校長(zhǎng)助理競(jìng)選演講稿范文（精選5篇）
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的校長(zhǎng)助理競(jìng)選演講稿范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校長(zhǎng)助理競(jìng)選演講稿1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位師長(zhǎng)：
你們好!今天我想競(jìng)選的是校長(zhǎng)助理。
我爸爸常鼓勵(lì)我：“只要你認(rèn)為自己有本領(lǐng)，你就應(yīng)該展現(xiàn)出來(lái)�！睉{著這句話，今天我滿懷信心的走到了演講臺(tái)上，參加本次競(jìng)選。
也許你們要問(wèn)，你是對(duì)校長(zhǎng)助理一職知道得很少，為何敢向這個(gè)職務(wù)挑戰(zhàn)？是圖名而來(lái)，還是真正能干好這項(xiàng)工作。那么，通過(guò)以下介紹，你們的疑慮會(huì)自然消除。
從入學(xué)開(kāi)始，我就一直在擔(dān)任班里的干部，始終以極大的熱情，以班級(jí)主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，每次都獲得了成功，從而也與同學(xué)們建立了很深的友誼。平時(shí)，我在學(xué)習(xí)上也不松懈，取得了一些成績(jī)，多次受到學(xué)校表彰。不過(guò)，那些只是美好的回憶，我需要的是未來(lái)的成績(jī)。
如果我競(jìng)選成功，我將充分發(fā)揮學(xué)校賦予我的職責(zé)，與全校的班干部加強(qiáng)聯(lián)系，交流思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，做到不斷積累、總結(jié)、提高，并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，提出建議，真正做同學(xué)的代言人，老師的好助手，校領(lǐng)導(dǎo)的“紅紐帶”！
假如我競(jìng)選失利，我會(huì)進(jìn)一步調(diào)整自己，充實(shí)自己，以待下次競(jìng)選。當(dāng)然，我也會(huì)盡全力繼續(xù)做好本職工作。請(qǐng)大家支持我。
謝謝大家！
校長(zhǎng)助理競(jìng)選演講稿2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是許xx，今天很榮幸競(jìng)選校長(zhǎng)助理一職。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)如何推銷自己�！苯柚@句話我自信勇敢的站在了這里，我也希望能盡自己的所能為同學(xué)們服務(wù)，同時(shí)更深層次的磨練自己。多年的班干部工作中，讓我了解到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，所以我選擇團(tuán)隊(duì)校長(zhǎng)助理一職，因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)不僅要有團(tuán)結(jié)的凝聚力，高要求的素質(zhì)配合，背后也要有個(gè)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)軍人。
要怎樣做好一個(gè)團(tuán)隊(duì)校長(zhǎng)助理呢？我認(rèn)為首先要了解這個(gè)團(tuán)隊(duì)，馬云曾這樣說(shuō)過(guò)：“怎應(yīng)帶好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有三種方式:
1、要學(xué)會(huì)分享，這是一個(gè)分享的時(shí)代，成功了就要與員工一起分享成功的喜悅，你是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，你就必須替員工著想；
2、管理過(guò)程中真正的愛(ài)兵如子，員工才會(huì)真正的被激勵(lì)；
3、要學(xué)會(huì)指引，一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人，一定要給他組織指引指引方向，有目的，有目標(biāo)，有夢(mèng)想。
只有這樣這個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)往前走，而作為11秋教育三班的班長(zhǎng)，我也時(shí)時(shí)刻刻都在提醒自己，班級(jí)的風(fēng)云變化，三任班主任給我的鼓勵(lì)與支持，給了我無(wú)窮的力量，雖然我們我們現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)體還不夠完善，但是我相信不久你們一定可以看到我們的輝煌。在此也讓我知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理也是一門了不起的藝術(shù)，它的最高境界就是讓每一個(gè)被管理的學(xué)生都感受到自己的重要性，知道了班級(jí)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)進(jìn)步離不開(kāi)每一位任的努力，所以我們?cè)谒枷胧紫葮?shù)立：以學(xué)校利益為重，以團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、服務(wù)他人為宗旨。
我會(huì)嚴(yán)格要求自己“嚴(yán)于律幾，寬以待人”做好一只領(lǐng)頭羊，也會(huì)合理安排學(xué)習(xí)與工作的時(shí)間，不怠慢，不落下每件事。我就是為證明自己，實(shí)現(xiàn)自己。今天我是成功的參與者，希望明天我成為參與的成功者。如果我沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒。今年不行，明年你還會(huì)看到我的身影。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，你們是識(shí)我千里馬的伯樂(lè)嗎？
我的演講完畢！謝謝！
校長(zhǎng)助理競(jìng)選演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸能有機(jī)會(huì)參加本屆學(xué)生校長(zhǎng)助理的競(jìng)選活動(dòng)。我叫xxx，來(lái)自于xx院人力資源管理專業(yè)。
從報(bào)名，到初選，到復(fù)選，再到今天的決選；從填表，到無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，到筆試，再到現(xiàn)在的面試，這一路走來(lái)，我有太多的感受，太多的體會(huì)。還記得在填寫(xiě)報(bào)名表時(shí)，我是懷著既忐忑又激動(dòng)的心情，慎重的寫(xiě)下了那一行行文字；參加初選時(shí)，有些緊張，加上我們組在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論時(shí)表現(xiàn)欠佳，這其中我需要反思很多，但感觸更深的.卻是收獲了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；參加復(fù)選時(shí)，我們需要同時(shí)準(zhǔn)備筆試和面試，行政能力、校史校記，我們盡一切努力充實(shí)自己，這其中我收獲了行政知識(shí)的拓展�？偨Y(jié)這幾個(gè)星期以來(lái)的感受，受挫過(guò)、遺憾過(guò)，但更多的卻是滿滿的收獲感與幸福感。
我是一名大二的學(xué)生，也許我的經(jīng)驗(yàn)、履歷在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐面前顯得有些單薄。但是自進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我有幸一直致力于為學(xué)生服務(wù)的工作當(dāng)中，組織了班級(jí)多場(chǎng)活動(dòng)的開(kāi)展、學(xué)生會(huì)多項(xiàng)活動(dòng)的舉辦，從中，我收獲了無(wú)數(shù)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的天職，在做好學(xué)生工作的同時(shí)，我也堅(jiān)持每天抽出時(shí)間定時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)的專業(yè)課程，也因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)始終名列班級(jí)前茅。當(dāng)然，學(xué)生校長(zhǎng)助理關(guān)注的不僅僅是這些，更重要的是要有對(duì)學(xué)生校長(zhǎng)助理本身職位的思考。通過(guò)一切可得的資源，我也收集了一些資料，并引發(fā)了我對(duì)學(xué)生校長(zhǎng)助理的思考。
首先，我覺(jué)得學(xué)生校長(zhǎng)助理應(yīng)該是一名溝通者。什么是溝通？管理學(xué)給它的定義是：意義的傳遞與理解。這也就是說(shuō)，學(xué)生校助所起的不止是上傳下達(dá)的作用，更重要的是要努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校各職能部門之間、學(xué)生與教師之間、教師與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間的有效溝通，并使雙方之間的問(wèn)題能夠得到圓滿解決。
其次，我覺(jué)得學(xué)生校長(zhǎng)助理還應(yīng)該是一名志愿者。中國(guó)農(nóng)業(yè)自助銀行、桂園食堂三樓的清真食堂等都是由學(xué)生校助引進(jìn)安徽大學(xué)的，給安大學(xué)子帶來(lái)了便利，我認(rèn)為作為學(xué)生校助，就應(yīng)該一直致力于為學(xué)校為同學(xué)們服務(wù)，通過(guò)一切努力，切實(shí)為同學(xué)們辦實(shí)事、辦好事，給大家?guī)?shí)實(shí)在在的優(yōu)惠和方便。
此外，我覺(jué)得學(xué)生校長(zhǎng)助理還應(yīng)該是一名宣傳者。本次競(jìng)選活動(dòng)在全校進(jìn)行了廣泛的宣傳，但是我們需要的不僅僅是這前期的宣傳，更重要的是要有對(duì)學(xué)生校助后期工作的宣傳。一方面是為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校助的監(jiān)督和管理，另一方面也是為了提高工作的透明度，讓大家都能知道學(xué)生校助做了什么，讓那些不知情的同學(xué)、那些給學(xué)生校助冠之以“雞肋職位”、“撈政治資本”的同學(xué)能心悅誠(chéng)服。不是炫耀，不是為了博得大家的贊許，而是為學(xué)校以后各項(xiàng)活動(dòng)的順利展開(kāi)鋪瓦墊石。
最后，我覺(jué)得學(xué)生校長(zhǎng)助理還應(yīng)該是一名參謀者。從某種程度上來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為學(xué)生校助與人大代表有某些相似之處。當(dāng)然，學(xué)生校助只是建言獻(xiàn)策者，而非決策者。通過(guò)從學(xué)生的日常生活中，從學(xué)校的日常管理中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并付諸調(diào)研，形成報(bào)告，交由學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)或者其他職能部門進(jìn)行處理并妥善解決。我認(rèn)為，學(xué)生校助應(yīng)當(dāng)始終秉承“務(wù)實(shí)”精神，立足現(xiàn)狀，從實(shí)際出發(fā)，努力促進(jìn)學(xué)生與學(xué)校之間的良性互動(dòng)。
我們安徽大學(xué)一直爭(zhēng)創(chuàng)“國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流”的大學(xué)，那要達(dá)成這樣的辦學(xué)目標(biāo)需要各方的努力，學(xué)生校長(zhǎng)助理就是其中不可忽視的一股力量。對(duì)此，我也有幾點(diǎn)建議想闡述。
關(guān)于學(xué)習(xí)。從大體上來(lái)看，安徽大學(xué)的學(xué)風(fēng)還是不錯(cuò)的，考研教室座無(wú)虛席、圖書(shū)館自習(xí)室也都坐滿了人，但是仍然有部分同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲亦或是談戀愛(ài)，而一味疏于學(xué)習(xí)。那為更好解決這個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為學(xué)生校助可以邀請(qǐng)相關(guān)老師或同學(xué)，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)交流會(huì)，討論大家對(duì)學(xué)習(xí)的感受或心得，鼓勵(lì)大家好好學(xué)習(xí)，只有扎實(shí)基礎(chǔ)，未來(lái)才會(huì)有更多的選擇。
關(guān)于考研與就業(yè)。學(xué)生校助可以把每年大四學(xué)生考研和就業(yè)的信息收集起來(lái)，并及時(shí)反饋給大三各班班長(zhǎng)，讓同學(xué)們予以借鑒，此外，學(xué)生校助還可以在安大廣播中心申請(qǐng)開(kāi)辟專門版塊或播放時(shí)間，以訪談節(jié)目的形式邀請(qǐng)已考研成功或已找到工作的同學(xué)來(lái)談其切身體會(huì)，這樣既避免了因單純枯燥的講座所引起的同學(xué)們的乏味之感，又能深入同學(xué)們的心理，更好的把握自己的選擇。
在競(jìng)選之前，我有幸聆聽(tīng)了第四屆學(xué)生校助對(duì)于其在職工作的簡(jiǎn)單總結(jié)。其間，劉睿學(xué)姐提到，我校領(lǐng)導(dǎo)將在學(xué)生校助方面實(shí)行一個(gè)較大的變革，也就是說(shuō)，在校長(zhǎng)、每名副校長(zhǎng)下各設(shè)一至兩名學(xué)生校助。我覺(jué)得這是一次很好的嘗試。通過(guò)這樣的轉(zhuǎn)型，不僅可以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生校助工作的明晰化，提高工作效率；而且，還可以促進(jìn)工作的專項(xiàng)化管理。但是，對(duì)于這種劃分職能區(qū)域來(lái)進(jìn)行工作的學(xué)生校助來(lái)說(shuō)，如何保證他們之間的統(tǒng)一性、協(xié)調(diào)性、合作性呢？這就需要一名組織者，那如何產(chǎn)生這名組織者，就是我們大家需要討論的問(wèn)題。
我個(gè)人認(rèn)為可以采取一種輪流制，即每月由一名學(xué)生校助來(lái)?yè)?dān)任這樣的一個(gè)組織者的角色，這樣一來(lái)，每名學(xué)生校助就不再只局限于自己所分管職能部門的工作，還能對(duì)全校各個(gè)職能部門的工作進(jìn)行把握，同時(shí)，輪流制也避免了由某個(gè)固定的人擔(dān)任組織者所必然會(huì)導(dǎo)致的階級(jí)化趨勢(shì)，這也進(jìn)一步吻合了學(xué)生校助民主管理的要求。當(dāng)然，這種制度下也是存在一些問(wèn)題的，例如工作交接。如何確保前一名學(xué)生校助與后一名學(xué)生校助在擔(dān)任組織者時(shí)工作銜接上的有效整合呢？首先必須承認(rèn)，既然能夠當(dāng)選為學(xué)生校助，那么其學(xué)生的個(gè)人能力必然是十分突出的，此外，要求每名學(xué)生校助在擔(dān)任組織者時(shí)，做好工作前的策劃、工作中的落實(shí)、工作后的總結(jié)，那么或許交接工作就不是那么復(fù)雜的事了。當(dāng)然以上只是我的初步設(shè)想，如果能夠當(dāng)選為學(xué)生校助，我會(huì)在實(shí)踐中依據(jù)實(shí)際進(jìn)一步完善它并努力探尋更好的解決方案。
安徽大學(xué)是一個(gè)大家庭，學(xué)生校長(zhǎng)助理也是這個(gè)家庭的一份子，我希望能夠通過(guò)這個(gè)更好的平臺(tái)，為安徽大學(xué)更長(zhǎng)遠(yuǎn)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力。
校長(zhǎng)助理競(jìng)選演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自IEP5B的黃詩(shī)倩，我想做校長(zhǎng)小助理。
大家請(qǐng)看：這是我把壓歲錢捐贈(zèng)給西部貧困家庭的愛(ài)心證書(shū);這個(gè)水晶底座是我把自己的鋼琴捐給孤兒院，福利中心給我的紀(jì)念牌，上面刻著“感謝你的愛(ài)，是孤獨(dú)不再，是關(guān)愛(ài)永恒”；這是我把今年的壓歲錢捐給了日本大地震的收據(jù)。這些獎(jiǎng)勵(lì)見(jiàn)證了我是個(gè)善良有愛(ài)心的孩子。
大家再看：這個(gè)是古人背的包包，叫做褡褳。媽媽常說(shuō)：“如果我們把優(yōu)點(diǎn)放在褡褳前面的口袋，缺點(diǎn)都裝到了后面的口袋，那么走在人生道路上，我們就只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)在前面晃呀晃而變得得意洋洋，可是走在我們后面的人看到就都是我們身上的缺點(diǎn)了。因此，當(dāng)我們聽(tīng)到批評(píng)的聲音，不要不高興，而是要趕快把褡褳換過(guò)來(lái)背背看，這樣，別人也就可以看到我們的優(yōu)點(diǎn)了，我們也要盡快改正自己的缺點(diǎn)。這個(gè)事例也許會(huì)忠言逆耳，但是只有這樣才能不斷認(rèn)識(shí)自已的缺點(diǎn)，讓別人看到自己的優(yōu)點(diǎn)。
從小到大，在爸爸媽媽不間斷地教育下，我就是這樣一個(gè)能不斷的檢視自己缺點(diǎn)同時(shí)又能展示自己優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)。
現(xiàn)在我手里拿的是一枚古時(shí)候的銅錢，這枚圓圓的錢幣，中間透著一個(gè)棱角分明的方孔。從小媽媽讓我從這枚銅錢里去悟做人的道理------外圓內(nèi)方。方，就是做人的正氣，要具備優(yōu)秀的品質(zhì)和人格的寬度，言行要有高度，要有善良要有修養(yǎng)；圓；就是要圓通，善用技巧和方法，小時(shí)候與同學(xué)友好相處，長(zhǎng)大與同事和諧共處。我很多時(shí)候都在思考媽媽的話，現(xiàn)在我已能悟出些道理來(lái)了。
這就是我，一個(gè)有愛(ài)心，嚴(yán)于律己，善于交流，有好奇心和自信心的女孩。我希望能被大家推選為校長(zhǎng)小助理，希望自己能全心全意的為大家服務(wù)。如果我當(dāng)選了，我將做到：
1、每次只要有空余時(shí)間，我就會(huì)積極地去詢問(wèn)校長(zhǎng)學(xué)校的情況，還有什么需要我去做的。
2、如果同學(xué)們有什么難處，如果我不能解決的，就會(huì)及時(shí)地去詢問(wèn)校長(zhǎng)和老師們?cè)撛趺慈プ�。我要是做得到的話，我�?huì)竭盡全力地幫助那位同學(xué)。
3、如果我當(dāng)選了校長(zhǎng)小助理，這會(huì)對(duì)我的為人處世、學(xué)業(yè)情況有更大的促進(jìn)，我會(huì)更加努力地提升自己各方面的能力，不辜負(fù)大家對(duì)我的信任。
這次競(jìng)選我不一定能當(dāng)選，但我也要一個(gè)學(xué)生的義務(wù)，向?qū)W校提出一些建議：
1、我希望我們個(gè)人能支配的時(shí)間和空間再多一些，這樣才能激發(fā)同學(xué)們動(dòng)手動(dòng)腦及創(chuàng)新的能力。
2、希望學(xué)校能增加一些能展示同學(xué)們個(gè)人才藝的課堂，這樣同學(xué)以后的課堂內(nèi)外將會(huì)變得更加豐富多彩。
以上是我的競(jìng)選感言，我不是在書(shū)桌上成長(zhǎng)起來(lái)的女孩，在爸爸媽媽諄諄教導(dǎo)及老師們的誨人不倦的培養(yǎng)下，我擁有了堅(jiān)韌的品格，美好的性情，孜孜不倦的求知精神，與人相處的熱情和睦。在此，我衷心地希望同學(xué)，老師，領(lǐng)導(dǎo)們能給我一個(gè)為學(xué)校服務(wù)，為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)！請(qǐng)投我一票吧！謝謝！
校長(zhǎng)助理競(jìng)選演講稿5
尊敬的諸位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
很榮幸能夠站在這里，參加校長(zhǎng)助理的精選。同時(shí)，也感謝在做的各位老師對(duì)我的支持與信賴。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我做一下自我介紹。我叫xx，現(xiàn)任校學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)副主席。今天我之所以來(lái)競(jìng)選的是學(xué)生校長(zhǎng)助理一職。我認(rèn)為學(xué)生校長(zhǎng)助理有利于推進(jìn)學(xué)校的民主管理，完善學(xué)校與學(xué)生之間通常信息反饋體。為學(xué)校出一份力量，也能從中得到鍛煉。
我也相信我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。
首先我有高度的責(zé)任感與足夠的工作熱情。在作為學(xué)聯(lián)宣傳部部長(zhǎng)、副主席的一年半中，我始終如一，堅(jiān)持不懈的完成老師及學(xué)聯(lián)交給我的每一項(xiàng)工作和任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。
其次，我有相應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力，除了能盡力的完成老師和學(xué)聯(lián)給我的工作外，我還能有效的協(xié)調(diào)自己的時(shí)間，努力完成自己的本職學(xué)習(xí)工作，并獲得獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部等稱號(hào)。當(dāng)然，我仍會(huì)再接再厲，努力在各方面充實(shí)自己，從而更好的為老師和廣大同學(xué)服務(wù)。
如果我能有幸乘務(wù)校長(zhǎng)助理團(tuán)的一員，我必定發(fā)揮自己所長(zhǎng)，為學(xué)校貢獻(xiàn)一份自己的力量。有句名言：心態(tài)變，態(tài)度變，態(tài)度變行為變，行為變習(xí)慣變，習(xí)慣變?nèi)烁褡�，人格變�(nèi)松儯∥艺J(rèn)為只要我們能調(diào)整自我心態(tài)，養(yǎng)成端正態(tài)度，磨礪堅(jiān)韌行為，那么就你能把握住成功。我自信，所以相信自己能夠在這個(gè) 職位上有所作為。即使我未能當(dāng)選，我也 不會(huì)灰心，氣壘、仍要秉承求真、務(wù)實(shí)、上進(jìn)的工作態(tài)度和責(zé)任把學(xué)習(xí)工作做到實(shí)處！
自我介紹到此 結(jié)束，謝謝大家。請(qǐng)老師們提問(wèn)。
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