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熱愛(ài)老師演講稿

時(shí)間:2021-02-10 13:28:19 演講稿 我要投稿

熱愛(ài)老師演講稿四篇

  小學(xué)生熱愛(ài)老師演講稿篇一

熱愛(ài)老師演講稿四篇

  從幼兒園到四年級(jí),對(duì)我們好的老師有很多,但我印象最深的,還是現(xiàn)在教我們的宋老師和張老師。

  宋老師說(shuō)話(huà)很快,如果不認(rèn)真聽(tīng),就連一個(gè)字從耳邊溜走,你就不知道宋老師說(shuō)的是什么了。宋老師對(duì)我們要求很?chē)?yán),上課不認(rèn)真聽(tīng)講、不會(huì)做題、做的慢、忘帶家庭作業(yè),宋老師就按沒(méi)完成作業(yè)處置,就是打板子。卷子不寫(xiě)名字打板子抄一遍這不算什么,可是宋老師反復(fù)講了好幾遍的題做錯(cuò)了,打板子抄一百遍!不過(guò),宋老師還是很關(guān)心我們的。有一次,一位同學(xué)流鼻血了,宋老師趕緊給他拿紙,然后又叫了一位同學(xué)帶他去醫(yī)務(wù)室!皣(yán)師出高徒”宋老師才教我們半個(gè)學(xué)期,我們的期中考試就考出了全校第一名的好成績(jī)?墒强嫉谖鍐卧臅r(shí)候,我們班被八班超過(guò)了,宋老師就說(shuō):“考好了,有獎(jiǎng)勵(lì);考不好,就會(huì)有懲罰。今天,你們的作業(yè)是兩張大卷,10乘10除!蔽覀兟(tīng)了都唉聲嘆氣,宋老師真是讓我們有喜也有悲。

  張老師雖然對(duì)我們很和氣,可是張老師對(duì)于不帶作業(yè)、上課不認(rèn)真聽(tīng)、回答問(wèn)題答不上來(lái)、上學(xué)遲到,可比宋老師懲罰的要嚴(yán)。張老師上課,無(wú)論什么問(wèn)題,只要是我們不懂的,張老師就必須要講到我們會(huì)為止。有一回張老師布置了很多作業(yè),我們都愁眉苦臉的,張老師看見(jiàn)了,就問(wèn)我們:“作業(yè)多嗎?”我們嘴上說(shuō)不多,可是心里卻說(shuō)好多呀!張老師說(shuō):“這好像不是你們的心里話(huà),那好吧,你們這幾天表現(xiàn)的很好,含義深刻的句子和精彩句就不用抄寫(xiě)了!蔽覀兟(tīng)了轉(zhuǎn)悲為喜,高興得跳了起來(lái)。

  這就是我的兩位好老師,你們的呢?

  小學(xué)生熱愛(ài)老師演講稿篇二

  我有一個(gè)好老師,她姓閻,是我們的班主任。

  她有一雙明亮的眼睛,像兩顆黑葡萄,一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。別看她眼小,視力卻特別好,什么事情都瞞不過(guò)她的眼睛。

  她對(duì)大家很?chē)?yán)厲,還很幽默。大家剛認(rèn)識(shí)老師的時(shí)候,因?yàn)殚惱蠋熀車(chē)?yán)厲,就以為她姓“嚴(yán)”,老師卻說(shuō):“我姓閻王爺?shù)拈悾凑l(shuí)還不聽(tīng)話(huà)!”頓時(shí)教室里笑成了一團(tuán)……

  閻老師很愛(ài)我們的班級(jí),晚上不論刮多大風(fēng)下多大雨,閻老師都會(huì)來(lái)學(xué)?纯创皯(hù)是否關(guān)了,門(mén)是否鎖了。每晚都是最后一個(gè)離開(kāi)教室,早上又是第一個(gè)來(lái)到教室等我們來(lái)上課,閻老師還幫大家拖地、掃地、洗抹布、擺桌子……

  閻老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn),我考了九十七分,就因?yàn)殄e(cuò)了三個(gè)字,我以為她肯定會(huì)很滿(mǎn)意,會(huì)表?yè)P(yáng)我,但閻老師卻把我叫到講臺(tái)上,問(wèn)我為什么錯(cuò)了三個(gè)字,我答不出來(lái),閻老師不但批評(píng)了我,還讓我把這三個(gè)字抄十遍,從哪以后我不敢再大意了。

  閻老師還很愛(ài)我們,有一次,我放學(xué)了,要去美術(shù)班上課,眼看要遲到了,可我爸爸還沒(méi)來(lái)接我,急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)閻老師看見(jiàn)了,就溫和的問(wèn)我:“怎么了,沒(méi)人送你上美術(shù)班?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,閻老師就掂起我的畫(huà)具,拉起我的手爽快的說(shuō):“走,我送你!”我心中頓時(shí)很幸福。

  老師對(duì)每一位同學(xué)都很好,東西不見(jiàn)了幫著找;同學(xué)做錯(cuò)了事,老師不去批評(píng),而是去悉心教導(dǎo);同學(xué)生病了就帶他去看病……老師像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們而且不求回報(bào)。

  閻老師像爸爸——嚴(yán)厲,閻老師像媽媽——慈愛(ài),和閻老師在一起,我們像一群快樂(lè)的鴿子,她帶著我們向遠(yuǎn)處高飛。

  小學(xué)生熱愛(ài)老師演講稿篇三

  老師,我想對(duì)您說(shuō)。您是一陣清涼的風(fēng),雖然只是短暫的停留,但是您卻給了我一片知識(shí)的草原。您是一陣溫暖的雨,輕輕地打在我的身上。雖然只是一陣疼痛,卻讓我茁壯成長(zhǎng)。老師,您是……

  記得有一次, 您布置了一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)。叫:寫(xiě)大考卷第二單元基礎(chǔ)卷,那天晚上,由于我做其他作業(yè)做得太晚了。媽媽又在我旁邊嘮叨,我寫(xiě)快一點(diǎn),一氣之下,我就沒(méi)寫(xiě)大考卷了。就馬上關(guān)燈睡覺(jué)了。第二天早上,我早早地來(lái)到了學(xué)校,拉開(kāi)桌椅時(shí),突然想起您布置的大考卷沒(méi)做。想后,我的心怦怦直跳。心想:我沒(méi)完成作業(yè),老師會(huì)不會(huì)對(duì)我的印象不太好呢?我沒(méi)完成作業(yè),老師會(huì)不會(huì)懲罰我呢?我沒(méi)完成作業(yè),老師會(huì)不會(huì)……我心里有一種不吉祥的預(yù)感。如果,我告訴老師聽(tīng)我沒(méi)完成作業(yè)的話(huà)。我學(xué)期末就拿不到三好學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。如果,我不告訴老師聽(tīng)的話(huà),我又對(duì)不起胸前的紅領(lǐng)巾。想來(lái)想去。于是,我連忙對(duì)語(yǔ)文課代表肖巧巧說(shuō):“肖巧巧,我的大考卷漏在家里了。我下午再拿來(lái),行嗎?”肖巧巧一邊寫(xiě)著沒(méi)交作業(yè)同學(xué)的名單,一邊點(diǎn)頭答應(yīng)了。終于熬到了第四節(jié)課,肖老師沉著臉走上了講臺(tái)。拿起肖巧巧登的欠交作業(yè)的名單的同學(xué),可肖老師卻沒(méi)有點(diǎn)到我的名字。

  我心里長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口。接下來(lái)的這幾天,我心里總是不舒服。睡覺(jué)睡不好,上課心不在焉。當(dāng)您讓我們寫(xiě)這篇作文時(shí),我就想借用這個(gè)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)。對(duì)您說(shuō),希望您能原諒我。可以嗎?我等著您的回應(yīng)!

  小學(xué)生熱愛(ài)老師演講稿篇四

  每一天,在上課鈴聲響起時(shí),我總能看到這個(gè)熟悉的'身影,高高的,強(qiáng)壯的,他就是我的數(shù)學(xué)老師——黃勝。

  他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),剃成了小平頭,給人干凈清爽的感覺(jué)。他不僅在數(shù)學(xué)方面很有天賦,而且也很喜歡語(yǔ)文、體育等科目呢,稱(chēng)得上是一位“全能老師”!敖裉,我為大家講的是……”每當(dāng)那既洪亮又有力的聲音在我耳畔響起時(shí),還睡眼朦朧的我立刻變得精神抖擻。也許在許多同學(xué)的眼中黃老師是嚴(yán)厲的幽默的,在我眼里黃老師的優(yōu)點(diǎn)數(shù)也數(shù)不盡,他就像是我的父親一樣。

  正如一句話(huà)說(shuō)的一樣“一日之師終身為父”。其實(shí),原來(lái)的我一點(diǎn)兒也不喜歡數(shù)學(xué),但是自從黃老師教了我們數(shù)學(xué)以后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)便漸漸上升,對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也提高了許多。每當(dāng)有的同學(xué)在數(shù)學(xué)方面有不懂的題目或知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,只要提出來(lái),黃老師一定會(huì)耐心的為他一遍又一遍的講解,直到他聽(tīng)懂了為止。

  黃老師不僅很有責(zé)任心,而且對(duì)班上的每一個(gè)同學(xué)都十分的關(guān)心,真是一位的好老師。在我們班上不管是什么時(shí)候,數(shù)學(xué)作業(yè)總是不會(huì)太多,因?yàn)辄S老師十分體諒我們。在期末考試階段,其他班的作業(yè)都快要堆得像小山一樣高了,只有我們班的數(shù)學(xué)作業(yè)說(shuō)多也不算多,說(shuō)少也不算少。我們每天都可以早早的把作業(yè)做完,復(fù)習(xí)各科目的作業(yè),沒(méi)有太疲倦。

  今天,在這里,我真心的想對(duì)黃老師說(shuō):“黃老師,謝謝你!無(wú)論我走到哪里,都不會(huì)忘記你的!”

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