關(guān)于環(huán)境污染演講稿（精選10篇）
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在日新月異的現(xiàn)代社會中，用到演講稿的地方越來越多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的關(guān)于環(huán)境污染演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)境污染演講稿 1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
現(xiàn)代的人們大多數(shù)做飯用煤氣、煤爐，舍棄了用稻柴燒火的時代，可他們不知道這樣的行為大大污染了空氣，污染了環(huán)境。盡管秀多人家燒菜時用吸油煙機，凈化了家中的空氣，但油煙機不可能完全吸入煙氣，一部分煙氣依然會流到空氣中，一家人每天產(chǎn)生的煙氣或許對大氣污染沒有什么影響，但是幾十家、幾萬家、幾億家呢?幾億家產(chǎn)生的煙氣匯集在一塊難道僅有一點嗎?難道就不會對空氣產(chǎn)生污染嗎?這個問題值得深思，我們必須靜下心來好好反思，好好考慮。
一些地區(qū)沼氣池進入人們的日常生活，沼氣可以照明、取暖、做飯，這樣不僅可以節(jié)約資源，而且還能減少對環(huán)境的.污染、破壞，有利于大自然的和諧發(fā)展，有利于節(jié)約型社會的建設(shè)。
不光是大氣污染，電池污染也成為當今的主要環(huán)境問題之一。許多人毫無環(huán)保意識，亂扔電池，隨意把電池扔在垃圾桶里和其他垃圾混合在一起，不將垃圾分類，導致清潔工可能會隨便處理這種有害垃圾。他們可曾知道，一只電池會污染一噸水，大大減小了水資源的現(xiàn)存量，我國不得不大力實行相關(guān)措施，凈化水資源，可要挽救水需要多大的人力、物力、財力，這要花費多少我國的資金?所以，我們應(yīng)該把垃圾分類，回收有用的垃圾，減少塑料袋、一次性快餐盒的使用，實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實行經(jīng)濟循環(huán)模式，合理利用資源，減少不可回收垃圾，減少對環(huán)境的污染，讓地球成為一個更舒適的、更美麗的家園。
一些工廠現(xiàn)在采用煤碳燒制東西，煤碳中含有二氧化硫，會形成酸雨，酸雨對環(huán)境有很大的污染，嚴重地破壞了大自然。人類無情地對待大自然，大自然也會給人類以報復，會造成許多的自然災(zāi)害。自然災(zāi)害會給人的生活帶來很大影響，生活在這樣一個受污染的環(huán)境中，不利于人的身心健康，也話在將來的某一天，地球會因我們犯下的罪行而毀滅。
不容置疑，為了保護我們的地球不被破滅，為了使我們的生活不受影響，我們必須增強環(huán)保意識，積極參加宣傳環(huán)�；顒�。為了共同建設(shè)資源節(jié)約型社會，對現(xiàn)在存在的一些生活習慣應(yīng)予根除，開發(fā)沼氣和熱水器等的使用，應(yīng)迅速放到議事日程上來并且應(yīng)迅速實施。
環(huán)境污染演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
我的家鄉(xiāng)在荊州。平時，我對家鄉(xiāng)的環(huán)境也不大了解。這幾天，我們班組織同學們進行了一次綜合實踐活動，對家鄉(xiāng)的環(huán)境進行了一次調(diào)查，調(diào)查的主要對象是荊州的護城河。這次調(diào)查讓我受益匪淺。
經(jīng)過實地調(diào)查和上網(wǎng)查資料，我了解到以前的荊州護城河污染十分嚴重。護城河兩側(cè)共有二十多個排污口，每一天城區(qū)的生活及工業(yè)污水排入護城河，直接排入的總污水量約5萬立方米。
所以，河水變成了渾濁的墨綠色。居住在附近的居民和過往的行人也很不愛護環(huán)境，把垃圾隨隨便便仍進河里，使河水的污染進一步加重。由于護城河是死水，無法流動，河底淤泥十分多，水面上漂浮著很多的藍藻，河底的沉積物散發(fā)著臭味。人們從那里經(jīng)過，都要捂著鼻子，加快腳步。
護城河的`污染成為了荊州人的心中之痛。在廣大市民的期盼下，市政府對護城河進行了徹底的治理。經(jīng)過清淤、補水、截污、綠化……護城河面貌煥然一新。
如今的護城河碧波蕩漾，波光粼粼。護城河宛如一面綠色的大鏡子，映出了藍天白云和古老城墻的美麗倒影。幾只鴨子在水面上嬉戲，幾條小船在小河上悠閑地駛來駛?cè)�，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。河岸上楊枊依依，與古老的城墻交相輝映，美不勝收。
經(jīng)過這次的環(huán)境調(diào)查，我增強了環(huán)保意識。我們必須要好好保護環(huán)境，讓我們共同的家園天更藍、水更清、景色更美!
環(huán)境污染演講稿 3
敬愛的老師、同學們：
大家早上好！我是xxx。今天我講的題目是：低碳生活，共抗霧霾。
同學們一定對不久前南京成了“霧都”記憶猶新。霧霾天氣逐漸加重，影響到了我們正常的生活，危害了我們的身體健康。那什么是霧霾呢？霧霾，霧和霾的統(tǒng)稱。霧霾的主要組成部分是可吸入顆粒物，也就是我們眾所周知的PM2.5。這些顆粒散播在大氣中，影響了空氣質(zhì)量，加劇疾病傳染，威脅著人們的身體健康。霧霾天氣屬于嚴重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因。因此，愛護保護我們的生活環(huán)境，應(yīng)是每個公民應(yīng)自覺遵守的。 在這樣的霧霾天氣里，戴什么口罩成了大家的熱點。在大街上，許多人都是戴卡通口罩或醫(yī)生專用藍色口罩，但這些口罩對于PM2.5顆�；酒鸩坏绞裁醋饔茫ㄗh大家最好戴N95口罩或“豬嘴”型的口罩，這樣的`口罩戴起來會緊緊貼著皮膚，霧霾不會進去，就算在PM2.5爆表的時候也會起到很大的作用。另外，我要提醒大家哦，戴完口罩后，應(yīng)及時清洗，以免滋生細菌，而且佩戴時間不宜過長，這樣可能會導致呼吸困難或頭昏等癥狀。
在這樣的霧霾天氣里，我們又應(yīng)該吃什么呢？其實，在這樣的季節(jié)里最好能吃清淡食品，多吃蔬菜水果，尤其是胡蘿卜，因為胡蘿卜有著讓大腸通常以及殺菌的作用，能有效抵抗霧霾。那我們又該喝什么呢？推薦大家一早起來能夠喝一杯熱的白開水、蜂蜜水或檸檬水，這樣有助于清洗腸道、清潤喉嚨的作用。
另外，我們還應(yīng)該做好個人衛(wèi)生。我們進入室內(nèi)后要及時洗臉、漱口、清理鼻腔，去掉身上殘留的顆粒。洗臉時，我們應(yīng)用熱水洗；漱口時，也最好用熱水；清理鼻腔時，最好利用熱水用鼻子輕輕吸水并迅蘇擤鼻涕，同時也要避免嗆咳。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，用實際行動，來詮釋低碳的生活方式，與危害我們健康的霧霾做斗爭！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
環(huán)境污染演講稿 4
親愛的同學們：
大家好!
這天我要演講的題目是：愛護環(huán)境。
愛護環(huán)境是每個人的職責，社會無論如何進展，人類都得成認一件事實，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
但是，人類像一個貪欲的孩子，只顧索要，不管回報，以至于此刻的環(huán)境傷痕累累，長此以往，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧!假如不愛護環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比方5.12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)難等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的'財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲處嗎?
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如：路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，莫非他們不痛，不悲傷嗎?亂砍濫伐，無克制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學生，我們就應(yīng)從身邊做起，從小事做起，愛護花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自我一份微薄之力。
在此我呼吁大家;請愛護環(huán)境，只有這樣才是最終愛護了人類自己!由于地球只有一個，人類不能克隆。
我的演講到此完畢，感謝大家!
環(huán)境污染演講稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
在一片清澈的池塘里，鯉魚國王和他的子民們其樂融融地生活在一起。魚兒們在荷葉下玩捉迷藏；小蝦小蟹們在池底打鬧、嬉戲。一朵朵白中透粉的荷花姐姐，對著水鏡，打扮自己。池面在陽光的照射下像撒了金子一樣。看過這兒的人，都會發(fā)出感嘆：好美啊！我也想做一條魚和他們生活在一起！
可是，有一天，不幸降臨了。魚兒們死的死，傷的'傷，池里的荷花姐姐都難逃一劫。桂魚大臣驚惶失措地去向鯉魚國王報告：“陛下，大事不好啦！子民們死傷無數(shù)！”鯉魚國王大驚，說：“子民們一向很健康，怎么會這樣？”桂魚大臣說：“回陛下，據(jù)陸軍隊長烏龜回報，人類的池邊建造了許多工廠，他們將大量的廢水排放至此。環(huán)境污染，子民們喝了被污染的水后，都中毒啦！”鯉魚國王大怒，說：“竟然有這樣的事！速速召集所有的大臣前來商議此事！”
不一會兒，烏龜隊長、泥鰍大將、龍蝦大帥、螃蟹宰相和桂魚大臣聚集一堂。
鯉魚國王嚴肅地說：“你們也知道，最近我國子民們喝了污水后，死傷無數(shù)�，F(xiàn)在，我們必須找一個清澈的水灣，搬到那兒去。眾愛卿有什么建議？”泥鰍大將道：“方圓三百里外有一個小水灣，那兒的水還很清�！滨庺~大王決定：“明天先派人去查看，然后迅速搬遷！”
第二天，鯉魚國王派出三名陸軍隊隊員——三只小青蛙去探尋。他們走啊走啊，不料，在途中遇到了一群野炊的人。其中兩只被烤著吃了，還有一只青蛙歷盡艱險，死里逃生，終于找到了那個小水灣�？上�，小水灣也被污染了。他返回時，累死在途中。
一天，兩天，三天……尋找生命之池的小青蛙沒有回來�；钪聂~兒們已經(jīng)渴得有氣無力。有的索性喝下毒水，悲慘地死去。有的蒼惶地逃離這個池塘。往日美麗的小池塘變得死氣沉沉，而人類卻還是在放肆地污染著池塘。池底之國已經(jīng)不復存在了，取而代之的是一池再也泛不起一絲漣漪的死水……
環(huán)境污染演講稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六（2）班的鄭xx
。
我演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》這些年來。我們國家受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在我國一次又一次發(fā)生，它將會掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的`生活，使我們難以生存。綠色的草地將會變成沙漠，大樹將會永遠臥倒在地，而我們也不會快樂生活：幸福沒有了，親人沒有了，連我們賴以生存的地球也會在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。然而這不僅是沙塵暴帶來的災(zāi)難。
現(xiàn)在，連南極也遭到了污染破壞。因此，地球上失去了最后一塊凈土。泰山原來是被人們觀賞的好地方，居然也成了保護區(qū)。
而我們，難道就只能袖手旁觀嗎，難道我們只能看著這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？從此，我們能看到風吹草地見牛羊，白云下面馬兒跑的那種景象嗎？我們能為地球媽媽做些什么呢！ 那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環(huán)境的好少年；在學校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學生……只要大家都做一個愛護環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。
保護環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的家園在希望中崛起吧。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
環(huán)境污染演講稿 7
敬愛的老師，親愛的同學：
就最近這幾年來看，隨著各地區(qū)的經(jīng)濟迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問題也越來越嚴重，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡也成為了我們每個公民應(yīng)盡的職責和義務(wù)，也是為了社會更好發(fā)展的一項重要舉措! 何為環(huán)境從哲學的角度來看，所謂環(huán)境，主要指我們所研究的主體周圍的一切情景和條件。對于人來說，環(huán)境是指人生活于其中，并能影響人的一切外部條件的綜合。人的生活離不開好的環(huán)境，在人類幾百萬年的歷史進程中，環(huán)境對開創(chuàng)人類禮貌和提高發(fā)揮著巨大作用。
大氣資源、水資源、土地資源等等，都是讓人類得以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);而森林資源、礦藏資源等資源又為人類的不斷發(fā)展供給物質(zhì)，創(chuàng)造出地球上高度的人類禮貌�？墒牵祟愒陂_發(fā)利用環(huán)境資源的同時，也對自我的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。
在我們身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，例如說：很多的.生活廢棄品，塑料袋(也稱白色垃圾)，一次性木筷，一次性飯盒，果皮紙屑。污染物對環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害，例如動物的腐爛的尸體會影響環(huán)境衛(wèi)生，并且還會滋生細菌。飯店、餐館認為很衛(wèi)生的一次性木筷，使用后隨便一扔，影響了市容，破壞了環(huán)境
此刻像我們柳疃鎮(zhèn)、青鄉(xiāng)鄉(xiāng)，最近電網(wǎng)部門紛紛撤除噴水機器的使用。噴水機的使用對環(huán)境的污染更加惡化、污染了水資源對人們的身體健康危害甚大。人類的活動會使很多的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中，使水受到污染。又例如說，我們北部渤海灣受到工業(yè)、印染廠的廢棄物排放很多魚蝦死亡，地區(qū)農(nóng)民上海捕魚，魚的體內(nèi)包含很多化學物質(zhì)對人們的身體健康造成了危害。據(jù)資料統(tǒng)計，目前，全世界每年約有4200多億立方米的污水排入江河湖海，污染了5.5萬億立方米的淡水，這相當于全球徑流總量的14%以上。
1984年頒布的中華人民共和國水污染防治法中為“水污染”下了明確的定義，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導致其化學、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱為水污染。水的污染有兩類：一類是自然污染;另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不一樣而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。
最近，我發(fā)現(xiàn)政府部門、昌邑環(huán)衛(wèi)局開始大力整治環(huán)境，沿街排查污染源，青鄉(xiāng)街也定點安置了便民垃圾桶，替代了原先垃圾圍繞街道，臭氣熏天的狀況。各個村莊開始整治村內(nèi)環(huán)境的污染源，使街道、村莊煥然一新!而這不是主要的，更重要的是我們每個人自覺保護環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，為了我們更為了我們的后代，樹立好榜樣，奠基好基礎(chǔ)，讓我們的家園更加美麗、更加豐富多彩! 所以呢!環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境衛(wèi)生從我做起，從此刻做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護環(huán)境，我們有責!看你的行動嘍!
環(huán)境污染演講稿 8
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好!
綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生氣。
樹，人類的朋友，它奉獻氧氣吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，抵擋沙化、風塵、赤潮。但是，人們怎么報答它的?濫砍濫伐。知道嗎?中國森林面積只有15.8億公頃，森林掩蓋率也只有16.5%。
地球森林掩蓋率已經(jīng)下降了20%—30%，假如再不加以克制，人類將失去這個朋友，那時，人們醒悟會不會太遲了?
人類，地球的“破壞者”，動物，人類的伙伴，為什么動物瀕臨滅亡?由于偷獵。樹木，動物的家園，失去家園，動物何處容身?濕地，在中國已經(jīng)遭到破壞，盲目地圍墾、掠奪開發(fā)、污染加劇、過度利用等因素，全國三分之一的`自然濕地面臨被轉(zhuǎn)變、丟失的危急。導致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物，使環(huán)境質(zhì)量惡化。地球資源原來可以再生，可人類卻濫用化學品，致使原來再生的資源不能再生。
關(guān)懷地球就是關(guān)懷我們的家園，愛護資源就是愛護我們生存進展的根底。地球只有一個，她是人類賴以生存的漂亮家園。
我們再也不能遲疑了。全人類應(yīng)當行動起來，愛護我們的家園。
作為一名小學生，我們怎樣才能愛護我們的家園呢?我認為，要從小事做起，從我做起。首先，愛護我們四周的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛惜花草樹木，保持校園環(huán)境潔凈干凈。
其次，愛護我們四周的環(huán)境，建立“綠色環(huán)保”少年崗，植樹造林，掌握土地沙漠化，擴大綠地面積。
善待地球，愛護地球，愛護資源環(huán)境，就是愛護我們自己，同時也為我們子孫后代留下美妙的家園。只有每個人都齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園，變得更加漂亮。
感謝大家!
環(huán)境污染演講稿 9
敬愛的老師、同學們：
未來的空氣凈化器空氣凈化器，或許每個人都知道是什么東西，有些人的家里也放有空氣凈化器，可是我要說的空氣凈化器可不是家里的那種，我要說的空氣凈化器，功能可大啦�，F(xiàn)在人們都被空氣污染折磨的痛苦不堪，汽車產(chǎn)生的'廢氣、森林火災(zāi)的煙霧、煙塵。都能污染空氣，對我們?nèi)祟惖纳眢w健康帶來危害。而我的空氣凈化器這時就能產(chǎn)生大作用，它不像家里的那種空氣凈化器，只能吸收室內(nèi)的二氧化碳，只要在空氣污染嚴重的地方，比如：馬路、工廠。安裝一個空氣凈化器，然后在每個人的衣服、發(fā)卡、甚至鞋子上安裝一個迷你的二氧化碳傳送器，等人們到了某處空氣污染指數(shù)到了超標的地方，迷你的二氧化碳傳送器就會把周圍的二氧化碳傳到空氣凈化器，這時，空氣凈化器就會把二氧化碳變成新鮮氧氣。
讓人們?nèi)缤逶≡谏掷铮硎苤衷Ｕf到著，恐怕愛美的人會擔心迷你的二氧化碳傳送器會影響了你的衣著美觀了吧？這大可不必擔心，因為我的二氧化碳傳送器比螞蟻還要小上一千倍一萬倍，用肉眼根本看不到。而空氣凈化器的大小也只有盒子那么大，不會礙事。如果真在未來的某一天，我的空氣凈化器真的發(fā)明了出來。那么，北京可能再也不會出現(xiàn)霧霾，人們也不會為空氣污染而感到苦惱，每天都呼吸著健康的空氣。�。∵@一切會是多么的美好��！
環(huán)境污染演講稿 10
親愛的各位同學：
又是一年開學季，沉寂了一個暑假的校園又充滿了青春活力，各位親是不是發(fā)現(xiàn)校園里美女、帥哥增加了，可貌似很多不和諧的`東西也刺激著我們的眼球。比如：當你漫步校園時，是不是感覺走到哪兒都會看到一堆堆垃圾；當你置身教室時，總會聞到一股股怪味（包子味、大蒜味等）。生活在這樣的環(huán)境里你會感覺開心嗎？你會獲取健康嗎？你會學好知識嗎？為了能夠使我們的學習更順利，生活更愜意，校園更美麗，文化傳播系特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、不亂扔、亂放垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺維護校園的干凈、整潔。
二、拒絕使用一次性筷子、餐具、塑料袋，養(yǎng)成自帶餐具用餐的習慣。
三、不帶早餐進教室、圖書館等公共場所。
四、不踐踏草坪，不攀枝摘花，不破壞校園果木。
五、不亂涂、亂畫教室桌椅、墻壁及其它公共設(shè)施，不隨意張貼小廣告、海報。
六、節(jié)約水電，做到人走水停、人走電斷。
七、文明賞魚，不向魚塘亂扔雜物，不在魚塘釣魚、捉魚。
八、文明禮讓，行為規(guī)范，共同營造美好的生存環(huán)境。
公德禮儀你我倡，美好環(huán)境大家創(chuàng)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，共同努力，共同行動，爭做校園環(huán)保打人，傳遞青春正能量。
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