- 大學(xué)生課前三分鐘演講稿勵(lì)志 推薦度:
- 相關(guān)推薦
大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿范文(精選10篇)
演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當(dāng)今社會(huì)生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿,歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿 1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。
著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但沒(méi)人想改變自己。"想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。
柏拉圖告訴弟子自己能夠移山,弟子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):"很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。"弟子們一片嘩然。
這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):"孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。" 于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的`清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):"要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。"男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。
大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿 2
各位年輕的朋友:
大家好!
如果有人問(wèn)你:什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,八十年代的文學(xué)熱,還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。
記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,輔導(dǎo)員就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。
為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰,它迎著太陽(yáng)飛翔,為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣。這多少有一些悲壯。但又確是一幅壯美的畫(huà)面。因?yàn)閵^斗拼搏的.過(guò)程無(wú)比精彩!
為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,年青的朋友們,讓早早準(zhǔn)備。
為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。
永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓活得精彩!
謝謝大家!
大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿 3
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我演講的題目是《生命的硬度》
在廣闊的沙漠中,一棵樹(shù)站不起來(lái),顯示出紀(jì)念碑的形象。
巍峨的青山,千樹(shù)聳立,連成一片的是雄偉的長(zhǎng)城。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的河岸上,所有的樹(shù)都豎起來(lái)了,構(gòu)成了龍的.榮耀。
我們象征太多,詮釋太多。但我相信,我的形象絕不是手軟皮膚肥的林黛玉,也不是蓬頭垢面衣衫襤褸的現(xiàn)代蘇乞丐。我們象征著期望和活力。所以這一刻在別人面前,要表現(xiàn)出一個(gè)具有英氣、朝氣、活力的現(xiàn)代新青年形象,一個(gè)融入大自然的精靈化身。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人生是有硬度的,正直和尊嚴(yán)是支撐人生硬度的骨頭。死不如安,仰望天空不屈服于地面,這一直是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。李白的詩(shī)《哦,我怎么能莊重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖,永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉》會(huì)讓那些沒(méi)有自尊的人感到慚愧,那些失去自尊的人是沒(méi)有價(jià)值的人,作為時(shí)代的先鋒,如果我們永遠(yuǎn)沉浸在黑暗中,我們?nèi)匀粦?yīng)該是一個(gè)頂天立地的好人,一朵在風(fēng)雨中綻放的鏗鏘玫瑰。答案不言而喻。再荒涼的沙漠,矗立著紀(jì)念碑,青山寂寞長(zhǎng)城環(huán)抱,河水平靜,龍臥。然而,無(wú)論時(shí)代如何變化,我們的形象和榮耀都將保持不變。因?yàn)槲覀冇凶宰穑驗(yàn)槲覀冏孕,因(yàn)槲覀冇絮r活的生命。正因?yàn)槿绱,河岸長(zhǎng),沙漠廣闊,青山常青,生命的硬度永存。
大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿 4
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
我是xx,今天課前三分鐘給大家做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。我的題目是《做一個(gè)自信的人》。
對(duì)我們來(lái)說(shuō),有信心是非常重要的,F(xiàn)在我們是小學(xué)生,一定要從這個(gè)年齡開(kāi)始建立自信,做事,做人,學(xué)會(huì)自信。事實(shí)上,我知道我們班有些學(xué)生不自信,這可以從他們的日常行為中看出。經(jīng)?吹綄W(xué)生總是背勾著,低著頭,面對(duì)同學(xué)老師,很自卑。我覺(jué)得可能是因?yàn)樗麄兂煽?jī)不好或者性格問(wèn)題,但是我想告訴這些同學(xué),希望你們不要那么不自信。我們是一個(gè)班的,所以有緣分,不要自卑。我覺(jué)得成績(jī)不好不是問(wèn)題。如果我成績(jī)不好,我可以在以后的學(xué)習(xí)中跟上你。我比較膽小,能和同學(xué)多相處。我相信我會(huì)慢慢變得活潑樂(lè)觀。
自信是一種良好的`心態(tài),對(duì)我們的成長(zhǎng)有很大的作用。我很小的時(shí)候,特別沒(méi)有安全感。我覺(jué)得自己什么都做不好。甚至在我做一件事之前,我就開(kāi)始懷疑我會(huì)做得不好。于是我自卑了很久,這讓我無(wú)法親近外界,也讓我很難交到朋友。我的改變是,在幼兒園的時(shí)候,遇到了一個(gè)很好的老師。他意識(shí)到我的狀態(tài),盡力幫我改變。孩子們玩游戲時(shí),我通常會(huì)縮在角落里,老師會(huì)鼓勵(lì)我勇敢地聯(lián)系其他孩子,告訴他們帶我一起去。即便如此,我在前期還是不自信,一直害怕,然后慢慢接觸大家,然后慢慢變得自信。當(dāng)我意識(shí)到與人相處的樂(lè)趣后,我開(kāi)始主動(dòng)與人交往,勇敢地邁出了那一步,不再覺(jué)得自己做了什么壞事。那么我也希望在未來(lái),不自信的同學(xué),能夠勇敢的踏出一步,走進(jìn)我們的集體,讓自己成為自信的人,成為自信的人。
我相信,當(dāng)你變得自信時(shí),你一定會(huì)看到自己己很多的有點(diǎn),而不會(huì)抓著自己的缺點(diǎn)不放。當(dāng)你自信起來(lái),周?chē)娜撕褪,都?huì)主動(dòng)向你傾斜的,生活也會(huì)變得更明亮的。在這希望大家跟我一起去做個(gè)有自信的人吧,擁有更好的自己。
謝謝大家!
大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿 5
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家晚上好
人們常說(shuō),長(zhǎng)得漂亮是優(yōu)勢(shì),活得漂亮是本事。我是一個(gè)平凡的人,雖然不具有這樣的優(yōu)勢(shì),但我依然能夠抬起頭走路,抬起頭說(shuō)話,或許有的同學(xué)會(huì)瞧不起我,但我可以橫堅(jiān)定的說(shuō),不要小瞧任何人,我雖然很平凡,但也有屬于自己的夢(mèng)想?梢赃@樣說(shuō),我是一只毛毛蟲(chóng),但我也想化蛹為蝶,也許做毛毛蟲(chóng)的時(shí)候會(huì)很快樂(lè),很簡(jiǎn)單,但最終我還是想成為一只蝴蝶,所以,我會(huì)一直向前走,就算是很痛苦,也要帶著微笑,勇敢地走下去,等我化蛹成蝶。我以前的學(xué)習(xí)也并不是太好,在學(xué)校也會(huì)有被別人看不起的時(shí)候,于是我就一遍一遍的改造著自己,經(jīng)過(guò)一步步的努力才達(dá)到今天的目標(biāo)。
在別人看來(lái),或許會(huì)羨慕這樣的成績(jī),但我覺(jué)得自己就像是一棵樹(shù),自己把自己連根拔起,然后把跋涉了千山萬(wàn)水,才然自己扎下跟來(lái),可是也只有我自己才知道,在把自己連根拔起的時(shí)候,自己有多疼。每個(gè)人的人生路上都會(huì)遇到坎坷,而我要時(shí)刻提醒著自己‘smile at life,我不能夠時(shí)刻的抱怨,憂傷,因?yàn)槲抑郎畈皇橇主煊,不?huì)因?yàn)閼n傷而風(fēng)情萬(wàn)種。因此我要靠我自己去奮斗。
我是以一個(gè)平凡的人,平凡到擁有一個(gè)平凡的`家,平凡的家人,但我并不覺(jué)得自卑,也并不羨慕他人,因?yàn)槲抑牢业募抑袚碛行腋#恍枰嗟腻X(qián)太多的物質(zhì)來(lái)充實(shí)。遇到困難我也會(huì)哭,但我同樣知道生命漫長(zhǎng)就如同等待一朵花開(kāi)的時(shí)間,在繁盛之前有時(shí)需要淚水的灌溉。我想說(shuō)的是;我們都很平凡,不需要羨慕他人,不需要嫉妒他人,不需要鄙視他人,我們都在為夢(mèng)想而努力的往前飛,我們都一樣精彩的活著。
人的一生,不管貴賤,最后一算分,都是一樣的。要時(shí)刻記得;別人可以替你開(kāi)車(chē),但不能替你走路;別人可以替你做事,但不能替你感受;人生的路要靠自己走,成功要靠自己去爭(zhēng)取,天助自助者,成功者自救,靠人不如靠己,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想披上戰(zhàn)袍去沖吧,去粉碎那些擋在我們面前的石頭,用激情去戰(zhàn)斗吧,平凡的人要做不平凡的事,要做到青春無(wú)悔。
大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)XXX,五月新鄭,大地飛歌,在這個(gè)柳絮飛舞、陽(yáng)光明媚的日子。我們歡聚在這里,共同分享讀書(shū)的快樂(lè),我很高興,今天,我為大家分享的題目《什么是真正的美麗》。
人在追求成功的同時(shí),往往追求美麗,什么是真正的美麗呢?一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。
這篇文章主要寫(xiě)了:居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣,然后在化驗(yàn)室里一鍋一鍋地進(jìn)行提煉,經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月,他們終于在成噸的礦渣找到0.1克鐳,而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝,居里夫人美麗的`容貌也在漸漸的隱退,而且,居里夫人一生也得到了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),居里夫人看這些財(cái)勢(shì)如糞土,是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞的人。
從這篇文章中體會(huì)到:什么樣的美麗才能永恒?居里夫人的事跡告訴我們,永恒的美可能是俏麗的容顏,可能是成功的光環(huán),也可能是心靈和人格。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“我們要有恒心,尤其要有自信心!痹诰永锓蛉松畹穆佑爸校篮愕拿缹(duì)居里夫人來(lái)說(shuō),是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的追求和不懈努力,更是在榮譽(yù)面前的淡定和從容,這是科學(xué)精神和人格魅力的完美結(jié)合,就像一朵永不凋謝的花,開(kāi)在我們每個(gè)人的心里,散發(fā)著永久的芳香。
居里夫人,猶如一座美麗的燈塔,照亮了我的人生之路。到我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,生活的海洋。
閱讀,就如同踏上了人生的旅程;閱讀,就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道;閱讀;為我們開(kāi)啟智慧的天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽(yáng)光;閱讀;引我們步入生活的殿堂,知識(shí)的海洋。在閱讀中,在書(shū)香中,我體會(huì)到了:一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理;一段小經(jīng)理濃縮著生命的真諦;一段平凡的對(duì)話印證偉大的心靈;一組生活的特寫(xiě)造就瞬間的永恒。閱讀是一種享受、一種情懷、一種幸福、一種智慧,更是一種快樂(lè)。我的演講到此結(jié)束,希望大家多提寶貴意見(jiàn),謝謝大家!
大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿 7
老師們、同學(xué)們:
青春就像沸騰前冒著熱氣的水,身體中的每一個(gè)細(xì)胞都在跳躍,仿佛在黑暗中看見(jiàn)前方熒綠色的安全出口,那一抹綠色像磁鐵般吸引著他向前、向前,只為那一刻的沸騰。
每一個(gè)青春都期待著讓頭腦狂熱的溫度,似乎那才是證明他們來(lái)過(guò)的記號(hào)。也許我們都曾有過(guò)對(duì)某件事、某個(gè)人或某樣?xùn)|西的喜愛(ài)使自己的心像太陽(yáng)般熾熱得激動(dòng)的經(jīng)歷,那是青春在燃燒自己為生命加熱,我們得耐得住高溫,耐得住不斷添柴的勞累與煩躁直至成功才能對(duì)得住這可愛(ài)的青春;ɑ踅疱麅涸f(shuō):“燒水的時(shí)候,即使你花費(fèi)很多力氣,將水燒到99度,但如果無(wú)法超越最后的1度,水永遠(yuǎn)都不會(huì)燒開(kāi)。水沸騰前的最后那一度,想放棄的那一分鐘,只有承受了這一分鐘,才能打開(kāi)下一道門(mén)。這樣才能進(jìn)入我所夢(mèng)想的世界!比欢卸嗌偃说乖诹送ㄍ100度的門(mén)。金妍兒就是早早的明白這一度的區(qū)別,凡事追求完美才鑄就了她今日的成就。金妍兒是韓國(guó)公認(rèn)的天才,但她說(shuō):“沒(méi)有人比我更刻苦地訓(xùn)練,我渴望世界第一。”100度與99度只有1度的距離,它的距離卻是達(dá)到夢(mèng)想與跌入失落。超越這一度遠(yuǎn)比想象的要難得多。好比跑長(zhǎng)跑,前面幾圈只要你愿意就能跑;中間的時(shí)候體力消耗得越來(lái)越快,但咬咬牙也能繼續(xù);但到最后的兩圈,體力消耗得差不多了,憑著意志也許可以再堅(jiān)持跑一圈,但體力已見(jiàn)底。這時(shí),你會(huì)覺(jué)得非常難受,耳邊一片空白,只有心跳聲在提醒你還在跑步,汗水流過(guò)乏力的四肢,背后甚至覺(jué)得一股寒氣上身,剩下的路像萬(wàn)里長(zhǎng)城般看不見(jiàn)盡頭。在這種情況下會(huì)分出兩種人:第一種也就是大部分人會(huì)感到絕望,在不知不覺(jué)中放慢腳步;第二種人是級(jí)少數(shù)人,雖然累,但從沒(méi)想過(guò)放棄,心中的渴望的燃燒迫使他們不顧一切地跑,拼命地贏得比賽。我們都會(huì)被第二類(lèi)人所感動(dòng),但我們只知道是被感動(dòng)了,卻不知道讓我們感到的是那種熱切的渴望所爆發(fā)出的力量打動(dòng)了我們。因?yàn)槲覀儚牟幌嘈庞兄@樣的力量,我們從小就知道“一分耕耘,一份收入”不會(huì)再有格外的了,沒(méi)有人告訴我們還需要對(duì)夢(mèng)想的渴望。
看過(guò)的一檔選秀節(jié)目,里面有兩個(gè)跳舞相當(dāng)好的男孩。一個(gè)顯然受專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn),很有范。另一個(gè)是每天晚上看著玻璃里的倒影練習(xí)從電視上學(xué)來(lái)的舞蹈的“神童”。在意料之中,前一個(gè)男孩很快被淘汰了,評(píng)委問(wèn)他為什么學(xué)跳舞?他說(shuō):“因?yàn)閺男【拖胱哌@條路!痹u(píng)委語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō):“你看自學(xué)成才的'那個(gè)男孩,他的舞蹈里有種想飛的感覺(jué),那是渴望。你沒(méi)有!
如果成功是100度的開(kāi)水,那么前99是努力,剩下的一度就是渴望,瘋狂的渴望。如果姜子牙對(duì)做出一番事業(yè)的渴望,又怎么會(huì)堅(jiān)持到80歲;如果林書(shū)豪沒(méi)有對(duì)籃球的渴望,又怎么會(huì)冒著失敗的危險(xiǎn)去NBA;如果袁隆平?jīng)]有對(duì)栽培出“超級(jí)水稻”的渴望,他又怎么會(huì)孜孜矻矻地工作數(shù)十載;如果曼德拉沒(méi)有對(duì)民主自由的渴望,他又怎么會(huì)在危險(xiǎn)中不斷奮斗。他們成功經(jīng)歷的時(shí)間不同,但對(duì)夢(mèng)想的渴望萌芽期無(wú)一不是在青年時(shí)期。
有時(shí)候做一個(gè)不現(xiàn)實(shí)的人比做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的人更容易,青春給予我們最好的禮物就是這種不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。我始終認(rèn)為這種對(duì)夢(mèng)想的渴望是世界上最美麗的東西,因?yàn)樗碇M,他始終像冬日的太陽(yáng)一樣溫暖著我,提醒著我前進(jìn)的路。
99度不懈的努力+1度的瘋狂的渴望=獲得預(yù)期的結(jié)果(這便是成功)。這樣100度的青春才是真正完美的、無(wú)悔的。
大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿 8
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家早上好!
像往常一樣,課前三分鐘輪到我做勵(lì)志演講。我演講的題目是樂(lè)觀的生活態(tài)度。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一段話:小鳥(niǎo)說(shuō):我飛過(guò)天空,但是天空中沒(méi)有我的蹤跡。泰戈?duì)栒f(shuō),天空中沒(méi)有我的蹤跡,但我已飛過(guò)。同樣的情況,有兩種不同的態(tài)度。相信后者的態(tài)度能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活就是一面鏡子。如果你對(duì)他微笑,他也會(huì)對(duì)你微笑。如果你為此哭泣,你只會(huì)心情沮喪。
有些人可能會(huì)抱怨上帝太不公平了。我努力了很多年,現(xiàn)在還是經(jīng)理助理。寒窗苦讀十二年,沒(méi)能考上理想的大學(xué)。但是,這些抱怨并不能改變現(xiàn)實(shí),只能加重他們的'煩惱。為什么不以積極樂(lè)觀的態(tài)度看待他們?
相反,眾所周知,林肯先生24歲時(shí)遭遇商業(yè)失敗,26歲時(shí)愛(ài)人去世,27歲時(shí)精神崩潰。他中年時(shí)曾多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),但都以失敗告終。然而,面對(duì)如此多的打擊和磨難,他從未放棄夢(mèng)想,而是以積極的生活態(tài)度回應(yīng)這些失望,最終成為美國(guó)第16任總統(tǒng)。正是這種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
我相信,如果沒(méi)有積極樂(lè)觀的生活態(tài)度,沒(méi)有四肢骨折的桑蘭,沒(méi)有高位截肢的張海迪,沒(méi)有生活中光明與黑暗的海倫凱勒,他們也不會(huì)有輝煌的人生,不會(huì)贏得世界的尊重與贊譽(yù)。
親愛(ài)的朋友們,雖然我們無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么,但我們相信,只要我們對(duì)生活抱著積極樂(lè)觀的態(tài)度,我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)幸福。所以,即使有1000個(gè)哭的理由,也要給自己找10000個(gè)笑的理由,這樣我們的生活才會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂(lè)。
大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿 9
老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:“學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)”。朝陽(yáng)出來(lái)了,湖水為它梳妝;新月上來(lái)了,群星與它做伴;春花開(kāi)了,綠葉為它映襯;鳥(niǎo)兒鳴唱,蟋蟀為它彈琴......天地萬(wàn)物都在向我們講述著愛(ài)的故事。人是萬(wàn)物之靈,人與人之間的關(guān)系也只有用愛(ài)來(lái)編織才能天長(zhǎng)地久,如果你留意,每時(shí)每刻你都在周?chē)说年P(guān)愛(ài)中生活,你是不是也產(chǎn)生了關(guān)心他人的想法?早晨,媽媽有些發(fā)燒。你悄悄地把藥片準(zhǔn)備好放在她的枕邊;路上,有小孩摔倒了,你輕輕地把他扶起;課后,同學(xué)滿頭大汗,你靜靜地遞上一塊手帕......關(guān)心他人,就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!某天,你發(fā)現(xiàn)同學(xué)悶悶不樂(lè),就主動(dòng)陪他散步、跟他聊天,驅(qū)除他心中的煩悶和迷惑;父母工作不順利,你搶先做完家務(wù),和他們閑談,幫他們找回信心......
關(guān)心他人,就得從小處做起!學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧,它會(huì)使你在人群中不被孤立,不被排斥,永遠(yuǎn)得到別人的關(guān)愛(ài)。你遇到了麻煩,正當(dāng)焦頭爛額之際,一大幫人突然出現(xiàn)在你面前,幫你解決問(wèn)題。當(dāng)你向他們道謝的時(shí)候,他們會(huì)說(shuō):“沒(méi)什么,你不是也幫過(guò)我們嗎?”學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧,它會(huì)使你的生活到處都充滿陽(yáng)光,充滿歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的'人,大多成了你的朋友。朋友之間,談笑嬉戲,互相吐露心聲,共同憧憬未來(lái),快樂(lè)幸福共同分享,煩惱苦悶一起分擔(dān),大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧,它會(huì)使你的人生更加有價(jià)值,“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,人與人之間只有互相關(guān)心,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。也許當(dāng)我們都到了古稀之年,回想自己的一生,有很多人因?yàn)槲覀兊年P(guān)心而事業(yè)有成,家庭美滿,我們會(huì)感覺(jué)自己的存在是有價(jià)值的!
我的演講完了,謝謝大家!
大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
花在所有人的眼中都是美好的,因?yàn)樗c(diǎn)綴了單調(diào)而乏味的生活,讓世界多了一些繽紛的色彩。
花兒有很多品種,可是,你知道有一種花叫寬容嗎?這種花雖然無(wú)色無(wú)味,但它卻是人間最美麗的花。它并不種在土里,而是在人的心里慢慢生長(zhǎng)!如果你對(duì)任何事都很寬容,能包容一切,那么花兒便會(huì)盛開(kāi)!可是如果你對(duì)所有的事或人都極為挑剔,既使過(guò)了十年,二十年,三十年,直到?菔癄,寬容的種子都不會(huì)開(kāi)花、結(jié)果!
寬容的種子在你來(lái)到這個(gè)世間的.那一瞬間,它就扎根在每個(gè)人的心里,它會(huì)伴隨著你,直到你生命結(jié)束,還依然在你心里。
在日常生活中,你的任何舉動(dòng)都會(huì)受到影響,甚至決定寬容是否能長(zhǎng)久盛開(kāi)。如果你對(duì)所有的事和人都能做到不斤斤計(jì)較,那么別人也會(huì)對(duì)你包容。他人的包容就是種子生長(zhǎng)必須得到的營(yíng)養(yǎng),別人對(duì)你越寬容,那么種子就會(huì)茁壯生長(zhǎng)。
每一朵花都會(huì)有相應(yīng)的花語(yǔ),寬容的花語(yǔ)是什么呢?那就是:持久,永恒!
在人與人的交往和面對(duì)一些事情即將擦出"火花"的時(shí)候,寬容就是緩解矛盾的一副"良藥"!只要有寬容的心,所有的矛盾都可以迎刃而解。所以,寬容是快樂(lè)的開(kāi)始,是美好和平生活的象征。寬容之花一旦開(kāi)放,無(wú)論怎樣,它永遠(yuǎn)不會(huì)枯死,永遠(yuǎn)盛開(kāi)美麗的笑臉!
寬容,是人與人心與心間的橋梁,是汪洋中的一艘巨輪,是夜空中的明星,是當(dāng)空的艷陽(yáng)。它讓我們的生活輕松,愉快!讓我們的生活更美好!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
【大學(xué)生課前三分鐘勵(lì)志演講稿】相關(guān)文章:
大學(xué)生課前兩三分鐘演講04-23
勵(lì)志高中生三分鐘課前演講5篇02-22
課前三分鐘勵(lì)志演講稿06-08
課前三分鐘勵(lì)志的演講稿03-06
課前三分鐘勵(lì)志演講稿06-26
課前三分鐘演講稿勵(lì)志12-29