可愛的山麓國慶演講比賽演講稿
那一天,云淡風(fēng)輕,第一次踏進(jìn)山麓校園,我還是一名懷揣著無數(shù)夢想的高三學(xué)子,而六年匆匆過,轉(zhuǎn)眼我在山麓都已經(jīng)工作一年有余了。這是一種特殊的感覺,許多人問我,你覺得山麓有些什么特點?每次的答案,或許都是不一樣的,忙碌?勞累?樂土?現(xiàn)代化?當(dāng)坐下來細(xì)細(xì)思索時,當(dāng)聽過無數(shù)老師的先進(jìn)事跡之后,兩個詞語,涌上了我的心頭!----可敬!可愛!
首先我想講述的是我的第一位真正的班主任師傅——梁小玲老師的故事。去年,我擔(dān)任初一17、18班的語文教師及17班的副班主任工作。在初一第二期的下半期,17班的原班主任梁小玲老師懷孕了,此時,班主任工作和兩個班的英語教學(xué)任務(wù)對于本來身體就比較弱的她來說,更顯得有點不堪重負(fù)了。
終于,在今年三月的一天早晨,我在18班上早自習(xí),她在17班上早自習(xí),下自習(xí)后,我拿著課本匆匆趕回辦公室準(zhǔn)備第一節(jié)課,但是我還沒有走到辦公室的時候,17班的一個學(xué)生飛快地跑到我身旁拉住我“李老師!不好了!梁老師暈倒了!”我聽到這個消息,再聯(lián)想到她的身體,馬上又回頭跑了過去,當(dāng)我到達(dá)教室門口時,我看到梁老師兩眼無神,臉色蒼白,幾個學(xué)生扶著她,有幾個女生眼睛都已經(jīng)紅了,我當(dāng)時也慌了,因為她不僅僅是一個人,她的肚子里還有一個正對這世界充滿了渴望與希冀(jì)的小生命!我趕忙掏出手機(jī)一邊撥打120,一邊問她怎么樣了!她是這樣回答我的:“不要打120,我沒事,我休息一下就好了!讓孩子們先回教室去上課!”——“我沒事!讓孩子們先回教室去上課!”這是梁老師尚未完全從昏迷狀態(tài)中清醒過來時說的第一句話!
肅然起敬!這樣一句簡簡單單的話,卻讓我們看到一個正孕育著小生命的病弱母親在自己暈倒時,卻依然不忘記自己作為一名教師的莊嚴(yán)使命!沒有忘記自己作為一名班主任的神圣職責(zé)!這難道不值得我和在座的每一個人去尊敬嗎?
而本學(xué)期,我自己也成為了一名正式的班主任。面對班級淘氣的孩子,彷徨無助時,是我現(xiàn)在辦公室的熊毅老師等師傅們給我打氣加油,“有困難,找?guī)煾怠保∵有什么比這寶貴的無私指教更值得讓我尊敬呢?
山麓的老師們,你們是可敬的!
而山麓的學(xué)生們呢,更是可愛的!
盡管有了上個學(xué)期半年的班主任實習(xí)期,但是當(dāng)我獨自初次面對C1006班這群十一二歲的孩子時,竟還是一時間無法平靜下來。
軍訓(xùn)時,一個小男孩總是來問我借手機(jī)打電話,但是每次還手機(jī)的時候,總是眼睛紅紅腫腫的,終于有一次,我跟他說:“肖羿,你就在這里打吧!彼坪跤行殡y,但最終還是點了點頭。拿起電話,按號碼,接通了,我聽到電話的那頭傳來一個常德女聲:“伢兒。 彪娫掃@頭的孩子,還沒說話,便一下眼睛就紅了,眼淚唰唰地流了下來,然后止不住的啜泣,“媽媽,我想你了!”待他掛了電話,將電話還給我時,我蹲了下來,平視著他,幫他擦干眼睛,問他:“想家了?”“嗯!老師,我媽媽今天來看我,我聽您的不出校,但是您可以讓我隔著校門口的.欄桿看一看媽媽嗎?”聽著這樣的話,我又是覺得心酸,又是覺得,這群孩子,多么的純真簡單,也是多么的可愛啊!
我可敬的同事們,也許,正如我們偶爾抱怨的那樣,我們苦,我們累,我們沒有時間去陪伴自己的家人,甚至沒有時間去關(guān)注自己的身體!但是,當(dāng)我們苦了,累了,煩了的時候,走進(jìn)我們的教室吧,去看一看那些可愛的面孔,去聞一聞那些清新的味道,用我們最真誠的心去散發(fā)出我們的愛,我堅信,孩子們感受到我們的真心,這群小天使們也會用他們的愛的魔法,讓我們重新充滿力量!
常懷一顆感恩、欣賞的心,當(dāng)我看著一雙雙求知的眼睛;當(dāng)我隨著同學(xué)們迎著朝陽出早操;當(dāng)我度過我的第二個教師節(jié),收到來自曾經(jīng)的和現(xiàn)在的學(xué)生上百條的祝福短信,甚至是與我共勉的一些話語!……我更加堅定了自己的選擇!與這么多可敬的老師,可愛的學(xué)生們風(fēng)雨同行,山麓,我不會后悔!
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