實用的學(xué)習(xí)計劃(集合)
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)習(xí)計劃 篇1
新學(xué)期開始了,怎樣才能取得好成績呢?我特地制訂了下面的學(xué)習(xí)計劃:
第一,上學(xué)不遲到,早讀的.時候認(rèn)真背課文和英語單詞。
第二,上課認(rèn)真聽講,不說話、不做小動作,按時完成老師布置的作業(yè)。
第三,認(rèn)真完成家庭作業(yè),遇到難題問爸爸媽媽,一定要弄懂弄會。
這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,但是光有計劃是不行的,平時還要嚴(yán)格執(zhí)行計劃,才能在在期末取得好成績。
學(xué)習(xí)計劃 篇2
為認(rèn)真貫徹落實上級領(lǐng)導(dǎo)的通知精神,結(jié)合我村校工作實際情況,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢,提高遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平,讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育資源,提升我村黨員干部教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年度十字鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)教學(xué)計劃的通知文件精神,為進一步增強我校遠(yuǎn)程教育工作,確保集中學(xué)習(xí)取得實效,特制定本工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以上級有關(guān)遠(yuǎn)程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo),通過衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里,使他們學(xué)習(xí)先進的教育理念的教學(xué)方法,努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府,作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓(xùn)工作。要切實按照省、市、縣等各級遠(yuǎn)教辦的要求,進一步統(tǒng)一思想,優(yōu)質(zhì)、高效地完成全年工作任務(wù)。我校嚴(yán)格按照20xx年度十字鄉(xiāng)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)教學(xué)計劃?規(guī)定的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真開展集中學(xué)習(xí),所學(xué)專題作為站點教學(xué)組織管理和教學(xué)效果檢查評估的重要內(nèi)容。在全村開展對遠(yuǎn)程教育再認(rèn)識再實踐再探索再提高的“四再遠(yuǎn)教”活動,增強全村各遠(yuǎn)教站點的.責(zé)任感和使命感,使這項惠民工程在培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部、培育新型農(nóng)民、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中真正發(fā)揮作用。
二、學(xué)習(xí)安排
我校每月集中學(xué)習(xí)不少于2次,每次學(xué)習(xí)不少于2小時(課時),按每個專題30分鐘計算,每次可組織4個專題進行學(xué)習(xí),即全年總計集中學(xué)習(xí)應(yīng)不少于24次,48課時,96個專題。本教學(xué)計劃安排96個專題,其中省、市安排36課時,72個必學(xué)專題,其余12課時,24個教學(xué)專題根據(jù)縣遠(yuǎn)程辦統(tǒng)籌安排進行。
三、工作任務(wù):
。、利用遠(yuǎn)程教育資源中的“專題教育”對學(xué)生進行安全教育、愛國教育、心理輔導(dǎo)、預(yù)防青年犯罪等活動。鼓勵教師利用電教媒體召開班會,主題中隊會,對學(xué)生進行形式多樣的教育,使學(xué)生能接受到全面的遠(yuǎn)程教育。
2、開展基于遠(yuǎn)程教育資源管理、應(yīng)用交流活動,培養(yǎng)一批能夠熟練運用遠(yuǎn)程教育資源進行教學(xué)的學(xué)科教師,以此來推動遠(yuǎn)程教育教學(xué)的深入應(yīng)用。
3、完善各類進一步規(guī)章制度、工作職責(zé)。保證遠(yuǎn)程教育資源的準(zhǔn)時和完整的接收,做好資源的整理、公布。
4、開展基于“比教學(xué)”的優(yōu)質(zhì)課、示范課的教學(xué)研究活動,促進電教資源與課程的整合,鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育教學(xué)及教研活動,提高教師教育教學(xué)水平。
5、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作,加強對教師教育技術(shù)的培訓(xùn),努力讓全體老師喜歡進入多媒體教室來上課。
6、利用課余時間為學(xué)生播放“百部影片”,豐富學(xué)生的課余文化。
學(xué)習(xí)計劃 篇3
一、定期開展技能培訓(xùn),提*事技能,加深其對部門內(nèi)務(wù)操作的了解
具體措施:
部長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)干事,傳授干事一些學(xué)習(xí)部的基本常識和技能,如:考勤、檢查晨讀、教學(xué)反饋表……;
預(yù)期效果:
1、干事們對學(xué)習(xí)部的日常工作程序和操作過程能夠得到進一步的了解,以應(yīng)對突發(fā)情況。既培養(yǎng)干事們的個人能力,也為部長分擔(dān)一些任務(wù)。
2、強部長與干事之間的了解和互動,增進彼此的感情。
3、挖掘每一個干事的淺能,讓每個人都能夠得到鍛煉,提高自身的`能力。提高工作效率,增強各成員的技能。
二、定期開展會議,加深交流
具體措施:
1、定期開展會議,就學(xué)習(xí)部近期的情況進行討論和研究,找出不足,發(fā)揚優(yōu)點;
2、形式可以多樣化,例如吃飯,聊天,閑談等(具體事項待部長討論最終確定)
預(yù)期效果:
增進大家的交流與溝通,及時發(fā)現(xiàn)部門存在的問題,給予解決
三、傳播學(xué)習(xí)部文化,加強與其他部門的溝通與合作
具體措施:
1、各大活動與其他部門加強交流,了解其工作程序和工作內(nèi)容;
2、我們的干事與其他部門的干事多接觸,無論是學(xué)習(xí)上,還是工作上,增進各部門干事間的感情。
預(yù)期效果:
1、分貫徹“大家庭”的觀念,讓學(xué)生會的每個人都能夠和睦相處,互幫互助;
2、培養(yǎng)部門各成員的交際能力,學(xué)會與人往來。
四、力爭圓滿完成每個任務(wù),有始有終
具體措施:
應(yīng)該把部門的計劃和安排做好,避免活動期間的慌亂,破壞活動的進行;
預(yù)期效果:
力爭圓滿完成每個任務(wù),體現(xiàn)活動的價值。
五、除新概念大賽等活動外,創(chuàng)辦一個屬于學(xué)習(xí)部宣傳自己本部的節(jié)日,活躍部門的氣氛(具體事宜有待商定)
具體措施:
1、集全體成員開會,確定節(jié)日的時間。可以一個學(xué)期辦一次節(jié)日
2、日里以相互交流為主,游戲娛樂為輔。
3、可以邀請其他部門參加,促進彼此的交流,增進同學(xué)與同學(xué)之間,或者同學(xué)與老師、輔導(dǎo)員之間的感情。
學(xué)習(xí)計劃 篇4
維吾爾語雙語教學(xué)計劃
1. 將維文文字學(xué)會,包括拉丁維文字。
2. 單詞和句子要分解交授,單詞和句子按每課時的詞量來
分解交給學(xué)員。以便學(xué)的快,吸收的.也快。部分簡短的詞句就不采取分解方式,只針對長一點兒和難一點兒的句子。
3. 每周應(yīng)學(xué)8個字母,10個單詞和句子。
4. 定期考試布置作業(yè),在教學(xué)過程中每課時布置作業(yè)一
次,每月考試一次以便鞏固學(xué)員的詞匯量。
5. 采取互動教學(xué)方法來提高學(xué)員的雙語交際能力
在每課時讓學(xué)員們主動在課堂互相對話,把所學(xué)的詞句在實際中運用。
6. 杜絕課程的死板,采取各種方式讓課程多樣化
在課程當(dāng)中進行小游戲讓學(xué)員們對課程更加感興趣,吸引學(xué)員的味口。
7. 搞好課堂紀(jì)律和學(xué)員的考勤對參加培訓(xùn)的學(xué)員進行嚴(yán)
格考勤保持課堂紀(jì)律以便創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
7. 按目標(biāo)實行教學(xué)計劃 以上所制定的教學(xué)計劃都要按規(guī)定的目標(biāo)來實行,最終達到教學(xué)目標(biāo)。
20xx年11月
學(xué)習(xí)計劃 篇5
校本研修是通過對教師有組織、有針對性地開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修、學(xué)科教研、教育科研等活動,從目的、內(nèi)容、形式及管理等方面有機融合起來,實現(xiàn)“研與修”一體化,進而促進教師專業(yè)化發(fā)展的活動形式!靶1狙行蕖弊鳛橐环N新的促進教師專業(yè)成長和促進學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,這是一個新型的結(jié)合體,是一個開放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念的翻新,而是理念上的一次重建。
我校開展了從有效教學(xué)到高效課堂,全面推進素質(zhì)教育。其關(guān)鍵就在于我們教師專業(yè)化水平的提高。為進一步推進校本研修工作,立足教研,聚焦課堂,改進教學(xué)方式,提高教學(xué)效率,提升我們教師專業(yè)化水平,構(gòu)建符合學(xué)校實際的校本研修機制,促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。因此,我制定符合自身專業(yè)和特點的年度校本研修計劃。
一、指導(dǎo)思想
通過校本教研,促進基礎(chǔ)教育
課程改革向縱深發(fā)展,積極推進素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,努力提高我的整體教學(xué)水平。
二、自身素質(zhì)分析
1、教學(xué)過程中不善于引導(dǎo)、總結(jié),反思?偸菍ν瑢W(xué)們作總體關(guān)注,卻常常會忽視一些個體差異。使得同學(xué)們學(xué)習(xí)情況參差不齊。
2、在教學(xué)過程有急于求成的情況,對同學(xué)們的耐心不夠,對同學(xué)們學(xué)習(xí)習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面一系列的培養(yǎng)明顯做的不夠細(xì)致。
3、工作的精益求精度不夠,個人專業(yè)素養(yǎng)和中同學(xué)們心理教育方面的認(rèn)知有待于進一步提高。
三、年度目標(biāo)
1、吃透校本研修的基本理念和方法,設(shè)計適合自身的校本研修規(guī)劃。
2、根據(jù)研修的過程及學(xué)習(xí)與實踐中的反思,撰寫1-2篇高質(zhì)量的.教學(xué)論文,爭取發(fā)表1篇。
3、加強學(xué)習(xí),探索教育教學(xué)規(guī)律,積累研究課題的經(jīng)驗。
4、通過研修,掌握課堂教學(xué)技巧,提高課堂教學(xué)藝術(shù)。
四、個人專業(yè)發(fā)展目標(biāo)
1、以新課程理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念,進一步研究教學(xué)方法,促進自身教學(xué)水平的提高。
2、采取多種多樣的教學(xué)研究方式,對自己的教學(xué)行為進行分析與反思,從而提高教學(xué)水平。改變只關(guān)注同學(xué)們學(xué)業(yè)成績的單一總結(jié)性考試評價方式,著眼于充分全面了解同學(xué)們,幫助同學(xué)們認(rèn)識自我,建立自信,關(guān)注個別差異,了解同學(xué)們發(fā)展中的需求。
3、學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,進行充分的反思,不僅僅只是運用其他教師的教育教學(xué)方法,更重要的是集合自身以及本班同學(xué)們特點,進行適當(dāng)?shù)恼线\用。
4、現(xiàn)代化技術(shù)水平上一個臺階,進一步學(xué)習(xí)課件制作,使同學(xué)們提高學(xué)習(xí)興趣,從而提高同學(xué)們課堂參與率及同學(xué)們自主學(xué)習(xí)力。
五、實現(xiàn)目標(biāo)采取的具體措施
為了能使我的校本研修有頭緒,我打算將所有的研修活動整合為一個整體,具體方式有:
1、利用課余時間學(xué)習(xí)專業(yè)知識技能的同時,增加與其他教師的交流的機會,幫助自己的業(yè)務(wù)能力的提升。
2、積極參加教育部門組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和其他各類教育教學(xué)活動,認(rèn)真記、多鞏固,多總結(jié),多反思,多交流,多討論,多向優(yōu)秀教師請教。
3、部分同學(xué)們的心理狀況已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的阻力,因此在課余時間,我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)針對同學(xué)們心理狀況的書籍。
4、多參加校內(nèi)外的教研活動,以提升自身的教學(xué)能力。
5、定期參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和其他活動,認(rèn)真做筆記,提出問題并交流,養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)的習(xí)慣,寫教育隨筆。
總之,在未來的教學(xué)中,一方面,我會努力致力于新課程的研究,在課堂中堅持新中有舊,舊中有新,新舊知互相交替以助于同學(xué)們自然習(xí)得新知。并且創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情境,幫助同學(xué)們熟練運用相關(guān)的知識。另一方面,平時多參加教研活動、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能學(xué)習(xí),特別是心理健康的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新課程理念,研討教學(xué)方法,觀摩課堂教學(xué),反思教學(xué)行為。努力做到三個到,備課時要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。以切實提高自身的理論水平和實踐能力。
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