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讓報(bào)國(guó)夢(mèng)想與青春一起飛揚(yáng)的演講稿

時(shí)間:2021-07-13 15:27:06 演講稿 我要投稿

讓報(bào)國(guó)夢(mèng)想與青春一起飛揚(yáng)的演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

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  大家好!

  我今天演講的題目是《攀登知識(shí)高峰,讓報(bào)國(guó)夢(mèng)想與青春一起飛揚(yáng)》,其實(shí)與其說(shuō)是演講,不如說(shuō)是一個(gè)年輕人青春的宣誓,一次成長(zhǎng)路上的自我剖析和理想的放飛。

  我的父母都是軍人,同時(shí)也是知識(shí)分子,我從小就生活在軍營(yíng),長(zhǎng)在大西北,耳聞目睹的都是癡癡戍邊志,拳拳報(bào)國(guó)心。從父輩那里,我很早就懂得了什么是犧牲,什么是奉獻(xiàn),什么是理想,什么是報(bào)國(guó)。

  20余載彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼我也長(zhǎng)大了,從少年步入了青年,從西安來(lái)到了北京,從小學(xué)念到了大學(xué),成了天之驕子,當(dāng)代大學(xué)生。有時(shí)候我就止不住地會(huì)想,多么自豪啊,我是個(gè)青年了。漫步在校園里,倘佯在林蔭間,我的思緒也會(huì)隨之飛揚(yáng)。青春,多么美麗的字眼啊,它似春天般溫柔,孕育勃勃生機(jī);似盛夏般熱情,展現(xiàn)獨(dú)特的魅力;又似金秋般恬靜,暗藏累累碩實(shí):冰清玉潔般的寒冬背后,更昭示著對(duì)未來(lái)的熾烈希望。

  有青春就會(huì)有夢(mèng)想,然而,我清楚地知道,我們的夢(mèng)想是建立在革命先烈的豐碑之上。我們不能忘記,90年前的這個(gè)季節(jié),為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和民族的富強(qiáng),同樣是在北京,同樣是一群和我們一樣的青年學(xué)子,用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春畫(huà)卷。毋庸置疑,愛(ài)國(guó)主義是五四精神的源泉,五四精神是升華了的愛(ài)國(guó)精神,它表現(xiàn)出一代青年人對(duì)我們這個(gè)民族熾熱的愛(ài),對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的莫大關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。作為新的一代,今天我們有幸生活在改革開(kāi)放的大好時(shí)代,有幸站立在二十一世紀(jì)的起跑線上,雖然我們用不著再像我們的先輩一樣,為了反帝、反封建、反壓迫而被迫發(fā)出最后的吼聲,但我們同樣有我們的責(zé)任和使命。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!敝腥A上下五千年,從古代的四大發(fā)明,到現(xiàn)在的神舟七號(hào)載人飛船順利返航;從“小米加步槍”到兩彈一星;從林則徐虎門銷煙到甲午海戰(zhàn)再到今日的青島海上大閱兵;從“東亞病夫”到奧運(yùn)的成功舉辦并奪得世界金牌第一,可以說(shuō),每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的使命,每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代創(chuàng)造的輝煌。

  地球在轉(zhuǎn)動(dòng),歲月在延伸。歷史終將把整個(gè)中國(guó)交給我們,二十一世紀(jì)將是我們的時(shí)代。作為新世紀(jì)的新一代大學(xué)生,我們理應(yīng)肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的'歷史使命,這也是我們每一個(gè)年輕人義不容辭的責(zé)任。

  但是,立報(bào)國(guó)志容易,真正報(bào)效國(guó)家,做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的人卻很難。這就要求我們,必須從現(xiàn)在做起,腳踏實(shí)地,只掙朝夕,加倍珍惜今天的大好時(shí)光,倍加珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)條件,勤奮進(jìn)取,求真務(wù)實(shí),勇攀知識(shí)的高峰,樹(shù)立人生的遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)。

  我們都熟悉和景仰的楊振寧教授是上個(gè)世紀(jì)一位最卓越的物理學(xué)家。1922年9月22日,楊振寧出生于我國(guó)安徽省合肥市的一個(gè)知識(shí)分子家庭。他從小就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,把讀書(shū)視為自己生命的重要組成部分。因?yàn)樽x書(shū),他常常忘了吃飯,忘了睡覺(jué)。無(wú)論是在小學(xué),中學(xué),還是大學(xué),揚(yáng)振宇在課堂上總是專心聽(tīng)講,積極思考老師提出的問(wèn)題,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。1944年楊振寧獲得物理學(xué)碩士學(xué)位之后,經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考試,獲得了留美獎(jiǎng)學(xué)金,前往美國(guó)芝加哥大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)和深造,最終取得了巨大的科學(xué)成就。1957年12月10日,在瑞典斯德哥爾摩的音樂(lè)廳里舉行了令全世界人為之矚目的年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式。揚(yáng)振宇教授和他在物理學(xué)上的合作好友----另一位美籍華人李政道教授雙雙獲得了這一最高科學(xué)獎(jiǎng)----諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

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