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男人的演講

時(shí)間:2021-06-13 14:11:25 演講稿 我要投稿

關(guān)于男人的演講范文

  篇一:三傻大鬧寶萊塢演講稿

關(guān)于男人的演講范文

  印度2009年上映的《Three idiots》,中文譯名為《三個(gè)白癡》或者三傻大鬧寶萊塢,從片名上看并不能給人帶來多大的吸引力!鞍装V片名”并不具備吸引人眼球的效果,但是再來看看這部片子在各大網(wǎng)站的評分,豆瓣 9.4分、迅雷看看9.8分,也是風(fēng)行電影唯一高達(dá)10評價(jià)的電影。這么高的評價(jià)已經(jīng)足以說明這部電影的感染力是全民性的,不失為一部不能錯(cuò)過的好電影。

  三傻大鬧寶萊塢三位主人翁法蘭、拉杜與蘭喬的故事,他們是皇家工程學(xué)院的學(xué)生,三人共居一室并結(jié)為好友。在以嚴(yán)格著稱的學(xué)院里,蘭喬是個(gè)非常與眾不同的學(xué)生,他不死記硬背,甚至還公然頂撞校長“,質(zhì)疑他的教學(xué)方法,但是他卻能年年考第一,。他不僅鼓動(dòng)法蘭與拉杜去勇敢追尋理想,還勸說校長的二女兒碧雅離開滿眼銅臭的未婚夫。 開始大家可能會(huì)認(rèn)為是單純的喜劇片,然而讓我們看看這部電影頌揚(yáng)了什么吧,樂觀,努力,積極,熱愛自己所學(xué)的,追求自己的夢想,利用一切去排除困難;再讓我們看看這部電影諷刺了什么,呆板,一成不變,應(yīng)試教育,追逐名利,濫用職權(quán)?赐暌院髸(huì)發(fā)現(xiàn)它是是一部很有深度與教育意義的影片

  主人公蘭徹有個(gè)口頭語叫(Aal izz well)“一切都好”,影片中充分詮釋了這種樂觀心態(tài)。蘭徹他不管遇到什么不順心的事,比如學(xué)長的刁難,校長的偏見,總是告訴自己all is well一切都好,然后冷靜理智地去面對,解決困難?纯茨兄鹘悄欠N天生的超脫萬物的精神,我總覺得他是活佛轉(zhuǎn)世,生來就是追隨著心的自由,

  活的痛快,有一些不現(xiàn)實(shí),卻讓我狠狠的羨慕。而現(xiàn)在的人們都太現(xiàn)實(shí),似乎活著的意義就是追隨著成功,被這些虛無的名利指引了一輩子,如果我們能褪去浮夸,或許能像男主角那樣活的簡單快樂。 影片還詮釋了對夢想敢于追求,敢于奮進(jìn)的精神。蘭徹雖然是一個(gè)仆人家的孩子,然而他憑借自己對工程的熱愛,傳奇地進(jìn)入到理想的學(xué)校學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)。他也鼓勵(lì)朋友勇敢地追求自己喜歡的攝影專業(yè),不要把人生浪費(fèi)在不熱衷的事情上。我想現(xiàn)在我們的許多同學(xué)或多或少多于自己的專業(yè)有不滿的地方,然后既然事實(shí)已經(jīng)注定,那么我們就應(yīng)該停止抱怨和悔恨,努力讓自己愛上自己所做的事,這樣才有助于我們更好地融入大學(xué)生活。 這部電影帶給我的是是一場歡笑一場哭,笑聲與歌聲混雜仍未結(jié)束,悲傷緊張感人肺腑的鏡頭又接踵而來,它不刻意討觀眾開心,也沒有做作的煽情,卻會(huì)發(fā)自內(nèi)心的哭完又笑,笑中帶淚。

  這部片子不同于其他的情感電影,它給你的不僅是感動(dòng)和回憶,更多的是 給你啟發(fā)和指引,讓你明白在面對未來的時(shí)候該用什么態(tài)度,在面對迷茫的時(shí)候應(yīng)該如何應(yīng)對。希望同學(xué)們你們能看這部電影,并從中收獲意義深刻的笑與淚

  篇二:演講-加油,男人

  加油,男人

  人應(yīng)該懷有期待地生活,每天我都告訴自己今天會(huì)是新的一天,應(yīng)該懷著期待的心情去迎接它。從小,我就是一個(gè)獨(dú)立的人,喜歡靠自己的力量去實(shí)現(xiàn)自己的夢想,在以前的'小世界里,我一直認(rèn)為只要你努力地付出,就可以實(shí)現(xiàn)你想要實(shí)現(xiàn)的期待。慢慢的,我才發(fā)現(xiàn)世界有時(shí)候不是這樣的。得到和付出有時(shí)候,也許是經(jīng)常不成比例的。從來我都覺得自己是勝利者,從來我在乎的東西我就會(huì)拼命地付出,不允許任何人超過我。而今,我才發(fā)現(xiàn)我的力量是那么的有限,我的面前有太多太多的選擇,有的要堅(jiān)持,有的要放棄。我真的很懷念以前簡單生活,只要讀書學(xué)習(xí),什么都不用操心。

  但是最近的生活象沒有了重心,天亮,天黑,生活就這樣地過了一天又一天,脾氣也有些暴躁。最近確實(shí)很頹廢,很低落,失敗的感覺原來是這么的不爽。生活要繼續(xù),生命也要繼續(xù)。

  傳說,鳳凰涅磐,浴火重生。給人的感覺是火焰是鳳凰的養(yǎng)料, 500年一次,當(dāng)鳳凰的生命快結(jié)束時(shí),便會(huì)集梧桐枝于自焚,在烈火中新生,其羽更豐,其音更清,其神更髓。但給我的感覺就是:它的重生,是建立在瀕死的境地上。也就是說,如果弄不好,它就會(huì)墜入萬劫不復(fù)之地。鳳凰涅磐,是重生還是死亡? 生命像橋,給我們兩種選擇。駐足,似乎是風(fēng)和日麗的恬然,前行,似乎就是苦澀的纏綿和沉溺。我選擇了后者,因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)永不凋謝的夢想。因?yàn)槲抑牢疫@一生只能活一次,所以不愿再徘徊。深刻的知道以前虛度了很多,沉淪了很久,從來相信自己是一只高貴的鳥,如鳳凰般的燦麗,但我知道以前不是,

  現(xiàn)在也不是。前行。需要鼓足生命的勇氣。艱難的前行。需要付出沉重的代價(jià)。涅磐,是勇士的壯舉。再生之凰,驕傲、憂傷,凡塵兩忘、宛若天神。

  我努力在進(jìn)化我自己,那么就讓烈火來一次徹底的,來一次風(fēng)暴式的洗禮吧!在焚燒之后,不過是涅磐或再生,那么,就讓生像死一樣圣潔,讓死像生一樣燦爛。即使是傷痕,也會(huì)美麗得讓人嫉妒……

  鳳凰涅磐,不是死亡,而是永生......

  很多事情就像是旅行一樣,當(dāng)你決定要出發(fā)的時(shí)候,最困難的那部分其實(shí)就已經(jīng)完成了。

  我不能在這里變老。我要在變老之前,做一些到了80歲還會(huì)微笑的事情。我想,一個(gè)人最好的樣子就是平靜一點(diǎn),哪怕一個(gè)人生活,穿越一個(gè)又一個(gè)城市,走過一條又一條街道,仰望一片又一片天空,見證一次又一次別離。然后在別人質(zhì)疑你的時(shí)候,你可以問心無愧地對自己說,雖然每一步都走得很慢,但是我不曾退縮過。

  篇三:責(zé)任,演講稿

  今天,我演講的題目是《有一種動(dòng)力叫責(zé)任》。

  記得著名作家余秋雨在南京大學(xué)演講的時(shí)候,有同學(xué)遞紙條提問:你最欣賞的男人的品質(zhì)是什么?余秋雨略作沉思,果斷地說:責(zé)任感。今天是公元2014年4月21日星期一,有誰能告訴我距離你們上一次談?wù)摗柏?zé)任”這個(gè)話題有多久了?

  在我看來,我們每天都在談?wù)摗柏?zé)任”,比說“今天是誰負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生?”“明天該老王請客了?”“國家出臺新文件了”等等,大到國家興亡,小到生活瑣事,可以說在我們的一生都被“責(zé)任”包圍著,但是,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,對待責(zé)任又有多少自己的認(rèn)識呢?責(zé)任背后是否又有自己的“責(zé)任感”?

  對于這兩個(gè)問題我的看法是,生活瑣事關(guān)系到我的責(zé)任,國家興亡同樣與我有關(guān)!我的責(zé)任感來自于我從小生活的土地,來自于我作為一名中國人的民族精神。

  回望中國的歷史,是一部中華民族世代傳承的責(zé)任史。幾千年來,中國人用綿延不絕的責(zé)任,驚天動(dòng)地的注解著民族精神:大禹治水,三過家門而不入,身影何其匆匆;漫漫長路,屈原上下求索,心志何其虔誠;身受宮刑,司馬遷忍受劇痛,“窮天人之際,通古今之變!薄笆芳医^唱”何其恢宏;虎門銷煙,林則徐鑄我中華尊嚴(yán),神情何其巍!因?yàn)樨?zé)任,毛澤東指點(diǎn)江山,聚萬眾之心,開天辟地;因?yàn)樨?zé)任,鄧小平海納百川,開啟改革開放的大門;因?yàn)樨?zé)任,江澤民、胡錦濤繼往開來,點(diǎn)燃中華民族偉大復(fù)興之火

  如果說戰(zhàn)爭年代的莘莘學(xué)子們懷著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的壯志為革命四處呼喊,為美好明天拋頭顱灑熱血是他們的責(zé)任,那么,在和平年代,我們大學(xué)生依舊有和平年代的責(zé)任和使命:我們再過10年20年都是社會(huì)的中堅(jiān)力量,應(yīng)該思考自己對國家和社會(huì)該有怎樣“大我”的責(zé)任,在心中點(diǎn)燃火把,永遠(yuǎn)把國家的榮譽(yù)放在首位,成為一個(gè)合格的“大國民”;而在“小我”方面,每個(gè)人心中都要點(diǎn)燃一根蠟燭,對父母、朋友要彼此關(guān)愛,要學(xué)會(huì)感恩,要有雍容、豁達(dá)、樂觀、進(jìn)取的心態(tài)。對生命的珍惜,對生活的熱愛,對自身發(fā)展的關(guān)注,對父母期望的回報(bào),對他人的關(guān)懷,對社會(huì)的奉獻(xiàn),對時(shí)代發(fā)展進(jìn)步的付出

  同學(xué)們,我們是祖國的未來。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,身負(fù)祖國建設(shè)的重?fù)?dān)。我們應(yīng)以身作則,立志成為一個(gè)有責(zé)任感的人!

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