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高中家長(zhǎng)會(huì)演講稿

時(shí)間:2021-02-05 12:34:53 演講稿 我要投稿

高中家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文(精選3篇)

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的高中家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。

高中家長(zhǎng)會(huì)演講稿范文(精選3篇)

  高中家長(zhǎng)會(huì)演講稿1

各位家長(zhǎng):

  你們好!我代表學(xué)校和我們高一(14)班的全體師生感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間并不顧路途遙遠(yuǎn)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。你們的到來(lái)既是對(duì)孩子的鼓勵(lì),也是對(duì)我們工作的支持。在這里,我再次對(duì)你們的到來(lái)表示最誠(chéng)摯的感謝。

  你的支持說(shuō)明我們都有一個(gè)美好的期待,那就是,我們期待孩子在學(xué)校能學(xué)習(xí)好、生活好、品行好;我們期待孩子在校能平安快樂(lè)地生活、成長(zhǎng);我期待通過(guò)師生和家校的共同努力,孩子能考一所理想的大學(xué),接受高等教育。

  這次家長(zhǎng)會(huì)主要有四項(xiàng)議程:

  本次家長(zhǎng)會(huì)之所以安排在期中考試后,目的有二個(gè)。一是向各位家長(zhǎng)介紹目前的辦學(xué)形勢(shì)與教學(xué)情況;二是向家長(zhǎng)匯報(bào)貴子女在校近三個(gè)的學(xué)習(xí)情況。

  一、班主住介紹情況

  下面我從幾個(gè)方面來(lái)介紹一下情況。

  1、高考等情況

  20xx年我們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異成績(jī),創(chuàng)造歷史。二本以上達(dá)線(xiàn)近1800人;20xx年我們的中考也取得令人驚喜的成績(jī);近來(lái)我校高中學(xué)生在奧數(shù)競(jìng)賽中有多人獲得一、二、三等將獎(jiǎng),這在全縣都是僅有的。

  衡量一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)水平有兩個(gè)主要指標(biāo),一看高考,二看競(jìng)賽,我們學(xué)校在這兩個(gè)方面做得還是不錯(cuò)的。

  2、選科問(wèn)題

  江蘇省的高考制度規(guī)定,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)必考,學(xué)生還要在物理和歷史中選擇一門(mén)學(xué)科,與生物、化學(xué)、政治和地理中選擇的一門(mén)學(xué)科組成選修科目;其余四門(mén)為必修科目,在高二3月底統(tǒng)一考完,稱(chēng)為“小高考”,有一門(mén)得a,高考總成績(jī)加一分,如四門(mén)全是a,則加5分。這樣,高考時(shí)只考語(yǔ)數(shù)英和兩門(mén)選修課。高考的省排名是看語(yǔ)數(shù)英的總分(200+160+120或160+200+120)錄取則要看選修的等級(jí)。所以,在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí),要重抓語(yǔ)數(shù)英,其它科目不放棄。選科時(shí),要結(jié)合興趣和招生情況作決定。

  作為學(xué)生個(gè)體來(lái)說(shuō),如果大部分學(xué)生花很多精力來(lái)爭(zhēng)選修這1分或2分,勢(shì)必對(duì)語(yǔ)數(shù)英沖擊很大,顧此失彼,得不償失。因此,我們級(jí)部的指導(dǎo)思想就是在保證語(yǔ)數(shù)英不受大的沖擊的前提下,能爭(zhēng)1a爭(zhēng)1a。20xx年高考,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)文理分卷,文理分開(kāi)劃線(xiàn)錄取,為此我們學(xué)校對(duì)語(yǔ)數(shù)英實(shí)行分層教學(xué),從課時(shí)、教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)起點(diǎn)等方面都作出必要的調(diào)整,著力提高語(yǔ)數(shù)英總分,著力提高選修學(xué)科的匹配率,對(duì)短腿學(xué)科進(jìn)行輔導(dǎo),做到一班一策,甚至一人一策。同時(shí)為選修學(xué)科達(dá)b難度較大的學(xué)生單獨(dú)成立體藝班,選配骨干教師任教,為他們的升學(xué)提供一條捷徑。

  3、省“五嚴(yán)格”要求下如何辦學(xué)

  為了減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),省出臺(tái)了辦學(xué)五嚴(yán)格,可是大學(xué)還得要考,減負(fù)不減效。這就要求學(xué)生抓住課堂時(shí)間,利用好課余時(shí)間,切實(shí)做好提差保優(yōu)工作,同時(shí)也要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好督促工作,確保孩子能利用一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

  4、班級(jí)基本情況

  本班共有69人,男生42人,女生27人。男女住校生各15人。

  5、期中考試及平時(shí)學(xué)習(xí)情況分析

  學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。你付出的少,收獲的就少。同樣付出了,別人進(jìn)步大,你的進(jìn)步可能會(huì)小。不管怎樣,你不努力,肯定不會(huì)進(jìn)步,甚至?xí)雇恕?/p>

  通過(guò)對(duì)比期中考試成績(jī)與入學(xué)時(shí)的成績(jī),我把本班所有同學(xué)分為以下幾類(lèi)。

  1)、學(xué)習(xí)認(rèn)真并能保持住的同學(xué)有……

  2)、進(jìn)步極大的同學(xué)有……

  3)、進(jìn)步很大的同學(xué)有……

  4)、進(jìn)步明顯的同學(xué)有……

  5)、努力,但成績(jī)不夠理想的同學(xué)有……

  6)、有待努力提高的同學(xué)有……

  7)、學(xué)習(xí)認(rèn)真,但是期中考試成績(jī)出乎我意料的同學(xué)有……

  8)、需要用心,而且只要用心就能有提高的同學(xué)有……

  期中考試只是階段性的測(cè)試,有時(shí)候會(huì)受一些因素的影響,如有的題目沒(méi)講到,有的內(nèi)容記憶不清,有的基礎(chǔ)掌握不牽等等。從以前的幾次作業(yè)改出來(lái)的成績(jī)看,有的同學(xué)成績(jī)也是有起伏的,這也是正常的。

  我常跟同學(xué)講,要想學(xué)習(xí)好,關(guān)鍵是要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的精神。高一認(rèn)真學(xué),打好基礎(chǔ),高二努力保持住,高三一年集中精力沖刺,我班的所有同學(xué)一定會(huì)考上一所理想的學(xué)校,無(wú)愧于自己的付出。

  6、學(xué)校督查措施

  學(xué)校利用一切資源來(lái)保證學(xué)生能充分利用在校時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),我們有學(xué)生會(huì)、年青教師、班主任、級(jí)部和校文明委組織的立體式全方位的檢查,無(wú)論學(xué)生是在教室、操場(chǎng),還是在校園、宿舍,我們都有人督查。

  7、正確認(rèn)識(shí)和處理出現(xiàn)的問(wèn)題

  高一是起步適應(yīng)期,但家長(zhǎng)和孩子對(duì)學(xué)習(xí)有過(guò)高的期望值,有時(shí)期望越高帶來(lái)的失望也可能就越大。孩子的成績(jī)不理想,我們要幫他們找原因,而不是一味地責(zé)怪。要相信孩子,多鼓勵(lì)他,“好孩子是夸出來(lái)的”,如果一看到孩子的成績(jī)下降就去挖苦諷刺,只能會(huì)使情況更糟糕。要看到孩子的閃光點(diǎn)。要透過(guò)成績(jī)看問(wèn)題,例如:大家都在努力、都在進(jìn)步,保持和提高名次都不容易,進(jìn)步和退步是暫時(shí)的、相對(duì)的,我們相信你一定能行。

  8、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)提醒

  1)、建立飛信,保持聯(lián)系;多打電話(huà),了解學(xué)情。

  2)、注意監(jiān)管,不要亂給錢(qián),不要給孩子買(mǎi)手機(jī)、小靈通和mp3、mp4、mp5等。

  3)、學(xué)校的“四條紅線(xiàn)”:打架、盜竊、考試作弊、談戀愛(ài)。

  4)、加強(qiáng)周六、周六晚和周日的管理。

  二、家長(zhǎng)代表發(fā)言

  周仁東同學(xué)由入學(xué)時(shí)的中上游水平上升到上游中等水平,我想這與周仁東同學(xué)的刻苦努力是分不開(kāi),同時(shí)也離不開(kāi)周仁東父親的引導(dǎo)和幫助,下面我們歡迎周仁東父親給我們談一談他在教育孩子時(shí)是如何做的。

  三、學(xué)生代表發(fā)言

  劉洋同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮,能持之以恒、堅(jiān)持不懈,在本次考試中進(jìn)步很大,成績(jī)優(yōu)異。下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)他是如何做的,看看他有哪些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。

  四、家長(zhǎng)和老師溝通

  各位家長(zhǎng)可以與本人溝通了解孩子的具體情況,也可以到老師辦公室去找老師面談,還可以通過(guò)留言和打電話(huà)的方式與任課老師交流溝通。

  結(jié)束后,可以讓孩子帶您到我們學(xué)校餐廳去體驗(yàn)一下生活,也可以帶孩子出去改善一下生活,陪孩子逛逛街,下午要把孩子送回學(xué)校,注意安全。

  祝各位家長(zhǎng)愉快!

  謝謝!

  高中家長(zhǎng)會(huì)演講稿2

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家下午好!

  首先請(qǐng)?jiān)试S我代表高一(3)班全體師生對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝!謝謝大家!8月底,你們把孩子送到學(xué)校,滿(mǎn)懷期望。四個(gè)多月來(lái),我們共同努力,一起拼搏,取得了不菲的成績(jī)!現(xiàn)在,你們來(lái)了,于百忙之中擠出時(shí)間,不僅給我們帶來(lái)再創(chuàng)新高的勇氣,更給你們的孩子帶來(lái)最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中最深厚最博大的動(dòng)力根源!請(qǐng)相信一句話(huà):人間自有公道,付出總有回報(bào)。只要有你們的傾力關(guān)注,便會(huì)有孩子們強(qiáng)大的持續(xù)不斷的動(dòng)力!為了孩子一生的幸福,讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路,放飛他們的夢(mèng)想!

  今天家長(zhǎng)會(huì)的主題,一是和家長(zhǎng)同志們匯報(bào)一下我們四個(gè)月以來(lái)的工作總結(jié)。二是對(duì)期末考試作個(gè)分析、總結(jié)。三是和家長(zhǎng)們探討寒假學(xué)生的教育問(wèn)題。

  首先,作個(gè)班級(jí)工作總結(jié)。四個(gè)多月來(lái),我們的班級(jí)工作可以用“平穩(wěn)過(guò)渡”這四個(gè)字來(lái)概括。從整體來(lái)看,絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的集體活動(dòng),努力學(xué)習(xí),力求進(jìn)步。在本學(xué)期的量化競(jìng)爭(zhēng)測(cè)評(píng)中,有以下同學(xué)位于班級(jí)的前十五名:

  以上同學(xué)都是在日常生活中,具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的學(xué)生,也是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。馬上我們分析期末考試成績(jī),大家會(huì)發(fā)現(xiàn),會(huì)有很多成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)出現(xiàn)在以上名單中。這說(shuō)明,從某種角度上看,成績(jī)的好壞與孩子的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣有著密切的關(guān)系。

  當(dāng)然,也有少數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣不夠好,在此不再點(diǎn)名,希望以后這些同學(xué)要以行動(dòng)去證明一切。同時(shí)33班的不足之處主要表現(xiàn)在以下方面:貧富差距較大,少數(shù)同學(xué)的集體榮譽(yù)感不強(qiáng),上課聽(tīng)課很認(rèn)真,但課堂氣氛還不夠活躍,不過(guò)期中考試后有了很大改進(jìn)。

  接下來(lái),我們對(duì)這次期末考試作個(gè)分析、總結(jié)。

  高中家長(zhǎng)會(huì)演講稿3

尊敬的各位家長(zhǎng):

  大家好!首先我謹(jǐn)代表我們高一(1)班的全體任課教師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝今天各位家長(zhǎng)的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的交流什么,我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,但只要自己的家長(zhǎng)在其中,來(lái)參加會(huì)議,對(duì)他們就是驕傲就是幸福,就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。

  現(xiàn)在我給大家介紹今天與會(huì)的三位老師,一位是任我們班歷史課的姚淑萍老師,另一位是任我們班語(yǔ)文課的龔雪老師。這兩位女老師雖然看上去年輕,但卻都是我們平羅中學(xué)教師隊(duì)伍中基本功扎實(shí),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,上課親切,隨和,生動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀(guān)能動(dòng)性的優(yōu)秀教師。第三位是擔(dān)任我們班音樂(lè)課教學(xué)的劉海峰老師。可以毫不夸張地說(shuō)聽(tīng)他的課是一種藝術(shù)的享受。劉老師在平時(shí)上課時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生積極勇敢的展示自己的才藝,從中陶冶情操,追求人生真善美的更高境界。也介紹一下我自己……

  下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作。

  首先介紹一下我們班的情況:班級(jí)由50名同學(xué)組成,他們大部分來(lái)自平羅縣不同的`鄉(xiāng)鎮(zhèn),有小部分是來(lái)自銀川、大武口及惠農(nóng)區(qū)的同學(xué)。文理分科時(shí)我們班所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達(dá)成共識(shí),要心往一處想勁往一處使,對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),要么不干,干就一定干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的努力,我們高一(1)班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)文科班的前列,在本次剛剛結(jié)束的期中考試中總排名獲得文科平行班第二名,(全年級(jí)共6個(gè)文科班)其中數(shù)學(xué)、地理兩門(mén)學(xué)科的平均分是排在年級(jí)文科平行班的第一/二名的。!爸腥A經(jīng)典詩(shī)歌朗誦”比賽中。我們班這個(gè)剛剛組建不到一個(gè)月的新集體,全體同學(xué)在任課老師的引導(dǎo)下,在全年級(jí)眾多班級(jí)激烈競(jìng)爭(zhēng)中榮獲“優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng)”。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果。我們高一(1)班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí),班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)勤奮刻苦的同學(xué)。如王磊,李靜怡、余文潔、谷飛飛、孫劍等同學(xué)就是典型的例子,他們?cè)谶@次剛剛結(jié)束的期中考試中均獲得在班級(jí)和年級(jí)排名不錯(cuò)的成績(jī)。

  在班級(jí)管理工作中,我們主要抓了以下幾個(gè)方面的工作。

  1、嚴(yán)格管理,依法治班,不拋棄,不放棄。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律也不可能有好的成績(jī)。為此我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律觀(guān)念,強(qiáng)化時(shí)間觀(guān)念早上要求7:10前進(jìn)入教室進(jìn)行早讀;晚上7:00前進(jìn)入教室自習(xí),良好生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣的重要性告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格,性格決定你的命運(yùn)。要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月時(shí)的努力,同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的紀(jì)律衛(wèi)生觀(guān)念。生活習(xí)慣也帶動(dòng)了學(xué)習(xí),班內(nèi)逐漸形成了良好的班風(fēng)。

  2、既要全面抓,又要重點(diǎn)抓。

  一個(gè)班級(jí)50人,就每一個(gè)學(xué)生而言,在班中占50分之一,是微不足道的。但對(duì)每個(gè)家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)人的健康成長(zhǎng),但又要有所側(cè)重,尤其是基礎(chǔ)較好,對(duì)沖刺重點(diǎn)/名牌大學(xué)比較有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓。我們將學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀生認(rèn)真分析,承包給所有任課教師,然后分期分批作工作,做到課上多提問(wèn)他們,自習(xí)多耐心輔導(dǎo),課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘了解他們學(xué)習(xí)生活狀況。生活學(xué)習(xí)上對(duì)這些同學(xué)既提出更嚴(yán)格要求,生活上還經(jīng)常鼓勵(lì)幫助他們。并且我們要求這些同學(xué)至少每?jī)尚瞧谥鲃?dòng)到辦公室向班主任或任課老師匯報(bào)一下近段時(shí)間的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)共同做工作,這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上明確了目標(biāo),學(xué)習(xí)上有動(dòng)力,與老師打成一片,學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。

  3、加強(qiáng)思想教育,增強(qiáng)學(xué)生信念與成材欲望。

  充分利用課堂,班會(huì)的機(jī)會(huì)給同學(xué)們加油充電。例如,班集體剛組建時(shí),開(kāi)展樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,要有崇高的目標(biāo)與追求的主題班會(huì)。通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理。目標(biāo)明確了,信心增強(qiáng)了,學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)了。成績(jī)也穩(wěn)步提高了。繼續(xù)開(kāi)展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”,以實(shí)現(xiàn)班級(jí)人人都在進(jìn)步,對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁,因材施教!

  4、以學(xué)習(xí)為龍頭,抓好三操、兩休及衛(wèi)生,扎扎實(shí)實(shí)做好班級(jí)工作。

  利用“點(diǎn)圓式工作法”,確定:學(xué)習(xí)為點(diǎn),三操、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道:三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,屏障沒(méi)有了,想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律,約束學(xué)生的行為,對(duì)于日常工作中的問(wèn)題,采取適當(dāng)?shù)姆绞,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。

  5、從學(xué)生實(shí)際出發(fā),客觀(guān)、科學(xué)評(píng)價(jià)每一位學(xué)生。

  在教學(xué)過(guò)程中,合理地引進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,可以做到預(yù)防各種學(xué)習(xí)弊病的發(fā)生;也可以通過(guò)反饋信息,檢查自己的教學(xué)效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的新問(wèn)題。抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的每一個(gè)階段呈現(xiàn)的本質(zhì)特征作為評(píng)價(jià)的依據(jù),了解學(xué)生在接受新的知識(shí)中所表現(xiàn)的各種差異為做出公正的評(píng)價(jià)提供豐富的資料;了解學(xué)生的性格、態(tài)度,可以有針對(duì)性地對(duì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)較差,而有微小進(jìn)步進(jìn)行各種誘導(dǎo)性和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià),用評(píng)價(jià)的手段,激勵(lì)差生的轉(zhuǎn)化。

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