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美德少年演講稿

時間:2021-03-18 17:11:32 演講稿 我要投稿

美德少年演講稿范文

  導語:在人格心理學內,美德的概念是指:凡是可以給一個人的自我增添力量的東西,包括力量,勇氣,自信等,都可稱之為美德。在積極心理學中,美德是性格優(yōu)勢的上位概念,不同的性格優(yōu)勢可以匯聚成不同的美德。那么少年的美德呢?下面是小編整理收集的美德少年演講稿范文,歡迎閱讀!

美德少年演講稿范文

  美德少年演講稿1:

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是五年級一班的曲俊宇。我今天演講的題目是《爭做美德少年》。

  個人文明一小步,社會進步一大步。做文明美德少年,我覺得我們應該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候,一次輪到我們組值日,我在走廊里拖地的時候,發(fā)現教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日,也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,掃完地后又去擦墻,擦完墻后又去倒垃圾,最后雖然我有點累,但我心里很高興,因為我們班衛(wèi)生分得了1分。

  在學習上,我是一個努力勤奮人,一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,;做做好每天的預習、復習,上課認真聽講,積極發(fā)言,不折不扣地完成老師布置的作業(yè),我知道只有努力勤奮地學習,才能成取得優(yōu)異的成績,掌握豐富的知識,豐富的知識是我們翱翔的翅膀。

  我認為做一個美德好少年,還要品德優(yōu)良,尊老愛幼,擁有一顆感恩的心,向雷鋒叔叔學習,很多時候幫助的是別人,快樂是自己。同學之間團結友愛、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母,幫父母做自己力所能及的事。

  我相信只要我們從小事做起,從我們自身做起,就一定能成為美德少年!

  美德少年演講稿2:

  我是王樂之,能歌善舞,多才多藝的我非常高興能參加這次十佳少年的評選,我自信,全面發(fā)展,健康向上的我,一定能取得大家的信任,我的表現,將會讓大家毫不猶豫的推選我當選美德少年。

  我的學習成績很好,每天,我都勤奮學習,快樂閱讀,認真而努力。成績好的我一直以“勝不驕,敗不餒”的品質要求自己,上課認真聽講,積極發(fā)言,勇于表達自己的觀點,認真規(guī)范的完成老師布置的學習任務,每次考試,我都能取得優(yōu)異的成績。

  我喜歡閱讀,我自己有一個很大的書架和三百多本我個人的藏書,從小我就在閱讀中成長,閱讀已經成為我每天必修的功課。我認為,如果把一個人的成長比喻成一棵樹的話,那么書籍就是土壤,他為樹的成長提供豐富的滋養(yǎng)。只要堅持把讀書的習慣保持下去,我相信各科成績一定會更加優(yōu)秀,因為一個人的閱讀能力決定了他的學習能力、分析問題和解決問題的能力。

  品德也很重要,所以,平時我非常注意自我修養(yǎng),我有很多的好朋友,我們一起學習,也一起玩耍,更重要的是,我們在競爭中相互督促,共同成長。團結每一位同學,認真履行班干部的職責,當好老師的小助手,同學們的小管家,和大家一起學習,共同進步,這是我成長中最大的快樂。

  我有健康的身體和良好的運動天賦,從小媽媽就告訴我,只有身體好,才能有勁頭做好想做的事情。我擅長跑步,每年的運動會,我都會拿短跑冠軍,今年還打破了跳高的校級記錄,我因此而自豪,因為這足以證明,我是一個身心健康,快樂向上的少年。

  我熱愛舞蹈,因為我堅信,漂亮的女孩兒得益于先天精致的五官或完美的身材,而做美麗的女孩兒卻是一項內外兼修的事業(yè)。藝術可以讓漂亮的女孩更加美麗。我每個星期的周五晚上、周六、周日都去曲阜師范大學上舞蹈課,雖然在大班里,我的年齡是最小的,但是,我卻是老師眼中上課最認真的,因為我從不把自己看成一個小女孩,而是把自己看成一個大姑娘,艱苦的技巧課我從不打折扣,頻繁的排練我從不推脫。我的付出也換來了豐碩的成果,在剛剛結束的第六屆全市少兒藝術節(jié)上,我參與主演的舞蹈《我也想當兵》獲得了一等獎第一名。(六一節(jié)期間,將在日照電視臺舉行隆重的頒獎晚會)我堅信,內在豐富的知識和良好的藝術修養(yǎng)將使我成為一個“秀外慧中”的美麗而自信的女孩。

  我是學習委員,體育委員,值日組長,雖然“身兼數職”,卻從不覺得累,因為這都是我力所能及的事情。在學校熱愛勞動,帶領大家認真完成值日任務,為全班同學營造一個干凈整潔的良好學習環(huán)境。在家生活自立,我的生活,我的空間,從小就在媽媽的`要求下自我管理。養(yǎng)成了良好的自我管理的習慣,也就不再覺得是個負擔。爸爸告訴我,“一屋不掃,何以掃天下”,我深深地明白這個道理。

  我自信,我是一個全面發(fā)展的小學生,每一年,我都會被評為“全面發(fā)展星”,我也很想成為十佳少年,并決心為此而更加努力的完善自我。請大家支持我!

  美德少年演講稿3:

  鄭林穎同學是的我們班級的一名學生,她愛學習,愛思考,尊敬師長,團結同學,樂于助人,刻苦鉆研,成績優(yōu)異;她做事求完美,做人求真誠,勤于實踐,堅持努力學好各門功課,并且積極參加形式多樣的課外活動;她善于觀察,勤學好問,實踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的優(yōu)秀小學生。

  *虛心好學,不斷提升

  她自上學以來成績一直名列前茅,剛進入我們班級時,她的成績雖然名列班級前幾名,但追求完美的她并沒有因此而滿足、而松懈,她知道“逆水行舟,不進則退”,反而對自己更加嚴格的要求。她相信“一分耕耘一分收獲”,“只要付出就一定會有回報”。

  *老師的小幫手,同學的小老師

  作為班長的她深知自己應該成為老師的小幫手,同學們學習的榜樣。自從她擔任我班的班長以后,她帶領全班同學認真遵守學校規(guī)章、班級公約,使我們班級的學習氣氛濃厚,而且使全班同學緊密地團結在一起,共同進步。

  *在學習上她牢記“一花獨放不是春”的訓導,熱心幫助班上學習有困難的同學。

  課堂上她與同學們一起認真聽講,課后,她就充當起了小老師,主動幫助在學習上有困難的同學,利用課余時間為他們挑選練習題,利用午休時間為他們進行講解。也正因為她的真誠和耐心,她結交了許多知心的朋友,在班級獲得了同學的信任,建立了自己的威信。

  由于她的突出表現,她曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。

  *勤儉自立,讓父母為自己而驕傲

  作為家中的獨生子女,她并不是像大多數孩子那樣“衣來伸手,飯來張口”,她從小要求自己做到勤儉自強,成為父母的驕傲。

  父母由于工作忙并沒有太多時間照顧她,她也因此從小養(yǎng)自強自立,自強的好習慣。尤其是她寄宿在學校之后,更是體現出了很強的獨立生活能力,而且還能關心、愛護、幫助宿舍的同學。

  作為一名新時代的少年,她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一顆執(zhí)著追求,奮發(fā)向上的心,總會在自己的人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章!

  少年強則中國強!

  如果中國的每一個少年都能夠像鄭林穎同學一樣,我相信中國必將騰飛!

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