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審計計算機培訓學習心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以將其記錄在心得體會中,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的審計計算機培訓學習心得體會,歡迎閱讀與收藏。
審計計算機培訓學習心得體會1
以一種相對復雜的心情迎來了計算機中級培訓活動。之前聽說:中級特別難,通過率極低。現(xiàn)在自己就要進入這場戰(zhàn)役了,心情比較亂。既有自信能順利通過,又有點打退堂鼓。帶著復雜的心情開始了計算機中級的學習之旅。
第一模塊的作業(yè)完成得比較簡單、順利!心情有所緩解!
第二模塊作業(yè)完成發(fā)生了小小的插曲,竟然將作業(yè)傳遞錯誤,小冒一身冷汗。
第三模塊作業(yè)開始更加仔細了,發(fā)現(xiàn)自己可以把作業(yè)完成得比較精細。竊喜!
第四模塊出現(xiàn)了大的波折,網(wǎng)頁課件的制作總是超大,使得我的'作業(yè)無法上傳成功!這冷汗出的,郁悶阿!自己小聰明的將些許文件刪除,上傳是成功了,但是,圖片阿、背景音樂全沒了,想重新上傳,結果老師已經(jīng)給評分了。
通過培訓,我發(fā)現(xiàn)自己還是不太成熟。理論部分總是無法靜心閱讀,就喜歡擺弄些程序部分。
我想利用本次培訓,好好磨練自己,讓自己能靜小心來認真閱讀,少些玩心,多謝仔細。加油吧!
審計計算機培訓學習心得體會2
7月正值烈日炎炎,本人有幸被單位派去參加省計算機審計中級培訓班。期間由于全國土地出讓金審計中止了課程,直到11月下旬初冬將至又繼續(xù)開班。這一轉眼,從夏日培訓班同學初識的激情澎湃,到深秋收獲了友誼與成績的碩果累累,再到初冬時審計同仁們依依不舍的離別,仿佛又重新回到了學生時代。
這兩個月的學習有過失望、有過希望,有過懈怠、有過勤懇,有過歡樂、有過痛苦,但每天都獲得了新知而過得很充實。通過自身積極思考以及與老師和審計同仁們的交流,也總結了一些學習心得:
一、消除對未知領域的心理畏縮感,不要還沒努力過就覺得自己不行。
這次培訓對于大部分同仁來說,完全屬于一個未知領域。而且事先已經(jīng)了解到要在短短兩個月時間通過6門課程的考試,而且隨著課程的進展,許多根本無法在短期內理解的知識填鴨式的灌輸進來。因此很多人也包括我自己心理上都產(chǎn)生了畏懼,深怕自己通過不了考試。
但即使如此,也沒想過退縮。想想前輩們也是這樣一步一步堅持下來,無論如何,給自己一個堅定的信念,自己不會輸給別人,也不會輸給自己。消除了畏懼感后,每天就緊跟著老師的步伐,一步一個腳印,一點一點地消化。再加上后期魔鬼式的訓練,終于完成由量變到質變的飛躍。
二、擺正學習的心態(tài),不要為了追求結果而忽略了過程的重要性。
通過交流,感覺很多同學包括自己剛開始的心態(tài)還是局限于為了通過考試,忘卻了培訓的初衷是為了將來服務于工作。之后,自己慢慢領悟了一個道理,與其痛苦于糾結通過與不通過的結果,不如擺正好心態(tài),讓自己的這次學習不單單為了通過考試而學習,而是為了掌握這門計算機審計這門技能,即便以后自己用不到,那也是對于自己一種學習能力的考驗。這讓我想起了獲得今年好聲音亞軍的帕爾哈提,很欣賞他在臺上說的一段話,"我沒有夢想,我只是專心做事,夢想它自己找我"。抱著這個心態(tài),我只知道認真學習每一塊知識,我只知道每天多學習一些,就會多獲得一份充實感,就會多收獲一份快樂。對于結果如何,早已拋之腦后,也讓我這次學習擺脫了痛苦的掙扎。
三、掌握合理的學習方法,做到有的放矢,不要眼高手低。
當然,無論如何要想在短短兩個月時間完全掌握這6門課程,對于沒有接觸過的同學來說,那簡直難如登天。所以明確學習目標,掌握合理方法,也很重要。這次的課程從計算機基礎到數(shù)據(jù)庫應用技術再到最后的審計數(shù)據(jù)采集與分析,層層推進,一環(huán)扣一環(huán),形成一整套系統(tǒng)。也是從基礎知識到實際應用的轉變。沒有基礎知識的鋪墊,后面的實際案例分析也就無從下手。掌握了這樣的規(guī)律后,也就明確了學習的重點以及學習的方法。對于前面計算這塊基礎知識,主要還是靠記憶性學習,這部分知識的學習不用占用過多的時間。到了數(shù)據(jù)庫應用技術這塊,不能僅僅靠單純的記憶,還需要自己認真思考其中所包含的規(guī)律與邏輯思維,外加大量時間的練習。而且不少同學在數(shù)據(jù)庫這塊學習的'時候,脫離了教材,想只靠把老師給的題庫練習完就覺得沒問題了。當然不能否認這種學習方式,但這種方式就把知識學死板了,如果變換一種模式,就會變得力不從心。這也給了我一個經(jīng)驗,讓我知道任何學習都有一種量變到質變的過程,而這個過程唯一的捷徑就是把基礎打牢,把書讀薄再讀厚,再強化練習,這也是少走彎路的唯一方式。對于將來的工作也是一種思考與歷練,任何進步的過程中,不要企圖尋找快速突破的捷徑,把基礎夯實,心平氣和地走完每一步,后面你會比別人走的更快。
以上是我關于計算機中級培訓的一些學習心得,一家之言可能不適用于所有人,但也希望對后期參加培訓的同學有一絲幫助。感謝單位給了這次機會,讓我能認識來自全省各地的審計同仁,也領略了他們的風采,收獲頗多。也希望自己在今后審計工作中,時刻保持這次學習的勁頭,能將學習的知識更好地用于工作中去。
審計計算機培訓學習心得體會3
作為一名年輕教師,很榮幸能夠有機會參加師校組織的計算機中級培訓,雖然只有短短的五天時間,但真的是讓我受益匪淺。從對中級培訓,從理論到小組討論到動手操作,每一個環(huán)節(jié)培訓老師都傾注了很多心血。下面我談一談培訓帶給我的啟示。
開展研究性學習的必要性和重要性。
(一)、創(chuàng)設研究性學習必然給當前的教學改革帶來突破性的進展
(二)、創(chuàng)設研究性學習有利于提高民族創(chuàng)新素質,增強綜合國力
(三)、研究性學習豐富、發(fā)展了課程與教學理論
(四)、創(chuàng)設研究性學習有利于提高學生的終身學習能力
(五)、創(chuàng)設研究性學習有利于教師專業(yè)化
(六)、創(chuàng)設研究性學習有利于促進學校、家庭、社會教育一體化
二、網(wǎng)絡教學——一種新興的教學組織形式
三、課程評價的發(fā)展方向
以上是我關于這次計算機培訓的'幾點反思,剛剛結束培訓,還有很長的路要走,我會把老師講的幾個模塊都認真復習,最后很感謝幾位師校老師的培訓指導。
審計計算機培訓學習心得體會4
非常有幸在深秋的南京審計學院,參加了市局計算機審計培訓班的學習。能在二十多年后,再次踏入景色秀麗的大學校園,成為一名學生,深感榮幸。通過短短一周的學習,也收獲頗豐,受益匪淺。
一是豐富了知識、開闊了視野。跨進南審的校門,耳濡目染了南審濃厚的學習氛圍和學術氛圍!罢\信、求是、篤學、致公”的校訓,“特色、質量、國際化”的辦學理念。教授大家們課堂上淵博的學識,旁征博引的教學方法,幽默風趣的精彩講解,教學內容的豐富多彩,為我開啟了一道感悟之門。使我在理念上完成了一次洗禮,在知識上得到了一次強勁的`“充電”。 特別是對當前審計文化的理解、審計心理學的應用,以及對自我的正確認知等理論知識的學習,使自己茅塞頓開,對以前一知半解的東西或知其然不知其所以然的問題找到了答案,使自身的思想和精神得到進一步升華。
二是看到了差距,找到了不足。通過這次培訓學習,體會到審計發(fā)展的日新月異,認識到知識的更新對一個人的發(fā)展是多么的重要。在以往的工作中,自己總以為只要積累一定的實踐經(jīng)驗,就可以應付日常工作,往往忽略了知識的更新。多數(shù)是需要什么才學什么,而且有時借口工作忙而把書本拋在腦后。通過這次學習,使我深深體會到,以前知識的匱乏和膚淺。因此,必須樹立終身學習的理念,只要合理安排好生活,每天抽出一定時間系統(tǒng)地看點書是完全可以做到的,只有不斷積累新知識,更新優(yōu)化知識結構,掌握并運用科學的方法,正確地分析解決問題,以增強工作的科學性、預見性、創(chuàng)造性,不斷提高工作效率,高質量的完成各項工作任務。
三是掌握方法,學以致用。 一周的學習,我們學到的與其說是豐富的知識和開闊的視野,不如說是一些先進的理念或是思考問題的方法。老師為我們打開的是一扇知識和思考的大門,而更重要的是我們要掌握處理問題、解決問題的方法,要學以致用,融會貫通,勤于思考,善于思考,把所學到的知識真正應用于解決實際工作中遇到的各種困難和問題。作為一名基層審計工作者,面對審計信息化的到來,在努力提高自己計算機審計水平的同時,積極做好各項基礎工作,為整體水平的提升帶好頭、起好步。
審計計算機培訓學習心得體會5
近期,我有幸參加了自治區(qū)審計廳第六期計算機中級培訓班并赴審計署參加了期末考試。我深深知道,近期全局工作任務較為繁重,兩個半月的脫產(chǎn)培訓機會十分難得,感謝局領導的培養(yǎng)與信任,也感謝科內領導同事的支持與擔當。計算機中級培訓是審計署計算機審計培訓體系的重要內容之一,區(qū)廳、市局各級領導對計算機中級培訓高度重視,這些都時刻提醒著我參加此次培訓學習的重要性。激動于這來之不易的學習提升機會之外,更多的是對知識的渴求、對自身業(yè)務水平提升的迫切。為期兩個半月的培訓,要學習六門課程并通過考試,所有學員都卯足了勁。作為審計新人的我,更是絲毫不敢懈怠。下面我將自己的心得體會以及收獲總結如下:
一、學、思則不罔
為取得圓滿的培訓效果,達到對新知識的掌握,一個字就是“學”。然而,如何學才能有效率,甚至達到事半功倍?古人曾云,學而不思則罔。思,就是要思考要總結。死記爛背,只是一時的記憶,知其然更要知其所以然。老師課上所講的內容,課下要回顧、總結,對做錯的題要思考錯的原因,老師的解題思路為何、是否有更簡捷的方法,怎樣將分塊的知識點拼接等等。在思考、總結的過程中,將知識點鞏固。
二、融會貫通
學習過程是分科目授課、分塊分類地學習,然而實踐中往往需要對各類知識點融會貫通、綜合運用。從兩門機試、一門筆試的'考試形式就可以看出,綜合運用的重要性。第一天的網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫技術和VB程序設計,綜合測試學員的計算機網(wǎng)絡基礎、數(shù)據(jù)庫SQL語言及程序編碼的綜合能力;第二天的U8、會計電算化和計算機數(shù)據(jù)審計,則將會計、計算機、審計相結合,測試學員的計算機審計水平;第三天的筆試,更是將六門課程相結合,測試學員對理論基礎知識的掌握。
三、天道酬勤
“勤”,更具體地是勤練、勤背。練主要體現(xiàn)在對數(shù)據(jù)庫、會計電算化等科目的學習上。課堂上的時間是有限的,練的目的除了對課上老師所講內容的吸收鞏固,也為了達到熟能生巧和做題速度與準備率的提高。培訓時間安排中每天晚上含兩個半小時的自習,這是學員進行自主練習的最好時間,也是唯一時間,因此多數(shù)學員通常會將晚自習延長到深夜。背誦,則主要針對筆試考試內容。學員們基礎不同、年齡不同,對理論知識的背誦記憶能力也各不相同,通過勤能補拙、反復記憶,是牢記理論知識的有效方法。
四、學習收獲
兩個半月的培訓學習收獲很多,有辛苦與汗水,有師生情誼,也有獲得知識的興奮,更重要的是此次培訓學習,讓我對審計有了新的認識,讓我了解到局限于傳統(tǒng)審計思維、方法的弊端。大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)+、審計信息化等等,對于我們早已不是新名詞;創(chuàng)新、發(fā)展,卻是永久的主題。計算機審計是運用計算機技術對被審計單位財政、財務收支相關的電子數(shù)據(jù)進行建模分析,將計算機技術與審計相加,改變過去手工翻賬的傳統(tǒng)審計方法,也避免了面對大數(shù)據(jù)時的束手無策。
五、學以致用
培訓、考試的結束,并不是終點,培訓學習的目的也絕不僅僅是對六本教材的滾瓜爛熟并通過考試。如同藝術家將土與水結合再經(jīng)繁雜的工序燒制而成精美的陶瓷,任何一項審計任務從項目的計劃制定到數(shù)據(jù)采集,再到確定審計方法進行數(shù)據(jù)分析,最終到落實取證確定審計結論、達成審計目標,需要審計人員運用各種審計技術方法、工具,同時結合自身專業(yè)知識、職業(yè)判斷能力。
在今后的工作中,我會將此次培訓所學所得融會貫通,以理論指導實踐,創(chuàng)新審計方法、提升審計實戰(zhàn)水平,真正實現(xiàn)學以致用,為成為一名合格的計算機審計人才而努力!
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