安全為主題演講稿
隨著我們年齡的增長,活動領域越來越寬,安全教育已引起社會各界的重視。它已成為生命教育、公眾教育和世紀教育。小編為大家整理的以安全為主題的演講稿,歡迎大家閱讀。
安全為主題演講稿篇1
各位領導同事們
大家好:
我是來自煉鐵廠設備辦的一名技術(shù)員,今天我為大家演講的題目是《加強設備管理,保證安全生產(chǎn)》 。
近幾年,鋼鐵企業(yè)面臨的經(jīng)濟環(huán)境十分惡劣,市場競爭激烈,企業(yè)經(jīng)營步履維艱。真是在這種環(huán)境下,我們更要加強設備管理,保證生產(chǎn)的順利進行,為公司的良好發(fā)展打下堅實的基礎。
設備安全管理工作必須堅持“安全第一,預防為主”的方針;堅持設備與生產(chǎn)全過程的系統(tǒng)管理方式;堅持不斷更新改造,提高安全技術(shù)水平的原則;才能及時有效地消除設備運行過程中的不安全因素,確保公司財產(chǎn)和人身安全。
我廠緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)營目標,始終堅持“預防為主”的管理思想,深化設備點檢,加強設備安全管理,大力開展設備隱患治理,降低設備事故率和故障率。具體有以下幾個方面:
1、積極深化完善設備點檢制度,點檢制度是科學的設備管理制度,推行點檢制度是設備管理的客觀要求,是實現(xiàn)設備預防維修和預知維修的可靠保證,是目前公認的行之有效的一種體現(xiàn)預防為主管理思想的設備管理制度,對控制和減少設備事故故障的發(fā)生有著重大意義。
2、加強特種設備的管理,煉鐵廠的特種設備不僅數(shù)量多種類也很多,其中包括壓力容器、壓力管道、起重設備、工業(yè)電纜等。因此加強特種設備的管理就顯得尤為重要,為此我們建立了嚴格的特種設備管理臺帳,特種設備安全操作規(guī)程。另外,針對一些常規(guī)的特種設備(如壓力容器、壓力管道)做一些常規(guī)維護工作(如:表面清潔,更換潤滑油,更換常規(guī)配件等)。對于重要的、安全系數(shù)較低、安全隱患較多的特種設備的維護與定期保養(yǎng),由專業(yè)資質(zhì)資格的機構(gòu)進行檢驗和驗收。嚴格貫徹“安全第一,預防為主”的方針,對設備隱患的檢查和治理工作實行制度化,讓設備隱患始終處于受控狀態(tài),確保安全、穩(wěn)定,為安全生產(chǎn)提供可靠的保障。
3、定期組織設備培訓,培訓工作是投資最少、見效最快、回報最持久的特殊投資,俗話說磨刀不誤砍柴工,只有了解了設備的原理,知道了設備的參數(shù),掌握了設備的`操作規(guī)程,才能更好的使用設備,用起來才能得心應手,也不會因為違章操作讓自己受傷,讓設備損壞,給公司造成不必要的損失。
4、組織檢查設備防雨、防雷、防高溫設施,夏季雷電、雨水增多,同時我廠又面臨這2#高爐停爐檢修,1#高爐開爐時間鄰近的嚴峻挑戰(zhàn),工人、設備作業(yè)率提高。為此,我廠在防雨、防雷、防高溫工作中穩(wěn)抓不懈,做到未雨綢繆,保證夏季安全生產(chǎn)。
積土成丘,聚水成海,在日常的安全工作中,我們必須懷著如履薄冰的心態(tài),堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,敬畏生命,敬畏責任,敬畏制度,抓好安全責任的落實和制度的執(zhí)行,才能確保安全工作的長效有效。設備安全的核心理念就是預防為主,檢查隱患,排除一切不安全隱患,把設備事故扼殺在搖籃里。
謝謝大家!
安全為主題演講稿篇2
同學們:
在家庭中,一個親人的安全牽動著全家人的掛念;在學校中,一個同學的安全牽動著全校師生的關注。因此,加強學生的自我保護教育,提高自我防衛(wèi)能力顯得十分重要。為增強同學們的安全意識,普及防范知識,我們梳理分析了近期針對校園和學生的多發(fā)性案件和交通事故,提出防范措施和應對方法,供同學們借鑒參考,以進一步提高自我防范保護的能力,減少案件和事故的發(fā)生。
一、防盜竊。盜竊犯罪是高校中常見的犯罪行為,發(fā)生在學校的案件中90%以上是盜竊案件。犯罪嫌疑人一般掌握學生規(guī)律、熟悉學校特點。作案時間主要選擇夜間學生熟睡之時和學生上課宿舍無人之際。作案手段主要是謊稱到宿舍找人,或乘學生短暫離開,或夜間睡覺不關門之機溜門、翻窗入室。侵害目標主要以隨意擺放在明顯位置且易于攜帶的筆記本電腦、手機、MP3等為主。
防范措施:從以往案件的分析來看,校園盜竊案件大部分是由于防范意識淡薄,不注意對自身財物的保管,給作案分子造成了可乘之機。我們應當從以下幾個環(huán)節(jié)上加強安全意識培養(yǎng),提高防盜能力。一是大額現(xiàn)金不要隨意放在身邊,應就近存入銀行,將存折和印鑒、密碼、身份證分開存放,最好不將自己的生日、手機或家庭電話號碼、學號作為存折或信用卡的密碼,防止被他人盜取。二是對貴重物品如筆記本電腦、照相機等,要放進櫥柜鎖起來,以防順手牽羊者。三是不要怕麻煩,進出宿舍隨手關窗鎖門。四是相互關照,勤查勤問,發(fā)現(xiàn)陌生人要多加盤問。五是積極參與安全巡邏,共同維護校園安全。
發(fā)生盜竊案件后的應對方法:一要保護現(xiàn)場,及時報案。發(fā)案后不要驚慌失措,應迅速組織在場人員保護好現(xiàn)場,及時向?qū)W校保衛(wèi)部門報告,不得先翻動、查看物品,破壞現(xiàn)場痕跡物證。二要發(fā)現(xiàn)可疑,及時控制。如果在現(xiàn)場附近發(fā)現(xiàn)可疑人員,要沉著冷靜,上前查問,并設法將其穩(wěn)住,記住其體貌特征,及時向有關部門報告。查問中要講究策略,防止盜賊狗急跳墻,傷及自身。三要及時報失,配合調(diào)查。如存折被盜,應盡快到銀行掛失,最大限度避免損失。知情人員要積極配合公安保衛(wèi)部門的調(diào)查取證工作,及時提供有價值情況,決不能事不關已,高高掛起,從而貽誤破案時機。
二、防詐騙。針對大學生的詐騙案件主要有以下四種表現(xiàn)形式:一是社交詐騙。少數(shù)大學生在社會交往和人際交往過程中,沒有意識到社會生活的多樣性和復雜性,被某些心懷叵測的人的表面現(xiàn)象所蒙蔽而上當受騙。 二是擇業(yè)詐騙。大學生畢業(yè)時面臨著找工作,應聘擇業(yè)的問題。有的學生缺乏基本的警惕性,沒有通過學校組織的正規(guī)渠道應聘擇業(yè),被一些不法之徒利用高薪招聘等幌子騙取錢財。三是網(wǎng)絡詐騙。詐騙分子往往在學生通過互聯(lián)網(wǎng)購買商品時發(fā)布虛假的中獎信息等誘使學生將所謂稅款、手續(xù)費等匯入指定賬號騙取錢財?shù)摹?9年高校學生中被以中獎等手段實施網(wǎng)絡詐騙的案件高達65起。四是電話詐騙。詐騙分子往往通過任意撥打電話或通過學生招聘時留有的電話號碼撥打?qū)W生手機,假冒老鄉(xiāng)、同學、老師、親戚等身份,虛構(gòu)出車禍、生病等事由騙取學生及家長的信任而實施詐騙。
防范措施:一是要時刻保持頭腦清醒,不貪利,不圖虛榮,增強抵御各種誘惑的能力;二是要理智處事,三思而行。在網(wǎng)上購物、應聘擇業(yè)等過程中不能沖動,要多分析、多思考,再作決定;三是要把握交往的原則和尺度,尤其在與陌生人交往和網(wǎng)上交友時,要深入了解對方的來歷,聽其言、觀其行、辨真?zhèn),不憑主觀印象判斷,不為表面現(xiàn)象蒙蔽。
受騙后的應對方法:一旦發(fā)現(xiàn)受騙要立即向公安保衛(wèi)部門報案,要注意保留作案人員遺留的文字資料、身份證件、電話號碼等證據(jù),積極提供嫌疑人的體貌特征、與其交往的經(jīng)過等重要線索,配合調(diào)查,追繳被騙的財物。同時要深入反思受騙原因,吸取教訓。
三、防人身侵害。近年來,校園內(nèi)外涉及學生的人身侵害案件時有發(fā)生,少數(shù)男學生血氣方剛,遇事不冷靜,小矛盾引發(fā)打架斗毆,導致被打傷、捅傷;極少數(shù)女學生自我防范能力較弱,往往受到不法侵害,被猥褻甚至被。
防范措施:一要自覺學會運用法律知識。在遇到不法侵害的威脅時,應及時向公安保衛(wèi)部門報警,以求得他們的幫助;在遇到搶劫、、行兇、殺人等不法侵害時,要運用法律武器,大膽采取正當防衛(wèi)措施保護自己和他人;遭到不法侵害后,要按照法律程序,依靠執(zhí)法部門來處理,不能“私下了結(jié)”或“私設公堂”來處理。否則就會出現(xiàn)先受害后違法,甚至犯罪的結(jié)局。二要預防不法侵犯。尤其是涉世不深的女大學生,不要與陌生網(wǎng)友搭訕,外出時盡量約其他女生結(jié)伴而行,并選擇人流較多的地方,不要貿(mào)然前往偏遠幽僻之處。夜間盡量不要單身乘坐出租車,以防不測。三要機智應對不法侵害。當女大學生在受到不法侵犯時,要學會臨危不懼,沉著應對,善于動腦,巧于周旋,學會“智斗”。晚間外出的女大學生發(fā)現(xiàn)有人或有車輛尾隨時,要盡量保持平靜,選擇合適的岔道或隱蔽物,迅速將其甩掉;或佯裝前方有同伴,高聲呼喊接應,借機脫險。要記住不法侵害人的體貌特征,為公安部門破案提供重要線索。
四、防傳銷。近幾年,大學生參與傳銷的案件時有發(fā)生,特別是大學生離校出走誤入傳銷組織的情況日漸突出。傳銷組織慣用的欺騙手段主要有:一是傳銷組織往往利用學生急于就業(yè)的心理,誘導學生交納一定的費用或購買產(chǎn)品,以此作為加入該組織的條件;二是傳銷組織以介紹工作,做生意等為名,將同學騙至外地,限制其人身自由(包括“幫助保管身份證”,“陪同”外出打電話等軟限制),通過利誘,威逼,暴力等手段脅迫其從事傳銷活動;三是傳銷組織采取開會、培訓、上課等方式,強行對新加入者“”,灌輸與法律和道德相悖的理念。一些人被“”后深陷其中,不能自拔,從受騙者變成騙人者,把其他同學甚至家人也騙入傳銷組織,形成“滾雪球”式的惡性循環(huán)。
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