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《感恩老師》演講稿

時(shí)間:2020-11-17 13:37:56 演講稿 我要投稿

《感恩老師》演講稿(通用6篇)

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?以下是小編整理的《感恩老師》演講稿(通用6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《感恩老師》演講稿(通用6篇)

  《感恩老師》演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),感恩之心是一種完美的感情,是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫忙表示感激,銘記在心,感恩是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個(gè)正直的人的起碼品德。

  感恩的關(guān)鍵在于回報(bào);貓(bào),就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫忙、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激,并透過(guò)自己十倍、百倍的付出,用實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答。那么,作為一名中學(xué)生,怎樣感恩呢?

  首先要感恩自己的父母,因?yàn)槊總(gè)人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?ài),讓我們享受到了人世間的親情和幸福,因此,我們要感謝父母。

  教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益······

  大自然是萬(wàn)物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動(dòng)一時(shí)一刻也離不開它,我們?nèi)祟惖囊率匙⌒械榷际菑拇笞匀恢蝎@得的,因此,我們就應(yīng)感恩大自然。

  老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,是我們的朋友,老師尊重、理解和愛(ài)護(hù)我們,言傳身教,讓我們受益終身,老師為我們付出心血和汗水,我們就應(yīng)感恩老師。

  同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的同伴,同學(xué)間互相鼓勵(lì),互相幫忙,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè),我們就應(yīng)感謝天天與我們相伴的同學(xué)。

  《感恩老師》演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間匆匆,我們已經(jīng)結(jié)束了初中三年的學(xué)業(yè),在這三年里,我們的任課老師為我們付出了很多,他們永遠(yuǎn)都是最沉默也是最努力的那批人。

  在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí),老師會(huì)靜靜的站在講臺(tái)下面,靜靜的望著他們教導(dǎo)出來(lái)的學(xué)生,用微笑,輕輕點(diǎn)頭,飆到自己對(duì)學(xué)生的認(rèn)可。從不在意自己在這個(gè)過(guò)程中付出了多少努力。

  每天我們看到的老師都之會(huì)在班上上幾節(jié)課,就匆匆離開,然后去下一個(gè)班級(jí)里面去教導(dǎo)其他同學(xué),沒(méi)有多余的時(shí)間,晚上還要給我們批給作業(yè),忙碌到很晚才休息,早自習(xí)時(shí)我們總能夠在窗外看到老師的身影,在我們眼中他們永遠(yuǎn)都是那么威嚴(yán),在晚自習(xí)的時(shí)候老師默默的坐在講臺(tái)上,等待這我們提問(wèn)題,給我們解答。

  其實(shí)很多時(shí)候老師的上班時(shí)間并不長(zhǎng),然而為了讓我們學(xué)的更多,可以學(xué)的更好,他們把自己不多的時(shí)間也擠出來(lái)陪伴在我們的身邊,很多老師都是在默默的付出,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師抱怨過(guò),在我們面前的老師永遠(yuǎn)都是那么認(rèn)真,那么努力用最貼心的給我們講課,用最真誠(chéng)的眼神看著我們。帶我們?nèi)缤瑑号,從不怠慢任何人?/p>

  正式這樣一群愿意付出,愿意默默守候的老師才讓我們這些幼苗成為鮮艷的花朵,正應(yīng)為有他們默默的付出,我們才可以在學(xué)校里面學(xué)到更多的知識(shí),道理,和處事方式;蛟S我們很少和老師交流,或許我們經(jīng)常被老師批評(píng),但是老師從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)他的任何一個(gè)學(xué)生,因?yàn)樗M窒碌膶W(xué)生長(zhǎng)得更加優(yōu)秀,不在意自己的付出。

  感謝老師的付出,感謝所有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,你們用一日日的努力給我們?cè)忈屃耸裁词且粋(gè)人民教師,你們用自己的行動(dòng)給我們證明了你們的優(yōu)秀和偉大,能夠成為這么優(yōu)秀的老師的學(xué)生,我自豪,因?yàn)檫@才是我們的老師。

  不管外面是刮風(fēng)下雨,不管是外面炎熱還是天寒,從沒(méi)有停下他的腳步,總是在我們需要他們的時(shí)候來(lái)到教室給我們帶來(lái)需要的知識(shí),或許他們不會(huì)給我們講有趣的游戲,或許他們不可能陪我們一起玩游戲,但是他們永遠(yuǎn)都努力的給我們上課,沒(méi)有間斷過(guò),多我們的關(guān)心一如既往。

  老師如同微風(fēng),悄悄的給我們帶來(lái)希望,老師如春雨,細(xì)細(xì)的帶給我們生機(jī),總是想方設(shè)法的淡忘自己,用自己的時(shí)間和汗水澆筑我們成長(zhǎng),感謝老師,感謝你們?yōu)槲覀兏冻觥?/p>

  謝謝大家!

  《感恩老師》演講稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是來(lái)自xx班的學(xué)生xx,在此,我代表學(xué)校全體同學(xué)向各位老師示以崇高的敬意,老師們,我們想對(duì)您說(shuō):您,辛苦了!

  很榮幸能有這次機(jī)會(huì)進(jìn)行演講,也謝謝老師和同學(xué)們能夠?qū)⑦@次寶貴的機(jī)會(huì)留給我。

  我們班主任他是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人,每次見到他是,總是繃著臉,十分的嚴(yán)厲,所以每一次見到他我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的敬個(gè)禮,就灰溜溜的“逃走”了。其實(shí)身為班干部的我,時(shí)常進(jìn)出辦公室,見過(guò)您私底下那溫柔和藹的一面,所以對(duì)您也不再感到那么的害怕。順便我想說(shuō)一句,老師,您笑起來(lái)的樣子,真可愛(ài)!

  其實(shí),我并不是一開始就是好好學(xué)生的,相反的,在剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我的成績(jī)是年級(jí)倒數(shù),7門功課,我就有4門不及格,是一名典型的“差生”,其實(shí)在第一次月考的時(shí)候,我自己都有些驚訝和羞愧,我真的這么差嗎?

  不,是因?yàn)槲姨澩媪,即使第一次月考成?jī)不理想,我還是在玩,在月考成績(jī)出來(lái)的那幾天,我也就是腦袋稍微熱了一下,要奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)習(xí)了幾天,但是很快就放棄了。

  你們以為我僅僅就是成績(jī)差嗎?不,因?yàn)樨澩娴娜私K究會(huì)闖禍,很不幸,我學(xué)會(huì)了打架抽煙頂撞老師,當(dāng)時(shí)學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),我全部都犯了一遍,不良的名聲也是在學(xué)校出了名,當(dāng)時(shí)我還以此為榮,直到我的班主任破天荒的將班長(zhǎng)這一職位給我的那一天,我的心里便發(fā)生了天大的變化。

  我?這樣的差生,還能當(dāng)班長(zhǎng)?是做夢(mèng)嗎?不是,我真的當(dāng)上班長(zhǎng)了,在那一天我感到非常的驚喜,同時(shí)也也因?yàn)槲抑暗牟涣甲黠L(fēng)感到矛盾,想都不用想,擔(dān)任班長(zhǎng),從前的那些不良作風(fēng)我通通都要戒掉。

  說(shuō)起來(lái)還有些好笑,在我擔(dān)任的第一天晚上回到家我就哭起來(lái)了,說(shuō)實(shí)話,我真的感覺(jué)到自己仿佛被拯救了一般,從那一刻起,老師們和同學(xué)們都說(shuō)我像換了一個(gè)人,我把頭發(fā)染回了黑色,燙的頭也剃成了寸頭,我媽還以為我是遇到了什么不可想象的打擊。

  到現(xiàn)在,我回想起來(lái),還好,還好有老師您,在我墜入深淵的時(shí)候,將我拉了回來(lái),現(xiàn)在的我成績(jī)非常優(yōu)異,沒(méi)有讓老師您失望,并且同學(xué)們現(xiàn)在也很認(rèn)可我這個(gè)職位。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”用這句話來(lái)形容老師的奉獻(xiàn)精神最不為過(guò)了,再一次的,感謝班主任,感謝那些沒(méi)有放棄我的科任老師,感謝在這個(gè)學(xué)校每一位在崗位上兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師!

  有了你們的教育和教導(dǎo),才能讓我們更好的茁壯成長(zhǎng)。老師,您辛苦了!

  《感恩老師》演講稿4

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)刻貫穿其中。正像人們所共識(shí)的:社會(huì)的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。老師的默默付出換來(lái)了人類禮貌的勃勃生機(jī)。

  教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益······

  當(dāng)我們從懵懂中走來(lái),蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們明白,那就是您,親愛(ài)的老師。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和職責(zé),一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游,使生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中克服障礙,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識(shí)和想象,或許您講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,讓我們刻骨銘心。

  感謝您——老師,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也能夠像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們務(wù)必自己做出選取。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

  感恩,不僅僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識(shí),感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。敬愛(ài)的老師,您的教誨如春風(fēng),似瑞雨,滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,年年平安!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  《感恩老師》演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  我是xx年級(jí)xx班的xxx,今天我演講的題目是《感恩老師》。

  請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,是誰(shuí)用淵博的知識(shí),把我們帶入知識(shí)的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)?是老師,是老師!當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),老師在我們心田播種希望,當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熤孕臑槲覀儜c祝,與我們分享喜悅,并及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!

  “鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì)感恩,感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩,遵守紀(jì)律,文明有禮,愛(ài)護(hù)環(huán)境這些都是感恩,因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的'敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在校園里,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起

  我想,這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種的回報(bào)。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠(yuǎn)幸福安康!

  謝謝大家!

  《感恩老師》演講稿6

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  這天我演講的題目是《感恩老師》。

  從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結(jié)繩記事到這天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類禮貌發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。

  正像人們所共識(shí)的那樣:社會(huì)的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類禮貌的勃勃生機(jī)。我們有十分的理由向教師們表達(dá)我們的敬意。

  是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們們感受禮貌與期望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓你們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在你們心田播種期望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤。老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水,說(shuō)她滋潤(rùn)了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭,說(shuō)她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,說(shuō)她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國(guó)的花朵。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著你們不斷前進(jìn)。在將來(lái),無(wú)論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠(chéng)的祝福與最真摯的謝意。

  師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛(ài)是一劑特效藥,能夠拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

  感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。

  課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見”,這依然是對(duì)老師的感恩。

  不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事,不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都期望得到別人的敬重和認(rèn)同,你我如此,更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

  讓我們,在試場(chǎng)上,認(rèn)真應(yīng)試,仔細(xì)答題,牢守紀(jì)律;讓我們,在教室里,把教室打掃得干干凈凈,給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們,在寢室里,把寢室布置得窗明幾凈,給室友一個(gè)舒適的環(huán)境;讓我們,在校園的小徑上,看到地上有紙屑果殼,能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)……

  我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。

  同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從此刻做起!

  謝謝大家!

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