糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得范文（通用11篇）
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得范文，希望能夠幫助到大家。
糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得 1
目前，我國成人糖尿病發(fā)病率越來越高，住院的糖尿病患者中，僅有少部分在內(nèi)分泌科病房治療，而大部分的糖尿病患者因?yàn)槠渌膊∪胱♂t(yī)院非糖尿病科室。而非糖尿病�？浦委煹奶悄虿』颊哂捎谙嚓P(guān)科室護(hù)士對糖尿病專業(yè)知識缺乏導(dǎo)致管理缺陷，從而影響患者的血糖達(dá)標(biāo)率。為了提高對全院糖尿病患者的管理能力，提高患者血糖達(dá)標(biāo)率，我院護(hù)理部于今年4月份正式開展院內(nèi)糖尿病�？谱o(hù)士培訓(xùn)。
作為神經(jīng)內(nèi)科的一名護(hù)士，經(jīng)過終末期考核及篩選，2020年11月份，我有幸參加了醫(yī)院舉辦的“第一期院內(nèi)糖尿病專科護(hù)士”第一批次臨床實(shí)踐，通過這次為期1個(gè)月的理論與臨床相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使我在糖尿病這一疾病知識領(lǐng)域開闊了視野，拓寬了知識面，扎實(shí)了理論知識及操作技能，受益匪淺。
跟隨醫(yī)生查房：
李乾望主任查房給我留下了深刻的印象，他一邊用詼諧幽默的語氣給病人講解病情一邊針對性的給我們講解糖尿病相關(guān)知識，自己感覺收獲頗多，增長了知識，加深了我對這些臨床疾病的了解，更加明確了疾病相關(guān)的藥物指導(dǎo)和護(hù)理要點(diǎn)。
理論結(jié)合實(shí)踐階段：
邀請科室研究生學(xué)歷的醫(yī)生和省級糖尿病�？谱o(hù)士為我們分享了豐富的理論知識和他們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及糖尿病的基本知識、如何進(jìn)行自我血糖監(jiān)測、飲食治療篇、運(yùn)動治療篇、糖尿病藥物治療、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥的防治等等；采用多方面的教學(xué)手段，包括多媒體授課、床旁教學(xué)、護(hù)理教學(xué)查房等。
臨床實(shí)踐操作：
制定糖尿病�？谱o(hù)士實(shí)踐手冊，在內(nèi)分泌病房1個(gè)月，學(xué)習(xí)了胰島素注射規(guī)范、胰島素泵的.使用、血糖監(jiān)測、體格檢查、糖尿病并發(fā)癥的篩查等。
健康教育實(shí)踐：
在臨床實(shí)踐中，根據(jù)病種專科特點(diǎn)實(shí)施健康教育實(shí)踐培訓(xùn)，對象包括一般人群和糖尿病患者及其家屬，進(jìn)行“一對一”個(gè)體教育和小組教育，得到了患者和家屬的一致好評。
個(gè)人感悟總結(jié)：
深刻認(rèn)識到目前我國糖尿病發(fā)病嚴(yán)峻趨勢，作為一名院內(nèi)糖尿病�？谱o(hù)士，在糖尿病護(hù)理、教育與管理等工作中起著重要的作用。我將學(xué)以致用，為廣大的糖尿病患者提供更加專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，為糖尿病院內(nèi)血糖管理盡自己的力量。
糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得 2
作為中蒙醫(yī)院腦病科的一名護(hù)士，2018年7月份，我有幸參加了牙克石市林業(yè)總醫(yī)院舉辦的“糖尿病聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)”，通過2周的學(xué)習(xí)，我在糖尿病這一疾病知識領(lǐng)域開闊了視野，擴(kuò)寬了知識面，扎實(shí)了理論知識及操作技能，受益匪淺，現(xiàn)將我個(gè)人心得體會總結(jié)如下：
1、�？谱o(hù)士學(xué)習(xí)背景：
�？谱o(hù)士是在某一特殊或者專門的護(hù)理領(lǐng)域具有較高水平和專長的專業(yè)型臨床護(hù)士。
隨著社會的進(jìn)步，人們對健康的需求日益增長，護(hù)理專業(yè)的職能有了很大的拓展，護(hù)理工作也進(jìn)入了一個(gè)加速專業(yè)化發(fā)展的階段。
本次培訓(xùn)的目的是培養(yǎng)能解決臨床問題，提供專業(yè)健康教育與技能、具備高質(zhì)量護(hù)理管理能力及科研能力的臨床�？谱o(hù)士；培訓(xùn)安排了為期2周的系統(tǒng)�？评碚搶W(xué)習(xí)及實(shí)際操作課程。
2、理論學(xué)習(xí)階段：
培訓(xùn)的'老師無論是在授課的內(nèi)容、形式、場地等方面均進(jìn)行了詳細(xì)、周密的策劃和安排。
而且培訓(xùn)班授課老師的都是相關(guān)領(lǐng)域的專家、教授，如：高海林教授、內(nèi)分泌科護(hù)士長陳海秋等老師，老師淵博的知識、生動的演講，為我們打開了對糖尿病知識認(rèn)識的新篇章，仿佛讓我們回到了學(xué)生時(shí)代，展開了一場知識的饕餮盛宴。
雖然僅是糖尿病一種�？萍膊�，但培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，涵蓋了糖尿病多學(xué)科整合護(hù)理模式的構(gòu)建與運(yùn)行、糖尿病診斷與分型、認(rèn)識糖尿病、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥、低血糖的預(yù)防與護(hù)理、糖尿病飲食護(hù)理、自我監(jiān)測、糖尿病運(yùn)動療法與指導(dǎo)、糖尿病病人心理壓力及應(yīng)對等等。
糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得 3
20xx年4月份，我有幸參加省護(hù)理學(xué)會主辦的“傷口、造口護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班”進(jìn)行為期4天的學(xué)習(xí)，讓我更加了解自己、充實(shí)自己、證明自己、總結(jié)自己的不足之處。它讓我更加躊躇滿志去面對我的人生，面對我的未來，讓我學(xué)到了知識，得到了充實(shí)。感激、醫(yī)院、護(hù)士長、同事對我的支持。培訓(xùn)期間，我本著虛心請教，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，掌握傷口、造口的護(hù)理。通過培訓(xùn)，我的護(hù)理理論知識得到了提高。
認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)筆記，不斷提高理論知識。學(xué)習(xí)期間，專門安排了資深造口治療師進(jìn)行講課，主要講授了臨床壓瘡護(hù)理、負(fù)壓吸引在傷口、造口中的應(yīng)用、糖尿病足的.護(hù)理、癌性傷口的護(hù)理、感染傷口的感染控制、失禁性皮炎的護(hù)理等，講課采用多媒體幻燈片、學(xué)術(shù)交流研討等多種形式，豐富教學(xué)內(nèi)容。培訓(xùn)期間，本人能認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，積極參加講座，虛心向老師請教，認(rèn)真揣摩、仔細(xì)筆記。
學(xué)習(xí)期間，我能針對相關(guān)案例，向有經(jīng)驗(yàn)的老師多請教，對造瘺口的換藥及如何選擇合適的敷料都有進(jìn)一步了解。
加強(qiáng)交流、開闊視野，使護(hù)理理念及時(shí)更新。制度嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范，通過培訓(xùn)，使我們開闊了視野，更新了護(hù)理理念，增強(qiáng)了工作的信心和榮譽(yù)感；對我們工作很有指導(dǎo)意義。通過專項(xiàng)進(jìn)修，使我進(jìn)一步豐富了護(hù)理理論知識，提高了臨床護(hù)理技能，更新了護(hù)理理念，綜合素。
作為一名護(hù)士，不僅要求技術(shù)高超，更要有先進(jìn)的護(hù)理理念，來提高人員素質(zhì)，不僅要有責(zé)任心，也要有愛心，良心，做好每項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作及消毒隔離制度，避免交叉感染，提高護(hù)理質(zhì)量。做每個(gè)病人的保護(hù)天使。
通過這4天的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，并且對以前所學(xué)也有了更深入的了解。最后我要感謝院領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會，使我有了諸多的體驗(yàn)和感受，我將不斷的汲取新的思想及技術(shù)，向著最高峰攀巖，更好地為患者服務(wù)。
糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得 4
今年11月14日是第XX個(gè)“世界糖尿病日”，為喚起居民對糖尿病危害的認(rèn)識，提高轄區(qū)居民防治糖尿病的意識和重視程度，倡導(dǎo)健康生活行為，提高居民生活質(zhì)量。11月12日上午，鎮(zhèn)崗南里社區(qū)干部開展了“世界糖尿病日”宣傳活動。
社區(qū)干部們細(xì)心地向居民朋友宣傳防治糖尿病的注意事項(xiàng)。保持合理的飲食習(xí)慣，經(jīng)常運(yùn)動的健康生活方式，是預(yù)防糖尿病的'重要措施。通過健康飲食和身體活動，可減少糖尿病前期人群發(fā)生糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)，提出了糖尿病人的養(yǎng)生和保健建議：要注意“八多八少”：主食要多粗少細(xì)，副食要多素少葷，肉類要多魚少肉，烹調(diào)要多蒸煮少油炸，口味要多醋少鹽，飲料要多水少煙酒，飲食多餐少量，生活要多動少吃。
通過此次宣傳，不僅進(jìn)一步提高居民認(rèn)識到糖尿病對健康的危害，更使防治知識在群眾中得到了普及和推廣，對轄區(qū)居民的生活水平和保健意識起到了積極的促進(jìn)作用，居民們紛紛表示要從低脂飲食，勤于運(yùn)動，遠(yuǎn)離糖尿病，從現(xiàn)在做起。
糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得 5
轉(zhuǎn)眼間，歷時(shí)二個(gè)月的糖尿病專科護(hù)士培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，回首這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)歷程，對我們每位學(xué)員來說都是一次終生難忘的歷程，讓我們在糖尿病這一疾病領(lǐng)域開闊了視野，拓展了知識面，扎實(shí)了理論知識及技能操作，受益匪淺。
臨床實(shí)踐采用“門診與病房”相結(jié)合的模式。糖尿病門診候永芹護(hù)士長就如何進(jìn)行各種形式的健康教育進(jìn)行了親身示范，如個(gè)體教育，小組教育，家庭教育等。靜靜地傾聽患者的病史、目前的用藥情況、飲食及運(yùn)動規(guī)律后，侯護(hù)士長會鼓勵患者做的好的地方，比如堅(jiān)持鍛煉，少食多餐，出門口袋備糖塊等，并與患者一起討論分析不利因素，制定適合患者的飲食、運(yùn)動、復(fù)診計(jì)劃等，指導(dǎo)降糖藥服用的時(shí)間以及胰島素注射的安全，讓他們從思想上糖尿病，積極預(yù)防糖尿病的并發(fā)癥，樹立生活的信心。還對就診患者進(jìn)行信息登記，經(jīng)常電話隨訪，進(jìn)行督導(dǎo)，提高了患者的生活質(zhì)量。
在病房李紅艷護(hù)士長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)對住院患者的健康教育，通過床旁一對一的，進(jìn)一步了解糖尿病的病因、表現(xiàn)、危害及用藥指導(dǎo)，并以的觀念指導(dǎo)患者進(jìn)行生活行為的改變。加強(qiáng)了對胰島素筆、血糖儀的學(xué)習(xí)使用，了解了內(nèi)分泌科特色的胰島素泵及動態(tài)血糖檢測系統(tǒng)的安裝及維護(hù)，理論聯(lián)系實(shí)際，讓我們收獲滿滿。
此外我們建立了糖尿病小組的'微信群，小組成員將各科室具有典型的通過平臺進(jìn)行交流與互動，大家工作中遇到的疑惑都可以在群里尋求幫助。護(hù)士長在群里及時(shí)發(fā)布糖尿病前沿知識，相信通過日積月累的學(xué)習(xí)，我們會為患者提供更的服務(wù)。
�？婆嘤�(xùn)雖已結(jié)束了，但我們要，要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我國已成為糖尿病大國，作為一名�？谱o(hù)士，任重而道遠(yuǎn)。我們將充分發(fā)揮糖尿病專科護(hù)士的力量，提高患者的依從性，降低并發(fā)癥的發(fā)生率。防患于未然重于亡羊補(bǔ)牢，我們將會用知識武裝自己，從自我做起，科學(xué)綠色的生活，影響身邊人，降低糖尿病的發(fā)病率。
糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得 6
在部的、支持下，使糖尿病專科護(hù)理小組的護(hù)理得以正常運(yùn)行。這一年來，在繼續(xù)深入創(chuàng)群眾滿意和“創(chuàng)優(yōu)工作”的指導(dǎo)下，順利完成了小組工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面：
一、完善了�？菩〗M的內(nèi)部自成立了糖尿病�？谱o(hù)理小組以來，確定了�？菩〗M的.工作，完善了小組成作職責(zé)，有體系架構(gòu)，有工作。制定了糖尿病�？谱o(hù)理各項(xiàng)操作，建立�？谱o(hù)理工作指引，如胰島素使用操作指引、血糖儀使用操作指引、口服葡萄糖耐量試驗(yàn)操作指引、糖尿病足的傷口護(hù)理指引等。
二、加強(qiáng)糖尿病�？频墓ぷ�，提高小組成員的業(yè)務(wù)水平護(hù)理小組成立后,每期對小組成員進(jìn)行糖尿病專科知識培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容:糖尿病診斷、分型、飲食、運(yùn)動、用藥、技巧、胰島素注射,注射筆、微量血糖儀的使用及故障排除等。并進(jìn)行，成績均90分以上臺階。小組成員還積極參加市里舉辦的糖尿病學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)糖尿病�？浦R的學(xué)習(xí)。
三、開展全院糖尿病專科護(hù)理會診、義診。小組還建立糖尿病�？谱o(hù)理會診制度，糖尿病病人分散在醫(yī)院各科室，相關(guān)科室向糖尿病�？谱o(hù)理小組提出會診后，糖尿病�？谱o(hù)士在24小時(shí)內(nèi)到相關(guān)科室實(shí)施會診。會診內(nèi)容包括糖尿病�？萍寄懿僮�，如胰島素筆的使用、血糖儀的使用，糖尿病足的傷口護(hù)理，健康教育等。會診后提出護(hù)理意見，并在護(hù)理會診單上做好記錄。
四、糖尿病�？谱o(hù)理小組相繼組織了一系列的健康教育糖尿病專科護(hù)理小組積極組織及參與各種糖尿病教育活動，如科室每月一次的糖尿病知識講課、病房健康教育、到進(jìn)行義診活動等活動。如9月份到老年活動中心，進(jìn)行“ ”的健康活動，上門為老人講解糖尿病的飲食、運(yùn)動、足部護(hù)理、血糖監(jiān)測等健康知識。現(xiàn)場為老人進(jìn)行操作示范并對其進(jìn)行血糖監(jiān)測。
當(dāng)然，我們的工作還存在很多不足，如：
1、還未成立“糖尿病聯(lián)絡(luò)護(hù)士”，就沒能對非�？谱o(hù)士普及糖尿病�？浦R，從而使在糖尿病�？埔酝獾淖≡禾悄虿』颊叩貌坏教悄虿？普疹�。
2、�？菩〗M未派小組到上一級醫(yī)院學(xué)習(xí)�？浦R，這一方面希望在下一年能加以爭取。
3、專科小組會診未有及時(shí)跟蹤督促工作，這一點(diǎn)落實(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。并要督促非糖尿病�？频目剖邑�(fù)責(zé)人員及時(shí)為該住院糖尿病患者請�？茣\小組會診。
4、�？菩〗M的工作很多流于形式而未落到實(shí)處。糖尿病�？谱o(hù)理小組將繼續(xù)努力，在臨床工作中克服困難，積極探索，完善我們的不足，把工作做得更細(xì)、更好！
糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得 7
xx市局、xx市控制中心、xx市中醫(yī)院、xx市中心醫(yī)院于11月14日在xx市中醫(yī)院、xx市中心醫(yī)院大廳開展了“健康飲食與糖尿病”為的宣傳活動。出動醫(yī)務(wù)人員6人，設(shè)咨詢臺2處，1幅，同時(shí)利用大型電子屏幕反復(fù)播放主題和預(yù)防糖尿病的核心信息，現(xiàn)場解答咨詢60余人次，出宣傳展板4塊，發(fā)放預(yù)防糖尿病小冊子、小折頁、66條小掛歷、傳單等5種以上共800余份，此次活動還結(jié)合糖尿病日積極開展了“提高居民健康素養(yǎng)—我們在行動”和慢病、控?zé)熛盗行麄骰顒樱l(fā)放健康素養(yǎng)小折頁、慢病知識手冊、控?zé)熧Y料100余份。受眾人數(shù)共計(jì)1000余人。
鳳城市疾控中心利用宣傳糖尿病危害的有利時(shí)機(jī)，組織開展了以“健康飲食與糖尿病”為主題的宣傳活動。組織市直各衛(wèi)生醫(yī)療在市工人宮廣場，發(fā)放宣傳，解答群眾咨詢，針對糖尿病預(yù)防的合理膳食、適宜鍛煉、控制體重、早期發(fā)現(xiàn)與治療、兒童和青少年健康行為養(yǎng)成的重要性開展宣傳。宣傳活動現(xiàn)場懸掛了宣傳橫幅，向過往的行人發(fā)放各種糖尿病預(yù)防與治療的宣傳單和小冊子。對于一些人提出的問題給予了細(xì)致的解答，同時(shí)也糾正了一些糖尿病患者錯誤的飲食習(xí)慣。各衛(wèi)生院也在各自地區(qū)開展了宣傳活動。
x縣疾控中心于20xx年11月18日上午在五樓室，為x鎮(zhèn)居民上了一堂名為“高血壓、糖尿病防治知識”的'健康講座。向群眾們宣傳高血壓、糖尿病的相關(guān)防治知識，還特別結(jié)合實(shí)際情況向與會人員講解了目前高血壓、糖尿病患者的現(xiàn)狀，仔細(xì)解釋了高血壓、糖尿病的病因。并在講座結(jié)束后現(xiàn)場進(jìn)行義診和咨詢。
此次系列宣傳活動共擺放專題展板16塊，各種宣傳條幅5條，發(fā)放各類小冊子折頁20xx余份；出宣傳展板（墻）報(bào)4塊、設(shè)咨詢臺6處，并解答群眾提出的糖尿病防治知識210人次。利用電子顯示屏滾動播放宣傳9條，免費(fèi)測量血壓、血糖150余人次。
糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得 8
8月，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及護(hù)士大力支持下，我有幸參加了本院舉辦的為期二個(gè)月的糖尿病院內(nèi)�？谱o(hù)士培訓(xùn)班，獲得了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我在糖尿病方面拓寬了知識面，提高了理論和技能水平，轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實(shí)的二個(gè)月已結(jié)束，如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化，那么這次的培訓(xùn)班對我就是“質(zhì)”的飛躍。在工作中我還需掌握的太多了，以后該如何運(yùn)用這些學(xué)習(xí)到的知識，因地制宜的發(fā)揮自身和同伴們的潛能，以達(dá)到最優(yōu)化的.效果，這是我培訓(xùn)后該努力的方向。
在這段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐中，我從中很大，現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下：一是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識及新進(jìn)展：許多糖尿病領(lǐng)域的專家教授為我們授課，們以生動、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識，內(nèi)容涉及：糖尿病概述、糖尿病自我管理、糖尿病藥物注射指南、糖尿病教育與管理、妊娠糖尿病、糖尿病的飲食、運(yùn)動、正確胰島素皮下注射及糖尿病個(gè)體化教育實(shí)踐、論文撰寫等等，真可謂是名家薈萃、精彩紛呈，他們給我們帶來了糖尿病領(lǐng)域的新知識、新理念，讓我們領(lǐng)略一場場知識的盛宴。二是臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)：劉良紅老師對我們進(jìn)行了胰島素泵、血糖監(jiān)測、胰島素注射等的規(guī)范化培訓(xùn)，使我在技能方面得到了很大的提高，尤其是個(gè)體化教育實(shí)踐，通過對患者采取全面評估，對其飲食、藥物、運(yùn)動及胰島素注射等等實(shí)施一對一的教育，進(jìn)行個(gè)體化指導(dǎo)，直到患者掌握并且配合實(shí)施，從老師們身上學(xué)到了許多和患者有效溝通的技巧，使我受益匪淺。還有陳敏華老師ppt制作方面的精彩講解，使我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些原本不熟悉的制作方法，讓我工作之余還有很多收獲！時(shí)光飛逝，二個(gè)月的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我們認(rèn)真完成了糖尿病個(gè)案教育、ppt制作及授課、論文撰寫、理論以及操作考核。
這次培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長，對于我來說卻是一次難忘的充電機(jī)會，雖然忙碌，但很充實(shí)，今后我們要做的工作任重道遠(yuǎn)。我將立足本職工作，發(fā)揮糖尿病專科護(hù)士的作用，規(guī)范我們科室的糖尿病教育，使糖尿病患者享受、同質(zhì)的糖尿病護(hù)理，為我院的糖尿病護(hù)理工作盡一份綿薄之力。
糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得 9
去年，由于我們對社區(qū)糖尿病管理重視程度不夠，加上對其較陌生，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)如不了解社區(qū)糖尿病控制率低的確切原因，服務(wù)流程不科學(xué)，又沒有配備臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生深入社區(qū)開展健康教育活動和指導(dǎo)居民用藥，管理工作僅僅流于形式，結(jié)果沒有調(diào)動居民參與糖尿病管理的積極性，使糖尿病建檔率未能達(dá)標(biāo)，控制率也較低。
今年初針對上述情況重新做出工作安排，首先是提高大家的認(rèn)識：社區(qū)糖尿病管理是社區(qū)慢病管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們慢病管理的重點(diǎn)工作之一。今年工作重點(diǎn)要放在規(guī)范化管理上，力爭有起色，上臺階，使建檔率、管理率和控制率達(dá)標(biāo)。通過半年來的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將上半年度工作總結(jié)如下：
1、通過對上半年已建檔管理的29名糖尿病患者管理前后情況進(jìn)行對比分析后發(fā)現(xiàn)：在未管理前，雖然中心社區(qū)慢病管理小組定期來指導(dǎo)工作，由于我們服務(wù)站自身重視程度不夠，不能積極配合，場地安排、人員通知和宣傳動員都跟不上，造成許多患者對參加健康教育積極性不大，同時(shí)受到糖尿病防治常識缺乏，對難控制的患者未建立個(gè)體化治療方案，健康教育處方針對性不強(qiáng)，未督促其及時(shí)復(fù)查血糖，以及受他人治療糖尿病的錯誤觀念影響等多種因素影響，這些都是導(dǎo)致我們社區(qū)糖尿病患者血糖管理率和控制率較低的主要原因，也是我們今后糖尿病管理中需要注意的問題。
2、經(jīng)過一年來的規(guī)范化管理即開展糖尿病健康教育、義診咨詢、用藥指導(dǎo)和慢病管理等綜合治療措施后，把藥物治療、飲食治療、運(yùn)動治療、適時(shí)監(jiān)測和健康教育“五架馬車”有機(jī)的結(jié)合起來，使糖尿病管理率和血糖控制率都有了明顯地提高，它說明了“真干見實(shí)效，會干出高效”的道理。我們今年對29名已建立糖尿病的患者，按照有關(guān)要求進(jìn)行規(guī)范化管理，效果十分明顯。
3、我們的經(jīng)驗(yàn)是：在糖尿病管理實(shí)際工作中，采共同管理模式為妥，即慢病管理專職團(tuán)隊(duì)以衛(wèi)生室為平臺指導(dǎo)居民合理用藥和飲食控制為主要方式，以群體健康講座和一對一輔導(dǎo)為強(qiáng)化措施，以電話詢問和上門隨訪為動員手段，并根據(jù)社區(qū)人文環(huán)境及居民經(jīng)濟(jì)狀況，采取適量運(yùn)動、合理膳食和正確用藥“三位一體”的.綜合防治措施，其結(jié)果使居民參與的積極性和對中心、服務(wù)站的滿意度都有了有明顯的提高。
今年下半度年，衛(wèi)生室對糖尿病范規(guī)化管理納入社區(qū)慢病管理的一項(xiàng)重要的內(nèi)容，將進(jìn)一步加大管理力度，尤其對血糖控制不好或有并發(fā)癥患者作為“重點(diǎn)管理對象和幫扶對象”，都要建立“專案”，進(jìn)行強(qiáng)化管理，找出其在用藥品種、劑量，服藥次數(shù)、方法，飲食控制等方面存在的問題，制定針對性的健康教育和用藥指導(dǎo)方案，務(wù)必使血糖控制率較去年提高30%以上以及擴(kuò)大糖尿病管理的數(shù)量，對已確診新建檔的糖尿病患者都要納入規(guī)范化管理，每年免費(fèi)體檢使其均能參加以了解糖尿病控制情況和并發(fā)癥發(fā)生情況，真正使我們社區(qū)糖尿病居民病情達(dá)到有效的控制。
糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得 10
在踏入糖尿病護(hù)理這一專業(yè)領(lǐng)域之前，我對這個(gè)“甜蜜的負(fù)擔(dān)”更多的是一種模糊的認(rèn)知。然而，經(jīng)過這段時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐，我深刻體會到了作為糖尿病護(hù)士的責(zé)任與使命，也更加堅(jiān)定了我要在這條道路上不斷前行的決心。
一、理論知識的筑基
學(xué)習(xí)之初，我被海量的糖尿病相關(guān)知識所包圍：從基礎(chǔ)的病理生理機(jī)制，到各種降糖藥物的作用原理及副作用；從飲食管理、運(yùn)動療法到血糖監(jiān)測的重要性，每一部分都需要我們精準(zhǔn)掌握。我意識到，只有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能在面對復(fù)雜多變的病情時(shí)做出正確的判斷與干預(yù)。
二、實(shí)踐中的感悟
理論的學(xué)習(xí)是為了更好地服務(wù)于實(shí)踐。在病房里，我親眼見證了糖尿病患者與疾病斗爭的艱辛，也深刻體會到了他們的無助與渴望。我學(xué)會了如何耐心細(xì)致地為他們解釋病情，指導(dǎo)他們?nèi)绾握_注射胰島素、調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)、合理安排運(yùn)動計(jì)劃。每當(dāng)看到患者因我們的努力而病情得到控制，臉上綻放出久違的笑容時(shí)，那份成就感與滿足感是任何語言都無法描述的。
三、情感與心理的關(guān)懷
糖尿病不僅僅是一種身體上的疾病，更是一種心理上的挑戰(zhàn)�；颊叱３Ｒ蜷L期的治療過程而感到焦慮、沮喪甚至絕望。因此，作為糖尿病護(hù)士，我們不僅要關(guān)注患者的生理健康，更要給予他們足夠的'情感支持與心理疏導(dǎo)。我學(xué)會了傾聽他們的心聲，鼓勵他們勇敢面對疾病，與他們共同制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，讓他們在治療過程中感受到溫暖與希望。
四、持續(xù)學(xué)習(xí)的動力
糖尿病護(hù)理領(lǐng)域日新月異，新技術(shù)、新療法層出不窮。我深知，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐，為患者提供更優(yōu)質(zhì)、更高效的護(hù)理服務(wù)。因此，我積極參加各種培訓(xùn)與交流活動，不斷拓寬自己的知識面與視野，努力成為一名優(yōu)秀的糖尿病專科護(hù)士。
總之，這段糖尿病護(hù)理的學(xué)習(xí)之旅讓我收獲頗豐。它不僅讓我掌握了豐富的專業(yè)知識與技能，更讓我學(xué)會了如何用心去關(guān)愛每一位患者。我相信，在未來的日子里，我會以更加飽滿的熱情與堅(jiān)定的信念，繼續(xù)在這條守護(hù)“糖”路的道路上前行。
糖尿病護(hù)士學(xué)習(xí)心得 11
自從踏入糖尿病護(hù)理的殿堂，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界。這里既有挑戰(zhàn)與困難，也有成長與收獲。以下是我這段時(shí)間學(xué)習(xí)的心得體會。
一、專業(yè)知識的深化
糖尿病護(hù)理涉及多個(gè)學(xué)科的知識，從內(nèi)分泌學(xué)、營養(yǎng)學(xué)到心理學(xué)等，無一不考驗(yàn)著我們的專業(yè)素養(yǎng)。我通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不僅加深了對糖尿病病理生理過程的理解，還掌握了各種降糖策略、并發(fā)癥預(yù)防與處理等關(guān)鍵技能。這些知識的積累，為我日后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、患者關(guān)懷的藝術(shù)
在糖尿病護(hù)理中，患者關(guān)懷顯得尤為重要。我學(xué)會了如何以患者為中心，關(guān)注他們的身體狀況，更關(guān)注他們的心理感受。通過耐心細(xì)致的.溝通與交流，我逐漸走進(jìn)了患者的內(nèi)心世界，成為了他們信賴的朋友和依靠。我深知，一句溫暖的話語、一個(gè)鼓勵的眼神，都能為患者帶來莫大的安慰與力量。
三、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量
糖尿病護(hù)理需要多學(xué)科團(tuán)隊(duì)的緊密合作。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。無論是與醫(yī)生討論治療方案，還是與營養(yǎng)師共同制定飲食計(jì)劃，亦或是與康復(fù)師協(xié)作進(jìn)行運(yùn)動指導(dǎo)，每一次的協(xié)作都讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量與智慧。我們共同努力，為患者提供全方位、個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
四、自我成長的反思
在學(xué)習(xí)的過程中，我也時(shí)常進(jìn)行自我反思。我意識到，作為一名糖尿病護(hù)士，我們不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，更要具備高度的責(zé)任心和愛心。我們要時(shí)刻保持對知識的渴望與追求，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)水平。同時(shí)，我們還要學(xué)會傾聽與溝通，用心去感受患者的需求與期望，為他們提供更加貼心、周到的護(hù)理服務(wù)。
總之，這段糖尿病護(hù)理的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。它不僅讓我在專業(yè)上得到了成長與提升，更讓我在心靈上得到了洗禮與升華。我相信，在未來的日子里，我會以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，繼續(xù)在這條充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的道路上砥礪前行。
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