【精華】環(huán)境演講稿范文合集九篇
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)境演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)境演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就只有錢、錢、錢。我雖然是個小學生，但也懂得保護環(huán)境，從我做起。
每當我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千，保護環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，可以清清楚楚地看到河底的許多石頭；可以看到小魚在河里自由自在在游來游去。經常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們在河里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環(huán)境，嚴重危害了人們的身體健康。對，只有樹立保護環(huán)境的觀念，才有美好的明天。
星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”��！即使我們把河邊的垃圾撿光了，但是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會有，怎么辦好呢？最關鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請保護環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務完成，我們高興地回家了。
為了保護我們自己的家園，為了保護我們自己的生命，為了我們自己的將來，為了我們美好的環(huán)境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機勃勃，讓我們張開小手，獻一份愛，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。
環(huán)境演講稿 篇2
親愛的老師、同學們：
我們的學校位于歷史悠久的修武縣宋塔南鄰。她是一座美麗的校園。整個校園被南、北、西三座高大的教學樓包圍著。
來到校門口，抬頭看“修武縣實驗小學”幾個大字映入眼簾，一縷陽光射來，閃爍著耀眼的光芒。
進了校園，迎面看到的是一座雛鷹的雕塑，它象征著：我們在這座校園里長大，總有一天要展翅高飛，學會自強自立，翱翔在廣闊的藍天。雕塑的周圍，栽種著黃楊、小草，一陣微風吹來，使人感到了秋天的涼爽。
與雕塑遙遙相對的是西教學樓，教學樓正面上寫著我們的校訓：團結勤奮，勵志健美，尊師愛生，務實創(chuàng)新。他們在陽光的照耀下顯得格外醒目。
校園的中間是旗臺，高高的旗桿上飄著鮮艷的五星紅旗。每當星期一早上，我們全校師生都聚集在這里，舉行每周一次的升旗儀式。
穿過南樓，來到操場，同學們各自在進行著踢足球、跑步、跳遠等各項體育活動，熱鬧極了。
環(huán)境演講稿 篇3
安全環(huán)保并重！
——宋秀華
安全工作已是一個很古老的話題。自從人類開始了勞動，安全問題便相伴左右。安全工作是各企業(yè)的重中之重�；て髽I(yè)尤其如此。假如一個企業(yè)天天事故頻發(fā)，這樣的企業(yè)還談何發(fā)展？生存都是問題。只有把“安全生產高于一切的理念”真正落實到生產經營的全過程中，廣大職工的生命、企業(yè)的財產才能得以保障。安全生產管理上一條著名的原理“海恩法則”它的核心要義就是提醒人們：“事故背后有征兆，征兆背后有苗頭”我們的任務就是要把事故控制在事發(fā)之前，做到早發(fā)現(xiàn)早處理。俗話說得好：“與其事后后悔，不如早做準備”。只有凝聚全科室之力，把安全工作扎實做好，為企業(yè)有序、健康、良性發(fā)展保駕護航。我們的企業(yè)才能長足發(fā)展。廣大職工才能得到即得的利益。
環(huán)保問題是在近現(xiàn)代才引起人們的重視，人類歷史上最早的群眾性環(huán)保運動是在1970年4月22日美國從一些環(huán)保工作者和社會名流發(fā)起的“地球日”活動。旨在喚起公眾對環(huán)境問題的警覺，呼吁政府重視環(huán)境問題�！懊つ繑U大生產、環(huán)保滯后”、“先污染后治理”等等這些是近幾年來驗證并且十分錯誤的行為。人類已經為此付出了沉重代價。我們賴以生存的家園——地球，只有一個。我們應向愛護自己一樣愛護她。
我們每一個人都希望生活在一個安全而又環(huán)境優(yōu)美的地方。即能體會到勞動的快樂，又能在良好的環(huán)境中幸福的生活。所以說安全環(huán)
保是我們生存的前提。只有把兩者放在首位，我們勞動的價值才能真正得以體現(xiàn)，我們的生存才具有實際意義!
環(huán)境演講稿 篇4
老師們，同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是"用行動去美化我們的校園"。
首先請大家想象一下這么一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《小學生守則》為自己的行為準則，講文明懂禮貌，愛護公物，助人為樂，互相謙讓......在優(yōu)美的環(huán)境里，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學們臉上掛著的是收獲知識時的喜悅，身上迸發(fā)的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗戶，同學們正在勤學善思、博學求真，不時還傳來瑯瑯的讀書聲，就像一組組跳躍的音符，奏響了我們青春年少的舞曲。
校園，是我們學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志，學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是同學整體素質的一個反映。
同學們，愛護校園，人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱里;當你看見地上飄逸著紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想塌上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個干凈。如果我們人人潔身自愛，知行一體，我們一定也有這樣一個美麗的`校園，優(yōu)美、舒適的學習環(huán)境。
同學們，我們的學校就像一個大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責任，有義務愛護這里的一草一木，規(guī)范自己的行為習慣，維護集體榮譽，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，為紅領巾爭光添彩!
我的講話就到這里，謝謝大家!
環(huán)境演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是xx班的xxx，很高興能站在這里發(fā)言。今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學習嗎？您想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才、工作嗎？答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱�！皩W校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作。愛美、審美、創(chuàng)造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環(huán)境，所以，我代表三（1）班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：
1、請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4、不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，就是減少垃圾；做一個節(jié)約的人。
為創(chuàng)建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”，做文明的小學生！為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中，讓我們全校師生共同努力吧！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
環(huán)境演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《做個稱職的環(huán)境小衛(wèi)士》。
大家知道嗎?在我們身邊有許多人不好好保護我們賴以生存的地方——地球。就拿我們的校園來說，每天都會有人亂扔垃圾，比如校園的花壇，今天還是干干凈凈的，第二天就成了垃圾集中營了，大家說說，在這樣的環(huán)境下，你們會舒服嗎?你們可以安心地學習嗎?
在我的家鄉(xiāng)，有一個很美麗的池塘。在我小時候，池塘四周都是花草樹木，花雖不多，但香氣撲鼻;草雖然不像公園里的草地那樣多，那樣整齊，但它是自然的，沒有人去修剪它，是清新的綠色;樹雖不大，但你可以任意地在下面玩。池塘里的水是清的，清得如一面明鏡，可以看見魚兒三五成群地游來游去。夏天，人們在池邊乘涼，好不快樂�？墒�，由于人們不愛護環(huán)境，讓花謝了;讓草枯了;讓樹禿了;讓水臟了。人們都不敢走近，一走近，那些臭味可以讓人嘔吐。
多么活生生的例子，就發(fā)生在我們身邊的。大家請看看，地是否干凈，天是否干凈?不了，不了!讓我們彎彎腰，撿起地上的垃圾，讓我們動動口，讓工人們少放污氣�？�!地面干凈了，天空干凈了!同學們，讓我們做個稱職的環(huán)境小衛(wèi)士吧，讓周圍的環(huán)境變干凈吧!
我的演講完了，謝謝大家。
環(huán)境演講稿 篇7
最尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！我今天演講的題目是《做個愛護環(huán)境的好孩子》。
在和煦的春風里，萬物煥發(fā)了生命力。我們美麗的校園里也在悄悄地發(fā)生著變化。我們龍洲校區(qū)是北海小學的綠心，所以今天，我要和大家談談愛護綠化的知識。我講的主題是：“愛綠護綠，做個綠色小使者”。
那正在發(fā)芽的棵棵小樹，正迎著陽光雨露和同學們一起茁壯成長；路旁的花壇里，小草高興的張開雙眼，一切都顯得那么美好�？捎械耐瑢W在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草，用手去掰已開花的樹枝�！靶∨笥�，我們需要休息。同學們，你們聽了這樣的聲音，你還忍心去打擾它們嗎？
“綠色”是親切而偉大的稱呼，綠色是健康的象征。我們現(xiàn)在吃的最放心的食品是“綠色食品”。冬天過去，春天蘇醒，是二月的春風，給我們帶來了春天的希冀。接下來，讓我們聽聽一棵樹自己是怎么說的。
大家好，我叫樹。在春風的吹拂下，春雨的滋潤下，我們迅速地長高。我們抽出嫩綠的枝葉，唱著歌，跳著舞，不斷吸進二氧化碳的同時，呼出大量的氧氣，使人們能夠呼吸到新鮮的空氣。
夏天，我們換上了翠綠的新裝，茂盛的枝葉連成一片，為人們遮住灼熱的陽光。同學們愛在我的大翅膀下做游戲，寫作業(yè)。過往的行人總喜歡在我的影子下休息片刻，喝上一碗涼水再趕路。看到我們能給大家?guī)磉@么多快樂，我的心里真有說不出的高興。
秋天，除了家族里那些四季常青的兄弟姐妹，我們都披上了黃色或紅色的衣衫，一個個結出豐碩的果實。紅紅的蘋果，黃色的梨子……人們在果園里忙碌著，歡聲笑語仿佛是唱給我們的贊歌。
冬天，呼嘯的西北風來了。雪花，悄然無聲地落在了我們身上。我們裹著厚厚的外套靜靜地期盼著下一個春天的到來。
我們老了，人們會把我們伐倒，制成各種家具，這是我們對人類作出最后的貢獻。我們的一生就是這樣度過的。我們不索取什么，只希望人們能夠愛護我們，保護我們。
在春光明媚的時節(jié)，我們大家行動起來，人人爭當“護綠小使者”，保護我們的環(huán)境，保護我們綠色的空氣。你們可以種一棵樹、栽一枝花、看見有人搖晃樹木，折斷樹枝或者采摘鮮花、踐踏草坪等都可給他們一個善意的忠告。如果大家行動起來，就會換來一個美麗和諧的綠色環(huán)境!
環(huán)境演講稿 篇8
老師們，同學們：
大家早上好！
我是高一（3）班的zz，今天我演講的題目是"關注環(huán)境，拿出行動"。
今年的6月5日，即下周二是第35個"世界環(huán)境日"。由于學校作為高考考場，所以作息時間將進行調整，周六周日要上課，但是6月5日那一天，各行各業(yè)都在上班的時候，我校高一高二年級的同學卻休假在家，所以我衷心地希望同學們能夠利用此次難得的機會，走入社區(qū)、走入社會開展或參與一些力所能及的公益活動，為環(huán)保事業(yè)盡一份力。本周，我校"綠色星火"環(huán)保協(xié)會將會開展一系列活動，希望得到同學們的積極支持。
今年"世界環(huán)境日"的主題是"冰川消融，后果堪憂"。我想大家都很清楚冰川消融的后果，由于氣溫的上升，陸地和極地的冰川將融化為液態(tài)水，注入到海洋中。有關專家曾做過測算，假如氣溫增加1。5—4。5°C的話，那么冰川消融將導致海平面上升約15至95厘米。這對海拔較低的國家和地區(qū)將是一個巨大的災難，而深圳作為一個海濱城市，也必將深受其害。
其實，任何一個環(huán)境問題都不是某一領域的單純問題，都可能成為一個全球性的綜合問題。為什么冰川會融化？因為氣溫上升，為什么氣溫會上升，因為溫室氣體的增多，為什么溫室氣會增多，因為汽車尾氣、工業(yè)廢氣等排放過多，這些排放還造成了大氣污染、環(huán)境污染。
昨天的《南方都市報》頭版的大幅照片配的文字就是"大梅沙海灘受污染"，公路上就能聞到腥臭味，沙灘邊更可見到大量灰黑色污物，環(huán)保部門組織人員進行了察看，最后確認為是赤潮，究其原因，海水富營養(yǎng)化、局部水域營養(yǎng)過剩、天氣原因等不一而足。雖然到了傍晚時分赤潮漸漸消散，但這一反�，F(xiàn)象不正是環(huán)境給人類的一紙病危通知書嗎？如果我們再無動于衷的話，大梅沙將真的病了，那時，受害者除了環(huán)境本身，更是每一個深圳市民��！
目前，我們在這依山傍水、擁有得天獨厚自然條件的深外高中部求學，一切似乎都是那么的美好，然而大家是否注意到了這美好背后的瑕疵。為什么校道兩邊上的綠化帶上總會印上同學們的腳印，為什么綠茵地上總會留下一道道衰敗的枯草，為什么垃圾桶周圍總會有 "遠投不中"的各種垃圾。還有，食堂里一桶桶浪費的食物，沒有關緊的水龍頭，還有宿舍里開了一下午的空調，為的只是晚休結束后回到宿舍不會太熱，聽起來讓人震驚！看到了更讓人心寒。
同學們，環(huán)境保護是個大課題，也是個難題，沒有誰能一下子解開，但是每個人都可以參與、都可以出力。讓我們關注環(huán)境，珍惜資源，從身邊的一點一滴做起，為了現(xiàn)在的青草綠樹，更為了未來的藍天白云，樹立堅定的環(huán)保信念，為國家建設"環(huán)境友好型社會"貢獻自己的微薄之力。
環(huán)境演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我們都知道，校園環(huán)境是一個學校的窗口，直觀地反映了學校的精神風貌，體現(xiàn)了學校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個人的神圣職責。為此，我們學校在第五周在初一、初二、高一、高二級開展了“愛我校園，美化校園”獻花活動，四個年級的同學積極響應，懷著對學校的愛心，為學校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學們有的把家里平時培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢購買鮮花帶到學校，更令我們感動的是我們的家長帶著孩子把家里培養(yǎng)的漂亮盆栽送到學校。幾天的時間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學樓各樓層的各個角落，校貌頓時煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學習、生活增添了色彩，給我們帶來愉悅的心情。
與此同時，在上一周我們開展了全校性的“清潔校園大行動” 的公益勞動，掀起了創(chuàng)建美麗校園的又一個高潮。一個星期來，我們各班同學在班主任老師的帶領下，對教室和負責的公共場所進行全面清理。同學們不怕臟、不怕累，擦洗門窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛(wèi)生，掃帚就掃到哪里;哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里;哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng)建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學校向在“愛我校園，美化校園”獻花活動和“清潔校園大行動”中做出貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝!
同學們，兩年前，我們學校提出“師生與學校共同成長”的目標，回顧過去的兩年，目睹學校環(huán)境的變化，看到我們的同學的點滴進步，我們全校師生應該倍感驕傲和自豪。特別是伴隨我們學校走過了兩個多年頭的老師和初三、高三級的同學，相信大家會有更深的感觸。還記得20xx年你們到學校注冊時學校的樣子嗎?你還記得為了讓大家活動，我們把籃球架放在校道上嗎?你還記得那只見建筑廢土不見一棵樹的校園嗎?兩年過去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日雜草叢生的荒地已經變成了現(xiàn)在師生們活動的四個籃球場;兩年前光禿禿的校道兩旁的綠化帶樹木正在茁壯成長;坑坑洼洼的單車場已經鋪上了青紅相間的地磚;禮堂與教學樓間的黃土地如今是令人心情舒暢的草坪，成為我們同學休閑的好去處;教學樓上的紅色大字標示著學校的校訓和文化依托。
今天，當我們走進校園，花香鳥語，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長青的園林環(huán)境;停放整齊有序的上千部單車成為學校的一道風景線;走上教學樓，教室窗明幾凈，走廊干凈整潔，心情舒暢;早晨教室書聲瑯瑯，上課學校一片安靜，下午放學后操場上同學們生龍活虎。學校面貌的日新月異，老師敬業(yè)愛崗，學生勤學奮進，看著這些變化，我們感慨良多。一切的一切，并不是哪一位領導，哪一位老師，哪一位同學的功勞，而是我們全校師生憑著“自強不息”的精神，齊心合力，共同努力的成果。
同學們，我們容易嗎?不容易!如果沒有大家的敬業(yè)愛校，就不可能有寬敞明亮，窗明幾凈的教室供我們學習;如果沒有大家的辛勤勞動和無私奉獻，就不可能有優(yōu)雅舒心，一塵不染的石椅讓我們晨讀美文，暢想未來;如果沒有大家的無私奉獻，就不可能有干凈清新，綠樹蔥郁的校園讓我們舒適地生活。
然而，在我們的同學清潔校園、清理垃圾雜物的同時，還有極少數(shù)同學毫不珍惜同學們的辛勤勞動，諸如把廢紙片扔向教學樓窗外，把食物殘渣丟在走廊，樓梯口，把擦手的紙巾毫不顧忌地走到哪里丟到哪里，把吃過飯的快餐盒、食品袋隨意亂扔，地面的香口膠剛鏟除有有人吐下，籃球嘗禮堂、草坪還有飲料瓶、紙巾，衛(wèi)生間還有煙頭，等等。請我們的同學想想，你是否有這樣的不文明行為，你這樣做不感到慚愧嗎?
同學們，有美麗的環(huán)境，才有美麗的心情，才更有學習的熱情，我們絕大多數(shù)學生從早上到校學習，到下午離校，幾乎一整天都在學校里，這里就是我們的第二個家，這里是我們學習和生活的地方�！扒鍧嵭@大行動”我們付出了艱辛的勞動，我們每一個人都是后溪這個大家庭的一員，我們更應該自覺維護好身邊環(huán)境，在學習文化知識的同時，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生文明習慣。
現(xiàn)在，我向全體同學提出倡議：為了我們共同的家園，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們的實際行動來維護我們校園的永遠干凈、整潔、美麗。管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、雜物，不亂涂亂畫，不毀壞公物;管住我們的腳，不要踐踏綠草，不要在墻壁上留下腳櫻總之，管住我們所有不文明的行為�！皳炱鹨黄埦褪菗炱鹞拿鳌�。讓我們全體師生共同努力，維護好校園環(huán)境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜有序，讓文明之花在后溪這個大家庭綻放!
同學們，我們能努力做到嗎?請大聲的回答我吧。
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