團(tuán)總支組織部長演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編精心整理的團(tuán)總支組織部長演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
各位老師、同學(xué)、評委：
大家好！
經(jīng)濟(jì)學(xué)院0901班有一位同學(xué)，在她想都不敢想，也沒有真正準(zhǔn)備好的情況下，就成為了班級團(tuán)支書。一年來，她在帶領(lǐng)同學(xué)取得很多成績高歌猛進(jìn)的同時(shí)，也在為發(fā)現(xiàn)自己更多缺點(diǎn)而覺得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。她有理想，有抱負(fù)，她有向著更高山峰挑戰(zhàn)的勇氣，更有戰(zhàn)勝自己的決心。她就是站在您們面前的我，經(jīng)濟(jì)學(xué)院0901班的陳冰潔。今天，我要競選的是經(jīng)濟(jì)學(xué)院團(tuán)總支組織部長一職。
可能有人要問我，你已經(jīng)是團(tuán)干部了，為什么還要競選團(tuán)總支組織部長呢？我想說得是，通過這一年負(fù)責(zé)班團(tuán)支部的工作經(jīng)歷，我深刻地體會到作為一名學(xué)生干部，肩上的責(zé)任意味著什么。她不僅各方面都要優(yōu)秀，在同學(xué)們中間起到表率作用，同時(shí)她還要有很強(qiáng)的.領(lǐng)導(dǎo)力。這樣，即便在緊急時(shí)刻，她也能夠帶領(lǐng)同學(xué)們從容應(yīng)對。其次，她還要有很高的思想道德修養(yǎng)和內(nèi)涵，做事一絲不茍、飽含激情，同時(shí)又具有創(chuàng)新精神。因?yàn)�，她�?jiān)信，只有做好身邊的小事，才有可能成就一番偉業(yè)！也就是這負(fù)責(zé)班團(tuán)工作的一年，它使我從一個(gè)青澀害羞、懵懵懂懂的高中生一下子理解了什么是大學(xué)，并且向著更有意義的大學(xué)努力。它讓我逐漸走向成熟，讓我逐漸學(xué)會了遇事冷靜、認(rèn)真的分析，而不是當(dāng)初的一時(shí)沖動和盲從；逐漸學(xué)會了與人為善的和諧；逐漸學(xué)會了“己所不欲，勿施于人”的操行；逐漸學(xué)會了心系同學(xué)的責(zé)任；逐漸學(xué)會了處事不驚的沉著與泰然，逐漸學(xué)會了許多許多。
所以，我覺得，實(shí)質(zhì)上我不是在競爭一個(gè)職位，而是在爭取一個(gè)可以讓自己更加努力奮斗的機(jī)會，一個(gè)能為別人多做點(diǎn)什么的平臺。
有一位詩人這樣說道：“既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪成大路。”而我既然將服務(wù)同學(xué)的目標(biāo)瞄著團(tuán)總支組織部長，我就要通過各方面的磨礪和錘煉而成為學(xué)校共青團(tuán)工作的骨干！我有足夠的自信與能力。
一是我有足夠的工作熱情。一名好的學(xué)生干部最首要的要有工作熱情。熱情是工作的原動力。擁有熱情才能服務(wù)于同學(xué)。擁有熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而老師的助手！在任團(tuán)支部書記期間，我主辦并協(xié)辦了力量多項(xiàng)班級活動。這一年，在班級同學(xué)的努力團(tuán)結(jié)奮斗下，我們經(jīng)濟(jì)0901班榮幸的獲得了“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱號，而我本人也很榮幸的獲得了“優(yōu)秀團(tuán)干部”的稱號。
二是我深知團(tuán)隊(duì)合作民主的重要性。一座大廈不只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所說：人只有在集體中才能獲得發(fā)展才能的機(jī)會。要想搞好組織部的工作，就得重視團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用！
三是我有一年來的團(tuán)組織工作經(jīng)驗(yàn)，也具備了一定的組織協(xié)調(diào)能力。一年中，我自覺培養(yǎng)了合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待我們班干部的問題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議、意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯(cuò)，但我敢于面對自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
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