心理部的競(jìng)選演講稿（通用3篇）
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿�，F(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編精心整理的心理部的競(jìng)選演講稿（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心理部的競(jìng)選演講稿1
各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐以及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
我是來(lái)自成型20xx03班的心理委員xx，我是來(lái)競(jìng)選心理部干事的，很高興站在這里為大家演講！ 我的演講內(nèi)容有三點(diǎn)：
第一、鼓起勇氣，抓住機(jī)會(huì)。
同學(xué)們，勇氣與機(jī)會(huì)是并軀前行的，多一分勇氣，便擁有多一份機(jī)會(huì)！很多時(shí)候并不是我們沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是我們?nèi)狈ψプC(jī)會(huì)的勇氣，從而導(dǎo)致機(jī)會(huì)的流失！所以我們需要鼓起勇氣抓住機(jī)會(huì)，就正如現(xiàn)在我站在這里就是一種抓住機(jī)會(huì)的表現(xiàn)，我知道競(jìng)選不一定成功，但如果不站這里你就永遠(yuǎn)沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)生會(huì)這個(gè)部門(mén)，社會(huì)上其他工作單位也皆如此吧，所以同學(xué)們請(qǐng)用你的勇氣，把握好機(jī)會(huì)吧！相信這樣你的將來(lái)會(huì)更精彩！
第二、請(qǐng)保持你的夢(mèng)想！
人如果有了切確的目標(biāo)，就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力，你的夢(mèng)想便是你的目標(biāo)，為了你能擁有更大的動(dòng)力，同學(xué)們請(qǐng)保持你的夢(mèng)想！也許奔馳在夢(mèng)想路上的我們，有時(shí)會(huì)感到迷茫，但沒(méi)關(guān)系！當(dāng)我們遲疑不決的時(shí)候，不妨向前邁出一小小步，比如現(xiàn)在我站在這里，這也是一種鍛煉，這種鍛煉不正是為了夢(mèng)想而奠定基礎(chǔ)么？這就是所謂的一小小步，所以同學(xué)們請(qǐng)大膽的邁出你們的小小步吧！為你們的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
第三、保持樂(lè)觀的心態(tài)，自信的面對(duì)生活，這是最重要的一點(diǎn)！
生活中我們會(huì)遇到許多挫折，很令人頭痛，但沒(méi)關(guān)系！同學(xué)們自信點(diǎn)！樂(lè)觀的面對(duì)它，因?yàn)樯羁偸请y在當(dāng)下的，回頭看看我們走過(guò)的路，多大的困難，我們還不是走過(guò)來(lái)了，所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，堅(jiān)持一下，它就會(huì)變成過(guò)往！
同學(xué)們，自信點(diǎn)，樂(lè)觀起來(lái)吧！我們是打不死的小強(qiáng)！
謝謝大家，我的演講完畢。
心理部的競(jìng)選演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自物流工程2班的心理委員韋兆勛，我競(jìng)選的是心理部部長(zhǎng)。
我競(jìng)選心理部部長(zhǎng)的目的和所有參加競(jìng)選的同學(xué)的目的是一致的，那就是服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我。另外一點(diǎn)就是，我想真正學(xué)到一點(diǎn)東西。
我們都知道，在這次四川汶川大地震中，很多人都想成為一名志愿者到災(zāi)區(qū)參加抗震救災(zāi)，但我們能如愿的加入到那隊(duì)伍中去嗎？不能！因?yàn)槲覀儧](méi)有一些抗震救災(zāi)的必備常識(shí)，更沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)。而在千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者中，有相當(dāng)一部分人是心理咨詢師或心理專(zhuān)家。我們也知道，在災(zāi)后重建這漫長(zhǎng)的過(guò)程中，受災(zāi)群眾心靈的重建是最困難的，因此，我覺(jué)得有必要學(xué)習(xí)一些東西。
我想我競(jìng)選的優(yōu)勢(shì)有三：
一、踏實(shí)。
不管做什么事情，一旦下定決心，我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地、踏踏實(shí)實(shí)地去完成。
二、負(fù)責(zé)。
我深深的知道，責(zé)任重于泰山。對(duì)工作負(fù)責(zé)，就是對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
三、耐心。
當(dāng)同學(xué)們遇到困難或問(wèn)題是，他們往往都會(huì)感到特別的煩躁，而此時(shí)如果給他講一些道理也許是必要的，但更多時(shí)候他們需要的不是一些小孩子都知道的道理，他們需要的僅僅是一個(gè)可以傾訴的對(duì)象，而我有的是耐心，我愿意充當(dāng)你傾訴的對(duì)象，我愿意用心認(rèn)真的傾聽(tīng)你的心理話，盡我所能來(lái)幫助你。
在這一年中，我們心理部在李部長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但是，我們心理部畢竟還是一個(gè)年輕的部門(mén)，還有很多方面有待提高和改善。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)加強(qiáng)協(xié)調(diào)干事的工作。我們都看到，我們心理部07級(jí)干事中的大部分工作都是由心理委員來(lái)完成的，其他干事都覺(jué)得無(wú)事可做，于是紛紛退出了心理部，所以，這個(gè)問(wèn)題需要解決。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)增加心理部?jī)?nèi)外的活動(dòng)，增強(qiáng)干事間的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)與其他部門(mén)的合作，做到相互了解，建立友誼的效果。
如果我競(jìng)選成功，我將會(huì)不斷的向老師學(xué)習(xí)，不斷的向?qū)W長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，以此來(lái)填補(bǔ)自己的不足，這樣才更有利于更好的完成工作。
最后，我想再重復(fù)我競(jìng)選心理委員時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話：我叫韋兆勛，“勛”是由“成員”的“員”和“力量”的“力”組成的，意思是，我是這個(gè)大家庭中的一員，我愿意用我有限的力量來(lái)為大家服務(wù)。請(qǐng)相信我！
謝謝大家！
心理部的競(jìng)選演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、在座的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自電子科技大學(xué)20xx級(jí)7班的xxx，現(xiàn)在是體育部一名干事。今天我要競(jìng)選的職務(wù)是：第十屆團(tuán)委學(xué)生會(huì)心理部部長(zhǎng)。
首先我要感謝林蘋(píng)學(xué)姐和賀佳學(xué)姐在過(guò)去一年為心理部的成長(zhǎng)作出的巨大貢獻(xiàn)，沒(méi)有你們就沒(méi)有現(xiàn)在的心理部。為什么競(jìng)選部長(zhǎng)？不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)部長(zhǎng)的干事不是好干事。好了，廢話不多說(shuō)，我的競(jìng)選演講將就個(gè)人優(yōu)勢(shì)及對(duì)心理部的展望兩方面進(jìn)行。
個(gè)人優(yōu)勢(shì)
我從初中開(kāi)始接觸心理學(xué)，本著對(duì)心理學(xué)的熱愛(ài)，高中時(shí)期曾任校心理協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)一職，步入大學(xué)后，我又積極地加入成都理工大學(xué)心理發(fā)展協(xié)會(huì)。在校心協(xié)的一年努力工作之后，順利任職校心協(xié)編輯部副部長(zhǎng)。此外我作為英語(yǔ)6班的團(tuán)支書(shū)帶領(lǐng)6班在剛剛閉幕的心理月“快樂(lè)之家”評(píng)選活動(dòng)中榮獲校十佳“快樂(lè)之家”。作為一名體育部的干事，我在這一學(xué)年內(nèi)輔助體育部做好各項(xiàng)常規(guī)工作以及非常規(guī)工作，并獲得“優(yōu)秀干事”的稱(chēng)號(hào)。今天我站在這里競(jìng)選心理部部長(zhǎng)，雖然沒(méi)有在心理部進(jìn)行過(guò)任何工作，既然沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，那我就談?wù)勏敕�。我將以一個(gè)部長(zhǎng)的身份對(duì)心理部勾勒一幅藍(lán)圖。
我的展望是圍繞著建設(shè)有外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特色的心理健康教育體系提出的。之所以提出這一主題，是因?yàn)閯倓偨Y(jié)束的心理月活動(dòng)中，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心理部承辦了芙蓉片區(qū)的“最美笑臉”評(píng)比，舉辦了“smell roses放慢腳步 品味生活”的系列活動(dòng)。與此同時(shí)，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院2011級(jí)英語(yǔ)1班、6班在由校心理健康教育中心主辦的“快樂(lè)之家”評(píng)選活動(dòng)中從全校40多個(gè)班中脫穎而出，榮獲“快樂(lè)之家”稱(chēng)號(hào)。通過(guò)這次活動(dòng)，所有參賽班級(jí)均營(yíng)造了良好的.班級(jí)氛圍。由此可見(jiàn)，適當(dāng)?shù)嘏e辦心理活動(dòng)可增加團(tuán)隊(duì)凝聚力，構(gòu)建班級(jí)乃至學(xué)院和諧的氛圍。此外，我們學(xué)院有龔老師這樣的資源，有心理專(zhuān)業(yè)人士帶頭，我相信心理部的未來(lái)會(huì)越來(lái)越好！
下面我將就五個(gè)方面對(duì)心理部未來(lái)一年的工作作一個(gè)簡(jiǎn)要規(guī)劃。
一、增強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部建設(shè)。
針對(duì)現(xiàn)在社會(huì)對(duì)于心理問(wèn)題的高度關(guān)注，尤其在大學(xué)校園中常常被忽視而又問(wèn)題不斷的現(xiàn)狀，心理部便成了外國(guó)語(yǔ)學(xué)院一個(gè)不可缺少的部門(mén)。心理部繼承上一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)，將從注重部門(mén)內(nèi)部交流、細(xì)化部門(mén)內(nèi)部分工、加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部協(xié)作三個(gè)方面著重于建設(shè)部門(mén)內(nèi)部氛圍。
二、成立心理角。
心理角可以是一個(gè)專(zhuān)門(mén)的教室，也可以設(shè)立知心信箱等方式。
三、成立班級(jí)心理小組。
班級(jí)心理小組是一個(gè)新的體制，初步規(guī)劃由每個(gè)班上的心理委員擔(dān)任組長(zhǎng)，挑選班上未擔(dān)任班委職務(wù)的兩名同學(xué)作為組員。班級(jí)心理小組由心理部統(tǒng)一管理，及時(shí)由班級(jí)向部門(mén)反映班級(jí)內(nèi)部思想動(dòng)態(tài)，突破了原來(lái)直接由同學(xué)向輔導(dǎo)員反映的情況。減輕了老師的工作量，并鍛煉了心理部的能力。強(qiáng)化了心理部的工作重心
四、適時(shí)開(kāi)展心理素質(zhì)拓展等利于大學(xué)生心理健康的活動(dòng)。
素質(zhì)拓展作為干事培訓(xùn)的內(nèi)容之一，是為了提升心理部的整體專(zhuān)業(yè)水平。這不僅是針對(duì)心理部?jī)?nèi)部人員的訓(xùn)練，同時(shí)應(yīng)把受益面擴(kuò)大到班級(jí)，整個(gè)學(xué)院，乃至學(xué)院與學(xué)院之間。就我所知，體育學(xué)院的素質(zhì)拓展已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)相對(duì)成熟的階段，我們可以加強(qiáng)與體育學(xué)院的合作。
五、 定期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)心理知識(shí)培訓(xùn)。
為了讓新的干事在部門(mén)中能學(xué)到更多，不僅是工作能力的培養(yǎng)，對(duì)于心理部來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)的心理學(xué)知識(shí)也是必不可少的一部分。心理部可以積極參與校心教中心所安排的講座，舉辦心理電影欣賞等方式增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性。
下面 我想對(duì)心理部說(shuō)
這次競(jìng)選，是從體育部跨越到心理部，是一次環(huán)境適應(yīng)的考驗(yàn)，也是一次自我挑戰(zhàn)。我喜歡在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。未來(lái)的心理部不同于往年的工作模式，不只是一個(gè)在五月心理月發(fā)揮作用的部門(mén)。心理健康教育是一個(gè)緩慢滲透的過(guò)程，所以心理部的成長(zhǎng)也離不開(kāi)時(shí)間的考驗(yàn)。我相信天道酬勤，我也相信只有共苦，才能同甘！
心理部即將迎來(lái)一場(chǎng)蛻變，或者說(shuō)是鳳凰涅槃。人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色，荊棘過(guò)后面前回是鋪滿鮮花的康莊大道，既然這樣我們還有什么理由不相信總有驚喜在等待。滄海橫流方顯英雄本色，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。
我總是告訴自己。要做到別人沒(méi)有做到的事情，這樣才能站穩(wěn)腳跟。如果只有激情，沒(méi)有結(jié)果。自己覺(jué)得自己比別人強(qiáng)沒(méi)用，要?jiǎng)e人承認(rèn)才行，喜歡自己的人承認(rèn)沒(méi)用，要不喜歡你的人承認(rèn)才行。
我對(duì)于自己的定位，假如我當(dāng)上了心理部部長(zhǎng)，從微觀上我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心理部的部長(zhǎng)，從宏觀上來(lái)講我是同學(xué)與學(xué)院，學(xué)院與學(xué)校之間的心理樞紐或者是橋梁。同時(shí)在編輯部的工作可以通過(guò)《心橋》雜志、《漂流瓶》報(bào)紙等刊物宣傳外國(guó)語(yǔ)學(xué)院心理教育的進(jìn)展或創(chuàng)新等。
無(wú)論在哪個(gè)年齡，哪個(gè)階段，都要專(zhuān)注于或者發(fā)掘自己的“利用價(jià)值”。忍、做、想。 是金子就要發(fā)光。
我的競(jìng)選演講到此結(jié)束，感謝大家！
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