中層職位競聘演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好!
我的心情無比的激動，因為我有幸參加今天的競聘活動，來抓住機會實現(xiàn)我的理想。非常高興能夠參加副主任競聘的面試。對于我來說，參加這次競聘活動是一次參與改革、感受競爭的過程，也是一次很好的展示自己、表達自己的機會，我對此非常珍惜。我此次競聘的職位是科研處副主任，根據(jù)有關(guān)競聘要求，下面我主要從我的優(yōu)勢、我的打算兩個方面進行闡述。
一、我的優(yōu)勢
首先我先向大家介紹一下我的工作簡歷。我是2000年進校的，一直在語文教學崗位上工作，并擔任了三年班主任。這幾年的工作經(jīng)歷對于我是一筆很大的財富，也使我有這個自信來參加這次競聘。我的優(yōu)勢主要在于：
第一，我有一定的小學教學科研基礎(chǔ)。隨著素質(zhì)教育的發(fā)展和基礎(chǔ)教育課程改革的深入，對教師的綜合素質(zhì)、教學科研能力有了更高的要求，而這種能力和水平的提高，來源于對基礎(chǔ)教育工作重點和發(fā)展趨勢的了解，需要一定的教學理論知識作基礎(chǔ)。近年來，我多次參加了西湖區(qū)和學校教學科研論文評比，《在玩中學，在做中學》一文獲得西湖區(qū)勞技論文評比三等獎，獲得�？蒲姓撐脑u比優(yōu)秀獎。這些年來，我還利用業(yè)余時間參加了教育學專業(yè)本科學習，學習了教育研究論、教育心理學、小學生心理學教育等相關(guān)專業(yè)知識，相信這些對于我在今后的工作中更好地借鑒國內(nèi)外基礎(chǔ)教育的理論知識和先進經(jīng)驗，將發(fā)揮積極的作用。
第二，三年班主任的工作經(jīng)歷，使我的綜合能力得到了鍛煉，有助于今后較快地進入新的崗位角色。這些年來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我做了一些工作，綜合能力得到了鍛煉和提高。在班級管理方面，我從深入了解和全面掌握每位學生的學習情況、興趣愛好和性格特點入手，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的班級活動，組織學生參加學校組織的各種活動，調(diào)動了全班學生的主觀能動性和集體榮譽感。在與同事的協(xié)作、配合方面，我注重與同事的交流，虛心學習他們好的教學方法和經(jīng)驗，共同做好班級的教學工作。在與家長的溝通方面，我通過召開家長會、上門家訪等形式，讓家長參與到學校的教學中來，有針對性地做好學生的思想工作，達到了事半功倍的效果。最重要的是通過這些工作，我的團隊意識、溝通能力和管理能力都有所提高，期間也對一些問題做了思考，將有助于我及時適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換。
第三，我不斷要求進步，對承擔新的工作任務(wù)有較充分的思想準備。我在做好教學工作的同時，參加了黨校入黨積極分子培訓班，并已通過結(jié)業(yè)測試。我注重自身教學技能的提高，取得了教師基本功三等獎及教師等級小學一級。
當然，我也充分認識到我還存在不少不足。一是工作經(jīng)驗不足，管理素質(zhì)的培養(yǎng)還需假以時日;二是過去我更注重在工作的精細化上下工夫，在創(chuàng)新思維、開拓思維上做得還不夠。認識不足是為了更好的完善自我，我相信我具有持續(xù)學習和持續(xù)提高的能力，能夠在較短的時間內(nèi)適應(yīng)新的工作要求。
二、我的打算
如果此次競聘成功，我打算主要在以下方面下工夫。
一是要找準著眼點。
當前，我認為要發(fā)揮好副主任的作用，應(yīng)從全校教學科研工作重點、素質(zhì)教育發(fā)展的要求和我自身的特長著眼，在協(xié)助主任提高科研處工作與全校發(fā)展的融合度上下工夫。第一是提高科研處基礎(chǔ)教育課程教學的科研能力�；A(chǔ)教育課程改革是深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略舉措，西湖區(qū)和我校都制定了實驗方案�？蒲刑幰_展實驗課題研究，發(fā)揮示范指導(dǎo)作用，推進我校課改實驗的順利開展。第二是提高科研處的教學模式創(chuàng)新的能力。我感到今后教學模式創(chuàng)新將成為科研處的重要職能，為此，要加強科研處與有關(guān)單位及校內(nèi)各部門的聯(lián)系，建立健全激勵機制，營造良好的創(chuàng)新氛圍，爭取形成具有我校特色的教學模式。第三是進行校本課程開發(fā)的探索。在政府課程管理政策允許的`情況下，發(fā)揮我校教研室實驗小學的優(yōu)勢，積極探索校本課程開發(fā)的路子，努力實現(xiàn)學生個性成長、教師專業(yè)發(fā)展、學校特色形成的發(fā)展目標。
二是要加強學習。
科研處各專業(yè)的工作性質(zhì)跨度比較大，每個專業(yè)都涉及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，為此，我要首先對各專業(yè)工作加強學習和了解，做到有的放矢，從而提高工作的針對性和前瞻性。
三是要擺正位子。
我理解副主任的職責，不僅要是專業(yè)上的一把好手，更應(yīng)是主任決策時的幫手、執(zhí)行時的助手，要做到到位而不越位。我將進一步拓寬視野，在豐富科研處工作內(nèi)容、提升工作層次上多出謀劃策;要進一步提高決策執(zhí)行能力，協(xié)助主任把科研處各項職責和任務(wù)落實到位;要謙虛謹慎、團結(jié)全處同志，為進一步提高科研處集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力發(fā)揮應(yīng)有的作用。
我的演講即將結(jié)束，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持。以上是我對自身優(yōu)勢和今后打算的闡述。最后我想說的是，無論我能否競聘成功，我都將一如既往的扎實工作，并希望各位在今后的工作中繼續(xù)給予我關(guān)心和支持。我的演講結(jié)束，謝謝大家!
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