叉路口交通管制工作;加強施工區(qū)域危險部位的安全防護措施的落實工作。
5、強化施工現(xiàn)場使用的機械設(shè)備、實施日常檢查保養(yǎng)工作(責(zé)任部門:設(shè)備部門、材料部門、工程部門、施工隊伍)
主要措施:加強操作人員對使用的進行設(shè)備、實施按規(guī)定要求進行保養(yǎng)檢查工作;加強對施工現(xiàn)場機械設(shè)備、實施日常檢查、維護保養(yǎng)工作;設(shè)備部門、材料部門、工程部門、施工隊伍等管理人員加強對施工現(xiàn)場操作人員的違章進行指正,對存在的隱患問題及時整改,確保機械設(shè)備、實施的安全。
6、加強安全檢查工作(責(zé)任部門:經(jīng)理室、各條線部門、各施工隊伍)
主要措施:安全部門管理人員日常巡視并做記錄;施工部門管理人員督促施工隊伍作業(yè)班組做好崗前安全交底工作,崗前檢查工作;經(jīng)理室相關(guān)人員定期組織人員進行每周安全檢查工作,對查出的'隱患必須及時消除,對當(dāng)天整改不了的隱患進行限期整改,派專人進行監(jiān)督檢查,直到隱患消除;根據(jù)現(xiàn)場實際情況定期組織相關(guān)人員進行專項檢查工作,項目經(jīng)理帶隊進行每月不少于一次的安全大檢查工作,并根據(jù)檢查情況執(zhí)行安全管理獎罰措施要求。
7、保障安全生產(chǎn)措施費的使用(責(zé)任部門:經(jīng)理室、經(jīng)營部門、材料部門、設(shè)備部門、質(zhì)量部門、技術(shù)部門、安全部門、綜合治理部門)
主要措施:根據(jù)工程進展和施工現(xiàn)場情況,結(jié)合項目安全措施費用使用計劃,購置安全各類防護設(shè)施、標(biāo)牌等;安全部門、材料部門根據(jù)目前施工情況,進行配備安全應(yīng)急物資和儲備物資等工作;質(zhì)量部門、安全部門根據(jù)購置的物資負責(zé)對物資的檢查驗收,確保安全物資的質(zhì)量。④經(jīng)營部門負責(zé)對安全資金使用的審核,確保專款專用。
8、加強生活區(qū)、施工現(xiàn)場防火、防觸電工作(責(zé)任部門:綜合治理部門、安全部門、材料部門、各施工隊伍)
主要措施:①加強對氧氣、乙炔庫房、生活區(qū)宿舍、施工區(qū)域的消防器材的檢查,對失效的消防器材及時材料更換;②加強對施工現(xiàn)場臨時電箱、配電房、漏電保護器、電焊機、電纜線等進行檢查工作;③加強施工現(xiàn)場臨時用電的安全管理,安排專業(yè)電工進行安裝、巡查、維修、保養(yǎng)工作,;④加強宿舍內(nèi)電線、插座亂拉亂接現(xiàn)象,嚴禁使用大功率電氣;
三、工作重點
1、加強對基坑開挖、承臺施工、腳手架施工、箱梁施工、水上作業(yè)等的檢查與監(jiān)控;
2、加強對新進場職工的安全教育培訓(xùn)工作;
3、加強對施工現(xiàn)場使用的機械設(shè)備、實施的檢查、驗收、維修保養(yǎng)工作;
4、加強對施工現(xiàn)場、生活區(qū)域的臨時用電的管理工作;
5、迎接上級單位對項目的檢查、指導(dǎo)等工作。
6、加強對起重吊裝作業(yè)進行檢查管理。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
為了更好地搞好日常學(xué)習(xí),豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,更好地展開學(xué)習(xí)部的工作,現(xiàn)特制定工作計劃如下:
一、日常工作計劃
1、為了及時了解各學(xué)院的學(xué)習(xí)狀況,加強學(xué)院間的學(xué)習(xí)交流,將適時召開各班的學(xué)習(xí)委員會議,進行工作交流。
2、組織同學(xué)參加校內(nèi)外各類學(xué)習(xí)競賽活動,定期開展資料豐富的學(xué)術(shù)活動,營造良好的學(xué)
風(fēng)和學(xué)術(shù)氛圍。
3、加強與各學(xué)院的.學(xué)生干部的聯(lián)系,進行工作交流。
4、協(xié)助教務(wù)辦搞好學(xué)院的各項教學(xué)工作。
5、定期召開分院部長及干事會議。
二、主要大型活動方案
1、知識競賽(具體活動名稱待定)
好處:經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),會使同學(xué)感到疲倦和枯燥,大家總是尋求一個舒適的地方來放松自我,這次活動不需要同學(xué)們的精心準備,而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與,不僅僅能夠
在歡樂中學(xué)到各方面的知識,擴大視野,而且還能夠竟請展現(xiàn)自我,促使同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)各類知識,掌握專業(yè)技能
時間:3月底4月初
地點:錦繡小劇場
資料:分四個篇章
(1)百科篇:關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(搶答)
(2)時事篇:關(guān)于國內(nèi)外當(dāng)前或以前的時事及兩課的知識(風(fēng)險題)
(3)專業(yè)篇:按分組不一樣而定,如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、財會等知識(必答)
規(guī)則:A在各學(xué)院中報名產(chǎn)生,分別取10名,分成四隊比賽,其中四人參加,剩余六人為智團,幫忙出謀劃策。
B各隊可憑才藝表演加分
C主持人男女各一名,可適當(dāng)邀請啦作現(xiàn)場點評
D現(xiàn)場監(jiān)督:各分院紀檢部部長
E記分員:校學(xué)習(xí)部干事
F設(shè)置獎項:團體總分第一名,智多星3人
形式:分組競賽(分搶答、必答、風(fēng)險題)
目的及預(yù)期效果:透過本次活動,培養(yǎng)同學(xué)的思考潛力,反應(yīng)潛力,發(fā)揮團隊精神,活躍校園氣氛,調(diào)動同學(xué)的求知欲。
2、為了抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)部定期召開各學(xué)院的學(xué)習(xí)委員討論會,
及時了解班級的小狀況,以便采取相應(yīng)的措施。
3、在四月份舉辦的技能比武大賽中協(xié)調(diào)支持各學(xué)院的工作。
以上是學(xué)習(xí)部初定的工作計劃,我們將根據(jù)具體狀況,在具體工作中不斷完善,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)更好地服務(wù)。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我會從以下幾個方面對我的孩子進行教育和培養(yǎng)。
1、學(xué)習(xí)未動,興趣先行
2、態(tài)度決定一切
3、不要過于強調(diào)進步
一、學(xué)習(xí)未動,興趣先行
把興趣放在首位,也是因為興趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人集中很多的精力在某一方面。如果孩子把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上,那孩子就比別人多了許多精力,勝算也就大一些。我們作為家長的,我們要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
可以利用人的條件反射,如果一個人總是疲勞時候讀書學(xué)習(xí),他一學(xué)習(xí)就想睡覺,長此以往,學(xué)習(xí)和睡覺建立了條件反射,學(xué)習(xí)的時候就總是無精打采的。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了?梢栽趯W(xué)習(xí)前與孩子共同做一些使自己身心愉悅的事情,學(xué)習(xí)的時候保持這種愉悅的心情。以后,愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射,一學(xué)習(xí)就高興,一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過學(xué)習(xí),其他方面也可以這樣做。
興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當(dāng)孩子需要針對某一方面的興趣時,當(dāng)孩子投以很大的熱情,孩子雖然沒有爭取做得很好點。但孩子得到別人的夸獎和鼓勵,自然就更愿意做了,這樣也可以培養(yǎng)了孩子的興趣。
二、態(tài)度決定一切
擁有一個主動的態(tài)度十分重要,可以說:“天才,就是主動性的爆發(fā)。”遇到了每一件事絕不退縮,積極地去做,這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使孩子比別人多許多做事的時間,可以比別人多做許多需要做的事情。作業(yè)的練習(xí)就會很多,也更容易得到了進步。進取可以讓孩子不停地向上,防止他變得墮落。態(tài)度是實力的前提,有良好的態(tài)度才能題得到自信。態(tài)度和興趣同等重要。
1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一定要預(yù)習(xí)態(tài)度;
2、告訴我們的孩子上課的時候要記筆記,但是不要死記;
3、晚上要叮囑孩子每天回家都要復(fù)習(xí)今天上課上過的內(nèi)容,包括筆記,包括概念,還有配套的練習(xí);
4、學(xué)習(xí)目標(biāo)是我們共同學(xué)習(xí)的努力方向,正確的.學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進,從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。
三、不要過于強調(diào)進步
事情并不像想象得那么簡單。孩子進步別人也進步,就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了,才有可能看得出來。不進步或小幅度的退步是非常正常的。如果孩子覺得自己停滯不前,那他就已經(jīng)在進步了,至少他現(xiàn)在在思想上已經(jīng)進步了。暫時的停步不前是為孩子得下一次更大的進步做準備,所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。畢竟有很多事情是不隨人愿的,孩子暫時沒有進步,我們也要努力去鼓勵孩子多學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子自我學(xué)習(xí)的能力。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
想去法國留學(xué),你首先必須要將留學(xué)簽證拿到手里。留學(xué)簽證是大家最緊張的問題,很多的留學(xué)生都覺得簽證是一件很難的事情,其實法國的留學(xué)簽證是為那些真正有準備要去法國學(xué)習(xí)深造的人們準備的。法國留學(xué)專家表示:學(xué)生在面簽的時候能提供出完整的學(xué)習(xí)計劃,對于獲得簽證是非常有利的。言簡意賅的說明自己到法國留學(xué)的動機以及未來自己發(fā)展的方向,讓簽證官了解到你并不是為了移民而選擇去法國留學(xué),這樣才能順利的將你的簽證通過。下面為大家整理了關(guān)于書寫學(xué)習(xí)計劃書需要包括的幾方面,希望有意留學(xué)法國的學(xué)生可以憑借著它順利的拿到簽證:
1、簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,專業(yè)背景及工作經(jīng)歷;
2、說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選擇該國、該大學(xué)與該專業(yè);
3、詳細的留學(xué)時間安排;
4、介紹留學(xué)所需資金及來源;
5、對未來職業(yè)目標(biāo)的闡述,留學(xué)后回國的理由。
由于使館的工作人員每天要處理大量的文件,因此學(xué)習(xí)計劃書切不可寫的太長,一般不應(yīng)超過800字,學(xué)習(xí)計劃書的重點部分是未來的職業(yè)計劃和留學(xué)后回國的理由,通過這一部分說明你到該國留學(xué)后,確實能夠?qū)δ穆殬I(yè)發(fā)展有良好的`幫助,并且有可信和充分的理由學(xué)成歸國。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家,但是由于您申請簽證的理由是留學(xué),因此通過學(xué)習(xí)計劃書一定要消除您任何移民傾向。
回國理由要結(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭情況給出很合理的解釋,如一位擁有多年商業(yè)經(jīng)歷的經(jīng)理獲得去新西蘭讀商業(yè)管理碩士課程的機會,那么闡明他的職業(yè)目標(biāo)是回到中國成為一名跨國公司的高級經(jīng)理人,而他在中國多年積累的客戶資源和社交圈是一筆非常寶貴的財富,這就是非常強硬并合理的一條回國理由。特別需要注意的是,學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方,不能任意編造。
最后需要注意的是,學(xué)習(xí)計劃書在表達上一定要注意條理性,思維邏輯要嚴謹,用最簡單的話語將你的意思充分表達出來。由于很多中國留學(xué)生對法語語法使用的錯誤,導(dǎo)致學(xué)習(xí)計劃書上的意思出現(xiàn)偏差,從而錯失簽證。所以,在你寫完學(xué)習(xí)計劃書后讓專門機構(gòu)或是你的法語老師給你進行修改,避免錯誤發(fā)生。
學(xué)習(xí)計劃 篇5
臨床醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)科學(xué)中研究疾病的診斷、治療和預(yù)防的各專業(yè)學(xué)科的總稱。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn),從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程,進而確定診斷,通過治療和預(yù)防以消除疾病、減輕病人痛苦、恢復(fù)病人健廉、保護勞動力。
臨床醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的應(yīng)用科學(xué),重點在診斷與治療疾病。
歷史:現(xiàn)代臨床醫(yī)學(xué)隨著基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的發(fā)展不斷進步;A(chǔ)醫(yī)學(xué)的眾多學(xué)科日益深入地闡明了疾病的病因、發(fā)病機制和病理生理改變,推動了臨床醫(yī)學(xué)的進一步發(fā)展和提高。經(jīng)過多年的發(fā)展.逐漸形成了許多分科和專業(yè).如傳染病科、神經(jīng)科、心臟科、腎病科、內(nèi)分泌科、消化科、呼吸科、普外科、泌尿外科、矯形外科、胸心外科、神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、婦產(chǎn)科、老年病科、放射科、急癥醫(yī)學(xué)科和重癥監(jiān)護學(xué)科等。目前至少包括50余個學(xué)科、專業(yè)。為人類的健康事業(yè)做出了重要貢獻。
臨床醫(yī)學(xué)的地位與研究生培養(yǎng)在整個醫(yī)學(xué)范圍中,臨床醫(yī)學(xué)在很大程度上起著引導(dǎo)醫(yī)學(xué)方向的.作用。臨床醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)包括臨床醫(yī)學(xué)研究生和臨床實驗研究生。前者以臨床實際工作能力的嚴格訓(xùn)練為主,以培養(yǎng)臨床專門人才為目的;后者以與臨床有關(guān)的科學(xué)研究訓(xùn)練為主培養(yǎng)能在臨床實驗室獨立進行科學(xué)研究的高級專門人才。
現(xiàn)狀:近二三十年來臨床醫(yī)學(xué)在不少領(lǐng)域取得了許多進展。較為突出的是:(l)計算機斷層攝影(CT)、磁共振(MRI)、二維超聲、血管造影、核醫(yī)學(xué)顯像、內(nèi)鏡技術(shù)等用于臨床,使許多疾病的診斷以直觀的圖像代替了單純根據(jù)臨床癥狀和簡單的理學(xué)檢查的推理,使疾病的診斷水平有了極為顯著地提高;(2)介入治療、內(nèi)鏡治療、放射治療的發(fā)展,微創(chuàng)外科的興起使許多疾病的治療水平有了顯著的進步;(3)器官、組織和細胞移植,人工器官、人工組織的研究使器官功能衰竭、組織嚴重損傷的治療有了新的轉(zhuǎn)機;(4)分子生物學(xué)、細胞生物學(xué)、組織化學(xué)、基因工程等技術(shù)的發(fā)展在闡明病因、發(fā)病機理以及診斷和治療方面顯示了重要的前景。
發(fā)展趨勢:臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的結(jié)合將更密切。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進,許多新技術(shù)、新材科和新藥(包括基因重組生物因子等)將有力地推進了臨床醫(yī)學(xué)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)模式己經(jīng)從生物學(xué)模式發(fā)展到生物——心理社會模式。初級醫(yī)療保健,即使全國人民得到良好的第一線醫(yī)療眠務(wù)的全科醫(yī)學(xué)也在悄然興起。
報名參加初級微生物檢驗技師資格考試的人員,要遵守中華人民共和國的憲法和法律,具備良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和敬業(yè)精神,同時具備下列相應(yīng)條件:
1、取得相應(yīng)專業(yè)中專學(xué)歷,受聘擔(dān)任微生物檢驗技士職務(wù)滿5年;
2、取得相應(yīng)專業(yè)專科學(xué)歷,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿3年;
3、取得相應(yīng)專業(yè)本科學(xué)歷或碩士學(xué)位,從事本專業(yè)技術(shù)工作滿1年。
報名條件中有關(guān)學(xué)歷的要求,是指國家教育行政主管部門認可的院校畢業(yè)的學(xué)歷或?qū)W位;有關(guān)工作年限的要求,是指取得上述學(xué)歷前后從事本專業(yè)工作時間的總和。工作年限計算的截止日期為20xx年12月31日。
你自己安排時間,要想學(xué)好的話就得一直看書,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)基本上都是靠背的。系統(tǒng)解剖,組織胚胎,生理,生化,病理,內(nèi)外科學(xué),診斷都是核心課程也是考研科目,其他還有很多必修課像微生物,免疫之類的,臨床課很多,上課經(jīng)常聽不懂得,同時你還要學(xué)好英語,所以你要合理利用時間。
很累的,你想想,醫(yī)生哪能不學(xué)無術(shù)呢,那要出人命的!。!
學(xué)習(xí)計劃 篇6
你的成績沒有你想象中的那么不好,可能是你覺得和班里的同學(xué)比不如他們,如果你確實覺得不好,我總結(jié)了一下我高三時的經(jīng)驗,雖然你只是高二,但我相信會對你有幫助,請作參考:
1.數(shù)學(xué)方面:重視課本,這是學(xué)好數(shù)學(xué),也是提高數(shù)學(xué)成績的第一位,要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題作會,一定要搞清所出題目的用意,最好準備一個改錯本,在本上把錯的典型題仔細分析一下,爭取解決一道題相當(dāng)于解決一類題。還有,要多問,上課一定要跟著老師走,老師要求干什么就干什么,作業(yè)方面,要學(xué)會挑著做,如果把書上的題,老師補充的內(nèi)容理解了,數(shù)學(xué)方面最后會有一個好成績,我是今年的.文科畢業(yè)生,數(shù)學(xué)考了136,雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗,上課一定要跟著老師走。
2.英語方面:重視課本,最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來,用在作文中是相當(dāng)出彩的。詞匯方面一定要背,畢竟這是基礎(chǔ),把考試說明中的詞背會,并掌握簡單應(yīng)用就沒問題;一定要重視閱讀和完型,爭取把簡單的題都做對,這是需要用高三一年的時間來練。
3.語文方面:同樣要重視基礎(chǔ),最好把課文中的文言實虛詞記住,建議你準備一個語文積累本,把各題型,比如(字音,字形,錯別字,病句,近義詞辨析,成語,古詩鑒賞,文言文實詞虛詞)進行積累,這是取得語文高分的關(guān)鍵,也是卷面前面的基礎(chǔ)題,一定要重視。最好遇見一個就積累一個。
2)閱讀方面要多利用往年真題,分析題型,摸出基本出題類型,這些老師在今后可能會給你們講。
3)作文方面,建議各種文體都要會寫,以防最后高考出一個你不熟悉的文體。多注意身邊生活,多思考,不一定非要把事例(議論文)背得多多,可以從身邊熱點著手,找到一個比較有新意的立足點,這樣容易得高分。
4.文綜方面:主要把教材的線條捋清,地理方面要多看圖,政治多把時事和教材知識聯(lián)系起來,歷史要把時間段弄清,一些零碎的知識可以用圖表方式總結(jié)。
5.心態(tài)方面:不要管別人怎么看你,怎么想你,堅持自己的一套方法做到底,你一定會成功,知道成績也不必和其他同學(xué)比,只要了解自己是不是比上回進步就行了,復(fù)習(xí)初期不要考慮其它的事情,一心要把學(xué)習(xí)搞上去,還有最后一個月不要放棄,不要浪費,用好這一個月的復(fù)習(xí)時間,有一個自己的計劃,相信你成績一定會有大幅提高。(高三時可以借鑒)
6.休息時間的安排:最好每天在十一點半前就寢,這樣會保證第二天的聽課質(zhì)量。如果確實要熬夜,可以適量喝綠茶(不是飲料的那種),但盡量不熬夜,容易傷身體,免疫力下降。
7.安排時間:在校期間,上課一定要全神貫注,不能走神,下課建議你休息,不要為了趕時間不休息,光學(xué)習(xí),這樣會影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會兒,吃完晚飯可以在院里走會兒步,提神兒。在晚上7:45左右開始學(xué)習(xí)就可以。在學(xué)習(xí)期間不要干別的,比如吃東西,聽音樂,這樣都會降低效率。
學(xué)習(xí)計劃 篇7
工作思路:
。1)院內(nèi)座談交流活動
學(xué)術(shù)沙龍活動主要是針對新老生的交流座談,以解決同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題為主要目的。座談可以分為大一新生的專業(yè)認識或者轉(zhuǎn)系情況的了解,大二對分專業(yè)的考慮,大三對考研情況的了解,大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
。2)學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西,可以以影片的形式,生動有趣而又不缺乏知識性。了解現(xiàn)代學(xué)術(shù)上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等,相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。
。3)綜合素質(zhì)講座
在學(xué)科知識以及人際交往、就業(yè)指導(dǎo)方面,舉辦一些專業(yè)性比較強的講座,找到大學(xué)生與社會的切合點,努力做到大學(xué)生的“外強素質(zhì),內(nèi)塑形象”,并且這對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用。
。4)了解農(nóng)村
在學(xué)校范圍內(nèi)搞好活動的同時,我們可以延伸到校外,走進農(nóng)村。對農(nóng)村的孩子們進行知識教育以及介紹外面的生活,讓他們也更好地了解外面的世界,而不是處于一個閉塞的狀態(tài)。
根據(jù)以上思路,并結(jié)合我們學(xué)院的具體情況,計劃如下:
本學(xué)期主要舉辦以下類型的活動:
1、辦學(xué)報,根據(jù)近期所學(xué)的內(nèi)容,自己加以總結(jié),辦一起學(xué)報,以加深對所學(xué)內(nèi)容的記憶與理解。
2、征稿,根據(jù)當(dāng)前時事,結(jié)合大學(xué)生現(xiàn)狀選定一個主題。
3、辯論會,根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生目前所關(guān)心的問題選一個主題。
4、經(jīng)驗交流會。
5圖書館,推薦一本好書。(可以作為慶祝建校60周年校慶活動)
6、組織同學(xué)展開書評。(可以作為慶祝建校60周年校慶活動)
7、模擬四六級,聽力訓(xùn)練。以游戲的方式。
8、看電影,寫影評
9、教學(xué)論方面的活動,以授課大賽的形式展開,最后加以總結(jié)。(可以作為慶祝建校60周年校慶活動)
10、化學(xué)研究性學(xué)習(xí),寫論文的介紹
11、建立博客,每天一條“寫給大學(xué)生的100條肺腑之言”,并定期有一個主題,大家一起討論,商量解決的辦法。讓更多的同學(xué)參與進來占座問題,化學(xué)問題,人際交往問題,每期一個話題,同學(xué)們可以加以評論。
對每個活動的具體計劃:
小活動:1、學(xué)報:主要是針對同學(xué)們所學(xué)的課程,用以加強同學(xué)們對所學(xué)內(nèi)容的理解,在總結(jié)的基礎(chǔ)上辦報,也可以在學(xué)報上體現(xiàn)自己課外所學(xué)。也可以與我們網(wǎng)上討論的內(nèi)容結(jié)合起來,讓更多的同學(xué)參與到我們的討論中來,最后選拔出優(yōu)秀的作品,以展板的形式展出。并獎勵優(yōu)秀的同學(xué)。
2、征稿:主要是針對一些節(jié)日,比如教師節(jié)等,還有就是響應(yīng)外界一些特殊的號召,比如網(wǎng)上的,電視臺的等等。向廣大同學(xué)征稿,以激發(fā)同學(xué)們對這些節(jié)日的積極性。
3、經(jīng)驗交流會:這個我覺得可以各個部聯(lián)合來辦,因為與新生的交流不是一方面的,如果說我們聯(lián)合起來搞的話可以辦得更加出色一些,畢竟是集眾智于一身的,而且這樣還有一個好處就是:能讓新生感覺到我們08級的學(xué)生會是一個團結(jié)協(xié)作的整體,也會在一定程度上增加他們參加以后我們組織的活動的積極性,奠定一個良好的基礎(chǔ)。
4、看電影,寫影評:這個主要是播放一些紅色電影,電視節(jié)目,與我們學(xué)術(shù)上有關(guān)的電影等等,增加同學(xué)們的愛國熱情以及對學(xué)術(shù)的興趣。
5、辯論會:與宣傳部聯(lián)合,共同做一期辯論會,主題可以采用近期大家一直關(guān)注的問題,請在這方面比較有造詣的師哥師姐給我們做點評,傳授給同學(xué)們一些辯論技巧等。
大活動:
1、授課大賽:授課大賽從以往來看深受同學(xué)們的喜愛,所以我們?nèi)匀灰,但是要搞出我們的特色,以往的授課大賽都是讓同學(xué)們自選主題進行授課,最后選出一二三等獎,這次我們?nèi)匀灰赃@個為一個基礎(chǔ),再在里面添加一些新的環(huán)節(jié),使之更有趣味一些,比如增加一些趣味問答的環(huán)節(jié),增加活動的知識性,畢竟教育是一門正正規(guī)規(guī)的學(xué)科,我們的目的就是通過授課大賽提高一下同學(xué)們的教學(xué)能力,為以后做準備的。如果能夠再請一位專家教師為大家點評,就再好不過了。授課大賽之后還要及時進行總結(jié),比如同學(xué)們的哪些方面需要進一步的鍛煉,我們會找相關(guān)的同學(xué)為我們坐一起海報展示我們這次的成果。
2、模擬四六級:這是一個比較新的活動,也是第一次,所以要特別的籌劃一下,在四六級考試開始之前,組織一次英語四六級考試的模擬測試,測試的形式并不拘泥于單純的做卷子,我們也沒有現(xiàn)成的卷子可以做,可以調(diào)出往年的四六級卷子,主要目的是讓同學(xué)們明確要做的題型,考試的時間安排,因為很多同學(xué)都是第以次參加這樣形式的考試,難免有很多地方不明白,為了讓大家更加順利的通過,特以這樣的形式減輕同學(xué)們的壓力,也算是一次經(jīng)驗交流,因為四六級考試對大多數(shù)同學(xué)來說都比較容易一些,也不需要特意舉辦講座之類的活動,關(guān)鍵的問題在于讓同學(xué)們大體上知道考試的流程,有一個心理準備。低年級的同學(xué)如果有問題的話也可以像師哥師姐們請教,這樣也可以加強同學(xué)們之間的交流與互動。
3、圖書館,推薦好書:這個活動,也是第一次搞,也需要有一個發(fā)動的階段,我準備搞得大一些,從網(wǎng)絡(luò)開始,在我們學(xué)習(xí)部所建立的博客上向廣大同學(xué)征集同學(xué)們在我們的圖書館所看到的好書,可以再我們的博客上發(fā)表評論,向同學(xué)們推薦自己看到的圖書館的好書,把我們這個最豐富的圖書資源利用起來,這個活動計劃上分為三個大項,所以需要一定的間,首先第一步是通知同學(xué)們做好準備工作,可以幾個人一組,也可以自己一個人;顒拥闹饕问骄褪亲呱现v臺向同學(xué)們推薦自己心目中的這本書,可以對其中的人物進行點評,制作幻燈片,或者排演小品話劇都可以,將自己鐘愛的書向大家推薦出來,首先要在網(wǎng)上廣征民意,了解同學(xué)們喜歡的書籍,當(dāng)然要有一定的推薦意義,要對同學(xué)們的成長成才有一出的書。活動要想辦好,就需要精心的去準備,推薦人要說出充分的理由來推薦自己的這本書,就像是感動中國的頒獎詞一樣。
第二步是預(yù)賽階段,預(yù)賽目的就是要選出其中優(yōu)秀的推薦人進入決賽,向同學(xué)們展示自己的這本好書,這個預(yù)賽階段就是讓同學(xué)們寫一個讀后感交上來,當(dāng)然是自己真正讀完這本書的感受,要寫清楚自己用什么樣的方式來向同學(xué)們展示,包括具體的方案以及大約所需要的時間,推薦理由都要寫清楚,從這些交上來的讀后感中來確定進入決賽的人員,這個預(yù)賽不僅僅是一個讀后感,就像是整個展示過程的一個計劃一樣,每一在個細節(jié)都要考慮周全,而且預(yù)賽之前就要把決賽的整個過程準備。
時間安排
1、3月,一開學(xué),建立博客,每期一個議題,辦學(xué)報
2、3月,四六級合格證的發(fā)放。(常規(guī)工作)
3、4月,授課大賽具體安排:分為初賽和決賽,和以前一樣,還是由同學(xué)們自定授課內(nèi)容,下達通知大家各自準備之后,開始初賽,初賽當(dāng)天選定參加復(fù)賽的選手,并通知本人繼續(xù)準備參加比賽并準備幻燈片,控制好時間在10分鐘左右。
決賽有以下幾個環(huán)節(jié):
1)、選手先授課,并將自己準備好的幻燈片展示給大家。
2)、進行趣味搶答的環(huán)節(jié),我們會事先準備好幾道有關(guān)與教學(xué)方面的趣味小知識的問答題,答對可以獲得加分。
3)、最后有評委進行點評總結(jié),對同學(xué)們在這次大賽中出現(xiàn)的一些問題做一個總結(jié)性的發(fā)言。這樣能夠讓同學(xué)們在授課的同時有又能提高自己的一些專業(yè)素養(yǎng)。
具體的.準備工作:了解好授課方面的有關(guān)知識,出好題目。下通知,找主持人和評委,檢查好電腦投影儀等設(shè)備,借多媒體教室,組織同學(xué)進場退場,布置教室等工作。
4、4月底5月初,看電影,寫影評活動的具體準備工作,位同學(xué)們播放愛國勵志方面的電影或者是名人訪談錄,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與思想上的積極性。
1)首先要做好民意調(diào)查,有利于我們選擇同學(xué)們喜歡的影片來播放,這樣有利于我們活動的進行受到大多數(shù)同學(xué)的支持。
2)借一個多媒體教室,準備好音響設(shè)備,定點播放電影,有興趣的同學(xué)可以來觀看,播放結(jié)束后統(tǒng)一號召一下寫影評的事。
3)一個星期之后將同學(xué)們寫的影評收上來,統(tǒng)一評閱,評出一二三等獎,頒發(fā)證書。
5、5月底六月初,四六級考試模擬具體準備工作:
1)通知的下達,整個活動流程與四六級考試的做題順序一樣,但是并非發(fā)一張試卷做。而是通過趣味性的比賽來進行的,化學(xué)院根據(jù)專業(yè)可以分成幾個小組,每組的人數(shù)一定,活動之前要參加活動的所有同學(xué)都要做好準備,考試分為幾個部分,就有幾組同學(xué)參賽,這些同學(xué)都是在觀眾席上的同學(xué),為了保證比賽的順利進行,也為了節(jié)約時間,這幾名同學(xué)實現(xiàn)就要知道自己要參加哪一輪的比賽。
2)比賽開始后,將一組一組的進行,每上一組,做完后立即評分,然后下一組上,最終算出總成績,來作為一個團隊的總成績。這樣雖然過程復(fù)雜了一些,但是能讓更多的同學(xué)真正參與到比賽中來體會到四六級考試的流程。
具體的準備工作:
1)主持人,評委老師
2)多媒體教室
3)安排同學(xué)進場,注意參賽同學(xué)進場座次要以方便為前提。
4)音響設(shè)備。
5)參賽同學(xué)要先到位,占好座,以方便以后的比賽,最后放一個幻燈片,告訴大家四六級考試的一些細節(jié),并感謝大家的參與。
7六月,書評活動
1)這個活動準備時間要早一些,因為本次活動的宗旨是要宣傳咱們圖書館的好書,讓更多的同學(xué)閱讀咱們的好書,把咱們強大的資源利用起來。
2)開學(xué)伊始就要像咱們同學(xué)通知這個活動,準備的時間很充分,希望同學(xué)們積極參與。
3)這個活動要同我們同學(xué)在網(wǎng)上推薦的好書聯(lián)系起來,作為一個整體,前一個階段在網(wǎng)上推薦好書,同學(xué)們在閱讀的過程中將自己的心得體會,感悟等記錄下來,也可以查閱相關(guān)的資料來對自己的心得體會加以擴充,最后以做成幻燈片或者演成話劇的形式向同學(xué)們展示自己的成果,最后有同學(xué)們自主投票的形式?jīng)Q定勝負。也可以由做觀眾的同學(xué)上臺擴充自己所知道的內(nèi)容,真正讓這本好書共享起來。
具體準備:
為了工作的順利進行,部里的工作也要做好:
1、明確工作態(tài)度,把握機遇位同學(xué)服務(wù)。
2、工作過程中不忘安全問題的重要性。
3、明確每個人的職責(zé),分工協(xié)作,經(jīng)常開會,大家坐在一起交流工作上的困難,團結(jié)起來解決問題。
4、工作上要有原則性,有的問題要當(dāng)機立斷,搞好人際關(guān)系,有團隊意識和奉獻精神。
5、開拓進取,勇創(chuàng)佳績。
以上就是學(xué)習(xí)部的工作計劃,許多活動方案還有待改進,細節(jié)方面也應(yīng)該再做補充,感謝領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們批評指正。
學(xué)習(xí)計劃 篇8
自我分析:通過診斷測評,應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力我有極高的認識如下:
理解信息技術(shù)對改進課堂教學(xué)的作用,具有主動運用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)的意識。
2.了解多媒體教學(xué)環(huán)境的類型與功能,熟練操作常用設(shè)備。
3.了解與教學(xué)相關(guān)的通用軟件及學(xué)科軟件的功能及特點,并能熟練應(yīng)用。
4.通過多種途徑獲取數(shù)字教育資源,掌握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。
5.具備信息道德與信息安全意識,能夠以身示范。
應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式我能做到以下幾點:
1.了解信息時代對人才培養(yǎng)的新要求,具有主動探索和運用信息技術(shù)變革學(xué)生學(xué)習(xí)方式的意識。
2.掌握互聯(lián)網(wǎng)、移動設(shè)備及其他新技術(shù)的常用操作,了解其對教育教學(xué)的支持作用。
3.探索并使用支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等技術(shù)資源。
4.利用技術(shù)手段整合多方資源,實現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會相連接,拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。
5.幫助學(xué)生建立信息道德與信息安全意識,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。最后應(yīng)用信息技術(shù)我能處理簡單的電腦文字信息。
環(huán)境分析:我們學(xué),F(xiàn)在給每個教師配備了觸摸式電子白板,信息化在資源庫正在建設(shè)。
發(fā)展目標(biāo):信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)能力
理解信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的作用,具有主動運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識。
2.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動,養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷提升教育教學(xué)能力。
3.利用信息技術(shù)與專家和同行建立并保持業(yè)務(wù)聯(lián)系,依托學(xué)習(xí)共同體,促進自身專業(yè)成長。
4.掌握專業(yè)發(fā)展所需的.技術(shù)手段和方法,提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。
5.有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修,實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。
我的發(fā)展目標(biāo)
應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式能力方面我要做到以下幾點:
理解信息技術(shù)對教師專業(yè)發(fā)展的作用,能主動的運用信息技術(shù)促進自我反思與發(fā)展的意識。
2.利用教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),積極參與技術(shù)支持的專業(yè)發(fā)展活動,養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷提升教育教學(xué)能力。
3.利用信息技術(shù)與專家和同行建立并保持業(yè)務(wù)聯(lián)系,依托學(xué)習(xí)共同體,促進自身專業(yè)成長。
4.掌握專業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)手段和方法,提升信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)能力。
5.有效參與信息技術(shù)支持下的校本研修,實現(xiàn)學(xué)用結(jié)合。應(yīng)用信息技術(shù)能更好的促進的我的成長。
學(xué)習(xí)計劃 篇9
為了進一步提高我院護理質(zhì)量,配合xx年二級醫(yī)院等級評審工作的實施,有計劃的提高我院護理人員專業(yè)技術(shù)水平,規(guī)范我院護理人員的醫(yī)療護理行為,保障醫(yī)療護理安全,營造一個學(xué)習(xí)氛圍濃厚的醫(yī)療環(huán)境,現(xiàn)制定xx年護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃:
一、學(xué)習(xí)目的1.規(guī)范臨床基本技術(shù)操作規(guī)程,強化臨床基本操作技能,提高臨床護理的基本理論和基礎(chǔ)知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”,滿足患者需求,簡化工作流程,方便人民群眾,消除醫(yī)療服務(wù)中的各種不良現(xiàn)象。通過培訓(xùn),教育醫(yī)務(wù)人員做到儀容美、著裝美、語言美、行為美,服務(wù)熱情周到,工作團結(jié)協(xié)作,為創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系打下堅實基礎(chǔ)。
二、“三基四嚴”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排培訓(xùn)方法:
1.全院醫(yī)生護士自學(xué)各項基礎(chǔ)護理操作流程。
2.醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室定期舉辦各類規(guī)范培訓(xùn)課程,對全院人員分層次實施理論和技能培訓(xùn)。
3.科室每月組織1次業(yè)務(wù)培訓(xùn),包括小講課、教學(xué)查房、專題講座等。
4、實施“三基”考核兩級負責(zé)制,醫(yī)院由醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室負責(zé),科室主要由科室主任護士長負責(zé)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
(1)根據(jù)各科專業(yè)不同,開展各種形式的`業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)活動,以學(xué)習(xí)“三基”為基礎(chǔ),同時掌握本專業(yè)國內(nèi)外新進展,并應(yīng)用到臨床工作中。
(2)學(xué)習(xí)傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、藥品管理發(fā)、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規(guī),必須掌握基本知識,并熟練實踐操作,定期考核。
(3)從健康衛(wèi)生入手,結(jié)合疾病預(yù)防,傳染病與常見病,多發(fā)病的預(yù)防及用藥知識等內(nèi)容進行學(xué)習(xí)。
考核方法:
1.醫(yī)療護理質(zhì)量辦公室每年組織2次全院性基礎(chǔ)理論考核,1次法律法規(guī)知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進行考核2次。
3.醫(yī)務(wù)科每年對全院醫(yī)生的基本操作技能進行考核1次。
4.科室每月組織?评碚摵图寄懿僮鞲骺己1次。
5.急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核,定期舉行急救模擬演練。
學(xué)習(xí)計劃 篇10
把“兩學(xué)一做”的要求落到實處,必須針對問題、摸清底數(shù),防止大而化之、力戒形式主義。
黨支部是開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基本單位,通過剖析機關(guān)基層黨支部這一個個“點”上的問題,可以使我們對整個“面”上存在的問題有所把握,從而提高“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的針對性和有效性,把“兩學(xué)一做”的要求落到實處、做到細處。
近年來,隨著黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育活動開展,機關(guān)基層黨支部自身建設(shè)的素質(zhì)和能力得到了普遍提升,但還存在著一些不容忽視的問題。
如,有的機關(guān)基層黨支部重業(yè)務(wù)、輕黨建的現(xiàn)象比較突出,連最基本的黨建工作計劃都沒有;有的沒有認真履行“一崗雙責(zé)”,認為抓業(yè)務(wù)工作見效快、容易出成績,而抓黨建工作見效慢、不易出成績,因而對業(yè)務(wù)工作熱情有加,對黨建工作反應(yīng)冷淡。
如,有的機關(guān)黨支部長年沒有發(fā)展黨員計劃,本部門招考錄取來年輕的非黨員同志后,才感覺有發(fā)展黨員的任務(wù)。而在新同志入黨的過程中,同樣要反復(fù)請示上級黨組織,才能基本搞清楚發(fā)展黨員的基本程序和要求。有的干脆靠請求上級黨組織過日子,上面怎么答復(fù),下面就怎么去做,不會去主動學(xué)習(xí)和掌握這些黨務(wù)工作的基本常識。
如,有的黨員黨員意識淡薄,不能按月主動交納黨費、讓別人送交或代交黨費;有的半年交一次甚至一年交一次黨費;有的幾年延用一個老標(biāo)準,少交欠交黨費;有的少交黨費數(shù)額比標(biāo)準少了好幾倍,直到上級來檢查黨費的收繳情況,才忙著去補齊應(yīng)繳黨費,出現(xiàn)了“收黨費”代替“繳黨費”的情況。
如,有的機關(guān)黨支部自建能力比較弱,長期不能自行開展“三會一課”等組織活動。就是開展組織活動,也是根據(jù)上級要求“組織黨員學(xué)點什么”,就組織學(xué)點什么,無非就是你讀完了我聽完了,至于聽進去多少,聽懂了沒有,無人關(guān)心,只要形式上讀了,就等于完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。組織學(xué)習(xí)是這樣,落實“三會一課”就更難了。
如,有的機關(guān)黨支部對理論學(xué)習(xí)重視不起來。在20xx年開展的黨的群眾路線教育實踐活動和20xx年開展的“三嚴三實”專題教育中,一些黨員個人和黨支部,年年查擺問題,年年都把“不重視、不自覺、不主動、不系統(tǒng)加強理論學(xué)習(xí)”列為第一條缺點。為什么?因為不少黨員和黨支部都認為,學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí),對一個人的進步基本沒影響,對黨支部的建設(shè)也基本沒影響。這就造成了黨員自學(xué)與支部抓學(xué)的消極和被動。雖然以來,黨中央對各級黨組織和黨員的學(xué)習(xí)教育高度重視,出臺了一系列加強理論學(xué)習(xí)的重要舉措,但落實到基層,往往還是喊得響、做得少。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,中央要求發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,以落實黨員教育管理制度為基本依托,防止大而化之,力戒形式主義。要把這些要求落到實處,必須針對問題,摸清底數(shù),積極探索開展“兩學(xué)一做”的正確方法和途徑。
一是加強對黨建基本知識的學(xué)習(xí)。機關(guān)黨支部書記大多是本機關(guān)本部門的業(yè)務(wù)骨干,業(yè)務(wù)工作都是行家里手;“一崗雙責(zé)”要求,黨支部書記抓學(xué)習(xí)教育也必須是好手或高手。明確抓學(xué)習(xí)教育的重要職責(zé),理清抓學(xué)習(xí)教育的基本路數(shù),掌握抓學(xué)習(xí)教育的基本方法,這是抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的“牛鼻子”。
二是確定每周集中學(xué)習(xí)時間。每個黨支部每周要拿出專門時間,集中組織學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”要求的內(nèi)容,這樣既可以把重要的`內(nèi)容集中學(xué)習(xí),也可以把自學(xué)的疑惑集中解決。同時,黨支部書記還可以對黨員的自學(xué)情況及時進行了解、掌握、督導(dǎo)、講評,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。此外,還可以在本黨支部范圍內(nèi)搞一些小問答、小競賽,提高個人自學(xué)的質(zhì)量和消化吸收,確保個人自學(xué)不走過程,集中學(xué)習(xí)有所收獲。
三是建立檢查督導(dǎo)機制。機關(guān)黨委要對各黨支部每周的學(xué)習(xí)日落實情況定期抽查或檢查,及時協(xié)調(diào)解決學(xué)習(xí)日落實過程中存在的問題。對于每個專題的學(xué)習(xí)研討情況,可通過知識競賽、網(wǎng)上測試、學(xué)習(xí)交流等形式,檢驗黨員同志們的學(xué)習(xí)效果,提高黨員參與學(xué)習(xí)教育的熱情。對于學(xué)習(xí)教育抓得緊、有成效黨支部的好經(jīng)驗好做法,要及時給予交流通報。
四是要有一定的配合形式!白叱鋈、請進來”,以本部門為單位組織黨員到愛國主義教育基地、警示基地、經(jīng)濟建設(shè)前沿接受教育,也可以結(jié)合每個專題學(xué)習(xí)研討,定期邀請領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者作輔導(dǎo)報告,加深對黨章黨規(guī)、系列講話的理解、吸收和消化。
五是要制定學(xué)習(xí)教育驗收標(biāo)準。制定驗收標(biāo)準是個全局性的工程,要搞好頂層設(shè)計,無論難度有多大,也要有這樣一個標(biāo)準,不然,“兩學(xué)一做”提的要求再多, 也難免會有搞形式走過場的情況出現(xiàn)?茖W(xué)、合理、嚴密的驗收標(biāo)準,既能加強“第一責(zé)任人”職責(zé)的落實,也能提高黨員參與學(xué)習(xí)教育的自覺性與主動性
【學(xué)習(xí)計劃】相關(guān)文章:
考研的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃12-22
暑假學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃01-18
中考的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃01-04
大學(xué)的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃01-04
電大學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃12-22
關(guān)于我的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃12-22
學(xué)校國語學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃12-22
大學(xué)我的學(xué)習(xí)計劃-學(xué)習(xí)計劃12-22