學(xué)生演講稿《做一個(gè)有道德的人》

　　親愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)�！笨梢�(jiàn)做一個(gè)有道德的人是多么的'重要埃

　　什么是道德？我?guī)е�困惑去尋求它的正確答案。爸爸說(shuō)：道德就是要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要從身邊的小事做起，嚴(yán)于律已。媽媽說(shuō)：道德就是最美麗的花兒，要求人做事必須要問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩。爺爺說(shuō)：道德是我們中華民族歷來(lái)崇尚的傳統(tǒng)，是在社會(huì)中自然而然形成的一個(gè)行為規(guī)范。奶奶說(shuō)：道德就是一種信用，要誠(chéng)以待人，取之有道，不貪圖不屬于自己的東西。

　　我繼續(xù)思索了很久，找尋了很久，終于有了找到了自己的答案。

　　道德就是感恩。記得以前聽(tīng)過(guò)的一個(gè)故事，講述的是從前有一和尚被人甩了一巴掌，氣憤地在沙灘上寫(xiě)下“x年x月x日被x人打”，后來(lái)遇險(xiǎn)被別人搭救了，又在巖石上刻下“x年x月x日被x人救”。朋友奇怪地問(wèn)他為什么兩次在不同的地方寫(xiě)字，他回答說(shuō)：“巴掌之痛寫(xiě)在沙灘上，很快就會(huì)被海水沖了；相助之恩卻似刻在石頭上的字，天長(zhǎng)地久。”是呀！我們成長(zhǎng)在這個(gè)幸福的年代，父母的養(yǎng)育之情，老師的教育之恩，以及社會(huì)給我們無(wú)私的關(guān)懷，都需要我們通過(guò)努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)和本領(lǐng)才能給他們頎慰呀。所以，感恩不也是一種道德嗎？

　　道德就是奉獻(xiàn)。老師常常以周恩來(lái)爺爺小時(shí)候的故事教育我們。印象最深地，就是講他12歲那年，跟隨伯父在奉天讀書(shū)的時(shí)候，有一次，老師提出“為什么讀書(shū)”的問(wèn)題。周恩來(lái)站起來(lái)響亮而嚴(yán)肅地回答說(shuō)：“為中華崛起而讀書(shū)�！背浞直磉_(dá)了他要為祖國(guó)獨(dú)立富強(qiáng)而發(fā)憤學(xué)習(xí)的宏偉理想。他也是這么履行自己諾言的，一生為國(guó)為民鞠躬盡瘁，死而后已，成為全國(guó)各族人民敬愛(ài)的總理。還有許許多多、不勝枚舉的前人們，將自己的畢生精力奉獻(xiàn)給祖國(guó)，讓我們的國(guó)家日益繁榮昌盛。他們不也是有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行一種道德嗎？

　　道德就是謙讓。記得有一次，我和媽媽到超市購(gòu)物，我們?cè)谑浙y臺(tái)前排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才輪到我們。就在這時(shí)，有一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走到了我們前面�？蓩寢寘s好像讓著他一樣，什么話也沒(méi)說(shuō)，而且還把身子往一邊讓了讓。我剛要生氣，媽媽卻悄悄地拿了我一下，說(shuō)：“人家是老人呀，我們讓一下有什么關(guān)系呀１這讓我不由得想起，平時(shí)在公交車(chē)上，大家優(yōu)先給老人、孕婦讓做的事情。是呀，謙讓不也是一種道德嗎？

　　道德沒(méi)有重量，卻可以讓人有泰山之重；道德沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的心靈高貴；道德沒(méi)有體積，卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則！親愛(ài)的同學(xué)們，道德就在我們的身邊。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴著我們。讓我們牢記一句話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們就從今天開(kāi)始，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)證明我們是一個(gè)有道德的人。讓我們追隨道德之光，讓道德在生命中綻放最絢麗的色彩吧！

　　我的演講結(jié)束了，謝謝大家！