中學(xué)生的演講稿：架起交流的心靈之橋
老師們、同學(xué)們：
大家好！很高興大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《架起交流的心靈之橋》。
我曾經(jīng)看過(guò)一份資料，是講聯(lián)合國(guó)有關(guān)組織對(duì)二十一世紀(jì)的人才應(yīng)具備的素質(zhì)提出如下幾種要求：學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做事。在“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”一項(xiàng)中提到人們需要掌握的基本技能包括：與人進(jìn)行有效交流的口頭、書(shū)面表達(dá)技能和人際交流技能等。前不久，戴姆勒一克萊斯勒公司董事兼全球執(zhí)行副總裁君特·弗萊克先生應(yīng)邀出席北大奔馳獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式，當(dāng)記者間到，如果北京大學(xué)的畢業(yè)生將來(lái)打算應(yīng)聘到戴姆勒一克萊斯勒這樣的跨國(guó)公司工作，應(yīng)當(dāng)具備哪些方面的能力時(shí)，君特·弗萊克先生說(shuō)：“為了增強(qiáng)自己在未來(lái)社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)能力，學(xué)生需要在大學(xué)期間培養(yǎng)多方面的能力―獨(dú)立學(xué)習(xí)、研究的能力，不斷更新知識(shí)、改進(jìn)自身狀況的能力，最重要的是人際交往能力，也就是與他人，甚至是具有不同文化背景的人交流的能力。這一切對(duì)一個(gè)人能否在未來(lái)社會(huì)立足至關(guān)重要�！�
交流在我們?nèi)粘Ｉ钪械墓δ芎偷匚辉絹?lái)越突出。試想，如果沒(méi)有交流，我們將會(huì)遇到多少困難、多少煩惱―沒(méi)有交流，我們就無(wú)法獲取知識(shí)；沒(méi)有交流，我們就無(wú)法了解世界；沒(méi)有交流，我們就無(wú)法與人溝通……沒(méi)有交流，我們還能做什么？是的，幾乎沒(méi)有什么可做的了。沒(méi)有交流，這個(gè)世界是冷漠、沉寂、枯燥的，更不用說(shuō)發(fā)展與進(jìn)步了。世界著名的西門(mén)子電器公司在他們面向全球招聘人才精英時(shí)，就將“善于人際交流與溝通”定為應(yīng)聘者必須具備的'素質(zhì)之一。
對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，交流是我們學(xué)業(yè)上的催化劑，友誼中的潤(rùn)滑劑，親情上的貓合劑，是黑夜盡頭的一縷曙光，遠(yuǎn)航巨輪揚(yáng)起的風(fēng)帆，更是青春歲月里泊淚流淌的智慧之泉……那些高喊與父母之間有著不可逾越的“代溝”的學(xué)生，不正是缺少與父母的交流嗎？那些斷言一上某課就頭疼，甚至厭學(xué)、逃課的同學(xué)，不正是缺少與老師的交流嗎？那些孤獨(dú)、郁悶、抱怨與同學(xué)難以相處的同齡人，不正是缺少與同學(xué)的交流嗎？那些因誤解而失去友情的人，不正是缺少朋友間的交流嗎？……同學(xué)們，快架起交流的心靈之橋吧，相信“天塹”一定能變“通涂”。
當(dāng)然，交流的對(duì)象既有物質(zhì)上的互通有無(wú)，也有思想上的取長(zhǎng)補(bǔ)短；交流的方式既有金錢(qián)上的平等買(mǎi)賣(mài)，也有情感上的投桃報(bào)李；既有行動(dòng)上的你幫我?guī)�，也有精神上的相提相攜。這里所說(shuō)的“交流”并非是漫無(wú)邊際的胡侃，也不是類(lèi)似：一個(gè)人會(huì)抽煙，另一個(gè)人會(huì)喝酒，兩人交流“煙酒特長(zhǎng)”這樣的低級(jí)交流，不是對(duì)所謂的“愛(ài)情招法”的交流，更不是你我之間阿迪達(dá)斯運(yùn)動(dòng)鞋和耐克鞋的交流……而今天在這里我所向大家倡議的是人與人之間思想上、情感上、精神上的交流，是人生觀、價(jià)值觀的交流，是理想與追求的探索，是學(xué)習(xí)的交流，是友誼的交流……這些才適合我們中學(xué)生的生活實(shí)際，同時(shí)這也是社會(huì)對(duì)我們中學(xué)生的時(shí)代要求。
人們常說(shuō)，投我以桃，報(bào)之以李。蕭伯納也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，交換之后每人還是只有一個(gè)蘋(píng)果；你有一種思想，我有一種思想，彼此交換之后每人卻有兩種思想。我想，交流的意義大概就在于此吧。正值青春年華的中學(xué)生朋友們，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，明天我們就要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重要?dú)v史使命。同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)今社會(huì)雖然進(jìn)人了信息時(shí)代，但最直接、最普遍和最實(shí)際的人際交流還是口頭或筆頭交流。因此我們就要從現(xiàn)在起用心靈構(gòu)筑一座交流之橋，用“交流”來(lái)豐富我們的知識(shí)，武裝我們的頭腦，以此來(lái)迎接明天的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造人生的輝煌。
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