四有教師演講稿欣賞:踏尋好老師的腳步
“三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”
一說(shuō)到教師,總讓人想到“春蠶,蠟燭,孺子!边@樣的字眼,是啊,從古到今,人們給予教師太多的稱贊與榮譽(yù),也有太多的教師用生命詮釋這一職業(yè)的無(wú)私與奉獻(xiàn),像譚千秋、龔全珍……他們好像離我很遠(yuǎn),觸不可及,但余xx、涂xx、李xx和劉xx等幾位好老師就在我身邊,他們對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)教師職業(yè)的熱愛(ài),讓我有了全新的認(rèn)識(shí),在他們身上看到了教師的高貴品質(zhì),看到了愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位崇高精神。他們用自己的心,自己的愛(ài),用自己的一言一行震撼了我的靈魂,也更堅(jiān)定了我永遠(yuǎn)做一名好教師的決心。
我們深知一個(gè)人遇到好老師是一生的幸運(yùn),一個(gè)學(xué)校擁有好老師是一個(gè)學(xué)校的光榮,一個(gè)民族涌現(xiàn)出好老師則是一個(gè)民族的希望。沒(méi)有當(dāng)年的許xx、周xx,就沒(méi)有今天的宋xx;沒(méi)有當(dāng)年的梁xx、王xx、朱xx、梁xx……也就沒(méi)有今天的清華;沒(méi)有當(dāng)年的孔子、老子、墨子……先秦諸子,就沒(méi)有我們民族引以為豪的先秦文化。
“感人心者莫乎情”, 做一個(gè)好老師,要有仁愛(ài)之心,大愛(ài)無(wú)聲,教育無(wú)形。教過(guò)我的老師很多,影響我成長(zhǎng)的老師也很多,他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理,讓我受益無(wú)窮。一生中總有一些老師讓我們終身難忘,他們都有一個(gè)共同的特征,雖表現(xiàn)形式不一,實(shí)質(zhì)卻盡相同,那就是都有一顆愛(ài)生之心。記得我初中物理陳老師嚴(yán)格要求每位學(xué)生,每次把沒(méi)搞懂問(wèn)題的學(xué)生留下來(lái),一直陪在我們身邊指指點(diǎn)點(diǎn),敲敲打打,令人聞風(fēng)喪膽,后來(lái)許久不聞其聲,我們不曾記仇,卻很是想念,如今我們才明白,他們對(duì)學(xué)生的愛(ài),是這么偉大而平凡,這么平凡而無(wú)私,正是有了他們的愛(ài),才有了我的今天!
我不希望用生命的代價(jià)來(lái)映襯師愛(ài)的偉大,我只渴望在平平淡淡中去踐行師愛(ài)的平凡,在生活中,在你我周圍,在許多平凡崗位上的老師,為了心中的夢(mèng)想,在艱苦的環(huán)境中,我默默地奉獻(xiàn)著自己的青春年華!不需要太多的言語(yǔ)表白,只需用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)教育事業(yè)的一片赤膽忠心!堅(jiān)持從做好備課、上課、批改作業(yè);從愛(ài)差生到平等待人;從學(xué)習(xí)到生活,從校內(nèi)到校外,這些看似簡(jiǎn)單而又平凡的小事,正體現(xiàn)了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的偉大力量,正體現(xiàn)了我對(duì)教育執(zhí)著,每周一早晨,迎著朝陽(yáng)來(lái)到學(xué)校,走進(jìn)大門,干凈整潔的校園,彬彬有禮的學(xué)生,意氣風(fēng)發(fā)的同事,走在一沙不留的馬路上,整個(gè)校園沐浴在太陽(yáng)的光輝里,美得就像一幅畫,一首詩(shī),讓我精神振奮,讓我心情舒暢。晨會(huì)、夕會(huì)上幾百學(xué)生整齊劃一充滿朝氣的廣場(chǎng)舞,課間活動(dòng)時(shí),幾百名學(xué)生在操場(chǎng)上游戲、玩耍,整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋,可是,又有誰(shuí)能想到,這一切奇跡般的變化,只用了短短的時(shí)間,如果沒(méi)有對(duì)教育事業(yè)的赤膽忠心和熱愛(ài),如果沒(méi)有公而忘私的奉獻(xiàn),如果沒(méi)有扎實(shí)知識(shí)、才華橫溢的'老師,誰(shuí)也做不到這些。
這一切的成功,與我們有一個(gè)勇往直前,開拓創(chuàng)新的領(lǐng)頭人;有一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子。有一個(gè)和諧奮進(jìn)的教師團(tuán)隊(duì)分不開的!盡管我們?cè)?jīng)苦過(guò)、累過(guò);盡管我們?cè)?jīng)彷徨、迷茫;盡管我們?cè)?jīng)郁悶、無(wú)奈……這并不影響我對(duì)這個(gè)充滿活力,這個(gè)日新月異,這個(gè)溫馨宜人的集體的熱愛(ài)!
春去秋來(lái),花開花落,十八年流逝的歲月,帶走了我的青澀,帶走了我的稚嫩,帶走了我的迷茫;十八載風(fēng)雨兼程,歲月洗盡了鉛華,時(shí)光沉淀成回憶,我從懵懂、惆悵、憂郁逐漸走向成熟、快樂(lè)、淡定。十八度春秋望穿了往事,十八年來(lái)一支粉筆,兩塊黑板,三尺講臺(tái)書寫著自己的別樣人生,在人生的天平上我失去了許多,也收獲許多……
驀然回首,我們何嘗不是別人眼中的靚麗風(fēng)景!
【四有教師演講稿欣賞:踏尋好老師的腳步】相關(guān)文章:
教師爭(zhēng)做四有好老師演講稿03-31
踏尋雜文隨筆06-30
踏尋魯迅的足跡11-17
春天的腳步散文欣賞08-31
散文欣賞—成長(zhǎng)的腳步11-16
踏尋魯迅足跡作文11-25
做四有老師的演講稿04-28
“四有好老師”演講稿01-05
爭(zhēng)做四有老師的演講稿06-17